范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹信寫作篇一
您好。
這是xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！
基本資料：
姓名：小名：出生年月：屬相：星座：
自理能力：
1。語言2。吃飯3。上廁所4。睡覺5。穿鞋
性格：
本領(lǐng)及愛好：
身體狀況：
以上是根據(jù)我們家長的日常觀察，對(duì)xxxx小朋友作出的`簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！
聯(lián)系電話：
爸爸：
媽媽：
介紹信寫作篇二
姓名
性別
參加工作時(shí)間
文化程度
職務(wù)（崗位）
任職務(wù)（崗位）時(shí)間
調(diào)出單位
調(diào)入單位
現(xiàn)工資情況
職務(wù)（崗位）或登記工資
檔次
崗位工資
檔次
工資額
工資額
級(jí)別（技術(shù)等級(jí)）工資
級(jí)別（等級(jí)）
技能
工資
級(jí)別
工資額
工資額
工資工齡
連動(dòng)工資
津貼、獎(jiǎng)金
（活工資）
工齡工資
其它
其它
月工資合計(jì)
月工資合計(jì)
工資已發(fā)至 年 月 日從 年 月 日請(qǐng)你單位發(fā)給
經(jīng)辦人簽章
年月日
調(diào)出單位人事部門簽章
年月日
備
注
說明：1、本表一式三份，由本人、院系和研究生院各保存一份。
2、參加工作時(shí)間必須按照檔案記載的時(shí)間填寫。
3、新生報(bào)到時(shí)工資關(guān)系介紹信和檔案未轉(zhuǎn)入學(xué)校，研究生“助研獎(jiǎng)學(xué)金”不予發(fā)放。
4、工資關(guān)系介紹信是由非應(yīng)屆考生所在單位人事部門開具的，（各單位性質(zhì)不同，介紹信格式也不同，但基本內(nèi)容大致一樣，）沒有工作的非應(yīng)屆考生的工資關(guān)系介紹信由檔案所在人才交流中心開具。
介紹信寫作篇三
尊敬的老師：
您好！xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了，即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，作為家長我感到非常欣慰。以下是xx的基本情況，希望他能在老師和家長的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝！
基本情況：
姓名：小名：xx性別：男
出生年月：xx年11月6日屬相：牛
一、性格特點(diǎn)：善良，樂觀，懂得分享，做事專注，是一個(gè)懂事但個(gè)性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng)，不喜歡被強(qiáng)迫，但很講道理，如果耐心跟他說他會(huì)很配合。守信用，只要他答應(yīng)的事情，都會(huì)做到的，所以請(qǐng)老師盡可能地多和燃燃溝通。不會(huì)去搶別的小朋友的東西，屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見，堅(jiān)持自己動(dòng)手，自己當(dāng)家作主。有些害羞，但不內(nèi)向，慢熱，熟悉環(huán)境后，會(huì)很積極主動(dòng)。
二、語言能力：能清楚表達(dá)自己的意愿，能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀，喜歡英語，可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語1。
三、動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)能力：喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡剪紙，動(dòng)手能力強(qiáng)，但身體協(xié)調(diào)方面較弱，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上較慢，還請(qǐng)老師多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
四、飲食習(xí)慣：不挑食，基本無過敏食物。吃飯時(shí)間、飯量比較固定，胃口好，天生大胃王，會(huì)自己用小勺吃飯，在家喝水挺多，會(huì)自己用水杯喝。
五、生活習(xí)慣：愛干凈，不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西，會(huì)讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫，不愿意帶帽子。喜歡干活，喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚，基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間，所以午休對(duì)他來說可能不太習(xí)慣，還請(qǐng)老師費(fèi)心！大便時(shí)間一般在上午十點(diǎn)左右，大小便知道說，但入廁還需要老師幫忙，不會(huì)擦，麻煩老師了！自己穿、脫衣服還比較困難，可以自己穿鞋脫鞋，，能分辨左右腳。可以自己上下樓梯，但需要扶扶手。
作為家長，我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo)，告訴孩子幼兒園很好玩，有很多老師和小朋友，很棒的小朋友才可以上幼兒園等，所以，小家伙對(duì)入園是很期待的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步，我想，天下父母的心都一樣，相信老師也都懂，我們只是希望和老師一起努力，盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長環(huán)境，讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園，和老師親近，交到更多的好朋友，度過這幾年快樂的時(shí)光。再次謝謝您！
家庭住址：
家長及聯(lián)系方式：
