光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇一

簡單介紹項目功能，規模，選定的典型事務及操作該事務的頻率。簡單介紹測試工具實現的原理。

1.1項目背景

開發的系統名稱： 本項目的任務提出者： 本項目的開發者： 本項目的用戶：

1.2范圍和預期讀者

本計劃只包括該軟件項目的性能測試計劃，不包括功能測試計劃。 預期讀者：設計人員、測試人員、項目經理、sqa、scm

2.1用戶環境系統架構拓撲圖及描述

可以從設計文檔中拷出其系統架構拓撲圖，并加以簡單描述。

2.2用戶運行環境系統配置 服務器端： 硬件配置： 操作系統： 數據庫： 客戶端： 硬件配置： 操作系統：

客戶端軟件：

2.3測試環境網絡拓撲及描述

2.4測試環境系統配置 服務器端： 硬件配置： 操作系統： 數據庫： 測試主機： 硬件配置： 操作系統： 測試工具： 客戶端軟件： 測試主機數量：

2.5條件與限制

描述出由于硬件軟件或技術等原因，測試時無法實現的一些功能。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇二

根據本公司檢測管理程序要求特制定的本年度維修保養計劃。保持廠基 礎設備的良好狀態，以保證使用過程效能，確保生產能夠連續穩定的進行。

適用于本廠檢測設備的控制和管理。

3.1生產部是設備維護保養的主要管理部門。負責廠的基礎設備的管理。

3.2生產部根據廠基礎設備的實際情況，負責建立管理檔案，制訂《設備操作規范》，對設施、設備實施全過程的管理。

3.3生產部負責所有的檢測設備進行維修、保養及運行操作管理。

設備在使用過程中，隨著運行工時的增加，各部機構和零件由于受到摩檫、腐蝕、磨損、振動、沖擊、碰撞及事故等諸多因素的影響，技術性能逐漸變壞。

4.1保養作業內容

按照保養作業性質可分為：清潔，檢查，緊固，潤滑，調整，檢驗和補給作業。檢驗作業由國家指定的檢驗部門執行，或由本司專職檢驗人員負責進行。

1) 清潔、檢查、補給作業一般由設備操作人員執行。

2) 緊固、調整、潤滑作業一般由機修工執行。

3) 壓力容器作業由專業人員執行。

4) 電氣作業由專業人員執行。

本公司的設備保養制度是以預防為主，定運行工時進行保養的原則，分為例行保養，一級保養，二級保養，三級保養，季節性保養。

設備保養的分級和作業內容是根據實際使用中技術情況的變化；設備的結構；使用的條件；環境條件等確定。是根據零件磨損規律，老化規律，把程度相近的項目集中起來，在達到正常磨損，老化將被破壞前進行保養，保持設備整潔，發現和消除故障隱患，防止設備早期損壞，達到設備維持正常運行的目的。

5.1設備的例行保養

設備的例行保養是各級保養的基礎，直接關系到運行安全，能源的消耗，機件的使用壽命。例行保養作業由設備操作人負責執行，其作業中心內容以 清潔、補給、安全、檢視為主，堅持開工之前、運行中、收工后的三檢制度 。檢查操縱機構、運行機件、安全保護裝置的可靠性，維護整機和各總成部位的清潔，潤滑必須潤滑到位，緊固松動件等。

5.1.1 設備啟動前的工作項目。

1) 清潔設備，清除與生產無關的雜物。

2) 檢查各指示儀器，儀表，操作按鈕是否正常。

3) 檢查各部位有無漏水，漏氣，漏電的現象。

5.1.2設備運行中的檢查。

1) 注意各儀器儀表的工作情況，及各部位有無異常的聲響。

2) 運行中注意安全部件是否正常。

3) 遇異常情況要及時向相關部門負責人報告。

5.1.3收工后的作業項目

1) 清潔設備外部，除去管道和容器內的生產用料，清潔各種零部件。

2) 放盡系統內的剩水，檢查潤滑油的質量，油量視需要補給。

3) 排除運行中發現的缺陷和故障。

5.2 設備的維修保養

設備的維修保養是合理使用設備的重要環節，必須用強制性的保養制度取代那些隨壞隨修，以修代保，進行頻繁的大拆大卸的做法。

設備的維修保養就是在以預防為主的思想指導下，把設備保養作業項目按其周期長短分別組織在一起，分級定期執行，設備的定期保養分為：一級保養，二級保養，三級保養。

5.2.1一級保養

一級保養是各級技術保養的基礎，各級技術管理部門必須十分重視一級保養工作的質量。由專業維修工負責執行。主要作業內容以清潔、潤滑、緊固為主，檢查操縱、指示用儀器、儀表、安全部位、各種閥門、潤滑油油平面。

5.2.2二級保養

設備的二級保養以清潔、檢查、調整、校驗為中心內容。由專業維修人員負責執行。除執行一級保養作業項目，并檢查運動部件的潤滑油狀況，清洗各類濾清器，檢查安全機件的可靠性，消除隱患，調整易損零部件的配合狀況，旋轉運動部位的磨損程度，校驗指示用儀器儀表和控制用儀器儀表、計量用儀器儀表，延長使用壽命，維護設備的技術性能。

5.2.3三級保養

三級保養以解體清洗、檢查、調整為中心內容。拆檢齒輪變速和電磁變速器，清除污垢、結焦，視需要對各部件進行解體、清洗、檢查，清除隱患，排除缺陷，對設備進行全面檢查，視需要進行除銹、補漆，對電氣設備進行檢查、試驗。

5.2.4季節性保養

本市冬、夏氣溫相差懸殊，設備的工作條件也發生明顯變化。為此，在進入冬夏兩季之前，應結合二級保養進行季節性保養作業，以避免因氣溫變化造成設備性能不良和機件損壞。

5.3 使用過程故障維修

生產過程中若發生機械設備故障，應及時通知本組組長聯系維修人員維修，并填寫“設備維修記錄單”。維修后，經使用人檢驗正常運行后再進行正常工作。

5.4保養時間安排

日常例行保養由操作工按照要求日常進行，“三級保養”由設備維修人員負責，每三個月進行一次。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇三

中心小學一年級漢語拼音測試方案提要：備課筆記重點檢查二次備課情況，教后反思的撰寫情況；學生作業重點檢查學生書寫情況以及教師的批給情況；班務工作重點檢查班級環境布置、圖書角的建設、班務手冊的填寫等。

為加強常規教學管理，強化質量意識，規范教育教學行為，樹立踏實敬業、樂于奉獻的先進典型，總結和推廣成功的教育教學經驗，同時發現問題，整改不足。經研究決定，進行9月份教學常規檢查。現制定方案如下：

全面落實學校教育教學常規管理工作措施，規范教師的教學行為，促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高工作實效，客觀、公正地評價教師的工作業績。

20xx年10月17日-18日

教學常規檢查的內容包括：

手頭工作：教師備課筆記（含教學反思）學生課內外作業、班務工作等。

備課筆記重點檢查二次備課情況，教后反思的撰寫情況；學生作業重點檢查學生書寫情況以及教師的批給情況；班務工作重點檢查班級環境布置、圖書角的建設、班務手冊的填寫等。

實行年級組推磨檢查的辦法。

堅持實事求是、規范、公正的原則。

①低年級組：組長 x

②中年級組：組長 x

③高年級組：組長 x

④綜合組：組長 x

1．檢查由組長負責，校級領導指導工作，經檢查人簽字，主管校級領導審核后存入教師業務檔案。

2．組長協調好具體檢查時間，檢查人要認真完成好各項檢查記錄和檢查小結。

3．檢查等級由檢查組一起確定，等級評定采用“優秀、合格、不合格”三個等級。優秀等第分配名額：每組：班務工作2名，語文2名，數學2名，英語1名，綜合組：1名。

1．教學常規檢查是學校教學管理的一項重要工作，也是學校對教師績效考核的重要依據之一，全體教師務必理解、配合、支持。

2．通過常規檢查及時了解我校教學工作的經驗和不足，以便能推廣好的經驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。

3．請全體教師于20xx年10月17日早8：00前將各項資料置于案頭，以備檢查。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇四

利用現代的設計技術和正式的技術復審可以減少代碼中存在的初始錯誤，但是錯誤總是存在的，如果開發者找不到錯誤，那么，客戶就會找到它們。越來越多的軟件組織認識到軟件測試是軟件質量保證的重要元素之一，很多軟件開發組織將30%—40%甚至更多的項目資源用在測試上，軟件測試技術和軟件測試策略受到了高度的重視和廣泛的應用。

本文不想就軟件測試技術和軟件測試策略作深入的理論分析，而是列舉一個在軟件系統測試階段進行的壓力測試實例，希望能通過這個實例與從事軟件測試相關工作的朋友進行交流。

首先介紹一下實例中軟件的項目背景，該軟件是一個典型的三層c/s架構的mis系統（客戶端/應用服務器/數據庫管），中間層是業務邏輯層，應用服務器處理所有的業務邏輯，但應用服務器本身不提供負載均衡的能力，而是利用開發工具提供的orb（對象請求代理）軟件保證多個應用服務器間的負載均衡。本次測試的目的是：進行單個應用服務器的壓力測試，找出單個應用服務器能夠支持的最大客戶端數。測試壓力估算的依據是：假定在實際環中，用戶只啟用一個應用服務器進行所有的業務處理。方法是：按照正常業務壓力估算值的1~10倍進行測試，考察應用服務器的運行情況。

壓力測試的詳細計劃如下：

壓力測試計劃

河北省公安交通管理信息系統壓力測試計劃。

2.1背景

本次測試中的壓力測試是指模擬實際應用的軟硬件環境及用戶使用過程的系統負荷，長時間運行測試軟件來測試被測系統的可靠性，同時還要測試被測系統的響應時間。用戶的實際使用環境：

◇由兩臺 xseries250 pc server組成的microsoft cluster；

◇數據庫管理系統采用oracle8.1.6；

◇應用服務器程序和數據庫管理系統同時運行在microsoft cluster上。

◇有200個用戶使用客戶端軟件進行業務處理，每年通過軟件進行處理的總業務量為：150萬筆業務/年。

2.2測試項

應用服務器的壓力測試；

2.3不被測試的特性

◇系統的客戶端應用程序的內部功能；

◇數據庫中的數據量對程序性能的影響。

3.1測試強度估算

測試壓力估算時采用如下原則：

◇全年的業務量集中在8個月完成，每個月20個工作日，每個工作日8個小時；

◇采用80—20原理，每個工作日中80%的業務在20%的時間內完成，即每天80%的業務在1.6小時內完成；

測試壓力的估算結果：

去年全年處理業務約100萬筆，其中15%的業務處理每筆業務需對應用服務器提交7次請求；70%的業務處理每筆業務需對應用服務器提交5次請求；其余15%的業務每筆業務向應用服務器提交3次請求。根據以往統計結果，每年的業務增量為15%，考慮到今后三年業務發展的需

要，測試需按現有業務量的2倍進行。

每年總的請求數量為：（100*15%*7+100*70%*5+100*15%*3）*2=300萬次/年。

每天的請求數量為：300/160=1.875萬次/天。

每秒的請求數量為：（18750*80%）/（8*20%*3600）=2.60次/秒。

正常情況下，應用服務器處理請求的能力應達到：3次/秒。

3.2測試環境準備

3.2.1基本硬件及軟件環境的準備

1)網絡環境：公司內部的以太網，與服務器的連接速率為100m，與客戶端的連接速率為10/100m自適應。

2)使用兩臺ibm xseries250（1g內存）pc server作microsoft cluster，安裝系統軟件

20xx advance server及microsoft cluster server（mscs）。

3)數據庫管理系統的安裝及配置：在測試用的ibm xseries服務器上安裝oracle8.1.6，數據 庫采用

fail safe（ofs）的active/passive配置。 安裝數據庫管理系統及支撐軟件（包括visibroker和bdeadministrator）。

4)安裝被測的應用服務器程序。

5)客戶端的pc機：10臺（pⅲ600/128m ram）。

3.2.2系統客戶端測試程序的編寫系統客戶端測試程序使用delphi編寫，要求測試程序實現如下功能：

1)模擬一個主要的向應用服務器發送請求并接收響應信息的功能。要求交替模擬兩種情況：第一種，發送的請求至少包括10個參數，參數類型涵蓋字符、日期、數字種類型；接收的

響應信息不少于1個參數；第二種，發送的請求不少于1個參數；接收的響應信息至少包括10個參數，參數類型涵蓋字符、日期、數字種類型。

2)必須能夠通過參數設定在每臺pc機上運行的客戶端測試程序個數、請求的時間間隔（單位：毫秒）、運行時間（單位：小時）。

3)在數據庫中建立測試記錄表，生成測試記錄，向數據庫寫入測試記錄的功能不通過被測的應用服務器實現。日志內容包括：發送測試請求的機器名、客戶端測試程序序號、發出請求時間、收到響應時間、處理是否成功。表名：test_log，字段名：machine、id、start_time、end_time、flag。

3.2.3系統本底數據的準備

為考察系統運行一段時間后系統的響應性能，參照實際運行情況及發展進行系統的本底數據準備。業務處理中涉及到的業務表中都要求按設計規模進行本底數據的準備。要求準備的數據記錄的有效性符合系統要求，數據有效性的具體要求參見數據庫設計及系統設計文檔。

3.3破壞性測試

按照設計連接的客戶端連接數量進行測試，把應用服務器處理請求的設計頻度增加1－10倍，分別測試出現錯誤的'狀態和和出現錯誤的比率，考察是否出現不可恢復錯誤，系統設計要考

慮出現嚴重錯誤情況下負荷減輕錯誤自動恢復的實現方法。

計劃時間：2天；這個時間包括破壞性的修復和自動恢復的實現需要的時間。

在測試過程中每10分鐘記錄一次ibm xseries pc

server的內存及cpu使用情況，包括被測程序的內存占用百分比、數據庫管理系統的內存占用百分比、操作系統的內存占用百分比。

3.4強度穩定性測試

選擇一種負荷比設計負荷重的情況（應用服務器處理請求的頻度為應用服務器處理請求的 設計頻度的

1.5倍），進行24小時穩定性測試。

3.5測試方法和工具

黑盒測試

測試工具：無外購的測試工具，自己編制的測試工具。

3.6測試時間計劃

3.6.1環境準備：2天。

其中：基本硬件、軟件環境及系統本底數據的準備：1天，

系統客戶端測試程序的編寫及測試：1天。

3.6.2破環性測試：2天。

3.6.3強度穩定性測試：1天。

3.7測試中的問題及處理

3.7.1暫停標準和再啟動要求

暫停標準：被測試軟件在強度穩定性測試中頻繁出現異常（每小時出現1次以上）時。用戶或公司要求暫停測試時。

再啟動要求：通過調試后，預計被測試軟件的可靠性有所提高時，可再次啟動測試。

3.7.2不可預見問題

不可預見問題包括：

◇測試環境被破壞而導致測試無法進行；

◇當出現上述不可預見問題時，測試終止，就已完成的測試內容編制測試總結報告，并在報告中說明測試終止的原因。

3.8測試報告 20xx.06.21

測試總結報告提交日期：20xx.06.21。

3.8.1應生成的測試文件

測試記錄（測試負責人和參與測試的人員簽字）；

測試總結報告。

3.8.2測試總結報告中必須包含的內容

被測試軟件名稱、測試項、測試環境；

被測試軟件的壓力測試結論：響應時間、最大/最小并發數、失敗的次數、正常連續運行的最長/最短時間，并發數與失敗的關系。

4.1職責

測試工程師：負責編寫測試計劃，組織測試，對測試過程進行記錄，收集、整理測試記錄數據，對測試結果進行分析，編寫測試總結報告。

軟件工程師：負責編寫、調試客戶端測試軟件；數據庫管理系統的安裝、ofs配置及系統的本底數據準備。系統工程師：負責測試用的硬件維護及操作系統安裝、mscs配置。

總工程師：負責對測試計劃及測試總結報告進行批準。

用戶：必要時可參加測試，并提出具體的測試要求；可要求暫停測試。

4.2人員和訓練要求

本次測試無特別的人員及培訓要求。

本測試計劃必須經過總工程師批準后才能開始實施。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇五

結合我校實際教學，貫徹新的教學理念，施行活動性、開放性的美術教學評價，激發學生美術學習的興趣，提高學生的藝術修養。

1、評價標準：

（1）基本部分：測試學生本冊教材掌握的知識和技能的情況。

（2）命題繪畫：在學生能力范圍內確定一個主題，由學生自主構思創作完成。

（3）行為習慣；平時學習態度，課堂習慣，學習能力及效果。

2．具體測定；

（1）平時美術作業數量及質量。

（2）課代表記錄全學期學生帶學具情況。

（3）課內外學習主動性和良好的學習習慣的養成情況。

（4）課堂發言與違紀記錄情況。

平時作業40%

學習習慣10%

課堂表現10%

期末卷面測試40%

四．測試方法：

1命題繪畫：風景畫臨摹。

2口試美術

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇六

本培訓正式名稱為：軟件測試基礎

1、增強產品質量意識

2、對軟件測試工作有一個全面的理解

3、通過本培訓，初步具備軟件測試基礎知識

新員工入職培訓課程之一。根據公司上級領導的要求，希望在新員工入職以后，對其進行軟件測試基礎知識方面的培訓，作為公司崗位基礎能力培訓的一個方面。

1、測試理論

1.1 歷史

1.2 定義

1.3 目的

1.4 軟件測試的原則

1.5 軟件測試的誤區

1.6 質量保證與測試

1.7 軟件測試分類

2、測試技術

2.1 測試用例設計

2.2 白盒測試

2.3 黑盒測試

3、測試規范

3.1 bug嚴重程度與優先級

3.2 bug生命周期與狀態流轉

4、測試流程

4.1 傳統開發模式下的測試流程

4.2 敏捷開發模式下的測試流程

4.3 各大公司測試流程介紹

5、測試工具

5.1 單元測試工具

5.2 自動化測試工具

5.3 性能測試工具

5.4 安全性測試工具

5.5 兼容性測試工具

5.6 缺陷管理工具

6、性能測試

6.1 簡介

6.2 分類

6.3 性能測試引入標準

6.3 性能測試工具介紹

6.4 性能測試流程介紹

7、安全性測試

7.1 簡介

7.2 安全性測試引入標準

7.3 安全性測試分類

7.4 web安全性測試技術

7.5 主流安全性測試工具

8、自動化測試

8.1 簡介

8.2自動化測試引入標準

8.3 主流自動化測試工具介紹

8.4 自動化測試框架

8.5 分層自動化

1、時間問題。由于是公司級的東西，需要保證一個權威性和準確度，所以需要查閱較多文檔，希望能按照這個計劃，一部分一部分的開展。

2、可以采用兩種模式，一種為面對面培訓；一種為使用屏幕錄制專家錄制成視頻，后者需要安靜環境，需要會議室。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇七

1、1目的

指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的閱讀對象；

1、2背景

對測試對象（構件、應用程序、系統等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：

主要的功能和性能、測試對象的構架以及項目的簡史

1、3范圍

描述測試的各個階段（如單元測試、集成測試、系統測試、驗收測試等），并說明本計所采用的測試類型（如功能測試、性能測試、安全性測試等）、簡要地列出測試對象中將接受測試或將不接受測試的那些性能和功能

1、4術語

列出計劃正文中需要解釋術語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞

1、5參考文檔

下表列出了制定測試計劃時所使用的文檔（項目文檔、標準文檔、工具文檔），并標明了各文檔的可用性

測試計劃

將確定被當作測試對象的各項需求（例如用例、功能性需求和非功能性需求）的跟蹤管理矩陣明確列出，并列出將要測試的對象以及測試優先級、優先級分為：h—必須測試；m—應該測試，只有在測試完所有h項后才進行該測試；l—可能會測試，但只有在測試完所有h和m項后才進行測試

詳情請參見《測試管理工作表》測試用例狀態跟蹤頁、

3、1人力資源

下表列出在此項目的人員配備方面所做的各種假定，包括在各個階段需要介入測試的各種角色以及相關的職責和權限等

3、2系統資源

下表列出了測試項目所需的系統資源，包括軟、硬件資源、測試工具等、資源名稱/類型測試數據庫服務器基本配置及數量

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇八

1、加強本科學習，提高認識，轉變學習方式，注重實效，采用理論、操作和現場提問方式加大三基培訓力度，制定考核細則并納入績效中去，全面提高科室業務技術水平。

2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗項目和結果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗結果準確性，服務臨床，樹立檢驗科報告的權威性。

3、大力開展檢驗新項目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗能力。（附20xx年檢驗中心開展新項目計劃）

4、開展好全縣鎮衛生院臨床檢驗室間質量控制中心工作，到基層衛生院去調研了解檢驗科設置、人員配置、試驗室儀器、設備基本情況，開展檢驗項目、室內室間質量工作存在的困難，針對各醫院具體情況，因地制宜設計開展檢驗項目，正確指導和幫助各鎮衛生院在實際操作過程中出現困難和問題，定期不定期下鄉現場指導，使各鎮衛生院檢驗工作處在最優狀態，使檢驗結果更加準確。

5、做好生物安全防護、職業安全暴露的防范，杜絕職業暴露事件發生。做好一月一次院內感染監測工作，特別是重點科室監測工作，防止院內感染的發生。

6、抓輸血環節質量控制工作，規范臨床合理、安全用血，成分輸血率達到95%以上。

1、搞好檢驗中心窗口優質服務主要是窗口形象、檢驗報告及時性、準確性。制定措施，落實責任，具體考核到每一班次每一個人，于績效掛鉤。

2、加強細菌室細菌培養和藥敏實驗準確性 ，改進操作系統和方法，規范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監測和全國細菌耐藥性監測網上報工作。

3、抓檢驗環節質量管理和質量安全教育工作，防止差錯、糾紛、事故發生。

主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗項目提升檢驗能力

1、采用新的檢驗技術和方法開展檢驗新項目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準確性，采用尿沉渣技術檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動態檢測d-d二聚體和fib濃度變化監測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實用價值較大。

2、配合急診科、心內科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術在臨床運用。

3、配合婦產科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導致新生兒溶血病發生。搞好孕產婦優生優育致畸5項，以及采用化學發光方法開展（torch）檢測提高準確性。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇九

擁有順德戶籍、辦理了順德區居住證、能提供順德區所在工作單位證明或在順德學校就讀的在校學生此四個條件滿足其中任何一項的人員均可報考。

注：每月考試如有調整，以當月通知為準。

1、考試報名費：在校生85元/人，社會人員110元/人；含一天考試過程講解課程；學員先網上報名再現場確認，具體報名流程見每月報名通知附文。

1、網上報名時間按以上計劃為準，8：30開通網上報名系統，報名人數滿后系統自動關閉。（其它時間報名一律無效）

報名網址：

2、網上預報名操作方法：登陸網址后，點擊“我要報名”，選中“佛山市”，點擊“報名”，填寫個人詳細資料、手機號碼，（工作單位字數不超過10個字）按“確定”。因個人信息不全或有誤所引起的 后果由考生自負。

3、現場確認報名：網上報名后，考生持本人第二代身份證原件及身份證復印件（復印件統一用a4紙，非佛山戶籍人員的必須提供居住證并和身份證復印在同一a4紙上或提供順德區企事業單位工作證明原件1份），于確認日期到現場交費、確認，并拍攝個人電子相片。已確定測試日期，測試任務一經上報省語委，無法更改！

4、網上預報名成功者，逾期不交費確認，網上報名作廢，并暫停報名一次。

5、交費、確認報名地址：順德區大良德勝東路順德職業技術學院學術交流中心二樓前臺 現場確認時間：上午8：30—12：00，下午14：00—17：30

6、培訓地點——順德職業技術學院（具體地點現場確認時統一通知）。

7、準考證的領取——每期培訓時間的上午9：00-11：00在培訓課室門口領取準考證。

8、普通話測試地點：順德職業技術學院--學術交流培訓中心3樓

9、測試者必須攜帶第二代身份證及準考證，按照安排的報到時間到候測室報到、驗證。測試者需提供本人身份證現場審核身份，不帶身份證者不能參加測試。

10、測試成績及證書查詢網址

11、證書領取——證書領取時間及有關事項

12、領證地點：順德區大良德勝東路順德職業技術學院學術交流中心二樓前臺

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇十

結合我校實際教學，貫徹新的教學理念，施行活動性、開放性的美術教學評價，激發學生美術學習的興趣，提高學生的藝術修養。

1、評價標準：

（1）基本部分：測試學生本冊教材掌握的知識和技能的情況。

（2）命題繪畫：在學生能力范圍內確定一個主題，由學生自主構思創作完成。

（3）行為習慣；平時學習態度，課堂習慣，學習能力及效果。

2．具體測定；

（1）平時美術作業數量及質量。

（2）課代表記錄全學期學生帶學具情況。

（3）課內外學習主動性和良好的學習習慣的養成情況。

（4）課堂發言與違紀記錄情況。

平時作業40%

學習習慣10%

課堂表現10%

期末卷面測試40%

1命題繪畫：風景畫臨摹。

2口試美術

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇十一

1.1編寫目的

編寫“網上購物系統測試計劃“的目的是：

（1） 提供一個對項目軟件進行測試的總體安排和進度計劃，確定現有項目的信息和應測試軟件構件，便于測試人員測試。

（2）推薦可采用的測試策略，并對這些策略加以說明。

（3）確定所需的資源，并對測試的工作量進行估計。

1.2項目背景

1.項目名稱：

網上購物系統

適用于網上產品的信息收集和發布活動，為用戶提供良好的交易平臺。

網上購物系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的購買手段。隨著商品經濟的發展及人們消費水平的提高，還有信息時代的飛躍，越來越多的人愛上了網購，從而催生了網上購物系統的誕生。它為人們購物帶來了方便快捷，節約了沒時間出去而省下了空間。

該項目目前后經歷三個階段，前期設計階段，然后是開發階段，最后是軟件的測試階段。項目的用戶針對的是網上購物的廣大群眾和管理員，系統的功能測試主要由專業的軟件測試人員進行測試。

軟件工程課程設計小組成員：

購物者、管理員

1.3定義

1.黑盒測試: 黑盒測試也稱功能測試，它是通過測試來檢測每個功能是否都能正常使用。在測試中，把程序看作一個不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內部結構和內部特性的情況下，在程序接口進行測試，它只檢查程序功能是否按照需求規格說明書的規定正常使用，程序是否能適當地接收輸入數據而產生正確的輸出信息。黑盒測試著眼于程序外部結構，不考慮內部邏輯結構，主要針對軟件界面和軟件功能進行測試。

2.單元測試：對各個模塊的源代碼進行測試，保證各模塊基本功能能夠正確的實現；

3 集成測試：將各個模塊進行組合測試，保證所有的功能都能夠正確的實現；

4系統測試：根據《需求規格說明書》對軟件進行功能測試，對重點的模塊進行性能測試，并結合可能的用戶測試；

5 驗收測試：根據用戶手冊對功能進行檢查，復查報告庫中的所有bug，對release版本進行安裝測試。

6 asp(active server pages)是微軟公司推出的一種用以取代cgi的技術，基于目前絕大多數網站應用于windows平臺，asp是一個位于windows服務器端的腳本運行環境，通過這種環境，用戶可以創建和運行動態的交互式的web服務器應用程序以及edi（電子數據交換）；

7 ado：activex data object, activex 數據對象；

8 sql：structured query language。

1.4參考資料

a. 網上購物系統開發計劃書；

b. 網上購物系統需求規格說明書；

c. 網上購物系統設計說明書；

d. 網上購物系統設計模型；

e. 網上購物系統需求分析設計模型

f. 網上購物系統用戶操作手冊；

2．任務概述

2.1目標

測試網上購物系統中的各個功能模塊是否滿足用戶需求，并測試是否存在bug。預期達到能夠使系統進行快速的改進和系統的提高。為了在軟件投入生產性運行之前，盡可能多地發現軟件的錯誤，從而提高軟件運行的穩定性和提高用戶體驗。

2.2運行環境

操作系統：windows

開發環境：vs2010，sql server 2008

處理器：主頻1.6g以上，硬盤40g，內存2g

2.3需求概述

已被確定為測試對象的項目有：

1．數據庫測試

2．功能性測試

3．用戶界面測試

4．性能測試

5．安全性和訪問控制測試

6．配置測試

2.4條件與限制

設備所用到的設備類型、數量和預定使用時間:

pc，主頻1.6g以上，硬盤40g，內存2g 1臺。

3．計劃

3.1測試方案

（1）數據和數據庫完整性測試

數據庫和數據庫進程應作為“網上購物系統”中的子系統來進行測試。 在測試這些子系統時，不應將測試對象的用戶界面用作數據的接口。對于數據庫管理系統 (dbms)，還需要進行深入的研究，以確定可以支持以下測試的工具和方法。

（2）功能測試

測試對象的功能測試應該側重于可以被直接追蹤到用例或業務功能和業務規則的所有測試需求。這些測試的目標在于核實能否正確地接受、處理和檢索數據以及業務規則是否正確實施。這種類型的測試基于黑盒方法，即通過圖形用戶界面 (gui) 與應用程序交互并分析輸出結果來驗證應用程序及其內部進程。以下列出的是每個應用程序推薦的測試方法概要：

（3）用戶界面測試

通過用戶界面 (ui) 測試來核實用戶與軟件的交互。ui 測試的目標在于確保用戶界面向用戶提供了適當的訪問和瀏覽測試對象功能的操作。除此之外，ui 測試還要確保 ui 功能內部的對象符合預期要求，并遵循公司或行業的標準。

（4）性能評價

性能評價是一種性能測試，它對響應時間、事務處理速率和其他與時間相關的需求進行評測和評估。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇十二

根據市語言文字工作指導委員會《關于提報年普通話水平測試計劃的通知》的要求，現將提報年普通話水平測試工作計劃的有關事宜通知如下：

1.尚未參加普通話水平測試或已參加普通話水平測試尚未達到規定級別的國家公務員、機關工作人員、各級各類學校的教師、教學管理人員、教學輔助工作人員、播音員、節目主持人、出鏡記者、節目主持人、影視劇演員、話劇演員、導游員、講解員、話務員、廣播員及其他直接面向公眾服務的相關服務部門(如:稅務、工商、商貿、交通、金融等行業)窗口服務人員。

根據國家有關規定，上述范圍內在年6月15日以前測試并取得等級證書的有關人員，均需要重新參加測試。

2.按照市教育局《關于加強學校語言文字工作的基礎地位全面推進學校語言文字工作規范發展的通知》要求，年齡在35歲以下、應參加升級測試的教師。

3.按照《省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》和省人民政府辦公廳《關于進一步加強語言文字工作的意見》的有關規定，師范類、中等職業學校、高校的應屆畢業生應參加測試并達到二級乙等以上水平。

1.區教體局負責提報所屬各中小學、民辦學校的教職員工的測試計劃。

2.區人力資源和社會保障局負責提報區內國家公務員、機關工作人員、媒體工作人員、窗口服務人員及社會其他人員的測試計劃。

1.市語委辦根據各單位計劃提報情況，統籌安排測試時間。

2.未提報計劃的單位，原則上年不予安排測試。

3.建議有關單位認真提報本系統、本單位培訓測試計劃。近期，部分市直單位提出在測試前應進行相應知識和技能的培訓，市編辦批準的“市普通話培訓測試中心”已組織相關專家、教師負責各類人員的培訓提高，已舉辦多期培訓。有需求的單位請與中心的培訓部聯系。

4.請教體局、人力資源和社會保障局務必于年12月30日前將所屬有關單位應測人員的測試計劃匯總并通過金宏網將計劃報表報區語委辦（提報后，請以電話方式落實是否收到）。

未盡事宜，請與區語委辦聯系。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇十三

根據檢測設備管理程序要求，確保檢測能精確、穩定，保持設備的良好狀態。特制定 “品管部檢測設備保養計劃”。

適用于檢測設備的控制和管理。

品管部負責檢測設備的維護、保養（一級保養）及運行的操作管理。

按照保養作業性質可分為：清潔、檢查、緊固、潤滑、調整、校驗。校驗作業由國家指

定的檢測部門執行或由本公司指定人員負責執行。

本公司的檢測設備保養制度是以預防為主，按保養作業項目分級定期執行。設備的定期保養分為一級保養、二級保養、三級保養。

一級保養：是各級保養的基礎。由操作人員負責執行。主要作業項目；①設備的內外清潔；②加/換潤滑油質量；③檢查油管、汽管、供水設施完善。

二級保養：以清潔、檢測、調整、檢驗為中心內容 。由專業維修人員或指定人員負責

執行。主要作業項目；除執行一級保養作業項目，并檢查運動部件的潤滑狀況，清洗 各類濾清器。檢查安全機件的可靠性，消除隱患。調整易損部件的配合狀況，旋轉運 動部件的磨損程度，校驗指示用儀器儀表、控制用儀器儀表和計量用儀器儀表，延長 使用壽命，維護檢測設備的技術性能。

三級保養：以解體清洗、檢查、調整為中心內容，視需要進行除銹、補漆、對電氣設 備進行檢查、試驗。

一級保養由操作工按一級保養作業項目每日進行一次，并填寫“設備預防保養卡”。 二級保養由專業維修人員或指定人員按二級保養作業項目進行，每年一次（每年12月份一次。

三級保養視情況而定（3～5年）。

如何制定測試計劃 測試計劃編寫的6要素篇十四

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為實施素質教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導思想，引導組織學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養學生個性特長，不斷提高全校師生體質健康水平。本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。

開展學生陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視發生率明顯下降。通過陽光體育運動持之以恒的實施，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康的濃厚氛圍。

扎實地按照《國家學生體質健康標準》落實學生的體育鍛煉，力爭全校90%學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質。

（一）組織機構

我校成立實施《國家學生體質健康標準》工作的領導小組，以周宏凱（分管副校長）任組長，領導小組成員由劉丹（教導主任）、王曉妮（德育主任）、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫）、體育教師等組成。

（1）將實施《國家學生體質健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現。

（2）我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。

（3）體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，做到每學期每位學生至少測試一遍。

（4）在陽光體育運動的組織與實施過程中，要切實加強安全教育和管理，落實安全工作責任，要堅持體育教師在學生課外體育活動場所的值班巡查制度，建立健全預警機制和應急機制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發生。測試時合理布置場地，（例如海綿墊的鋪設、場地平整等）

（5）教導處、衛生室、體育教研組及時將數據及時統計、匯總、上報測試數據，為干預措施的制訂提供依據。

（6）我校要運用《國家學生體質健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家長，指導學生科學鍛

煉。

1、我校以“健康第一”為指導思想，合理安排時間。

2、我校每年將舉辦體育田徑運動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊參加區的各項比賽。

3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目。

4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其《國家學生體質健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的1/10，其《國家學生體質健康標準》的學年成績應記為不及格，該學年最高成績積為59分。

我校將建立健全學生體質健康檔案制度，每學年測試的原始數據和統計資料將交檔案室統一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在《國家學生體質健康標準登記卡》上，并對資料進行統計分析以研究學生體質健康狀況的發展趨勢、存在問題，提出干預措施，不斷改進學校的體育衛生工作。

學校對體質測試中優秀的學生在評選“三好學生”時優先考慮。

營口市益民小學

體育組