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實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇一
1.愛國守法﹑愛崗敬業。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責;忠于人民的教育事業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,以嚴謹的、科學的態度認真上好每一節課。
2.關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,做學生的良師益友。
3.教書育人﹑為人師表。培養學生良好品行,促進學生全面發展。加強師德修養,做到“學高為師,身正為范”,努力做一名新時代的教師。
4.終身學習。樹立終身學習思想,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。
5.嚴于律己,遵紀守法。嚴格遵守校規校紀,做到不遲到,不早退。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,做好教師表率。
6.積極參加學校黨組織開展的“創先爭優”活動。把比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中。
7.思想上重視,行動上及時。加強學習,與時俱進,增加對科學發展觀的認識程度;勤于思考,勤于比較,努力探求,理清思路,把先進的發展理念運用于平羅四中的振興和發展;找準自己的位子,勇于承擔責任,發揚長處,攻堅克難,更好地發揮先鋒模范帶頭作用。
8. 遵紀守法,嚴于律己,做遵守規章制度的模范。嚴格遵守國家各項法律法規,自覺遵各項規章制度,模范執行黨組織的各項決議;求真務實,顧全大局,言行一致,表里如一;嚴于律己,廉潔自律,做老實人,辦老實事;艱苦創業,埋頭苦干,銳意進取,樂于奉獻。
9.愛崗敬業,專心致志,開拓進取。不斷摸索適應新形勢的工作方式方法,努力提高工作效率。
10.全面提升個人素質。堅持黨性原則,從嚴要求自己;加強個人修養,樹立正確的道德觀、榮辱觀,爭做螺絲釘;服從組織安排,兢兢業業,努力為振興、高新區教育事業做出應有的貢獻。
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇二
為全面貫徹黨的教育方針,深入落實科學發展觀,加強自身的職業道德素質,依據省、市、區及學校關于規范辦學行為、提高教學質量的有關文件精神,結合自身情況,現做出如下承諾:
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關于加強中小學管理、規范辦學行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求,與省、市、區及學校保持高度一致,班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正,學風濃,有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力,融洽教師與學生及家長的關系,經常通過家訪等形式與家長溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生,特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生人格,不把學生攆出課堂,不讓學生寫機械重復性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物,更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務,不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計劃,不擅自增、減教學內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間,不提前上課或延后放學,保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業,執行上級部門關于小學生作業的相關規定,力求學生的課外作業科學合理,不加重學生的負擔,并且要提前研做作業,所布置作業力求年級組統一。
十、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題,不對學生考試成績進行排序,不按考試成績給學生排座位排名。
十、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。
十一、組織學生活動前,要有明確的活動要求和具體活動措施,不得中途讓學生離校,保證學生在校期間的安全。
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇三
在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態,人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。
教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養,作為一名人民教師,我將認真執行《教師職業道德規范》、《泗水縣教師行為十條禁令》,履行《教師法》中教師應履行的義務,樹立廉潔從教的良好形象。為此,各位教師向您承諾:
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。
真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言真愛。教書育人要從真愛出發。
教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業業地從教。
身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有斯是陋室,唯吾德馨的意境需要大智大愚。
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇四
為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師。全面貫徹黨的教育方針,培養為當地經濟建設服務的人才。教師要熱愛學生,有理論、有專長、有實際能力,掌握教育教學規律,精通業務,對所教學科的質量負責,掌握雙基,發展智力,培養能力,為人師表,教書育人。其職責如下:
一、教師應在接受學校分配的教育教學任務后,熟悉教學計劃,了解所任學科在教學計劃中的作用與地位,鉆研教學大綱,掌握教材的內在聯系,并根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
二、按照教學常規和備課規程要求,認真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,體現德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學,上好習題課、實驗課、復習課、技能課,做好指導等工作,努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學實效,認真做好學生調查,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質量。
五、用先進的教育思想指導教學,寓思想教育于教學活動之中,有機地對學生進行思想教育,認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度,執行教師施教行為規范,不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
六、精心布置作業,對作業要及時收發、認真批改,講求實效,搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規范,要加強課堂練習、認真指導,努力做到當堂鞏固,提高教學效果。
七、加強對學生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復習計劃,認真上好復習課,考試后做好質量分析,制定改進措施。
八、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動,如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等,努力提高政治、業務水平。
九、不斷自我提高,積極撰寫教學隨筆、案例,學期結束后,要對本學期教學工作做出書面總結,寫好專題總結或論文,并交教務處存檔。
十、完成學校交給的臨時任務。
承諾人:
20xx年7月12日
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇五
為貫徹落實《吳忠市教育局關于大力開展師德教育,嚴禁公辦中小學教師從事有償家教的實施意見》精神,積極響應學校禁止有償家教的號召,樹立教師良好社會形象,本人特與學校和分管領導簽訂如下協議:
1、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;
4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
5、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
6、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;
7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
9、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
10、不從事其他形式的有償家教活動。
1、校長白忠明對學校禁止教師有償家教負全責,對出現有償家教行為的分管領導進行誡免談話,責成分管領導堅決制止教師的有償家教行為。同時,協助分管領導對有償家教的教師誡免談話,終止其有償家教行為;
2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數學教師有償家教負全責;支部副書記徐志鋒和教務主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責;工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領導對分管學科有償家教的教師誡免談話,終止教師的有償家教行為。
(一)學校分管領導
1、凡校長對教師有償家教制止不力者,接受教育局的有關處理決定;
2、凡分管學科教師一個學期內發生1例有償家教的,在全校通報批評,取消其分管組室和領導當年評優選先資格;
3、凡分管學科教師一個學期內發生2例有償家教的,其主管處室各類考核一票否決,主管領導在全校教師大會上作出檢查,取消分管組室和領導當年評優選先資格,年終考核不得評為優秀等次;
4、凡分管學科教師一個學期內發生3例(含3例)以上有償家教的,其主管領導自動辭職;
5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的,或自己參與、組織有償家教違規辦班補課的,一經查實,報教育局按照規定給與相應的黨紀、政紀處分。
(二)在職教師
1、凡一個學期內發生1例有償家教者,由校長或者分管領導進行誡免談話,并在全校進行通報,責令其在全校教職工大會上做出檢查,取消當年評優評先及職稱評聘資格;
2、凡一個學期內發生2例有償家教者,扣發其全年績效工資,兩年內不得評優評先、評聘職稱,年度考核以基本合格論處;
3、凡一個學期內發生3例(含3例)有償家教者,年度考核以不合格論處,3年內不得評優評先、評聘職稱,同時調整工作崗位;
4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的,將依據有關政策規定報送教育局從嚴從重處理。
五、本協議自簽訂之日起執行。有效時間為三年,三年期滿后再行簽訂。
六、本協議一式兩份,學校保存一份,個人自留一份。
學校:校長:
分管領導:簽約人:
年月日
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇六
我是下營學校的一名教師,我肩負著教書育人的光榮使命和社會責任,我將以培育合格人才、發展先進文化和推進社會進步為己任,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,志存高遠,愛崗敬業,忠于職守,樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責,以高尚的情操引導學生全面發展。特作出如下承諾:
一、教師應參加政治學習和業務進修,不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平;
二、教師應以發展的眼光看學生,在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價;
三、教師應嚴格遵守學校的教學管理制度,嚴禁上課遲到、早退或拖堂;不得隨意調課。在整個教學過程中杜絕教學事故;
四、教師應提高課堂教學質量,對學習有困難的學生應義務進行無償課外輔導;嚴禁參與大面積的有償補課;
五、教師應愛護學生,在教學工作中應使用規范的職業用語,不得侮辱學生的人格,體罰學生者將取消教師資格;
六、教師在與學生家長的交往中,不得收受禮品、禮金和有價證券等;在家校聯系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長;
七、教師應注意自己的儀表舉止,應在學生面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質;
八、教師全身心地投入到平時的教育教學之中,愿意為學生的健康成長貢獻自己的智慧和力量,不搞有償家教;
九、教師平等公正地對待每一個學生,不收家長的禮金、禮品和有價證券,不接受家長任何理由的吃請;
十、教師要以愛育愛,為人師表、廉潔自律。不收受學生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。
承諾人:
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇七
為進一步規范教師行為,推進師德師風建設,提升社會對教育的滿意度。根據省、地、區級有關文件精神,認真履行教師應盡的責任和義務,用實際行動維護教師良好形象。全體教師做如下承諾:
1、不組織對學生的有償補課,更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課。
2、不動員、誘導、暗示或強迫學生參與有償補課。
3、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班兼職兼課。
4、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利。
5、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。
6、不以各種理由收受家長的禮品、禮金、有價證券。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或特長班。
8、不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
我要恪守以上8條承諾,如有違反,愿意接受上級關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰:
1、向學校寫出書面檢查。
2、取消本年度內評優樹先資格,不予晉級,師德考核為不合格。
3、調離原單位。
4、停止工作,停發工資,解除聘用合同一年,情節嚴重的,清除教師隊伍。
(章) 承諾人:(簽字)
20xx年8月17日
xx中學
20xx年9月28日
實用的教師承諾書 教師承諾書內容篇八
根據九臺市教育局“關于制止教師寒假期間亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,我向學校、社會及家長鄭重承諾,在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為:
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 3、以輔導學生為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 5、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。 6、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
7、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。 9、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。 10、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上10條承諾,如有違反,愿意接受教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰:向學校寫出書面檢查。取消本年度
內評優樹先資格,師德考核為不合格,停發績效工資,直至取消其教師資格。
承諾人簽字: