人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

市場調(diào)查工作計劃表篇一

對于我們的項目作用：有利于企業(yè)進行正確的市場定位；制定和實施正確的市場營銷戰(zhàn)略；實行正確的價格策略及有效開展廣告促進；加大對項目的宣傳作用。

了解競爭產(chǎn)品市場表現(xiàn)，并制定有針對性的市場競爭方案，對評估、監(jiān)測市場運營狀況及時進行調(diào)整。設(shè)計本商場的業(yè)態(tài)與經(jīng)營方案，開發(fā)與投資提供重要依據(jù)。

具體由企劃部工作人員出面與各個商家領(lǐng)導進行深度訪談，圍繞東部商圈的業(yè)態(tài)演變、商業(yè)營銷、商業(yè)創(chuàng)新進行深入了解。以樣本問卷及表格調(diào)查，突出項目特點，使業(yè)態(tài)定位能夠真正反映業(yè)主和消費者的需求，成為東部商圈及蘭州市的新亮點和新話題。具體工作流程

確定調(diào)查目標，按步驟在各行各業(yè)分類進行調(diào)查，劃定主要目標商圈，摸清同行業(yè)態(tài)特點、建筑類型、平面布局、停車場、內(nèi)外交通、開發(fā)過程和推廣資料。

1.明確調(diào)查問題，確定調(diào)查目標。

2.確定所需的信息資料。

3.確定調(diào)查對象與收集方法。

4.采取入戶（單位）訪問，對問卷與表格作詳細填寫。

5.社會環(huán)境調(diào)查（經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境、地理環(huán)境）

6.經(jīng)濟環(huán)境：人均gdp、社會消費總量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、資源狀況、

7.文化環(huán)境：思想意識、風俗習慣、價值觀、文化素養(yǎng)。

8.地理環(huán)境：交通地理位置、氣候地理特征等。

9.消費市場需求調(diào)查；消費需求、消費結(jié)構(gòu)。

消費需求：貨幣收入狀況、人口數(shù)量、消費傾向、增長與分布情況。

消費結(jié)構(gòu)：人口構(gòu)成（年齡層次、職業(yè)、文化程度、民族等）家庭規(guī)模及構(gòu)成、收入增長狀況。

10.市場環(huán)境調(diào)查（外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境），外環(huán)境：交通易達性、客流狀況、公共休閑場所等。內(nèi)環(huán)境：市場規(guī)劃、室內(nèi)裝潢、燈光設(shè)置、vi識別系統(tǒng)等.

近期工作安排：通過以上幾種方式，在人員到位后逐步進行。

市場調(diào)查工作計劃表篇二

1、以消費者為對象，了解大學高校學生在休閑服飾方面的購買動機、過程和事實；

2、基本界定xxx的潛在消費者，以及他們的基本情況；

3、了解目標消費者的媒體接觸情況及習慣，了解本產(chǎn)品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果；

4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性；

5、產(chǎn)品市場開拓的分析；

6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；

7、通過市場調(diào)查檢討目前的營銷模式；

8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。

了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌.

了解消費者購買頻率.

了解消費者對品牌的認知情況.

了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況.

了解消費者的消費價格段.

市場調(diào)查工作計劃表篇三

今的時代發(fā)展很快，大學校園處在時代的前沿，而當今的大學生更是時代的嚼蟹人，在手機方面更是如此。就在我們這樣一個普通的學校，手機的普及率可見一斑，拿我班來說，全班43人，43人有手機。隨著經(jīng)濟水平的提升，購買手機的大學生會越來越多，而且手機更換的頻率也越來越快，因為大學生是對新生事物和新潮流反應最快的一個群體，他們是以后手機消費的主流群體，因此了解他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求是很有必要的。所以我們小組將進行大學生手機市場調(diào)查，并以此為目標制定如下調(diào)查計劃。

這次調(diào)查計劃主要是針對大學生了解他們對手機偏好的選擇，分析大學生手機普及率來預測以后的需求狀況。

基于要了解大學生手機普及率以及他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求情況,因此具體調(diào)查內(nèi)容為:

⒈大學生對品牌印象與認知情況如何?

⒉大學生購買手機的影響因素有哪些?

⒊大學生手機擁有情況如何?

這次調(diào)查是以大學生為對象，由于條件限制具體調(diào)查對象主要以本市各大高校學生為主，并以漳州地區(qū)為重點調(diào)查單位。

這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點調(diào)查結(jié)合的方法,并以問卷調(diào)查的方式進行。

第一步,制定調(diào)查計劃；時間：10月11日至12日

第二步,發(fā)放調(diào)查問卷；時間：10月13日至16日

第三步,整理分析數(shù)據(jù)；時間：10月17日至19日

第四步,編寫調(diào)查報告；時間：10月20日至21日

第五步,建立預測模型；時間：10月22日至26日

第六步,完成預測報告；時間：10月27日至11月3日