范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)期末作文題目篇一

蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，看，藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過(guò)，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。

果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，正向我們點(diǎn)頭微笑呢！

秋天真美啊！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

樹(shù)葉黃了，大樹(shù)披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭(zhēng)奇斗艷。

田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻，果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋果象一個(gè)個(gè)大燈籠，香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥(niǎo)換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天！

二年級(jí)期末作文題目篇二

假如

假如我有一枝馬良的.神筆，

我要給窗前的小樹(shù)，

畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，

讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)，

畫(huà)許多好吃的谷粒，

鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

假如我有一枝馬良的神筆，

我......

假如我......

小葉子是這樣寫的。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給沙漠里的人民畫(huà)上一

口井，這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>

里尋水了。

假如我有一雙翅膀，我要向

著高空飛翔，這樣我就讓我

媽媽坐在我身上，巡邏遠(yuǎn)方。

假如我有一棵搖錢樹(shù)，

我就把它抬到遠(yuǎn)方，

我要讓貧困的人民，

獲得一點(diǎn)財(cái)富。

假如我有一只能言鳥(niǎo)，

我就讓它待在樹(shù)枝上，

等它唱歌的時(shí)候，

成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)就會(huì)跟著它一起唱歌，

那樣就會(huì)成為鳥(niǎo)語(yǔ)天堂。

二年級(jí)期末作文題目篇三

一天熊媽媽買回來(lái)了八個(gè)果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋說(shuō)：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來(lái)，我要和他分享。”

咚咚咚，門響了，淋淋打開(kāi)門，請(qǐng)冰冰進(jìn)來(lái)。淋淋熱情的說(shuō)：“冰冰你好，今天我要請(qǐng)你吃果子。”他們來(lái)到客廳，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。

淋淋說(shuō)：“我吃5個(gè)你吃3個(gè)把。”“不公平，我的這份太少了。”冰冰說(shuō)，我吃6個(gè)你吃2個(gè)。“不行，不行，2兩個(gè)果子太少了，我要吃7個(gè)你吃1個(gè)。”淋淋說(shuō)。冰冰生氣的嚷了起來(lái)：“太不公平了，1個(gè)怎么吃的飽啊?”就這樣兩個(gè)小伙伴吵了起來(lái)……

這時(shí)熊媽媽來(lái)了，淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你們兩個(gè)要平均分，每人吃4個(gè)果子，這樣不就公平了嗎!”聽(tīng)了熊媽媽的話，他們都同意了。

最后，他們快樂(lè)的吃起了美味的果子，心里美滋滋的。