每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動匯編內容篇一

活動目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節(jié)疾病、糖尿病、骨質疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的基本預防措施，提高自我防范意識;并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質的精神生活

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：***衛(wèi)生院

活動形式：義診，健康講座

活動對象：***老人

活動前準備：

1.活動組：準備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;

2.資料組：負責收集有關老年人的健康知識資料;

活動流程：

1.布置宣傳場地;

2.活動中： ⑴、組織老人聽解醫(yī)護人員有關老年人健康知識的講座。

⑵、向牧民發(fā)放活動宣傳單，引導有需要者向醫(yī)護人員

詢問情況，對有疑問者進行合理的解答。

⑶、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。

3.活動總結：對此次活動做簡短總結。

活動匯編內容篇二

一、目的

為了更好地引導學生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛鞏留、愛學校的熱情。

二、實施方法與組織措施

1、層層動員，廣泛宣傳

班主任及時召開各班級感恩教育主題班會，對班級如何開展感恩教育活動，制定具體實施方案。

2、營造一個“氛圍”。

(1)學校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書；

(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、德育處利用櫥窗和廣播站進行宣傳報道；

(3)制作一期有關感恩教育專題內容的宣傳欄；

(4)各班級創(chuàng)辦一期有關感恩教育內容的專題黑板報；

通過上述活動，積極營造感恩教育的輿論氛圍，推動活動的有效開展。

3、深入教育 積極引導

為教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛鞏留、愛學校的熱情。

（1）學生課堂教育。德育處實施感恩教育計劃，從理論的角度講清感恩的內涵、意義和感恩的方式方法，使同學們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學期，德育處要開設以感恩為主題的公共選修課，并計入學分，充分發(fā)揮課堂教學在感恩主題教育中的主導和主渠道作用，廣大教師要結合各自特點，有機滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。

（2）社會教育。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關領導和人士來校講課；二是請有關學生家長來校作報告；三是在條件具備時，邀請“感動中國”中的典型人物來校作報告；四是舉辦有關感恩內容的座談會。

三、開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處

1、開展一次征文活動。開展征文活動，廣大師生可以結合自己對感恩具體內容的理解，緊密圍繞身邊事，暢談如何感恩。德育處將組織優(yōu)秀征文評選展示，并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。

2、舉辦演講比賽。德育處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內容的學生演講活動，活動自下而上的展開，學生處將組織總決賽，并對優(yōu)勝者實施獎勵；德育處將組織一次教師感恩教育演講比賽。

3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學期內要學唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《和諧中國》、《說句心里話》、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲，德育處將組織進行感恩歌曲大合唱比賽活動。

4、觀看具有感恩內容的影片。開學初，將陸續(xù)組織學生觀看有關感恩內容的教育影片，要求學生寫觀后感。

活動匯編內容篇三

為了加快我校校園文化建設，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質，進一步增強廣大教職工的凝聚力，為構建和諧校園、創(chuàng)辦省級規(guī)范化學打下堅實的基礎。

經學校領導、學校教育工會委員會研究決定，今年的 “五一”國際勞動節(jié)，我校將開展以“好歌慶祝五一、構建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

組長：

組員：

xxx（負責組織評分）

xxx（負責供應茶水、維持會場紀律）

xxx（負責音響、攝影）

xxx（負責布置會場電器）

xxx（負責主持會場）

xxx（負責計總分并報送）

評委：

1、王二虎校長致開幕詞；

2、好聲音比賽；

3、當場評出：一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叁名、優(yōu)秀獎肆名。

1、一年一度的勞動者節(jié)日即將到來，在這光榮的日子里，我們要放開心情、舒展歌喉，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻給大家；

2、要求全體教職工踴躍報名參加，各科組長（行政組、語文組、數學組、英語組、綜合組、幼兒園、后勤組）至少要有兩個節(jié)目，希望全體教職工認真準備，積極參加；

3、要報名參加好聲音比賽的老師，請在比賽的前一天把歌名（原演唱者）報到工會卓文燕處。

1、比賽會場茶水：600元；

2、糖餅水果：1000元；

3、獎 金：一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元、優(yōu)秀獎40元，共計600元；

4、以上三項合計：2200元。

活動匯編內容篇四

一二年級：制作南瓜燈活動。

(若實物制作困難，可以結合美術課的學習內容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫作業(yè))

三年級：制作萬圣節(jié)面具活動。

四五年級：設計制作萬圣節(jié)服飾活動。

1、通過廣播臺和大廳宣傳欄的萬圣節(jié)活動介紹和宣傳了解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

2、通過各年級的閱讀課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

3、通過周五的成果展示和展評來了解活動開展情況。

周五的展示活動需要學生的參與。初定是分年級展評。

1、一二年級學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)

2、三四五年級的面具和服飾設計草圖布置在展板上。(初定2-3塊)；每個班級推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評比和展示活動。(40人)；每個年級投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動。(10人)

3、每個班級推選出3名學生參與萬圣節(jié)的游藝室活動。(60人)

4、由年級組長負責帶領學生參觀不同年級的學生作品。

1、廣播臺(penny)

2、宣傳欄 (winnie)

3、電視臺 (lilian, jane)

4、閱讀課 (各年級備課組長)

5、美術課(瞿清池)

1、和美術教學結合開展的低年級的折紙工活動。

2、萬圣節(jié)的`活動欣賞。(powerpoint)

3、游藝室的布置和活動材料。

4、各年級閱讀材料的準備。

10.20 廣播臺進行萬圣節(jié)活動動員宣傳。

10.22 各年級由備課組長負責落實通知學生周末收集萬圣節(jié)資料。

10.25-26 英語教師分頭收集學生提供的萬圣節(jié)資料，可分幾種途徑進行使用。

(1教室布置 2課內萬圣節(jié)活動宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)

落實與萬圣節(jié)活動相關的閱讀教學。(上交資料)

10.27 廣播臺進行系統(tǒng)的萬圣節(jié)活動介紹。

10.28 布置展板，游藝室。

10.29 展評活動。學生的巡展活動。各年級的參觀活動。

活動匯編內容篇五

目標： 讓所有人都知道兒童攝影

準備： ① 相冊的樣版

②武漢兒童攝影介紹的宣傳資料以及優(yōu)惠活動時的宣傳資料（a4）

③武漢兒童攝影的發(fā)展歷程、環(huán)境介紹的樣冊

④ 將武漢兒童攝影的產品、服裝拍成照片裝訂在文件夾內

⑤ 業(yè)務人員著裝必須正式、整潔、大方

一． 面向花園式小區(qū)，大廈 （ 針對打折活動、贈送獎券時）

① 到各小區(qū)、大廈的管理處找其負責人

a． 出示名片，介紹自己，將

武漢兒童攝影介紹的樣冊給其負責人查看，業(yè)務人員須講解

b． 講述此次來訪的目的：

1）. 武漢兒童攝影有優(yōu)惠活動，想在貴區(qū)或大廈內投放本靚點在優(yōu)惠活動時的宣傳資料（ 講述此優(yōu)惠活動能為小區(qū)或大廈內的居民帶來一定的利益）

2）. 詢問是否可投放本武漢兒童攝影的介紹資料到小區(qū)及大廈的居民的信箱內

3）. 詢問在小區(qū)及大廈內擺展的費用

c. 詢問小區(qū)及大廈有多少住戶、小孩子是否多、小區(qū)的住戶消費能力怎樣、

宣傳欄有幾個、 出入口有幾個、 是否可做電梯廣告

② 談妥之后，如得到肯定的答復 （ 能派發(fā)武漢兒童攝影的介紹資料到信箱以及優(yōu)惠活動時

的宣傳資料），可贈送負責人一張價值為1000元的vip金卡一張（講述此卡的用途以及它的重要性）以作為感謝。倘若需交一些費用，也可考慮費用的數目。如

果費用的數目比較合理，也可達成交易

③ 在預約好的時間帶上足夠的武漢兒童攝影介紹資料、優(yōu)惠活動時的宣傳資料， 業(yè)務人員將

其資料派發(fā)到信箱和宣傳欄里

④ 調查小區(qū)及大廈人員最集中的地方，然后考慮可在其地擺展。

附： 在與負責人商談時，應將重要信息記錄在本子上

l 外展宣傳是很重要的一種宣傳方式，這種宣傳方式很直觀，顧客可直接了解到武漢兒童攝影影樓的產品、技術、服務。因此，做好外展宣傳必須做好以下準備：

①． 選址： a. 須住戶比較多，有

消費能力，小孩比較多的小區(qū)或大廈

b．人流量很多的大型超市門口

c． 消費檔次比較高的酒店門口

②． 時間： 每周星期六和星期日； 重要的節(jié)日：五一、十一、六一

③． 硬件準備：不同尺寸的相框、相冊，年齡不同的相冊，全家福相框、禮

包、屏風、靚點介紹的樣冊，宣傳資料

④. 軟件準備：優(yōu)秀的門市

附： 擺展時可一邊派發(fā)宣傳資料，也可一邊贈送各種小汽球給小孩子

二．面向各中、高檔型嬰糼兒品專賣店 （ 針對免費宣傳活動）

①． 到各家嬰糼品專賣店找其負責人或老板

a．出示名片，介紹自己，將靚點介紹的樣冊給其負責人查看，業(yè)務人員須講解

b．講述此次來訪的目的

1) . 武漢兒童攝影現在正進行一個活動：顧客可只要持本武漢兒童攝影的免費卡，可享受一次

具有韓國風格的藝術拍攝，并且能得到一張價值為150元的21 cm * 26cm 精美相片一張

2） . 說服負責人或老板能幫忙派發(fā)此免費卡，并講述這張卡能給此店帶來的利益：顧客在購買用品時，贈送顧客一張可免費得到的精美相片，有利于此專賣店銷售產品

②． 負責人或老板同意時，可立刻贈送一張價值為1000元的vip的金卡，并講述此卡的

用途和重要性以作為感謝

③． 記錄好各店的地址、店名、老板的名稱以及電話號碼，并留下100-200張免費卡

④． 一周后，打電話與老板聯(lián)系，詢問顧客的反應情況、是否還有免費卡

⑤． 經常同各嬰糼兒用品店聯(lián)系，多多關心他們的生意或者也可贈送一引起小禮品

附： 此種宣傳方式很重要，在于他們的顧客群都是流動的，他們能為靚點的宣傳發(fā)揮很大的作用，通常情況下，他們也是很樂意幫助我們宣傳，因為這是一種互利的宣傳方式。主辦單位：武漢超級寶貝兒童攝影

主題：離異父母和孩子一起在武漢超級寶貝兒童攝影消費，通過各自在錄音室的心靈獨白，互相了解了對方內心深處的情感，實現夫妻破鏡重圓，家庭重組的過程，因為具體操作過于困難，故此通過媒體加以報道假新聞，實現公益營銷

活動匯編內容篇六

活動目的：

1、帶領學生走進銀行，了解相關理財知識，如辨認真鈔假鈔、儲蓄的種類、如何計算活期和定期的利息等。

2、讓學生自己辦理銀行卡，結合上次活動制定的理財計劃把適量的壓歲錢存入銀行，做理財小達人。

活動時間：x月x日中午十一點到十二點

活動地點：工商銀行(xx商城)

活動過程：

1、門口集合，講清活動要求，合影。

2、參觀銀行。

3、銀行職員為大家講解相關知識。

4、學生自己辦理銀行卡，存錢。

5、銀行贈送孩子們紀念品。

活動準備：

1、本次活動由劉xx爸爸所在單位提供活動場地和講解任務。

2、家長為孩子準備零用錢準備存入銀行。

3、可以自帶一個本子記錄有關理財知識。

4、活動全程由家長陪同注意安全。

活動匯編內容篇七

以《富拉爾基區(qū)“王雪峰名師工作室”章程》為依據，在富區(qū)教育局的直接領導下，充分發(fā)揮工作室顧問、專家支持和秘書處的職能作用，立足青年教師的長足發(fā)展，加強活動的計劃性，增強成員的主動性，力求一動一得，真正促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。

1、工作室活動與市區(qū)小數青年教師研究會相關活動融合。

2、工作室活動采取常規(guī)“碰面”活動與網絡教研活動相融合。

3、工作室活動與省市區(qū)的教研活動相結合。

1、常規(guī)“碰面”活動

① 主題研討活動

② 展示活動（與省市小數專業(yè)委員會活動結合）

③ 聽評課和教學比賽

２、網絡教研

① 建立工作室博客和個人博客。

② 參加省市網絡論壇。

③ 參與到省小學教育論壇中“王雪峰名師在線”活動。

３、考察學習

１、每位成員無特殊情況必須參加工作室各項活動并做好記錄。

２、工作室常規(guī)“碰面”活動或例會爭取做到每月一次，但每學期不能少于兩次。

3、工作室成員每周五必須參與省uc論壇；每位會員每天都要找時間登陸省論壇“王雪峰名師在線”，獲取信息或對某一問題發(fā)表話題，也可回復話題（每周必須發(fā)表或回復話題兩次）。

4、建立工作室博客和個人博客，每位成員可借助這一載體，每學期要進行至少一次的讀書學習交流活動。

5、每位成員每學期要寫一篇有價值的文章，并上傳到博客中。

6、要積極參與省市區(qū)小學數學教研活動，從中獲取小學數學相對前沿的信息和成果。

7、積極參與市“有效課堂”課題的研究，按照分工認真開展實驗工作，每學期寫出階段性實驗總結一份，教學設計、反思一份，并上傳工作室博客中。

活動匯編內容篇八

第一主題：來來來，來上幼兒園（第二—四周）

第二主題：家（第五—六周）

第三主題：我自己（第七—八周）

第四主題：彩色的世界（第九—十周）

本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認識幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進行初步的交往。

主要活動安排：

語言：幼兒園像我家（幼兒園照片、師生活動照片等）

點名時間（錄音機、空白磁帶）

小烏龜上幼兒園（圖片、故事錄音）

社會：幼兒園真大（整體課程）

看誰說得對（大全）

看大班哥哥姐姐上課（單元）

音樂：碰碰碰（頭飾、錄音機、磁帶）

蘋果（藝術）（圖片、實物、磁帶等）

生活模仿動作（藝術）

音樂游戲：貓捉老鼠（藝術）

小朋友散步（藝術）

科學：我的東西住這里（整體）

可愛的小雞或可愛的小兔

請你摸一摸（科學）

數學：送片片回家

將相同顏色的東西放在一起

玩具回家

健康：小手真干凈（健康）

香噴噴的白米飯（健康）

保健老師好（健康）

教授新操及律動

美術：欣賞兒童畫（提供本園幼兒的優(yōu)秀畫）

寶寶上幼兒園（繪畫）

好吃的餅干

環(huán)境創(chuàng)設：

1、幼兒園大環(huán)境中各種設施的安全性。

2、班級中應為幼兒創(chuàng)設美觀，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。

3、班級物品的擺放應高度適中，便于幼兒取放。

家長工作：

1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。

2、請家長告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動中。

3、建議家長讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。

本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從認識家庭成員、家庭內部的環(huán)境設施和家中的活動等著手。可采用討論、調查、制作、觀察等活動形式開展，引導幼兒體會給予的關愛，激發(fā)幼兒熱愛父母、長輩的情感。

主要活動安排

語言：我有一個幸福的家（語言）

小鴨找家（整體或拉大鋸）

社會：我來做媽媽（整體）

我?guī)屯婢哒业郊遥ㄉ鐣?/p>

音樂：搖籃曲（舒伯特的鋼琴曲）

大公雞（藝術）

音樂游戲：小花狗（藝術）

小老鼠上燈臺

科學：各種各樣的鞋子

狗的一家（大全）

數學：認識形狀標記

按標記分類

健康：上下樓梯（健康）

我該怎么辦？（整合）

游戲：找朋友、熊貓滾球、吹泡泡、摸什么跑回來、找小動物、長高了變矮了、紅綠燈、抱球跑、老貓睡覺醒不了

美術：美麗的草地、開飯了（繪畫）、繞毛線

環(huán)境創(chuàng)設：

1、為幼兒在活動室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等；家庭所在的社區(qū)。

2、展示幼兒家庭的美術作品，激發(fā)幼兒愛家，愛父母的情感。

家長工作：

1、請家長經常用幼兒的名字呼喚孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。

2、經常帶幼兒在社區(qū)散步、玩耍、熟悉居住的環(huán)境。

3、幫助幼兒準備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。

本主題是以認識我自己為核心加以組織。主要包括對幼兒五官、愛好、情感等方面的內容，主要采用討論、探索、操作、游戲等活動形式。

主要活動安排：

語言：我愛看動畫片（電視）

嘴巴歌（多媒體課件）

社會：衣服和身體（整合）

小手做一做（單元）

我哭我笑（整體）（任選一個）

音樂：合龍放開

這是小兵（藝術）

頭發(fā)膝蓋肩膀腳（任選一個）

音樂游戲：老鷹捉小雞

科學：漂亮的五官（課件）

靈巧的手（腳）

手指變魔術（任選一個）

數學：認識1和許多

填空格（科學）

健康：看看我們的身體

漱口

游戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳球、過山洞、平衡木等

美術：畫綿羊（一）

（二）糖葫蘆

環(huán)境創(chuàng)設：

1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過各種操作活動了解自己。

2、可請保健老師來為幼兒作保護五官的教育。

家長工作：

1、請家長注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。

2、請家長為幼兒介紹一些五官的知識以及保護五官的方法。

3、請家長選擇一些內容健康的動畫片和幼兒一起看、講。

本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發(fā)現哪里有顏色？試試哪里顏色精靈怎樣在畫上跳舞？想象彩虹國的世界有什么？展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。

主要活動安排：

語言：綠色的世界（各色太陽鏡、明膠片、糖紙）

我的顏色小書（整合）

社會：參觀

音樂：我喜歡的動畫片歌曲（欣賞）

小小螢火蟲（磁帶、錄音機等）

音樂游戲：兩只老虎

科學：會變的顏色

教室花園（整合）

數學：填空格（科學）

小小送信員

健康：好玩的七彩傘（整合）

進入夢鄉(xiāng)（健康）

游戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等

美術：彩色的木梳

快樂新家（一）、（二）

環(huán)境創(chuàng)設：

1、活動室中布置各種色彩豐富的畫或裝飾的藝術作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。

2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動室是自然角中。

家長工作：

1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當告訴幼兒物品的名稱或用途。

2、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色，去商場等公共場所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經驗。