人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生講話稿篇一

大家好！

x月的天空，清澈湛藍(lán)；清晨的霞光，格外燦爛！迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一同走進(jìn)了新的家園——濟(jì)南外國語學(xué)校；帶著家長的期盼，師長的祝福，我們共同踏上了新的人生旅途！

聚集在潔凈的操場，當(dāng)鮮艷的五星紅旗和太陽同步升起，當(dāng)雄壯的國歌響徹校園上空，我們心潮澎湃，我們思緒萬千！

心潮澎湃，因?yàn)槲覀儞碛辛擞忠粋€(gè)美好的開端；思緒萬千，因?yàn)槲覀兲ど狭肆硪粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)！那么我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生呢？

那就是：放飛希望，揚(yáng)帆起航！

放飛希望，揚(yáng)帆起航！我們要確立目標(biāo)。古往今來，凡成就大事者無不具有一個(gè)終身追求的目標(biāo)和理想。蜀漢丞相諸葛亮把輔助劉備恢復(fù)漢室作為自己一生的奮斗目標(biāo)，為此鞠躬盡瘁，為后人所敬仰；我們無數(shù)的學(xué)長將跨入名校作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此發(fā)奮努力，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們也要像他們一樣，確立目標(biāo)，明確航向。在航程當(dāng)中，我們將體驗(yàn)到幸福、充實(shí)、無盡的快樂。

放飛希望，揚(yáng)帆起航！要發(fā)揚(yáng)一種精神。這種精神是刻苦，是勤奮，是奮斗。一分耕耘，一分收獲，收獲的果實(shí)往往是汗水所鑄。因?yàn)榕Γ∶玳L成了大樹；因?yàn)榕Γr鷹翱翔在藍(lán)天；因?yàn)榕Γ盎ㄔ谪汃さ耐恋厣祥_放……努力就是通往成功的動(dòng)力。課上認(rèn)真聽講，課下用心復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，才能獲得一張大而堅(jiān)實(shí)的帆快而穩(wěn)地駛向成功。耕耘收獲成功，奮斗成就未來！

放飛希望，揚(yáng)帆起航！要掌握一種方法。中學(xué)伊始，我們要了解記憶的規(guī)律，加強(qiáng)知識(shí)的積累；注意學(xué)思結(jié)合，培養(yǎng)良好的思維；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)探究方法。這樣，我們的學(xué)習(xí)效率才會(huì)提高，我們才時(shí)時(shí)感受到進(jìn)步，我們的遠(yuǎn)航才能一路順風(fēng)！

放飛希望，揚(yáng)帆起航！要學(xué)習(xí)他人之長。我們要成長，要成功，就要做到“三個(gè)萬”：行萬里路，讀萬卷書，拜萬人師！讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們?cè)谶h(yuǎn)航的過程中，健全人格，追求幸福快樂的生活！

同學(xué)們，也許我們未來的人生各不相同，但在這美麗的校園中，我們有著共同的目標(biāo)，那就是求真、求美、求善、求新！朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我們才能做到以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成；朝著這個(gè)目標(biāo)拼搏，我們才能自立、自信、自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想！

同學(xué)們，我們是少年，少年是民族的未來，是國家的希望；我們是少年，要做民族的支柱，做國家的棟梁！我們有理想，我們的民族就充滿希望；我們有智慧，我們的國家必將更加富強(qiáng)！肩負(fù)著中華民族復(fù)興的偉大使命，承載著父輩們寄托給我們的殷切期望，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們?cè)俅未_立責(zé)任，銘刻理想，放飛希望！

同學(xué)們，讓我們快樂學(xué)習(xí)，努力拼搏，互幫互助，迎接挑戰(zhàn)。與親愛的祖國一道，放飛希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

中學(xué)生講話稿篇二

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

早上好！

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功獲得“省級(jí)示范校”稱號(hào)，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。

飲水思源，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以驕傲地說，北戴河中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書寫了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；廣闊的運(yùn)動(dòng)場上有你們矯健的步伐；高考的戰(zhàn)場上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。（）今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估耍繄?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長，筆耕不輟。而明天，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無重開日，人無再少年。韶光易逝，青春難再，三年時(shí)光倏忽即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。

心若在，夢就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承05年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪北戴河美好的未來！

最后祝全體教職工身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意！

謝謝大家!

中學(xué)生講話稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛干凈的人大家都喜歡，不愛干凈總是邋里邋遢的人看到就皺眉，遇到就搖頭，根本就不愿意去接觸，對(duì)于這樣的人大家也都不喜歡。

作為一個(gè)初一學(xué)生我們當(dāng)然要向好的方面學(xué)習(xí)，來到學(xué)校我們應(yīng)該要打扮整潔，著裝得體，不能像一個(gè)乞丐一樣邋里邋遢，在學(xué)校，我們很多人都已經(jīng)住校了，有了自己的生活空間，爸媽也不能夠給我們更多的幫助了，這時(shí)候我們需要做的就是不要讓我們的爸媽擔(dān)心，不要讓他么有什么憂慮，我們應(yīng)該獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)照顧自己。

衣服臟亂要勤洗衣服。不讓細(xì)菌滋生，也要勤洗澡，把自己的衛(wèi)生打掃干凈讓自己有一個(gè)健康的生活，頭發(fā)長了要去理發(fā)店去剪頭發(fā)，我們已經(jīng)不是幼兒園的小朋友，我們已經(jīng)可以照顧自己，自立自強(qiáng)才是我們要做的，保證自己能夠順利完成每天的任務(wù)，保證自己能夠有一個(gè)干凈整潔的生活狀態(tài)。

對(duì)于自身我們要做好衛(wèi)生，同樣對(duì)于集體也要講衛(wèi)生，在我們生活在教室，我們不能隨意亂扔垃圾，不能隨意去破話教室的衛(wèi)生環(huán)境，看到有垃圾我們應(yīng)當(dāng)彎腰撿起，把他們送到他們?cè)撊サ牡胤阶寔砑安辉谖廴疚覀兊氖澜纾屛覀兩顚W(xué)習(xí)的教室干凈整潔，愛護(hù)宿舍的衛(wèi)生是我們所有人的責(zé)任更是我們自己應(yīng)該要做的任務(wù)，不能隨意的拋棄自己的責(zé)任。

講衛(wèi)生是對(duì)自己的愛護(hù)也是對(duì)他人的尊重，一個(gè)講衛(wèi)生的學(xué)生老師喜歡同學(xué)喜歡這也是我們成長的關(guān)鍵我們不在是小孩，不需要老師爸媽提醒，我們應(yīng)該自己做好衛(wèi)生，保護(hù)好我們自己，不講衛(wèi)生的人容易得病，不講衛(wèi)生的人大家排斥，對(duì)于不講衛(wèi)生想必大家也都了解，想要得到朋友就必須要講衛(wèi)生，要個(gè)他人一個(gè)好印象，才能夠得到他人的認(rèn)可。

我們要做講衛(wèi)生的好學(xué)生，我們要從現(xiàn)在開始做起，也從今天開始做起不要被動(dòng)的去接受我們因該主動(dòng)的去改變，去做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生，讓我們的爸媽開心，讓我們的老師放心。

從今天開始我們就要好好的做好自己，勤洗衣服勤洗手，尊重他人尊重自己，知道愛衛(wèi)生，不要懶惰，不要怕麻煩一定要努力做好自己的事情。

把愛衛(wèi)生牢記在我們心頭，這是對(duì)自己的愛護(hù)也是對(duì)他人的尊重，請(qǐng)所有的同學(xué)大家一起做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生吧。

謝謝大家!

中學(xué)生講話稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

蘇格拉底曾說過：“患難及困苦是磨練人格的最高學(xué)府”。是啊!挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)勝困難。

記得從前，我背書的時(shí)候，都是先看一遍資料，心想：天啊!要背的東西那么多，算了，教師又不檢查背誦，我干脆不背。

第二天教師突然檢查背誦，糟了，我不會(huì)背，就在班里跟著亂念，可是最終還是逃不出教師的手掌心，我不一會(huì)就被抓住了。教師把我狠狠地批評(píng)了一頓，讓我十分羞愧，我決定今晚必須好好背，證明給教師看，我還是好學(xué)生。

晚上，我把作業(yè)寫完后，就開始背誦。讀了很多遍，還是不會(huì)背，我痛苦地喊著，“背誦好難啊!”只見《語文》書在一旁獰笑著，好像在說：“想打敗我，沒那么容易。”

這讓我十分悔恨，不就是一個(gè)背誦，還怕我背不出來。我信心十足的讀了十遍，背不出來，沒關(guān)系，我再讀多十遍，就這樣讀，不知不覺就記住了。我又背了十遍，突然全會(huì)背了。晚上我又復(fù)習(xí)了一遍，第二天早上，我大聲背誦，教師看了也很高興。最終戰(zhàn)勝自我，得到勝利了。

背誦的關(guān)過了，我又想起自我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是上課不舉手發(fā)言。這個(gè)缺點(diǎn)教師說了我很多次了，但我就是改可是來，剛好這節(jié)是語文課，我必須好好表現(xiàn)。當(dāng)教師提出一個(gè)問題，我會(huì)答，可是我的手就是不爭氣，舉不起來。我眼睜睜地看著我會(huì)答的問題一個(gè)一個(gè)都被其他愛發(fā)言的同學(xué)答了，這節(jié)卻沒答半個(gè)。這節(jié)課都快上完了，我干脆不答好了，下節(jié)課再答。

可是我又想明日復(fù)明日，明日何其多，一拖再拖，不行，這時(shí)教師又提出了一個(gè)問題，教室里鴉雀無聲，我的心在怦怦地跳，不停地呼喚許婷婷，快舉手啊!表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)來了，我的手慢慢的舉起來。可是，教師說：“王子杰，你來回答這個(gè)問題。”看著同桌王子杰站起發(fā)言。我異常失望，都怪自我手不爭氣，舉不起，這次的挑戰(zhàn)自我，失敗了。

雖然挑戰(zhàn)自我的過程中，有失敗也有成功，但失敗我會(huì)再次去挑戰(zhàn)。人生最困難的就是挑戰(zhàn)自我，僅有挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，才能超越平凡，成就輝煌。

中學(xué)生講話稿篇五

當(dāng)我們折斷玫瑰嗅其芳香時(shí)，是否想過莖的疼痛；當(dāng)我們吞云吐霧圖一己之快時(shí)，是否想過會(huì)污染空氣；當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)懶惰隨意亂扔垃圾時(shí)，是否想過別人清理時(shí)的勞累……難道這就是我們口中所謂的文明？

電視上經(jīng)常出現(xiàn)這樣一則廣告：當(dāng)你在電影院接電話大聲喧嘩時(shí)，你就變成了原始人；當(dāng)你越過馬路旁邊的柵欄時(shí)，你就變成了原始人；當(dāng)你亂插隊(duì)時(shí)，你就變成了原始人。那我試問大家：大家愿意變成丑陋、骯臟的原始人嗎？我想答案肯定是否定的，那么就請(qǐng)攜帶文明外出吧。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，可發(fā)展到現(xiàn)在，又變成了什么？校園走廊里的垃圾，旅游景區(qū)石像上的亂刻亂化、酒后的橫沖直撞，這些行為哪有文明的影子？也許這些在你眼中是小事，倘若任其發(fā)展，我們的社會(huì)還會(huì)有文明嗎？

“文明”二字，寫起來很簡單，做起來也很簡單。例如：不亂丟垃圾，不在景區(qū)的墻壁上留痕，不在課桌上涂鴉，見到老師、長輩們問聲好，這些舉手之勞、張口之禮不難。美好和諧的家園需要我們共同去創(chuàng)辦，只要每個(gè)人一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步，何樂而不為呢？況且不僅有利于國家，社會(huì)，家庭，更利于我們自己。

一個(gè)人不要總害怕自己會(huì)失去什么，應(yīng)該想想自己會(huì)得到甚么，只要做的事隊(duì)的，得到的就一定必失去得多。讓我們攜起手來，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明。我相信，不久的將來，我們不在變成原始人。

文明前行，我們一直在路上，只要心不倒，人還在，這條路就不會(huì)中斷。

中學(xué)生講話稿篇六

理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自我的想法，想別人理解自我的做法，明白自我。

理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長們朋友們?cè)倩蛘呓處焸兓蛘撸龅牡绞墙處焸儯聦?shí)上，又有幾個(gè)教師做的到呢可能我目光短淺，并不是所有教師就是這樣的，我是明白的，教師是對(duì)我們好的!

其實(shí)，我心里最想的就是家長的理解，每個(gè)孩子心里，理解自我的就是自我的家長，期望能與家長一齊分擔(dān)!

作為一個(gè)孩子，我也明白家長不理解自我的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，立刻開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛走過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。

每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通難道理解一下我們真的很難嗎

請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!

中學(xué)生講話稿篇七

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

從古至今，有多少的人才出現(xiàn)于中國，他們要么是成了大文學(xué)家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動(dòng)整個(gè)革命發(fā)展的偉大的人。可是他們成功的法則就是，先給自我設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后一向努力，直到超越他。

本來期末考試我數(shù)學(xué)考的挺好的，能夠不用上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，正當(dāng)我想請(qǐng)假的時(shí)候，我媽媽發(fā)話了：不能因?yàn)槟銛?shù)學(xué)考的好，而放棄這門學(xué)科，一個(gè)暑假過后你會(huì)比你其他同學(xué)落下很大的差距，聽到這話，我沒有了那放棄數(shù)學(xué)班的想法，還有另外一點(diǎn)就是我還有一個(gè)一向都沒有超越的目標(biāo)。雖然我們勢均力敵，可是教師總是表揚(yáng)她，我要超越他。

等我在暑假第一個(gè)數(shù)學(xué)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我拿勢均力敵的對(duì)手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應(yīng)了，可是我們還是沒有分出勝負(fù)。當(dāng)我們彼此對(duì)視，此時(shí)班里火藥味十足，就像隨時(shí)都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當(dāng)我們還在交戰(zhàn)的時(shí)候，又進(jìn)來一個(gè)新的同學(xué)，他立刻就將我攆壓過去。我輸?shù)囊稽c(diǎn)還手之力都沒有，他還將我的那位對(duì)手也給打敗了，從此，我將那位新的同學(xué)視為目標(biāo)，決心要超越他。

從今年開始，我以前以前的刻苦訓(xùn)練，練習(xí)口，算練習(xí)反應(yīng)力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅(jiān)持下來，并且在一天，將對(duì)手打敗。

這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個(gè)目標(biāo)刻苦努力，就不會(huì)達(dá)不到。

中學(xué)生講話稿篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的主題是“節(jié)約，是對(duì)糧食的尊重。”現(xiàn)今農(nóng)業(yè)科技飛速發(fā)展，各種農(nóng)作物單位產(chǎn)量明顯提高，能保證糧食自給自足。對(duì)比其他國家，我國始終緊抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，糧食總量可以說是十分充裕。那為什么還要談“節(jié)約”“節(jié)儉”呢？

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是對(duì)糧食的尊重，也是對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的尊重。一粒糧食從播種到收獲需要經(jīng)歷很長時(shí)間，也要耗費(fèi)農(nóng)民的大量精力。

播種、除草……每一步都要一絲不茍才能保證稻子在秋天能有好收成。節(jié)約每一粒糧食是物盡其用的體現(xiàn)，能提高糧食利用率，也能減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，節(jié)約還是對(duì)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的認(rèn)可與尊重，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，而在生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然存在。

食堂里，一些完好的食物被倒入泔水桶；多數(shù)同學(xué)用餐只圖新鮮，許多東西只吃一半就扔掉了。在外就餐時(shí)，鋪張浪費(fèi)講排場，不僅增加了不必要的開支，而且還浪費(fèi)了許多糧食。

“民以食為天”，面對(duì)糧食浪費(fèi)這一亟待解決的問題，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

第一，從自身做起。增強(qiáng)節(jié)約節(jié)儉意識(shí)，樹立尊重糧食的觀念，養(yǎng)成打包的習(xí)慣，更要帶動(dòng)親朋好友，身體力行，杜絕鋪張浪費(fèi)。

第二，營造良好的社會(huì)環(huán)境。前一個(gè)月國家提倡光盤行動(dòng)，打擊“吃播”的措施很好詮釋了這一點(diǎn)。

第三，國家可以加大對(duì)糧食浪費(fèi)的管控力度，提供有關(guān)法律依據(jù)，讓其深入人心。

節(jié)約糧食，少講排場。節(jié)儉不是寒酸，節(jié)約糧食，是對(duì)糧食的尊重，也是對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的尊重。節(jié)約讓我們端牢飯碗，減少缺糧斷糧的風(fēng)險(xiǎn)。節(jié)約糧食，從小事開始。

我的講話完畢，謝謝大家！

中學(xué)生講話稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。

老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個(gè)熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯幔?/p>

他怎樣還站在這兒啊？我突然間仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)饲椋瑳]想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，

充滿了懊惱。

從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。

榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。

中學(xué)生講話稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好,今天我演講的內(nèi)容的是安全體育周有關(guān)內(nèi)容。

本周迎來我校體育周,分別有三人制籃球和五人足球的比賽項(xiàng)目。

親愛的同學(xué)們，雖然是友誼第一，比賽第二。比賽還是要準(zhǔn)備充分的。比賽時(shí)相關(guān)人員帶好運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋等,還應(yīng)向各科老師提前請(qǐng)假,比賽途中不能遲到,遲到班級(jí)應(yīng)受到相應(yīng)懲罰.應(yīng)本周天氣多雨,地面濕滑,進(jìn)行各個(gè)體育項(xiàng)目比賽時(shí),應(yīng)該注意安全,避免受傷。

各項(xiàng)目人員應(yīng)了解參加比賽項(xiàng)目規(guī)則,比賽中,裁判老師應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)公正,比賽同學(xué)應(yīng)奮力拼搏,友誼第一,比賽第二.三人制籃球和五人制足球都是合作項(xiàng)目,希望同學(xué)們能夠獲得優(yōu)異的成績,也能收獲更多友誼。

在此愿本校體育周圓滿成功，希望大家取得好成績，更預(yù)祝我們班級(jí)再拿個(gè)年級(jí)第一名！

謝謝大家！

中學(xué)生講話稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

前幾天在報(bào)紙上看到這么一件事情，說，在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？

看似平淡無奇的一件小事，但仔細(xì)體會(huì)一下，就不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點(diǎn)滴小事做起。

開學(xué)一個(gè)多月以來，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展，初三的同學(xué)雖然面對(duì)升學(xué)的壓力，但是他們的各項(xiàng)常規(guī)鈞給我們初一初二做出了榜樣，上周觀看了我們初一初二的會(huì)操比賽，同學(xué)們氣勢磅礴的演出，更是讓老師們感覺到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，是最棒的。

然而，在我們校園內(nèi)，偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象；奶袋子喝了之后亂扔，垃圾桶到處移動(dòng)，隨意進(jìn)出入實(shí)驗(yàn)樓，上下體育課不站隊(duì)，課堂上打瞌睡，在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧，用餐時(shí)的狂奔、插隊(duì)，少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等。這些我們不愿意看到但又確實(shí)存在的現(xiàn)象值得我們反思。

我相信，我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的，素質(zhì)是高的，我們其他的同學(xué)也不賴，只是因?yàn)槿狈σ环N勇氣和堅(jiān)持，缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅(jiān)持做一名文明的中學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們記住，人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悺?/p>

中學(xué)生講話稿篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。

目前，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對(duì)提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個(gè)城市的發(fā)展，拉開建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對(duì)容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個(gè)長期的過程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭做文明中學(xué)生！

本學(xué)期開學(xué)以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍。“三自活動(dòng)”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級(jí)在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時(shí)出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。

2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關(guān)和供水設(shè)施。

3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。

5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的同學(xué)對(duì)老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會(huì)值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對(duì)國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。

6、節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開不誤；有時(shí)太陽當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽光。

時(shí)值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。火車之所以跑得更快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。

古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。用誠實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個(gè)方面都很完美，毫無缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！精品源自歷史科。