每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇一
菊花有的像個(gè)身披卷發(fā)的小女子，有的像皎潔的明月，還有的像繡球，有的像線團(tuán)，有的像扇子……千奇百怪的。
菊花的顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體，在陽光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了，讓人不由得想湊上去摸一摸、聞一聞。
菊花幽香撲鼻，聽老爺說，菊花的用途可多了。它能夠泡茶，能做美食，滋味特別好，還能做成中藥，治病救人。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮，讓人心情舒暢。
我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語。如白菊代表著誠(chéng)篤正人，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興、夸姣……
我還喜愛菊花閱歷風(fēng)霜, 生命力堅(jiān)強(qiáng), 不像溫室的花朵那樣?jì)扇帷⑹莨轻揍尽Ｋ鼜牟混乓约海爻砷L(zhǎng)。它清凈高尚，不向秋風(fēng)低頭，凜然敞開，為秋天增添顏色，像太陽相同照暖人心，驅(qū)走寒意。
不只我喜愛菊花，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。何時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。”詩中的菊花姿態(tài)萬千、惹人喜愛，有的嫵媚動(dòng)人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。
菊花多美啊！我愛菊花！更要贊許菊花。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇二
我上學(xué)必經(jīng)的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對(duì)我說：“小姑娘，我們是一起成長(zhǎng)的呀！”
不知什么時(shí)候，它茂密的枝葉里多了一個(gè)鳥窩，一對(duì)美麗的鳥兒不時(shí)地在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。每天上學(xué)和放學(xué)我都忍不住對(duì)這棵樹看上幾眼。
一天，我上學(xué)時(shí)習(xí)慣性地抬頭看它，咦？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的命運(yùn)擔(dān)心。可是，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹啊！你如果會(huì)說話，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風(fēng)華正茂的時(shí)候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對(duì)盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因?yàn)闃涫侨祟惖呐笥眩軗躏L(fēng)阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產(chǎn)生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個(gè)牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對(duì)這棵樹來說是晚了，可是對(duì)人們的護(hù)樹意識(shí)來說卻是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。
愿大家都來愛護(hù)樹木，因?yàn)閻圩o(hù)樹木就是愛我們綠色的家園。
小學(xué)生的作文400字左右 小學(xué)生的作文 笑死人篇三
吳靖同學(xué)：
你好！
通過這次“手拉手”活動(dòng)有幸認(rèn)識(shí)了你，愿我們能成為最好的朋友！
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情給你寫這封信，想讓你對(duì)我有更多地了解，讓我們的手相牽，心相通。
我是個(gè)活潑開朗的小女孩，身材苗條，文靜大方。我喜歡玩電腦、看電影，最大的特長(zhǎng)就是背英語單詞，劍橋英語考級(jí)時(shí)我背下了441個(gè)單詞，聽寫只錯(cuò)了四個(gè)，被評(píng)為“背誦之星”。我也十分喜歡語文，每次考試都在九十分以上。
我們班的同學(xué)多才多藝，有“故事大王”、“笑話大王”……如果你來我們班級(jí)做客，保你既開心又長(zhǎng)見識(shí)。
我的家鄉(xiāng)在泗河之濱，我們學(xué)校北面就是泗河，泗河兩岸是翠綠的垂柳，河水清澈見底，猶如一面鏡子，婆娑的柳枝倒映在水中，隨風(fēng)搖曳，美麗極了，到時(shí)我一定帶你去游覽一番。
當(dāng)然，我還要帶你到我家做客，把我最心愛的玩具送給你，把我最喜歡的書給你看，讓我們永遠(yuǎn)留戀在一起的美好時(shí)光！
“手拉手”活動(dòng)牽起了我對(duì)你的思念，拉起了你我的夢(mèng)想。盼你能早日看到這封信，早日回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你遠(yuǎn)方的朋友：韓璐
