在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的爺爺作文100字篇一

有一次，媽媽出差了，哎！我們都不愿意做飯，每天都要早起，而爺爺呢！他說他愿意做飯，我們半信半疑，爺爺每天都早睡晚起，他能按時做嗎？不過他說他能，我的爺爺可是個誠實的爺爺啊！晚上的時候，他比以前睡得更早了。一大早，她早早的就起床了，給我們做早飯，所以他非常得意，他先把菜洗干凈，然后，把菜切一切，再放油，把菜放進鍋里，過了幾分鐘就把在晃一晃，我們家都愛喝豆奶，他給我們每人買了一包，買好了，菜也熟了，正好我們也睡醒了，啊！好香啊！

爺爺每天都堅持給我們做飯，看來我們看扁了爺爺啊！

爺爺不僅勤勞還愛讀書呢！

有一次，吃飯的時間到了，爺爺呢？哎！又在讀書，爺爺可真是個老書迷啊！

‘爺爺，爺爺’我大聲喊，可是，可是他可以說已經迷在書里呢！爺爺如果你再不來，我就叫爸爸了，終于爺爺出來吃飯了。

我的爺爺有時‘可愛’不過有時也很‘淘氣’大概還就是返老還童吧。

我的爺爺作文100字篇二

你們是不是覺得老人都特別邋遢？可是我的爺爺就是不一樣，他很優雅。

我的爺爺長著個圓圓的腦袋，有兩個像大珍珠一樣的眼睛，一個挺挺的鼻子，還有一個小小的，紅紅的櫻桃小嘴。最有意思的，當然要數那圓圓的，可愛的大肚子啦！那個大肚子像個彈力球，一按下去立刻就彈起來，非常好玩。

別看爺爺的身材有點胖，可是，他特別優雅。爺爺愛散步，除了吃飯，一天基本上都在散步。爺爺散步的姿勢非常優雅，一個標準的軍姿，雙手背在后面，不緊不慢地走著。就是身后有大狼狗在狂吠或是在追趕，爺爺還是眼睛笑得像個小月牙兒，眉毛會舒展開，嘴角微微向上揚，好像剛剛拿了大獎一樣。

生活中，爺爺的優雅也處處可見。有一次，媽媽給爺爺買了一部手機。爺爺把手機帶回了家。過了一會兒，爺爺皺起眉頭，左調右調。突然，爺爺停了下來，發現說明書沒了。于是爺爺和我分別搜了起來。我發現，爺爺找東西也很優雅，他蹲下來，左看右看，不一會兒，爺爺就找到了。爺爺繼續調手機，只見他皺著眉頭，把眼睛瞪得圓圓的，眨都不敢眨一下。一下工夫，爺爺就滿臉汗水。就在這時，電話鈴響了，爺爺跑過去接電話，結果對方又不說話。但爺爺還是在優雅地問:您是哪位啊？有什么事呀？”對方一直沒有反應，爺爺才掛了電話。

聽我說了這么多，你們說我爺爺優不優雅呢？

我的爺爺作文100字篇三

這位老人常住農村，兒女們多次叫他去城里居住，可他舍不得離開那住了多半輩子的房子，只是讓他的老伴去了城里。

他沒去城里，但他還是思念他的兒女們，想念他的外甥女、孫女，盼望他們周末或節假日回家。老伴不在身邊，他就打電話給他的兒女們，一通話，最少是半個小時……

他還種地，家里一有事，不管是芝麻大點兒的小事，還是驚天動地的大事，他總要打給他的兒子，讓他回家幫忙。其實老人不是想讓他的兒子干活，而是想看看他的兒子！

老人一生好強，孩子們回家總要“擺出個架子”——老人每逢假期或周末總要在那條通往城市的路旁駐足，看往來的車輛哪一個是他的兒女。當然，他等來的多是空空如也的大街道！雖然如此，他還是愿意等著……

孩子們不回來也是有原因的：永無止盡的補課和繁忙的工作。他們也想回來，無奈，這些擋住了回家的路。

這個老人就是我爺爺，那天，我從村里返回城里時，看到了他憂忡的眼神，眼中噙滿了淚水，頓時我的心中涌出一股酸酸的傷感……

我的爺爺作文100字篇四

我的爺爺是一個能吃苦的人，也是一個愛發脾氣的人。他的愛好很廣泛：吹笛子，聽音樂，拉二胡，唱歌等等。

每天早上，爺爺把我送到了校車上，我跟爺爺揮了揮手，爺爺總是笑了笑，就離開了。我那時正在想：爺爺要去里呢？等我回到家的時候，我終于知道爺爺為什么離開了。因為爺爺要急著去買菜，買菜回來就煮菜給奶奶吃。下午，有時候起大風時候，爺爺還冒著風寒來接我回家，回到家，奶奶在做飯，爺爺就洗菜，爺爺洗菜是無比的辛苦，疲勞呀！我非常欣賞爺爺那種吃苦的精神。我要向爺爺學習，做一個能吃苦的人，因為無論做什么事情，只有吃苦，才能的得到好的結果。

記得有一次，我在放學回家的路上想：今天，爺爺怎么沒來呢？是不是家里出了什么事呀？結果，我回到家，真的大事不好了，爺爺和奶奶吵架了。爺爺說要炒辣椒，奶奶說不要炒辣椒，因為我們家人都不能吃辣椒，只有爺爺喜歡吃辣椒，就是為這個事情吵架的，我發火了說：“你們就為了這么一件小事就吵架，那是不是家里出了大事，你們就打架呀！你們都這么大的人了，都不會解決問題呀！”他們想了想。最終，還是沒炒辣椒。哎！爺爺的脾氣就是這樣呀！永遠都改不了。

爺爺雖然愛發脾氣，可是他發脾氣可可愛了。發脾氣后，爺爺非常有趣，就把笛子拿出來吹，吹了幾分鐘，他的氣消了，又和我的奶奶說話了，就和好了。我覺得爺爺有一點奇怪呀！

我非常喜歡爺爺，因為他給我們家增添了許多樂趣！

我的爺爺作文100字篇五

我有一個神奇的爺爺，他有一雙粗壯的手臂，炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子，一看就是一位頂天立地的男子漢。爺爺的頭發有些蒼白了，但是他仍舊精神抖擻，神采飛揚。

每次我去鄉下看望他，一進門，他就高興地把我抱起來，大聲喊道：“寶貝來了！寶貝來了！”

我也十分喜歡爺爺，我喜歡和他聊天，喜歡和他下象棋，還喜歡和他一起寫字畫畫

我的爺爺還有一雙勤勞的雙手，他常常語重心長地對我說：“做人一定要勤勞。”

雖然爺爺現在已經退休了，可以不用工作了，但他每天還是閑不住。不上班就種菜吧，于是爺爺就在老家房前開辟了一個大大的菜園，里面種著各種各樣的瓜果蔬菜，有：紅紅的番茄，大大的土豆，長長的絲瓜

總之，這些瓜果蔬菜隨著季節的變化應有盡有。

別看這個菜園里的蔬菜和人家的菜園里沒什么區別，它們可神奇了！不信，你挨個去摸，你會發現你好像摸上了“五線譜”，準把你驚得目瞪口呆。

你一碰南瓜，“兩只老虎，兩只老虎”的歌聲就會從南瓜的肚子里甕聲甕氣地響起來

這就是我神奇的爺爺，他有著一雙勤勞的雙手，還有著一個惹人喜愛的菜園，而且那還是一個會唱歌的菜園。

我的爺爺很神奇吧！

我的爺爺作文100字篇六

我的爺爺六十多歲了，可最近卻在;“趕潮流”，自從去了一趟省城，回來給人的感覺就倆字-時髦。

去之前，爺爺穿著一件土白布襯衫，退了色黑褲子。回來時，卻穿上了一件雅戈爾襯衫配上領帶，外加一套羅蒙西服，擦得發亮的法國老人頭皮鞋，還一邊嚷嚷：“電腦了，我要打游戲。”

我一聽，嘴巴張得大大的，眼珠子都要冒出來了。，我不信，爺爺看了看我，說了一句：“菜鳥”說完便走向電腦，熟練地打開，斗起地主。還一邊喃喃自語：“這才笨啦!都到這個地步了還炸!”

我問爺爺怎么愛上這個了，爺爺一本正經地說：“現在社會在進步，我這老頭子也要跟上時代喲!”

爺爺不但愛玩電腦，而且還喜歡聽聽音樂，有一次，我去爺爺家，隔很遠就聽見爺爺開大音響，跟著音樂唱起《大海》來，我看著爺爺來回渡著步，腳還有節奏地打著拍子，，臉上笑瞇瞇的，滿是自豪和得意。唉，這爺爺他正聽得入迷呢。

爺爺的老花鏡最近也忙起來了，他總是帶著老花鏡到書店買幾本什么《特別關注》，《時事報道》呀，津津有味地讀起來，看到爺爺變化這么大，我不禁問道："爺爺，您怎么變化這么大啊?”

爺爺拍著胸脯說：“我現在要趕潮流了，可不能拖時代發展的后腿，要和社會進步賽跑喲!

這就是我的時髦爺爺，你有他時髦嗎?

我的爺爺作文100字篇七

我的爺爺今年67歲了，已近古稀之年。他長得又高又瘦，頭發花白。他的眼角上布滿了皺紋，下眼袋深深凹陷，使原本碩大的眼睛看起來顯得很小。爺爺的鼻梁上方、雙眉之間有一顆圓圓的小痣。我總喜歡把它當成按鈕，調皮地按完就跑開了。隨著年齡的增長，爺爺已經略有駝背。

爺爺特別愛笑。不管什么時候他的微笑都能給人帶來溫暖。每次見到爺爺，總是先見其笑容，再聞其聲。

爺爺特別聰明。他是家里公認的魔術師。任何用不上的東西，只要到了爺爺的手里，都可以變廢為寶。車棚就是爺爺的“研發基地”，光盤自行車、雪花片摩天輪等都是爺爺的研發作品。

爺爺特別“膽小”。今年寒假，我決定早上一個人坐地鐵到奶奶家去，我想證明我的長大。盡管我跟爺爺再三交代不用來接我，我一個人能行，讓他放心。可膽小的爺爺每天準點出現在地鐵站入口處。按爺爺的話說，他不是擔心我會走失，而是擔心壞人太多。

這就是我的爺爺，一位平易近人、踏實能干、具有超強責任心的爺爺。

我的爺爺作文100字篇八

我的爺爺是個69歲的老人，他非常疼我。

他的頭長得圓圓的，只有腦袋兩邊還有一些白發，而且十分稀疏。爺爺很愛笑，一笑起來眼睛就會瞇成一條縫，耳朵大大的，大家都說他有“福相”。

爺爺平時笑瞇瞇的，顯得和藹可親；但只要一發起脾氣來，就會顯得有些急燥。爺爺一口鹽城口音，他和奶奶說話，我完全聽不懂。后來經過爺爺的翻譯，我才明白：他們說的“孩子”就是“鞋子”、說的“嗲嗲”就是“爺爺”……

我的爺爺是一名退休教師，從小學一年級到高中三年級，他都教過。爺爺擁有非常豐富的知識，經常鋪導我寫作業、給我講解難題，還陪我打牌、下象棋。

記得有一次，我、爺爺、媽媽、和爸爸打牌。爺爺連贏三場，我心里很不服氣。這時，我忽然發現，爺爺的頭上戴著一頂帽子。我便對爺爺說：“爺爺，你把帽子摘下來。”爺爺就把帽子摘了下來。第二局，爺爺輸了，“這頂帽子里一定藏有許多智慧，帽子摘下來了，智慧也就沒有了。所以爺爺會輸。”我說。爺爺、媽媽、和爸爸都哈哈大笑。說我的想象力太豐富了。

我真喜歡爺爺。

我的爺爺作文100字篇九

我的爺爺特別兇，像一頭兇猛的大獅子。他不止對我兇，對別人也很兇。

我的爺爺在學校里工作，學生們很“怕”他。我的爺爺個子高高大，講話聲音特別洪亮。爺爺在學校里的工作是保護花草樹木。

爺爺騎著自行車送我的路上特愛唱歌，經常愛唱一首“人民軍隊終于黨”，“雄偉的井岡山，八一軍旗紅，開天辟地第一回，人民有了子弟兵，從無到有靠誰人？偉大的共產黨，偉大的毛澤東……”他的聲音洪亮唱起來挺好聽的。

唱完后他會問許多問題。比如說，你知道井岡山在哪兒嗎等等問題。然后就給我繪聲繪色的講起來，爺爺正講的津津有味，我聽的入神的時候，車停了，我一看到了校門口。心里稍微有點失落。不過回家時還能繼續。

到了校園里，我和爺爺走著去教室。在路上看到校園里有廢紙的時候，他就會讓我撿起來，扔到垃圾桶里邊兒去。如果遇到有的學生采花壇邊兒的柵欄時，他會喊著，把那些孩子們趕到旁邊去，有的時候還會問清孩子的班級告訴老師批評一頓。其實爺爺對他們“兇”，是為了讓他們養成好習慣。這是他的工作。

我的爺爺像個“獅子”嗎？