無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)的作文300字寫景篇一

星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)。”而悅悅卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀。”

悅悅不僅樂于助人，還熱愛學(xué)習(xí)。

悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。

這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂于助人又熱愛學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？

六年級(jí)的作文300字寫景篇二

你們有自己的偶像嗎？是古代的人物？還是現(xiàn)代的名人？還是歌星、影星、球星？偶像不只是喜歡他的一個(gè)人，還喜歡他的性格、相貌……我就來(lái)說(shuō)一下我的偶像吧！

我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學(xué)來(lái)的，他工作的時(shí)候態(tài)度非常認(rèn)真，在家做家務(wù)的態(tài)度也非常勤奮，認(rèn)真。我長(zhǎng)大以后，我懂得了母親的辛苦，于是我就開始幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。

我的媽媽開心的時(shí)候是一種樂觀的笑容，她是比較樂觀、開朗的一個(gè)人，很少有不開心的時(shí)候，不開心的時(shí)候有一種憂郁的眼神。

我的媽媽不工作的時(shí)候，就會(huì)出去逛街都會(huì)打扮得很漂亮，他平時(shí)喜歡穿白色，黑色，灰色的衣服。頭發(fā)是短在脖子那里，非常的好看。

我的媽媽比較喜歡運(yùn)動(dòng)，自從她運(yùn)動(dòng)起，以后我也跟著喜歡運(yùn)動(dòng)了，他早上有時(shí)候跳一下健美操，轉(zhuǎn)一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走。

我的媽媽讓我吸引的地方就是愛運(yùn)動(dòng)，很漂亮，我的愛運(yùn)動(dòng)就是從我的媽媽的身上學(xué)來(lái)的。

我的媽媽的特點(diǎn)，雖然和別人不一樣，沒有別人的那么好，但是在我的眼里是最好的，所以，我的媽媽在我的眼里是我的偶像，偶像不能隨隨便便的，要認(rèn)真找好自己的偶像。

六年級(jí)的作文300字寫景篇三

讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。

有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái)，也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒有得到；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來(lái)所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹呢？

五年以來(lái)，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時(shí)，還是不會(huì)。

五年以來(lái)，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來(lái)，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體。

讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。

六年級(jí)的作文300字寫景篇四

星期六，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到了x公園。

一下車，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在草坪上，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字——“x公園”，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加引人注目。

走進(jìn)大門，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)更美呢！花壇的左右兩邊各有五柱華表，上面雕刻著精美的圖案，還記載著慈溪非常悠久的歷史。

向西走，有一個(gè)很大的人工湖——鯉子湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動(dòng)著，像一片彤云，飄來(lái)飄去，染紅了湖水。有時(shí)，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖上架著幾座古色古香的古拱橋。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的“銀鏡”，一邊欣賞著自己的倒影。

沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們到了峰頂，向下往去，慈溪所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起，雄偉壯觀；一條條馬路暢通無(wú)阻，四通八達(dá)；一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。

啊！x公園真美，不愧是慈溪最美的公園，令人流連忘返啊！

六年級(jí)的作文300字寫景篇五

敬愛的李老師：

您好！

老師，最近好嗎？你知道嗎？其實(shí)我的心里一直有很多話要對(duì)你說(shuō)，只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái)，今天我想把我的心里話都說(shuō)出來(lái)。

老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。

這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過來(lái)，親切的問：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說(shuō)：“我肚子疼。”您聽了后，叫同學(xué)們自習(xí)，然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問我：“詩(shī)銘，你好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“我好多了。”老師，看到您那緊張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，謝謝您老師。

親愛的李老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識(shí)傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我；是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我；是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

親愛的李老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！

最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！