無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中作文 六篇中考作文篇一

記得小的時(shí)候，家里經(jīng)濟(jì)條件并不好。可是，每當(dāng)遇上趕集，老媽想去的時(shí)候，老爸從來(lái)都是很大度的讓去。每次回來(lái)以后，老媽就會(huì)在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢(qián)，趕集花了多少錢(qián)，買(mǎi)了些什么東西，錢(qián)和東西能不能碰到一塊去。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老爸總是說(shuō)，算那些干嘛了，我知道你沒(méi)有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽(tīng)不出其中的意思，現(xiàn)在想想，那是夫妻間的一種絕對(duì)的信任啊。而我想，老媽聽(tīng)到這句話的時(shí)候，一定是高興的吧。

后來(lái)，我們姐妹們?nèi)ネ獾厣蠈W(xué)，每次走的時(shí)候，老爸總會(huì)叮囑老媽，多給孩子帶點(diǎn)錢(qián)，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢(qián)方便。雖然有的時(shí)候，家里錢(qián)也不多，可是，老爸就說(shuō)，我們守著家呢，怕什么，出門(mén)在外的，多帶點(diǎn)錢(qián)爸媽放心。

老爸好像從來(lái)都不責(zé)備我們做什么，小的時(shí)候不會(huì)做飯，經(jīng)常做的不是咸了，就是淡了。可是，老爸從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我們，每次總是笑呵呵的說(shuō)，孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了。

老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。如今想起來(lái)，我們兄弟姐妹四人，每一個(gè)都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關(guān)系。

如今，很久都沒(méi)回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭，饅頭出鍋后，感覺(jué)有些不合口，突然就想到了老爸曾經(jīng)對(duì)我們稱贊，孩子長(zhǎng)大了，會(huì)做飯了。

可是如今，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。老爸老媽卻老了。

想著老爸的大度，吃著并不合口的饅頭，突然間就很想回家了。

初中作文 六篇中考作文篇二

原本以為，考場(chǎng)是沉寂與嚴(yán)肅的結(jié)合，想不到也可以如此溫馨……

考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無(wú)意中打開(kāi)了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對(duì)的，雖然是在下課，但也不能亂動(dòng)別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。

“打開(kāi)我的桌子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來(lái)好運(yùn)。如果紙鶴沒(méi)了，說(shuō)明你打開(kāi)的晚了，但是也祝愿你考試取得成功。”

簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，讓我這個(gè)極易受到感動(dòng)的人心中有個(gè)一分溫暖，也多了一分自信。

我想起了我們以前的一些事情。

班級(jí)做為考場(chǎng)是我很討厭的一件事情，真的。因?yàn)榈人麄兛纪辏业臇|西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無(wú)奈。后來(lái)，我們想出了種種“策略”來(lái)對(duì)付這個(gè)頭疼的問(wèn)題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，把桌子直接上鎖不久行了！

于是，我們每人買(mǎi)了一把鎖，鎖上抽屜的同時(shí)，鎖上了我們的心，更鎖住了對(duì)別人的信任。

直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動(dòng)自己的東西，首先要信任他人。

于是，我也寫(xiě)了一張紙條。

“你好！有沒(méi)有看見(jiàn)紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時(shí)候打開(kāi)一個(gè)女孩抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫(xiě)著‘打開(kāi)我的桌子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來(lái)好運(yùn)。如果紙鶴沒(méi)了，說(shuō)明你打開(kāi)的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖。”

我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很漂亮。

其實(shí)，溫暖很容易傳遞，只是我們沒(méi)有在意。

初中作文 六篇中考作文篇三

又是一個(gè)夜晚降臨。窗外，皓月當(dāng)空，我去而愁苦地躺在床上，毫無(wú)賞月的興致。唉，都是因?yàn)槟怯憛挼目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表！

星期五是，我接受了老師交給的一項(xiàng)任務(wù)——完成一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)自己擬定。我本信心滿滿，想要完成一些“偉大”的實(shí)驗(yàn)，但都卻因缺少實(shí)驗(yàn)器材而以失敗告終。最后，我突然想到了一份以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是一個(gè)關(guān)于蔬菜中維生素含量測(cè)定一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但卻又不自信起來(lái)，這么沒(méi)有技術(shù)含量的實(shí)驗(yàn)，能拿的出手么？我感到十分沮喪。

不爭(zhēng)氣的肚子卻在這時(shí)“咕咕”地叫了起來(lái)，唉，去吃點(diǎn)東西吧。我這樣想著，出了家門(mén)。

來(lái)到經(jīng)常去的面館，點(diǎn)了一碗面，等待的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩甜美的背詩(shī)聲，循聲望去，一個(gè)大概七八歲的小女孩背對(duì)著我，坐在一位婦女對(duì)面歡快地背著詩(shī)，那位婦女大概是她的媽媽。能發(fā)出這么甜美聲音的女孩，一定很可愛(ài)吧。我這樣想著，飯上來(lái)了，那女孩大概被服務(wù)員吸引，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我一瞥，驚得差點(diǎn)把筷子扔掉。那女孩長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，大眼，但卻是兔唇。更讓我驚訝的是，她沒(méi)有一點(diǎn)自卑，臉上始終掛著笑！她那水汪汪的大眼睛，好奇地打量了我一下，就立刻轉(zhuǎn)回了頭。

我靜靜地聽(tīng)著女孩和她的媽媽交談，她毫不自卑地講著同學(xué)們對(duì)她的詢問(wèn)，問(wèn)她為什么有“三瓣嘴”，而那位母親卻是這樣回答的：“因?yàn)槲覀冃⊙ù蟾攀悄桥⒌男∶┳钕矚g小兔子，所以就變成了兔子的樣子啊！”一句話逗得小女孩“咯咯”直笑，還唱起了兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”

我被深深地觸動(dòng)了，看著女孩背影，突然覺(jué)得，她是如此的自信，這樣，多美麗。

而我，回家以后，默默地把實(shí)驗(yàn)報(bào)表認(rèn)真地填完，只要是真實(shí)的，認(rèn)真的，談什么拿得出手拿不出手呢！我感到，自信，又回來(lái)了。

那個(gè)女孩，教給了我怎樣做自己，那就是自信。

這樣，多美麗。

初中作文 六篇中考作文篇四

那是一首關(guān)于親情的歌，關(guān)于付出的歌，關(guān)于收獲的歌，它時(shí)常在我耳畔響起，在我心中蕩漾。

我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。從小到大，我學(xué)過(guò)很多：跳舞，畫(huà)畫(huà)~可是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持過(guò)一年。唯獨(dú)拉二胡，堅(jiān)持了六年，雖苦，雖累，但我從不放棄，或許是有你吧，我親愛(ài)的父親。

很小的時(shí)候，我只要一聽(tīng)到有關(guān)于二胡的音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)。父親見(jiàn)我這樣便對(duì)母親說(shuō)：“孩子這么喜歡二胡，就讓她去學(xué)二胡吧！”父親說(shuō)這句話時(shí)，我七歲。從此學(xué)二胡的六年也成了我小時(shí)候最艱苦最美好的回憶。

才去學(xué)二胡的第一天，我就被老師“另眼相看”了。老師說(shuō)我完全沒(méi)有節(jié)奏感，手指不靈活。回到家，我哭著對(duì)父親說(shuō)：“我不去上課了!”父親蹲下來(lái)，輕輕拍拍我的頭，眼神堅(jiān)定：“孩子，我相信你可以的！”我撲進(jìn)他的懷里，抽噎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在家拼命地練習(xí)，每天聽(tīng)耿祎二胡的純音樂(lè)，好讓自己節(jié)奏感增強(qiáng)。過(guò)量的練習(xí)使我疲憊不堪，但我依然堅(jiān)持著。曾經(jīng)在練習(xí)時(shí)把手按到腫，甚至還割破了；曾經(jīng)在 同學(xué)的嘲諷中咬緊了嘴唇；曾經(jīng)蜷縮在被窩里悲傷地哭泣~我付出了這么多，就是要向那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人證明：我是可以的`。

學(xué)了兩年之余，連老師也對(duì)我欽佩不已，還多次安排我去參加比賽。我笑著在心中說(shuō)：這都是父親功勞。

我堅(jiān)持著，父親也同樣堅(jiān)持著。

多少個(gè)風(fēng)吹日曬的下午，你撐著傘將我送到學(xué)拉二胡的地方；多少次我已經(jīng)上樓了，卻仍能看見(jiàn)你目送我的笑容；多少次在我拼命練習(xí)的時(shí)候，你總是在虛掩著的房門(mén)口偷偷地看著我，流下心酸的淚水~六年來(lái)，你就這樣鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣走完我要走的路。

父親，謝謝你!

六年過(guò)去了，我也率先拿到了二胡的十級(jí)證書(shū)。到現(xiàn)在我仍能記得我在拿到證書(shū)的第一時(shí)間，我朝父親深深地鞠了一躬，在心里默默說(shuō)道：“謝謝，我最親愛(ài)的父 親。”然后我含著淚奔向你，您似乎沒(méi)有想到，但隨即緊緊的抱住我。頓時(shí)，我感到我的肩上濕了一塊，我知道，那是父親驕傲的淚水。

父親，你或許不曾知曉，當(dāng)我想要告訴你我要放棄拉二胡的那天晚上，我推開(kāi)你的門(mén)，卻見(jiàn)你在仔細(xì)研究樂(lè)譜、手指按的把位。在驚訝的同時(shí)，我也下定決心：一定不會(huì)辜負(fù)您為我做的一切！

一首歌，要傳唱多少年才能成為經(jīng)典，我不知道。但是，我知道，父親給我的那首歌，唱過(guò)了很多年，唱亮了我的夢(mèng)想，唱響了我的人生進(jìn)行曲。