人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中敘事作文500字篇一

媽媽很愛我。每當有吃的時，媽媽總會把好吃的夾到我碗里;每當下雨時，媽媽的傘總是偏向我這邊;每當我放學時，媽媽總會接過我那沉重的書包，對我說:“我來幫你背，你還小，天天背這么重的書包對身體不好。”······

我還在幼兒園的時候，學校里組織去市里表演節目。回到家已經很晚了，樓道上沒有燈，黑漆漆的一片，這時，媽媽拿出手電筒，讓我走在前面。我看著前面，不敢走，害怕。媽媽說：“沒事的，媽媽在后面保護你!”聽了這話，我才慢慢往前走。我發現電筒光一直在我腳邊環繞，便問媽媽：“媽媽，為什么電筒光總喜歡在我腳邊?”媽媽笑了笑對我說：“電筒光喜歡和小孩子做游戲啊!”我信以為真，美滋滋地走在回家的路上······

轉瞬間，我已成為一名小學生了。每次我學完興趣班天黑回家，媽媽還是用電筒光照著我，有一次，我又忍不住問:“為什么燈光一直跟著我?”媽媽的笑容依舊沒變：“因為它喜歡和你一起玩呀!”媽媽的話，我半信半疑······

彈指一揮間，我已經上五年級了。五年級的我懂事了不少。不行的是，媽媽所在的公司倒閉了，這意味著媽媽失業了。媽媽整天愁眉苦臉，我再也沒見過她真正地笑過。媽媽做的菜沒以前好吃了，她人也比以前瘦了不少，媽媽······

又有一天，我上完興趣班，媽媽接我回家，樓梯間很黑，我忽然想起了什么，從書包里拿出手電筒，繞到媽媽身后，照著她的腳。快到門口了嗎，媽媽猛一轉身，責怪我說：“

你怎么不照著自己的腳?”我看著媽媽，發現她的頭發里閃現出幾根銀絲。我努力回想媽媽年輕時的樣子，卻不知媽媽何時年輕過······我說：“因為電筒光喜歡跟著愛孩子的媽媽呀!”只見媽媽轉過頭去，我分明看見她的眼里閃著淚光，我知道，媽媽是不想讓我看見她哭的樣子。

在這寂靜的夜晚，我感到，有一種愛，在媽媽和我的腳邊向前延伸······

初中敘事作文500字篇二

最近，剛剛升上初中。告別了六年二班，來到了初一十班。一開始有點不適應哦，這是很正常的事——

但現在，我已經完全的適應了初中生活，也開始享受初中三年帶給我的樂趣……

一、語文老師的奇特的教學方式

上語文老師的課的'時候，十班不傳出很大很大的笑聲是不可能的，長期這樣下去，以至于干擾到九班和十一班，唉（假惺惺地為他們默哀一分鐘），誰叫語文老師這么……

1、老師為了造點笑料，不惜自毀形象。天，老師講到《看云識天氣》時，居然說道，他小時候和弟弟去曬糧食，因為忘了看云識天氣，結果下了大暴雨，把糧食全都沖走了（這讓我想到了傳說中的開心農場），他和弟弟怕父母混合雙打將他們打得要死不死，要活不活，不敢回家，就和弟弟蹲在一個避雨的地方嗚嗚嗚嗚地哭……我們一開始居然反應不過來，后來才全體爆笑！還有一天，老師為了證明他改作業的辛苦，說他改得“四肢僵勁不能動”，回家太晚還被老婆罵……嘿嘿，語文老師原來也是“氣管炎”，哼哼！

2、老師的奇特方言。老師據說是來自北方，去過新疆，山東。現在呆在汕頭，好像想要永遠呆在這里（哈哈，還是汕頭的魅力大）。不過，老師不愧是北方人，這話說起來的語調就是不一樣，比如我們語文學習的兩個招牌：思維的足跡和一文一感，被他說起來全都變了調，拼音不過關！老師就因為這一點，被同學們利用，整天沒事就“思維的足跡”，說的怪里怪氣，總是弄的全班都笑起來。現在嚴重到別的老師說到思維，同學們也會聯想到思維的足跡。那一天班主任說到思維……結果可想而知，幾個同學被班主任抓去辦公室洗腦……嘿嘿！

二、高燒的午休

開學時，班主緊繃著臉（其實只是為了顯示出嚴肅）說，要來學校午休就要考慮好，紀律性太差的人不能來這里午休，這里限制太多，想要玩的就回家去。

弄的同學們都很害怕，我也不例外，我還以為午休時，每個教室都有專門的老師把我們盯得緊緊的，但因為家離學校太遠，不得不戰戰兢兢的提交了午休申請表。其實心里有點沒底，像我這么淘氣的人會不會在哪一天就被老師抓住而被臭罵一頓呢？

結果……我真為自己有不安的念頭感到好笑，午休甚至比自習課還要high！這里的午休管理員（其實是我們班的一個同學）也是很不務正業，甚至帶頭說話！但是班主和級長時不時就來兜一圈，弄的我們心驚膽戰。不過，長期的斗爭也是我們積累了經驗，前后門都有同學望風，以方便我們繼續聊！

每一天的午休我們都是高燒到底，午休，從開學以來，從來沒有真正的開始過一次！

初中敘事作文500字篇三

國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。

一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員說場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示著今天的試飛也要失敗嗎？

老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮著向前沖去。這時，我多么希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是說明書上的3倍了，為什么還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。

第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書里的內容，讓老爸把機頭迎著風，然后，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對，飛機迎著風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。

第三次還是采用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看著不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。

三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術差，還得多多練習啊！

初中敘事作文500字篇四

那是一個美麗的莊園，山清水秀，到處是一片生機勃勃。人們在那里過著安靜的日子。

這天，又一個新生命誕生了，一個胖嘟嘟的小男孩，全村人都高興極了。

小男孩眼望著天邊的北斗，看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。不知不覺25年過去了，小男孩長大了，他決定去外面闖蕩一番，爸爸欣然的同意了，但媽媽卻說：”外面的世界太黑暗了，你不要去了，就呆在這里吧。“而小伙子卻堅持要出去。在爸爸的勸說下，媽媽終于同意了!媽媽雙眼含淚，看著兒子遠去心里難過極了。

一年又一年，不知不覺中，三年又過去了。小伙子又回到了那個村子，那個村子真是一點沒變，而那個小伙子卻變了，他不再是以前那么陽光·健康，整個人都是面黃肌瘦的。好像一陣風就能把他吹跑似的。

媽媽見到了兒子，心疼的說：“孩子，以后在家里好好呆著，不要再出去了。”接著安慰了幾句。就去做飯了。在吃飯的時候，小伙子對爸爸說：“咱們開個工廠吧，很賺錢的。”爸爸聽了他的建議，點點頭說：“恩，不錯，這個想法不錯。”

沒過多久，工廠就蓋好了，第一年，他們就賺了一大筆錢。村里的人們也紛紛學起了他們的樣子，干起了工場，他們村就很快富裕起來了，大規模伐樹，污水亂排亂放，工廠里的聲音也非常刺耳，天空早已不再湛藍，河水不再清澈，樹木不在蔥郁，他們才不管呢，他們要的只是錢，更多的錢。

有一天清晨，人們起床了，發現耳朵不見了，就只好先關閉工廠，全體尋找耳朵，他們找啊找，找了幾天幾夜，可還是找不到，就只好停止了。

突然有一天，人們發現了一只耳朵，就著急的問他：“其他的耳朵呢？他們現在在哪兒？為什么會不見了呢?"耳朵回答說：”因為你們長期開工廠，發出刺耳的聲音，使我們感到難受，所以我們決定教訓教訓你們這些無知的人類，于是我們就離開了你們。“”那為什么又回來了呢？"人們急切的問.因為最近這幾天聽不到那刺耳的的聲音，他們就讓我回來看看，再決定回不回去。”“哦，那你們趕快回來吧！”人們齊聲說。“如果你們再開工廠，我們就永遠不回去了。"耳朵嚴肅的說。“我們不開工廠了，你們快回來吧，我們發誓，一定不會再開工廠了。”人們懇求著。只見耳朵想了想說:"好吧，你們等我的消息。"說完他就走了。

第二天一大早，人們就欣喜的發現，耳朵們又回來了，就高興的把耳朵摸來摸去。人們把工廠都關閉了，開始植樹造林。

又過了一年多，那個村子又回到了原來的樣子，山清水秀，景色宜人。