范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

科幻作文400字左右篇一

20年后的一款汽車，并不像現在那么單調，四周都有防護功能。對于總設計師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個名字，有兩個原因：一是不用汽油，汽車在任何一個地方，都會自動汲取太陽的能量，為汽車動力提供充足的能源；二是車的內部構造很好，其舒適程度遠遠超過以前，車上安有紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會問，這些按鍵有什么作用呢？這五個按鍵啊，大有作為！

天氣熱的時候，你按下紅鍵，汽車里頓時清爽入骨，寒氣對流，并且會從果汁箱里出來一杯冷飲，使人心曠神怡。不過，天氣冷的時候怎么辦呢？不用擔心，你按下黃色鍵，熱氣頓時迎面撲來，籠罩整個車身，充滿了春天般的溫暖。

我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍鍵，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時，再次按下藍鍵，恢復成汽車的樣子。

如果能像飛機一樣在天上自由飛翔，那該有多好?。∵@個愿望對于這輛汽車來講，已經成為了現實。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機從尾部露出來，成了飛機的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復成原來的樣子。

還剩下一個橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會造成一些車禍，經常使司機心驚膽顫。這個看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時，按下橙鍵，便穿越了時空，而司機的視線并沒有受到干擾，汽車川流不息，司機并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就肚絕了一切交通事故。

啊！這輛豐富多采，功能萬千的汽車，誰不想擁有一輛?。?/p>

“別具一格”還藏著無限的奧妙，讓人們去探索，去發現，去創造，使整個世界充滿了生機與活力。 收起

未來的汽車是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦。可以自動調節車內一切系統。

如果你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。

如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了。可以讓你看一看自然風光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，沒問題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得桃李不厭

未來的汽車是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦?？梢宰詣诱{節車內一切系統。

如果你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。

如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，沒問題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會因水壓而影響。

未來汽車的科技化體現在車中的一個微型電腦――“心情調色盒”，它可以根據車主的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會變成鮮艷的紅色;如果車主剛下班，很疲勞，車子就會變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺自己仿佛置身于美麗的大草原上。

未來汽車的科技化還體現在它是全自動的。如果你要到任何一個地方，只要說清詳細地點，車子就會自動向目標開去，并且是水陸空三用的。車上的雷達可以探測出路線上的障礙物，以免發生碰撞。

未來汽車的環?；w現在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不荊你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。這種車子也不會發生爆炸，因為車子的能源只是一滴能源水，這樣就不會發生因爆炸而死人或污染環境的事了。

未來的汽車里裝還有電視電話和電腦以及雷達裝置五百米以內的交通信息隨時提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車路線;那時的汽車都裝有自動駕駛系統,人們可以一邊開車,一邊用電話來辦公,無聊的時候可以打開電視看自己喜歡的電視劇,還可以閉上眼睛睡大覺。

那時的汽車根本就不用燃料,不會排出廢氣,也不會發出噪音,對環境更不會造成污染。而是靠吸收廢氣來行駛的,在把吸收的廢氣轉化成新鮮空氣,它吸收得越多,也就駕駛得更快。

未來還會出現水、陸、空三用車。當高速的汽車擁擠時,它就會展開翅膀像鳥一樣飛行,就會降落在車少的路段繼續行駛。如果人們想到大海去游玩,就把汽車開到海面上,它就會像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話,只要啟動潛水系統,就可以了。

這就是未來的汽車，怎么樣，未來的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢?

科幻作文400字左右篇二

你覺得我們身邊的綠色植物多嗎？你覺得身邊的人都健康嗎？如果沒有，那怎么辦呢？我告訴你我的辦法吧，當克隆專家，這是我的一個理想。

假如我會克隆，我要克隆樹木花草。因為我們的森林資源正在不斷減少，許多人到山上偷樹，亂砍濫伐，造成了一系列的災難，水土流失，沙塵肆虐……所以我要讓每個山村，每座城市都被綠色籠罩。對了，還有那無邊無際的沙漠地帶也要換上綠衣，我要讓新鮮的空氣充滿人世間，同時我也要把外國的沙漠也變成綠洲。這樣一來，我們整個地球，整個世間都是綠樹成陰，百花吐艷，讓人們永遠告別沒有新鮮空氣的世界，得到幸福，得到健康。

假如我會克隆，我還要克隆聾啞人的器官。要問我為什么？告訴你，沒有別的，只想讓他們能夠說話，能夠唱歌，能夠聽到美妙的音樂，能像平常人一樣走進學校，走上工作崗位，讓他們能體會到生活的樂趣，不再受別人的嘲笑和歧視，心里不再悲觀和痛苦?？傊抑幌胱屗麄兌帱c歡樂，少一點痛苦。

假如我會克隆，我還要克隆許許多多的東西，只要它對人類對社會有用處，我都會克隆出來，讓人們享受舒服的生活。

為了實現我的這個理想，我一定會好好學習，長大后當個克隆專家。

科幻作文400字左右篇三

【“文學＋”面面觀】

站在傳統文學和科幻文學的邊緣，像是面對世界地圖上兩塊在藍色海洋上漂移的板塊，來自不同大陸的人群都在強調著彼此的差異，我看到的是，它們至少面對同一片天空，在生物學上，它們也屬于同一物種。

是的，如果對兩類文學的了解稍微深入一點，就會覺得彼此間的隔膜還是很深的。當然，也有評論家和主流雜志做出了接納的姿態，但整體來說，認同度沒有想象得那么高，發自內心的尊重也很稀薄。面對類型文學，傳統文學多少會有些優越感，覺得自己占領了精神領域的制高點?？苹梦膶W的回應則是逆反，覺得傳統文學過于糾結在主觀情感世界之中，總是難以擺脫自戀之嫌。

當初是因為我理工科的背景，受約為劉慈欣撰寫評論，得以接觸科幻文學。在了解了這一類型文學后，才發現了自己的制高點情結，以及因無知而產生的偏見。因為有過這樣一個認識過程，加之對文學界的了解觀察，我感覺這種偏見是較為普遍的。劉慈欣的很多作品同傳統文學比較，是毫不遜色的?？苹梦膶W中有許多傳統文學值得借鑒之處，比如宏闊的想象力，新奇的敘事角度，更重要的是科學理性的思維方式。科學的發展造成了今天學科過分專業化的局面，哲學和文學關乎人類的世界觀甚至宇宙觀，如果僅僅將自身局限在社會科學范疇內，將自然科學摒棄在外，那本身就是在窄化自身的視野?？茖W技術一直是中國社會發展中薄弱的一環，中國文化乃至中國文學也一直因“文”而“弱”，迄今為止這種狀況并未得到根本改變。如何彌補這種基因中的不足，是需要我們自省和自覺的。文學的豐富除了需要鞏固自身的特性外，也需要不斷增加異質性，以開放的視野和寬闊的胸懷接納與吸收不同的特質。

傳統文學如何向科幻文學借鑒？我發現，這不單是個理念問題，更多的是門徑和方法問題。

今年初有位碩士研究生因為寫劉慈欣的畢業論文，來跟我討論。她的.論文有一章是寫劉慈欣獲得雨果獎的重要意義，被導師認定太過空泛而否決了。答辯臨近，她很著急。我建議她從科幻構建的角度剖析劉慈欣作品中的科幻構思，但是她因為不具備理科知識，無從下手。最后只得退而求其次，把劉慈欣小說中的人物進行了分類，再分別進行闡述。這基本還是沿用傳統文學的評論方法，對于科幻文學來說，有些避重就輕，沒有抓住關鍵點。這就是說，沒有足夠的工具，無法找到解讀科幻文學的門徑。

出現這樣的狀況，我覺得要追溯到高中的文理分科。讓我這個愛好文學的理科生回頭看，我極不贊成過早的文理分科，它造成了理科生人文素養的缺失，文科生科學基礎的不足。經常看到理工科技術男寫的工作報告，詞語搭配奇怪，文法半通不通，讓人懷疑他們是不是在使用自己的母語？那些在美國留學的大學生，即便專業是數學，但在前兩年寫作也是必修課，必須以一周一篇的頻次提交作文，交遲了會影響最終學分。而且國內生和國際生都是如此。

從《三體》的閱讀也能清晰地看到文理之間的界限。理科生普遍認為《三體》才是真正的文學，文科生則在叫喊，讀了十頁就讀不下去了。因為文化、教育的原因，在中國文理之間的界限已經太過分明，被過分強調了。

從文科到理科的界限是不是難以跨越呢？文史哲這一類社會科學通過閱讀可以入門，自然科學相對來說困難些。但是有些作家已經在做著嘗試。比如作家阿來，他在《科幻世界》擔任主編的那些年，是科幻發展最蓬勃的時期，同劉慈欣的創作成長有很大的交集。我曾問過劉慈欣，阿來對科幻的影響是怎樣的？劉慈欣說，阿來曾經試圖使《科幻世界》更文學化一些，但這種影響并沒有延續下來。感覺中他是一個眼界開闊的作家，思想很大氣。為了適應《科幻世界》的工作，他曾經用了大量的時間惡補科學知識，看《時間簡史》，也看《細胞，生命的禮贊》等比較高級的科學傳播著作，他同科幻作家很少談文學，談的最多的是科學，他對科學中的美學有著自己獨到的見解，這樣的作家真的很值得贊賞。

另一位是作家畢飛宇，他前些時寫了一篇文章《我讀〈時間簡史〉》。文中用他特有的“畢氏幽默”寫道，《時間簡史》這本書他讀過許多遍，沒有一次有收獲。他和許多人討論過這本書，有一句話問得特別多：你讀得懂么？得到的回答總是令人欣慰：讀不懂。盡管如此，他還在繼續讀著《時間簡史》，他用文學家優美的筆墨這么描述：“正如我喜愛文學的語言一樣，我也喜愛科學的語言。科學的語言在我的眼里始終散發著鬼魅般的光芒，它的組合方式構成了我的巨大障礙，可是，這又有什么關系呢？它的背后隱藏著求真的渴望，它的語法結構里有上帝模糊的背影?！?/p>

文章末尾他甚至說：“回避難度閱讀的人，你很難指望，雖然難度閱讀實在也不能給我們什么。”看了這篇文章后，我對畢飛宇的尊敬增加了。在我眼里，他比以前更有專業精神，不只滿足和憑借才情，戲謔和不羈只是表面，骨子里是鄭重的。

還有一位作家對科學不僅停留在閱讀階段，而是在作品中加以實踐，這就是王安憶。她的描述功力了得，對人性、對世事的刻畫深邃幽微。但她仍然沒有止步。在新作《匿名》中她引入了物理學、化學、生物學、人類學的視角，描繪的筆力更加開闊深厚。她花了很多筆墨描繪“時間”這么虛無的事物，而且用的是科學的而不是文學的詞匯，比如：“過去的時間，也就是記憶，是個錐形的空間。時間被遺忘壓縮，壓縮成錐尖，擠身過去，匯入整體性的時間，蛻下一張外殼，就是傷心……時間是高密度物質，尤其在回溯中，更多倍的增密，使得思緒變形，脫離原狀?！?/p>

還有一種常見的比喻是文科化的，就是此意象像彼意象。孫頻是個很善于用比喻的青年作家，在她的新作《我看見草木葳蕤》中有一段是這樣寫的：“仿佛這湖邊是一處已經被廢棄的深宮，這里所有的故事都很潮濕，摸上去都是沁骨的冰涼。天氣漸涼，荷花已殘了不少，殘荷如尸骨一般遍布湖面。幾朵沒開敗的站在水中，太過驕傲了，竟有了兵器的寒涼與冷傲。”

兩種風格一比較，就會發現比喻也是有進階的。它并不單純是飆想象力，跟認知結構有很大關系。王安憶引入科學詞匯后，描述更加精準了，文字增加了理性的力量，小說增加了異質性，質地更加堅實豐厚了，在智性領域的思想能力甚至超過了很多男作家。讀完《匿名》，竟然讓人產生了只有讀劉慈欣科幻作品時才有的那種宇宙感，宏闊、遼遠，無邊無際?？梢哉f，王安憶拓寬了文字的邊界，也拓寬了小說的邊界。

不知道王安憶是什么時候補充了理科知識的，這一定是個漫長的積淀過程，也一定是有意識的、自覺的。要知道王安憶求學階段正遭遇“文革”，正規的學歷只是初中。雖然她說過，“請不要把我當成一個在大學門外完成教養的典范，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現在做得更好”。但王安憶已經做得非常好了，她一直有意識地補充著自己的知識結構，現在可以稱得上是學者型的作家。她在《匿名》中使用的科學知識并不超越常識范圍，遠沒有那么高深。這一點類似于科幻作家，他們對科學的了解只是超過普通大眾，并不是這一領域的專家。但對于作家來說，已經足夠了。

前些天聽科幻界的人這樣說，文學界是最大的科盲群。這種說法令人無可奈何，還沒有足夠的理由反駁。接近科學沒有想象得那么難，通過閱讀就能完成，因為有很多普及性的、跨界的著作不斷問世。有三本“簡史”是公認的經典，不斷有人提起。除了史蒂芬·霍金的《時間簡史》，還有兩本是肯·威爾伯的《萬物簡史》和尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》。

畢飛宇說得對，每次讀《時間簡史》，我感覺都像是從未讀過一樣。讀的時候經常感覺這不是理論物理問題，而是哲學問題。愛因斯坦當然是要被提到的，而且已成為一個形容詞，如果誰在某個領域完成整合而成為集大成者，就會被譽為這個領域的“愛因斯坦”?？稀ね柌褪侨绱耍敲绹某吮拘睦韺W家，他整合了多個領域?！度f物簡史》探討的是宇宙從創世大爆炸開始的物質世界到精神世界的大一統理論，肯·威爾伯稱為宇宙的“大精神”。尤瓦爾·赫拉利是新銳歷史學家，在《人類簡史》中他應用了很多人類學、生物學、基因學的知識。我相信閱讀這些著作后，你的世界觀會發生位移。

在《時間簡史》的結尾，霍金譏諷道，哲學跟不上科學的腳步，將自己的質疑范圍縮小到如此程度，難怪哲學家自己都說“哲學余下的任務只是語言分析”。文學是語言的藝術，如果不想讓文學余下的任務只是語言的排列組合，那還是不要讓文學離科學太遠。有句話這么說，語言的邊界就是世界的邊界?？茖W本身是認識世界的工具，對科學的了解增加了，世界的邊界也就拓寬了。文學應該既能深入到幽微的人性，也能探知廣闊的世界。在對宇宙的好奇中，不斷拓寬自己的邊界。

科幻作文400字左右篇四

繼9月15日天宮二號空間實驗室在酒泉衛星發射中心發射成功之后，10月17日神舟十一號成功發射,將與天宮二號自動交會對接,開啟了我國時間最長的載人太空飛行旅程。這是中國的航天史上又一大突破!

這一空間技術領域的重大進展，不但是科學上實質性的進步，也是我國綜合國力提高、科技實力提升的體現。

70，一代代航天人自強不息、接續奮斗，創造了以“兩彈一星”、載人航天、探月工程為代表的輝煌成就，實現了空間技術、空間應用、空間科學的長足發展。

繼往開來，中國航天人的夢想不斷向太空延伸。神舟十一號載人飛船將與天宮二號空間實驗室實現對接，長征五號劃時代重型運載火箭即將首飛，硬_射線調制望遠鏡探測衛星等空間科學新型衛星發射在望……宇宙無窮無盡，探索無窮無盡，造福人類無窮無盡。中國航天正在續寫新傳奇，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大力量，為增進人類的福祉作出更大貢獻。

航天技術的快速發展，實現了航天研發、制造、應用能力的整體躍升，帶動了信息技術、微電子、新材料等領域一批新技術及其產業化發展，推動著經濟、社會、生活多方面的進步。展示了偉大的中國精神、中國力量。

放眼未來，站在邁向民族偉大復興的新起點，中國航天已經踏上“加快建設航天強國”的新征程。用五到七年時間完成載人航天、探月工程、北斗導航、高分辨率對地觀測系統等現有的重大科技專項;20__年前后，全面建成國家民用空間基礎設施，推動空間信息應用規模化、業務化、產業化發展;20xx年實現整體躍升，躋身航天強國之列。

可以相信，深厚博大的航天精神和快速發展的航天事業，必將激發全民族探索和創新的熱情，鼓舞全國人民奮發圖強，強勁助推中國夢。

科幻作文400字左右篇五

光陰似箭，物換星移，轉眼已是20xx年。今天我作為記者受邀參觀全市最先進的小學。

剛到校門我便被深深吸引了，門口站著兩個和藹的智能機器人，它們用微笑的雙眼掃描入校的師生，記錄各項指標，適時提出建議,如“你上火了，請多喝水”等。

一進學校，我便感受到科技被應用到各領域:各項能源被充分循環利用，不僅太陽能、風能，就連學生運動產生的能量也被儲存。這些能源再被合理分配到各用電設備中。各類水資源，包括雨水、污水也被收集起來經過各級過濾再循環使用，如灌溉、清潔等。

走進教學樓，我最好奇的要數科學室：里面有哪些精彩的課程呢?原來，科學室分成幾個小間，每間只有4個座位。學生可以隨意挑選自己喜歡的課程，進入智能小教室學習。

我迫切想體驗新奇的教學方式，喜歡蜜蜂的我便選了“了解蜜蜂”這一課程。剛站在小教室門口，裝有人臉識別系統的門便馬上為我開啟，并傳出悅耳的女聲：“歡迎學習‘了解蜜蜂’課程?！蔽液闷娴靥みM門，室內的高科技令我目瞪口呆：座位四周有多方位屏幕，像置身于宇宙飛船。

我坐上轉椅，面前立刻出現一頂“帽子”，耳邊響起了柔和的聲音：“了解蜜蜂課程開始了，請戴上智能腦電波頭盔。”我感覺到身體緩緩起飛，朦朧中聽見了蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了花蜜馥郁的芬芳，眼前的圖像逐漸清晰，蜜蜂腿上的細毛盡收眼底。我隨著蜜蜂邊飛邊采蜜，無比愜意。蜜蜂要回家了，我隨著它們進入了造型獨特的蜂巢，我看到許多六角形的“房子”里，都有一只幼蟲，不遠處一只體型較大的蜂正在產卵，每五十八秒就產下一個卵，原來這就是蜂王呀!我不禁訝異于蜜蜂世界的奇妙!

風吹來，蜜蜂的身形逐漸模糊，耳邊響起了悅耳的音樂，“快樂之旅到站了，再見!”提示音結束，當我再次看清四周，我發現自己又回到了奇妙的科學室。

我要用我的報導，讓更多人了解這所學校的先進，相信這些科學教育技術將得以推廣，將有更多孩子享受到科技帶來的更好教育，成為精英人才，為人類社會的進步作出更大的貢獻!

科幻作文400字左右篇六

2190年，科技技術穩步發展，人們發明了“火星飛船”、“太空旅游器”、 “神奇藥丸”……

火星還能住人呢!今天，我乘坐火星飛船到火星上旅游一番。

“嘟嘟”，火星飛船開動了，火星飛船以每秒5000萬光年的速度，飛上了太空，到達了火星。

關于火星的作文400字來到了火星上，我舉目四望，就被這里的風景迷住了，天空湛藍深遠，河水清澈見底，小魚們整天嘻嘻哈哈地玩耍著。森林郁郁蔥蔥，菠蘿房子若隱若現。大街上，車水馬龍，行人川流不息，一片繁忙的景象。雖然車水馬龍，但一點兒也聞不到汽車尾氣，大街上顯得干凈利落。我發現火星上的寶貝可真多，有光照人間的“非凡珍珠”、長生不老的“不老藥丸”幫助同學記憶的“記憶機”。但個個價格昂貴，我搜遍了全身錢也不夠。

無奈之下，我只好自食其力，自己去辦了衛生許可證，開了一家早，中，晚餐的便利店。招了幾位服務員，便開始營業了。我的便利店生意紅紅火火，來人絡繹不絕，都來品嘗地球上美味。日積月累，我賺了一大筆錢，足夠買一個“記憶機”了。我趕緊快馬加鞭趕到購物市場，買下了“記憶機”，關掉了便利店，乘坐飛船回到了地球。

“丁零零”，一陣鬧鐘聲把我吵醒，我發現原來是南柯一夢，不過，我堅信若干年后這個夢一定成為現實。