無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的期中考試作文800字 我的期中考試作文600字初中篇一

很快的成績(jī)出來(lái)了，我出師不利，語(yǔ)文只考了95.5。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我這次語(yǔ)文考試字寫(xiě)得不錯(cuò)，可是我的書(shū)信格式不不對(duì)，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫(xiě)在同一行，我卻把它們分兩行寫(xiě)了。這讓我心里涼颼颼的，覺(jué)得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒(méi)考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語(yǔ)成績(jī)至今毫無(wú)音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹脑?huà)，電腦游戲就將棄我而去。終于英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說(shuō)我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬(wàn)段”。我的結(jié)局很悲慘，因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”，我跟電腦游戲告別了。

雖然這一次成績(jī)不太好，但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語(yǔ)文的病句、錯(cuò)別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……，但是這些進(jìn)步依舊沒(méi)能改變我的敗局，這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問(wèn)題：

1.英語(yǔ)每天聽(tīng)磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持。

2.平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí)，如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了，書(shū)信的格式也錯(cuò)了。

3.解題的壞習(xí)慣沒(méi)能糾正過(guò)來(lái)，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫(xiě)、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了。

4時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語(yǔ)的閱讀練習(xí)很少，平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。

我打算，以后每天晚上都要聽(tīng)磁帶、讀英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，記好課堂筆記，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。

我的期中考試作文800字 我的期中考試作文600字初中篇二

我坐在熒亮的臺(tái)燈下，手中放一本書(shū)，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。

她，輕輕的走過(guò)來(lái)，害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關(guān)閉了房門(mén)。

她就如一股暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的肺腑，牽動(dòng)我的心腸。

在我每天抬手開(kāi)門(mén)的時(shí)候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關(guān)上門(mén)踏出溫暖的那間屋后，我將她的話(huà)記在心里，她在房間里微笑。

每天晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校冰冷的鐵門(mén)，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時(shí)常靠在大樹(shù)下，看我出來(lái)了，便笑著迎上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她，獨(dú)自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得是我來(lái)接她，她出來(lái)晚了，我在生氣，想到之后，我會(huì)慢慢放慢腳步，等她走上來(lái)，她不理我了，但只要我一開(kāi)口，她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來(lái)。

她一直都會(huì)笑，她想讓我在看到她笑的時(shí)候，忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒(méi)成功過(guò)，我不會(huì)對(duì)她抱怨，只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě)；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說(shuō)一句，‘我女兒的字真是好看’，我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。

每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡，其實(shí)，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來(lái)，我覺(jué)得我的字是挺好看的了，這一笑，便忘卻了今天的不快。

我將那靈魂上的對(duì)話(huà)‘收起來(lái)’，裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動(dòng)力。

一陣關(guān)門(mén)聲，爸爸回來(lái)了，我睜開(kāi)迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開(kāi)燈，我知道這時(shí)候回過(guò)頭她一定在我身后，我背著她說(shuō)，‘?huà)寢專(zhuān)闳ニ桑易约宏P(guān)燈’，然后，我知道她一定在笑。

我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子，也會(huì)開(kāi)創(chuàng)她心靈的那片凈土。

我的期中考試作文800字 我的期中考試作文600字初中篇三

“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái)，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認(rèn)真答……

一整天的考試結(jié)束。數(shù)學(xué)，我最擅長(zhǎng)的學(xué)科，但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗(yàn)算。語(yǔ)文，不得不說(shuō)，這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ)，總是有些粗心，但似乎數(shù)學(xué)上的檢查，在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。

下午去幫老師算語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)，92！看到這個(gè)數(shù)字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候，心上不禁有些重負(fù)，總感覺(jué)被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂(lè)，直至第二天，我不認(rèn)為有什么使我的心情好轉(zhuǎn)。

成績(jī)出來(lái)了，英語(yǔ)91，語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些，比上次有些進(jìn)步，我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距，仔細(xì)看了看，作文扣七分，雖然不滿(mǎn)，但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數(shù)學(xué)來(lái)拉上一把，我知道，我，做得不夠……

過(guò)后幾天，排名出來(lái)了，由二轉(zhuǎn)到了五，我也沒(méi)有多么的傷心痛恨，只是想想沒(méi)有虧了自己，至少這個(gè)成績(jī)沒(méi)有非常對(duì)不起我的努力，我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對(duì)自己說(shuō)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有生活體驗(yàn)的人，所以不愿意把自己壓得太緊。

我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗(yàn)，古人云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖，一步一步，也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細(xì)心踏實(shí)建成的東西，才能屹立的更久。

我會(huì)加強(qiáng)我的作文，我會(huì)搞好我的英語(yǔ)，給我時(shí)間，相信我……

我的期中考試作文800字 我的期中考試作文600字初中篇四

今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來(lái)了如期而至的期中考試。

第一關(guān)我輕松拿下，英語(yǔ)考了100分。第二天一大早迎來(lái)了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開(kāi)始考數(shù)學(xué)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤。考試時(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺(tái)上。

考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來(lái)，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張。看到我的好朋友魯羽馨雙眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問(wèn)：“這么緊張？沒(méi)考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬(wàn)一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過(guò)了。”

我也心里一緊，和她一起前后腳來(lái)到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”

可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著說(shuō)：“沒(méi)有給班上爭(zhēng)光，拉低了班上的平均分。”屈老師拉著我耐心地給我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過(guò)來(lái)抱抱我，說(shuō)：“下午語(yǔ)文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒(méi)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。

中午媽媽給我發(fā)了一段信息開(kāi)導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過(guò)程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒(méi)有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語(yǔ)文考場(chǎng)。