無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一年級放風箏篇一
春天已悄悄來到，綿綿的春雨一直淅淅瀝瀝下過不停。直到前兩天，久違的太陽公公才終于開口笑了!天是那么藍，象被洗過一樣。我和媽媽決定趁此好天氣去放風箏!
我們來到商店，買了一只美麗的大蝴蝶風箏，這只蝴蝶呀!身上穿著五彩斑斕的花衣裳，一雙大大的，美麗的翅膀，在微風中輕輕搖擺，似乎在告訴人們：我要高飛，我要高飛!
隨后我們來到詩文島的大廣場，準備在這里“一展身手”。
媽媽麻利地幫我穿好線，把線圈塞在我手心說：“準備開始!”
我在前，媽媽在后，拿起風箏用手托著說：“放”。我聽到指令，飛奔向前，一時興奮卻方向不分，順風跑了起來。風箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說：“風箏栽下來了，別跑了，風箏就要被你拖爛了!”我聽見媽媽的話，馬上停了下來，看看后面的風箏實在太慘了，都被弄成“大花臉”了。可我不能半途而廢呀!我讓媽媽把風箏托起，這回我吸取了上回的經(jīng)驗鎮(zhèn)靜了許多。媽媽說：“放。”這回我逆風向前跑，而且速度可不一般。只見風箏迎著風翩翩起舞，越飛越高，像位仙女在舞蹈!不一會兒我的額角便冒出了珍珠般的汗水。我感覺上方的風箏在拉扯我手中的線。一下又一下，好象在調(diào)皮地和我拔河呢!我馬上放線并且速度很均勻。不一會兒，風箏越飛越高，似乎已經(jīng)沖破云霄啦，看也看不清。我瞇著眼，仔細看了又看，才看見一個小黑點若隱若現(xiàn)。“好厲害”!“哇，好高!”旁邊的人都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。聽了他們的話，我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚飯的時間，媽媽催促我回家，沒辦法我只好戀戀不舍，一點一點慢慢把風箏的線收回在線圈上。收了好久才把風箏收回來。
一年級放風箏篇二
春天來了，小朋友們跟著家長們來到郊外放風箏。
郊外真美啊!小草碧綠碧綠的，樹上的`小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢!
因為第一次放風箏，小朋友們還不怎么會放。后來在家長們的幫助下他們終于把風箏放上了天。
天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢!小朋友們玩得可高興了。
不一會，天黑了，小朋友們只好依依不舍地回家了。
一年級放風箏篇三
春天來了，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，放風箏的季節(jié)到了!
我的風箏是喜羊羊的，喜羊羊穿著一身潔白的卷卷的羊毛，一雙黑亮的眼睛，尖尖的羊角。可愛極了。
趁著一陣春風，我的喜羊羊飛上了天空。越飛越高不一會只看見天上有個小黑點，在天上飛來飛去。
不由的讓我想起那首古詩!
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
一年級放風箏篇四
春姑娘來了，春姑娘來了！她把自己打扮得花枝招展，像一位特別害羞的小姑娘。她悄悄地、不知不覺地，邁著輕快的腳步來到我們的身旁。
我們脫掉棉襖，沖出家門，奔向花園，去尋找春天。啊，今天真是個放風箏的好曰子！林東陽叫了一群孩子來到了花園里，他們手上都拿著一個袋子，里面裝著什么密密麻麻的東西？啊！原來里面裝著各式各樣的風箏。
他們拉著風箏線，放著風箏。風箏各式各樣，形態(tài)各異，有的像漂亮的蜻蜓，有的像游來游去的金魚，有的像腳踩風火輪的哪咤，還有的像亭亭玉立的小姑娘……天上的風箏越來越多，越飛越高！
天空變成了風箏的海洋。啊！真美的天空！天空媽媽笑呵呵。小朋友的笑聲、歡呼聲湊成了一首首美妙的歌。天空五光十色讓我們眼花繚亂。這時，讓我想起一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
一年級放風箏篇五
【篇一：放風箏
作文
100字】星期天我和媽媽還有妹妹去公園里放風箏。
我們帶著風箏到了公園里找到一塊沒有樹的地方，媽媽先把風箏組裝好。這只差不多和我一樣大的老鷹就展現(xiàn)在我們眼前。然后我媽媽舉起風箏，我拿著風箏線邊跑邊放線，在我跑的那一刻，媽媽把老鷹拋向了天空。妹妹興奮的喊著：“老鷹飛起來了！老鷹飛起來了！”風箏越飛越高，我手里的線也越來越少。
風箏在空中自由的飛翔，我好想像老鷹一樣在空中自由的飛翔。
【篇二：放風箏作文100字】
季樂雯
星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，我和媽媽去田野里放風箏。
放風箏可真好玩！
【篇三：放風箏作文100字】
許康寧
春天來了，陽光明媚，風和日麗，草地綠油油，小明和爸爸去公園放風箏。
【篇四：放風箏作文100字】
王昳絢
春天來了，小朋友們跟著家長們來到郊外放風箏。
郊外真美啊！小草碧綠碧綠的，樹上的小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢！
因為第一次放風箏，小朋友們還不怎么會放。后來在家長們的幫助下他們終于把風箏放上了天。
天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。
不一會，天黑了，小朋友們只好依依不舍地回家了。
【篇五：放風箏作文100字】
徐佳鑫
星期天早上，陽光明媚，春色宜人。我和媽媽去生態(tài)園放風箏。
一到公園，呵！人真多啊！公園里已經(jīng)一片歡聲笑語了。天上飛著各種各樣的風箏，有威風凜凜的老鷹，有美麗的蝴蝶，有五顏六色的彩條風箏，還有我說不清，不認識的風箏看的我眼花繚亂的。
我迫不及待的展開我的蝴蝶風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前奔跑著，風箏越飛越高越飛越遠，自由自在地在空中飛翔。
啊！放風箏多好玩呀！真是愉快的一天。
【篇六：放風箏作文100字】
田梓涵
風和日麗的一天，小明拿著自己心愛的風箏，來到公園里放。
公園里的景色美不勝收：有五彩繽紛的花兒，有嫩綠的小草，還有高大挺拔的樹木。
【篇七：放風箏作文100字】
肖健威
一年級放風箏篇六
本站：春天到了，春暖花開，此時最適合到郊外去放風箏了。下面就讓我們一起來欣賞《放風箏》這篇
作文
吧。春暖花開，天氣晴朗的下午，我和寧寧一起到草地上放風箏。
這天一大早媽媽就帶我到小公路的一個玩具店里買了一個奧特曼圖畫的大風箏，風箏上的奧特曼一看就很威武，等待著去草地上一展身手似的。我和寧寧不約而同的來到了博物館前的草地上，媽媽教我們?nèi)绾畏棚L箏。先把風箏平放在地上，然后拿起線盒，放出一段線，再把線緩緩地拉起來，讓風箏在風的吹動下，飄起來，經(jīng)過一次又一次的嘗試，風箏終于隨風飛起來了。
風箏在空中迎風飛舞，越飛越高，比其他的風箏都高出了好多，我們高興得跳了起來。
小作者的文章情感真摯，敘述自然，語句流暢，能夠把敘事文的要點很好地體現(xiàn)在文章中，時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果皆具。在敘事上詳略得當，重點突出，主要就描述了放風箏的過程，讓整篇文章重點突出，沒有記流水賬的任何痕跡，很棒喲!對于一年級的小朋友來說，能把這些寫作的重點掌握已經(jīng)是十分不錯了。從整體文章來看，是一篇十分合格的敘述文。小作者在寫作方面具有一定的潛力，優(yōu)爸希望小作者能夠繼續(xù)努力提高，可以在后期加入各種修辭手法來優(yōu)化文章，優(yōu)爸期待小作者下一篇更優(yōu)秀的文章。
作者：林航可
指導(dǎo)老師：翁建蘭
一年級放風箏篇七
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，我和鄰居小林和月月一起去廣場上放風箏。
來到廣場的空地上，已經(jīng)有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊！它扇著翅膀，多威武啊；小金魚也不甘示弱，它揮動著尾巴，多自由啊！風箏們爭先恐后地沖向天空，在天空中暢游。這時我看到，一個小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風箏放飛，我心里想：我的燕子風箏一定要比這些風箏飛得更高啊！
于是我讓林端端正正地舉起我的燕子風箏。我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到幾十米的時候，我大聲一喊“放”彬彬把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身子拽著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺有一股強大的力量拽著風箏往后飛，這時我很激動，心想：我的風箏一定是要飛上天吧！正當我努力的向前跑時，感覺到很吃力。于是，我停下來，回過頭去看，看到風箏被倒掛在樹上了。此時，我有點沮喪，但沒有泄氣。在林的幫助下，我們找回了燕子風箏。
月月和林林把各自的風箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開交，我們一會收線，一會放線，玩得別提多開心了！
這次放風箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會了合作的重要性。
一年級放風箏篇八
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來了，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇，在這個美好的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是放風箏了。
周六早上一起床，媽媽就說：“今天外面風很大，我們可以去放風箏了！”我一聽就興奮地從床上爬起來，做完所有的準備，和媽媽高高興興的出門了。
我們來到少年宮旁邊的大草坪上，這里已經(jīng)有三三兩兩的人群在放風箏了，我也迫不及待地拿出自己的老鷹風箏，想讓它翱翔藍天。
拼裝完成后，媽媽把風箏高高舉起，我迎著風，飛快地跑起來。媽媽一松手，巨大的“老鷹”就騰空而起，我連忙放線。風箏越飛越高，線軸也越轉(zhuǎn)越快。我開心極了，叫道：“飛起來啦！”。
可話沒落音，意想不到的事情發(fā)生了：風箏線的尾巴，沒有系住線軸，從我們手中逃脫了。風箏“嗖”地一下飛走了。
我們眼巴巴地看著它好像落到了不遠處的樓頂上，就沿路去找，卻怎么也找不著。失去了心愛的老鷹風箏，我的心情好難過，差點哭了。
我一聽，馬上破涕為笑：“哦！我知道！”我說，“就像《紅樓夢》里面李紈對黛玉說的一樣，‘放風箏，就是放晦氣，你應(yīng)該多放放'。”媽媽見我不再難過，便帶我重新買了一只風箏。這一次我們吸取了教訓(xùn)，把線尾系牢了，再開始放。
后來，風箏被我放得高高的，我的心里別提有多開心了。我好想變成一只小鳥，和風箏飛得一樣高！
我愛在春天放風箏。
