演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇一

大家好!

在今天這個特別的日子里，首先請允許我代表全體初三畢業生，向辛苦培養我們的國基實驗班的領導、老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師們，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!我們將要在您關愛的目光中，走完初中生活，也走進未來更加燦爛的人生!

有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態三望這一路的成長：軍訓時，訓練場上，我們揮汗如雨;運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞;科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝國基實驗班、感謝實驗班的老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業生在這兒向您說一聲：謝謝您!老師。

在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了三個充滿友愛進取的團隊。

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著國基實驗班領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以國基實驗班為榮;明天，國基實驗班以我為榮!

敬愛的老師，滴水之恩，當涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水?親愛的同學們，就讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們對老師最崇高的敬意吧!

最后，祝母校前程似錦!

祝老師們安康順意!

祝同學們鵬程萬里!

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇二

各位親愛的同學們、敬愛的老師們：

大家好！

我是個冷血的人，但是我多愁善感，感情豐富而噴薄欲出。在這世界上有太多讓我感動的事情，仿佛這些事情能夠裝滿整個宇宙。

世界上最先讓我感動的事情是，剛進入學校，我就有一個和藹的語文老師。她的笑容，她的身影，滿含著純凈的靈魂，教育我，用高尚的人格與溫柔的語言引領我走進人生的大門，發現那一條珍藏我心靈的感恩的道路。我對文學的喜愛，仿佛來自她的遺傳，那份柔美與凄情仿佛是她笑容的婉約。更讓我感動的是，她年齡很大，后來也退休了，但她依然用飽滿的精神面貌鼓勵我成長。

世界上更讓我感動的事情是，我在初中遇到的語文老師也是個上了年紀的人。但她三年來激情澎湃，聲音穿透里里外外，學校操場上也有她的回聲徘徊。她似乎早已經用這種聲音印證了自己寶刀不老，這短短的三尺講臺依舊是她南征北戰金戈鐵馬的赤血疆場，一代代欣欣學子似乎永不枯竭地流淌而出。她的生命力讓我對胡老師的生物學產生了懷疑，讓我對她的年齡產生了質疑。我很感動，一個人一生不一定能對某一個人如此感動，但是今天我這樣說出來，依舊不足以表達我內心感恩之情的億萬分之一。

世界上讓我感動的事情是，初中遇到了一個同樣開始教數學的老師，他的經驗不足，但是他教學認真，工作努力，師德高尚，為人師表。他雖然煙癮不小，從第一次與他接觸我就敏感的感受到，因為吸煙他牙齒都是黑黑的，但是他在我們面前從沒有吸過一支煙。就像我父親，我深知一個有煙癮的人對煙的依賴。這讓我很感動，他從沒有在我們面前吸煙！

世界上讓我感動的事情是，我初中遇到的第一個英語老師竟然與我有些淵源，我們都是來自差不多同一個地方。或許也正是這樣，我后來犯了很多過錯都被她一次次原諒了，我心中內疚，寫過好多保證書，看到這些材料，我似乎感受到自己一次次踐踏自己的尊嚴，最后，自己的尊嚴只剩下那么薄薄的一層。我本該好好學習英語，用優異的成績去回報她，但是我小學英語沒學好，及格分數都還要靠作弊，唯獨最后一次，期末考試，不能作弊了，我老老實實把自己知道的一切弄上去，或許也是因為期末的題目簡單，我考的看起來還算可以。但是現在，我的英語依舊在及格分數徘徊，我無地自容，羞愧難當，我基礎薄弱，我不會歸罪小學英語老師，畢竟是自己貪玩。或許因為受到其他人的影響，認為學習洋文是叛國。但是一切都晚了，我現在只能努力去爭取每一分，讓我的中考英語成績看起來好看一些。我深知我讓英語老師無比失望，從那些填報志愿的口氣中聽得出來，但是請相信，我雖然若無其事，可是我也不是植物，人的感情波動總會因為一些若有若無情感的聯系因素，變得多愁善感，充滿了愧疚，充滿了感恩！

世界上讓我感動的事情是，曾經一次我陪陳加全同學去車站拿錢，這件事我早就忘得一干二凈，但是他現在依然清晰的記在腦海中，不是他簽名時提到，我甚至懷疑是不是有過這回事了。我很感動，一切的言語都比不上行動。在之前我不知道他寫下“兄弟”二字是什么意思，后來看到這句話，想起這件事，我也明白了。或許他那時候就已經把我當成了兄弟。他說：“有些人會說你脾氣古怪，不愛干凈，我認為一個活著又不是去映襯別人的嘴，難道我們要活在別人的嘴里、他人的世界里嗎？”這句話就是我的心聲，一個人得一知己者足矣！同學們，三年的感情或許不怎個深厚，但是在這分別的一刻，你難道沒有一絲絲的感動嗎？

世界上讓我感動的事情是，我們的物理老師平易近人，能夠對我們解囊相助。以前，或許膽小，或許那一份老師與學生莫名的界限，我們手中沒有生活費了，卻也不敢向他們借。但是這道界限終究被打破了，師生的情誼更親密了。人不是冷血，每個人都需要他人的幫助，感恩幫助我們的人，是一份對人生完美的答卷。教我們的老師時時刻刻都在為我們付出，同學們，讓我們對我們的老師說一聲：“老師，你幸苦了！”

世界上讓我感動的事情是，我們有一個活潑愛笑的化學老師，他的課堂充滿了趣味，我這個從不愛笑的人，或者說我這個感情冰涼冷淡的人，從他這里找到了融化冰雪的陽光。我變得開朗，心情有了沸點，融化的過程雖然即將結束，這段感情卻還在升溫，我將永遠記住他，記住這個結實的身影！

世界上讓我感動的事情真的有很多，說也說不完，仿佛化成沙子，淹沒了整個世界，我就生存在這個叫做感恩的夾縫中間！

在畢業的這一刻，說什么或許都顯得多余，但是我們三年來的風風雨雨，同學們的矛盾與嬉戲，老師們的關心與呵護，這一切都將要結束了，但是斬不斷的情絲總是那么魂牽夢縈……一切，在這里畫上一個終結的符號。說一句“老師你辛苦了”我們又跨上新的征程！

謝謝！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這充滿不舍的空氣中，我們每個人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。

冬去春來，六個輪回，當我們過完最后一個“六一”時，我們都知道，我們的心里也都明白，我們小學六年的緣分，已經走到了盡頭，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。

我記得，當我摔跤時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光看著我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現，太短暫，讓我不得不把這每一個細節都記得清清楚楚。

母校，是您給我一個舒適的環境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。

老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的海洋，滾滾河水流向遠方，您弓著腰，俯身凝望著水中的人影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有您依然如舊。

同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。

我會永遠記得這里的一草、一木、一人！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇四

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好！

轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。 大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎。 大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了良好的借鑒，促進他們積極向上，創造一個多彩無悔的大學生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解，今年全國畢業生數量達到699萬人，被戲稱為“史上最難就業年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。

要想出人頭地，大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。

又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們去追憶。

畢業離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講到此結束，謝謝大家！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇五

老師們同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開我們的母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我必須會為你如癡如醉，激動，惶惑;暢笑，沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？完美的校園已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎樣能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案。校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有期望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒；但最終，我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋。陽光葉影在我的眼前輕輕晃過；告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師。告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，期望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。

只為了通向終點，才在路上通行。只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇六

尊敬的老師、敬愛的同學們：

在這艷陽高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環境中去了。

從升入五年級到現在，已有很長一段時間了。再看看現在的我們，已經長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。

以前總是聽別人說，小學畢業典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學們分離了。我總認為小學畢業典禮很好玩，開完畢業典禮之后就可以不用上學了。很快，今天，小學畢業典禮的今天，終于到來了。我渴望著時間倒流，要是我知道小學畢業有多痛苦，我就會好好珍惜小學的時光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學！

永遠記住，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們深厚的友誼！這么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。

永遠記住，親愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優異的成績來報答老師對我辛勤的培育。

永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。這里使我們養成了發奮圖強、團結友愛、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！

對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學的懷念是美好的！

謝謝大家！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇七

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好！

今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！

三年來，你們——20xx屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨后你們打掃衛生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們！

人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。

我希望學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學里表現卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。

離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。

村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質去采擷屬于自己的小小幸福。同時，處于大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。

紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的.青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇八

各位親愛的領導、老師、同學們：

下午好！伴隨著陣陣清風，又到了鳳凰花開的時節。在這姹紫嫣紅的時刻，我們六年級的學生即將告別母校，告別老師，踏進初中的校園，走進初中的課堂。我們畢業了，不再是天真爛漫的兒童，我們是少年，將來是青年，是棟梁，我們就是祖國的未來！

我們從呱呱落地到成長為一個畢業生，凝聚了父母多少心血。爸爸媽媽對我們的愛，深沉的就像大海，厚重的如同高山。我學走的第一小步是在爸爸的鼓勵下，我學下的第一招棋是在爸爸的指導下；我說的第一句話跟著媽媽學會的，我認的第一個字是跟著媽媽讀出的………

爸爸媽媽愛我們遠遠勝過愛自己：在我們的病床前，他們徹夜守護；書桌前，他們耐心指導；困難面前，他們為我們加油鼓勁；榮譽面前，囑咐我們風淡云輕……作家說：“最深沉的愛，自有最樸素的方式”。爸爸媽媽對我們的愛，點點滴滴，平凡又偉大。古話說：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。知恩圖報，感恩盡孝是我們中華民族的傳統，更是我們的責任。

今天，父輩們用青春和熱血為我們創造了幸福的生活；明天，需要我們用蘸著汗水的理想去創造燦爛的輝煌！《禮記 大學》里說：“君子修身齊家治國平天下”。同學們，愛國先愛家，讓我們愛父母，愛家人，愛祖國。用辛勤的汗水回報父母的養育之恩，用拼搏的雙手開拓祖國的美好明天。

最后，祝老師們身體健康，工作順利。祝同學們學習更，上一層樓。祝母校越辦越好！

六2班 祝xx

20xx-x-x

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇九

敬愛的老師，親愛的同學：

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來我的教師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見!

六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣熱血沸騰，我明白這一切都是教師的“煽風點火”——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，“刷”的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，教師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。“噓——”哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，教師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊!教師同學們嘶聲力竭，我們必須要取勝!真是“皇天不負有心人”!我們最終贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動最終拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

男生代表隊失敗了，教師仍舊不停地鼓勵我們，給 我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。

想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的教師同學問一聲;你們還好嗎?

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇十

各位敬愛的老師，同學們：

上午好！今日，我站在這里，代表全體初三畢業生向我們的母校道別，向xx中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力！

三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈的用知識武裝我。現在，我們不僅學會了語文、數學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。

在這畢業之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今日的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去完工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持xx中學生的優良傳統，去拼搏、去奮斗、去創造，絕不會辜負你們的信任！

xx中的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。

最后，我們真誠祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！

謝謝大家！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇十一

大家好！

我是一名六年級的學生，六年的小學生活轉瞬即逝。回顧過去，我有一些美好的回憶。臨近畢業，面對朝夕相處的老師同學，我有很多要放棄的。我想借此機會向我的母校和所有的老師表示感謝。

記得一年級的時候，我們都是天真活潑可愛的孩子。經過老師的悉心教導和認真教導，我們今天誕生了。

我還記得六年級時舉行的運動會。我是運動員之一，我們的語文老師王老師給了我很多幫助。因為天氣原因，我們六年級的體育活動應該提前進行。接到老師通知后，我沒吃早飯，就趕去學校了。老師看到我們，就問我們吃了沒。我支支吾吾地說，沒有。她在.二話沒說就付了我第二篇作文的錢。說：快點，買些早餐。餓了怎么會有力氣？我心中充滿了感激。

我在跑4 100米的時候，跑下來累的腿都軟了。是我們的語文老師伸出手，把我扶到座位上。她還親切地告訴我休息一下，站起來運動，鼓勵肌肉拉傷。你的親切問候給了我動力和信心。正是因為老師的幫助，我受到了很大的鼓舞，在運動會上取得了好成績。

往事歷歷在目，歷歷在目。

再見了，親愛的母校，你培養了我們，我們從無知中變得懂事。我永遠不會忘記你養育我的母校。

在此，祝各位老師前程似錦，祝各位同學陽光燦爛，祝母校越來越好！

謝謝，我的演講結束了！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇十二

各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

開學已有半個學期，其中考試之后，把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生77人，其中女生38人，男生39人。這學期我們六(2)班這我們整個拂曉中心小學是最大的一個班，這個集體壯大了，人數增多必然會導致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優點和存在的問題和各位家長交流一下。

我接這個班已經半學期了，我發現我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學生比較老實。每一個孩子都是家里的寶貝，當我面臨這77個寶貝時，我怎么辦，在剛剛接這個班時，我感覺無從下手，這時我們班的數學老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個非常有經驗非常敬業的一位老教師。給我講了這個班的歷史以及怎樣教育這個班的孩子，給我說了這個班的方方面面，使我受益匪淺。

當家長看到分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

另外有的家長也可能看到了我布置的作業一向不是很多，每天的作業只要回家稍微加一點班就做好了，我不一未地讓學生做不完的作業，我要求學生要在上課注意聽講，只要上課注意聽，課后稍微復習一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學生先把書上的學會，然后再做其它的題，我發現我班的學生有的買了一些資料書，不會就翻書，做著題抄著書。還有遇到不會的問題就問，自己不知道思考，我常給學生問題經過你的思考、查資料實在解決不了，我再給你說，如果是自己通過思考查資料解決的問題 非常深，以前學生都沒有字典，我讓每一個學生都買一個字典。我關鍵想讓學生養成一個好的學習習慣，一個好的學習習慣對于將來的初中高中以至于一生都有很大的幫助，好的習慣不是一朝一夕形成的，心理學研究表明，一項年看似簡單的行動，如果你能堅持重復21天以上，就會形成習慣，如果堅持重復90天以上，就會形成穩定的習慣，如果能堅持重復365天以上，你想改變都很困難，所以養成一個好的學習習慣的重要性。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現在很多都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，這樣就養成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。

說到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創造一個好的學習環境，只要他的孩子快放學了，他就把一切不利于孩子學習的活不干，比如家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學習的氛圍。

另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學的時候成績還是非常的好，到了初中，搬到鎮上上學，他的父母也調到了鎮中心小學上班，我們住學校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學習，到了初三，成績倒數幾名。這個人就是我以前的鄰居。

心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

我想由于家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養成大學生，有的家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學，認識幾個字后跟著做生意，比考上大學還強呢!我想說，不論將來讓孩子干什么，讓學生多學一些知識應該沒有錯吧!

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問題，可以問我們兩個老師。

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇十三

諸位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我們歡聚在一起，舉行20xx級高中畢業典禮，我非常榮幸代表老師向同學們致以衷心的祝賀，祝賀你們順利完成高中學業！預祝你們即將踏上人生新的征程！

此時此刻，我的心情是復雜的，有喜悅，有感慨！

我想起師生三年朝夕相處的日子。三年前，你們懷著美好的愿望踏入二中的校門，不，確切的說，應該是走進咱們這個“家”——是家！這個家有老有少，和諧相處；這個家有教有學，其樂融融。在這個家里，你們愛老師就像愛自己的父母，老師記得，你們端給老師的那一杯熱茶，攙扶老師的那一雙溫柔的手，呼喚老師的那一聲真摯的問候，尤其讓老師難忘的是那一聲發自內心的“巖媽”！

雖然，你們也干過一些出格的事兒，說過一些任性的話，但在巖媽眼里，那不過是在媽媽面前的耍嬌，就像愛蹦愛跳的馬駒偶爾會撒個歡兒。老師也真心實意地愛你們，就像愛自己的兒女一樣。遇到你們身體不適，老師會像你們的爸媽一樣，牽腸掛肚；遇到你們學習有了困難，老師也會急得吃不下飯，睡不好覺；遇到你們犯了錯，老師雖然會嚴肅地予以指出，甚至嚴厲地批評，但你們一定能理解，那只不過是恨鐵不成鋼。不過，你們也許不知道，在批評、甚至斥責你們后，老師會流下傷心的眼淚。說以上這些話，既不是夸功，也不是擺譜，老師只是想說，逝去的這三年，是師生相親相愛的三年，師生一家親！

此時此刻，看著你們英姿勃勃，光彩照人，老師忽然覺得你們長大了，成熟了，不再是三年前入校時那個稚氣十足的小娃娃、小丫頭了，恍惚一瞬間，小娃娃變成了棒小伙，小丫頭變成了窈窕淑女。更可喜的是，你們經過這三年的刻苦學習，學業大進。對于你們熱愛求知、專心致志、勤學苦練的精神，老師表示真誠的贊賞和欽佩，并且，感到無限的欣慰。三年，一千多個日日夜夜，老師的心沒有白操，老師的苦沒有白受，老師感謝你們，是你們用自己的行動和成績，報答了老師的辛勤勞動，完成了老師期望你們長大成才的愿望！

今天，畢業典禮的召開，意味著你們已經圓滿地完成了高中學業，但這只是人生道路上的第一步，新的征程就要開始，擺在你們面前的首要任務，是高考，高考僅僅是不到一個月了，這非常珍貴的二十六天，俗話說，光陰如金，在這黃金一般的二十六天，既要珍惜健康，養精蓄銳，準備最后一搏，也要再接再厲，最后沖刺，功夫不負有心人。老師相信，你們一定會實現自己的夢想，獲取優異的成績！

再往遠處看，你們非常幸運生活在如此美好的新時代，期望你們擼起袖子加油干，老師時刻等你們喜訊的到來！

依依惜別，讓人戀戀不舍，相信你們一定不會忘記自己的母校，這個生活三年的“家”，盼望你們能多回家看看！

再一次祝同學們高考旗開得勝，馬到成功！

謝謝大家！

畢業演講稿簡短 畢業演講稿初三學生篇十四

各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：

大家上午好!

今天，武漢大學校園充滿節日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業生舉行隆重的畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注著同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!

今年，我校共有12674名同學畢業，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生xx04人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這里激揚文字，勤學苦讀。

圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!

今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：

“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。

在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業。

只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇擔責任的學子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學的歷史發展無不與國家和民族的命運休戚相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人

民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。

海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。

同學們，今年5月2日，在同中國農業大學師生代表座談時，xx殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!

最近，我在網上看到有位畢業生發的帖子，列出了“畢業之前應該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!

請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們常回來看看!母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!

最后，我衷心地祝愿同學們能唱響新時代的畢業歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!