每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

安全工作發言稿篇一

我們以“團結穩定促發展、興村富民換新顏”為主題，精心組織、周密部署農村創先爭優活動，開局良好，推進有序。

根據農村黨組織和黨員的職責、崗位特點，確定農村創先爭優活動的實踐載體為“五提高、五發揮”。

一是提高黨組織凝聚人心能力，發揮黨員先鋒模范作用。積極開展“三級聯創”活動，力爭用兩年半時間使全縣“五個好”鄉鎮黨委、“五個好”村黨支部分別達到40%和45%。實施黨員素質提升工程，實行每名農村黨員幫帶3名團員、2名入黨積極分子，聯系10戶農民。開展“黨員先行、干部帶頭”等主題實踐活動，注重用身邊的先進事跡教育人，將扎根基層、創先爭優思想宣傳到每個黨員、落實到具體行動。

二是提高黨組織發展經濟能力，發揮黨員帶頭致富作用。開展47個城鄉黨支部結對共建，采取脫貧致富聯幫、實用技能聯訓等形式，幫助共建村落實資金244.7萬元，著力解決灌溉用水缺乏、資金不足等困難。實行黨員帶頭示范、典型引路，建設高標準樣板田、示范園2530畝，培育養殖示范戶75戶，輻射和帶動全縣107個行政村3500余戶群眾脫貧致富。

四是提高黨組織落實政策能力，發揮黨員服務群眾作用。采取廣播電視滾動播出、印制宣傳單、辦班培訓等辦法，宣傳黨的各項方針政策，全面落實支農惠農政策，落實農機購置補貼300萬元、抗震房建設專項補助資金480萬元、低保金1737萬元。廣大黨員通過與貧困群眾結對子、提供技術服務、捐助生產資料等形式，使更多的群眾得到幫助、感受到溫暖。

五是提高黨組織民主管理能力，發揮黨員促進和諧作用。全面推行“四議兩公開”，投入70.52萬元在全縣526個村民小組分別設置永久性公開欄，按程序定期公開重大村務，確保群眾知情權。

安全工作發言稿篇二

各位領導各位同事：

大家好！

20xx年已經過去我們將迎來一個全新的20xx年；回顧這一個多月來，我通過努力的工作，也有了一點點的收獲，我感覺有必要在這一個多月來對銷售工作做一下總結，目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做得更好，自己有信心也有決心在這競爭激烈的市場中，把下一年的工作做得更好。下面我簡單介紹一下我20xx年的工作計劃：

1. 對于老客戶要經常聯系，有時間有條件的情況下可以送些小禮物，好穩定和客戶的關系，在有老客戶的同時，還要不斷以各種媒體獲得更多的客戶信息。

2.要有好的業績就得加強業務學習，開闊視野，豐富知識，多看書，多于同事，同行交流，向他們學習更好方式方法，采取多樣化形式，對所有客戶工作態度都要一樣，但不能太低三下氣，給客戶一個好的印象，為公司樹立更好的形象，

3.見到客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再好準備工作，才不會丟失這個客戶，在客戶遇到問題時我們不能置之不理，一定要盡全力幫助他們解決，讓客戶相信我們的工作實力，只要我們有積極樂觀的工作態度才能更好的完成任務。

4.和公司其他員工有良好的溝通，和團隊精神，多交流多探討，才能不斷增長業務技能，每個月要自己給自己定個目標，盡自己最大的努力去完成任務，為公司創造更多的利潤。

信譽是公司的保障，所以一定要大好信譽的名聲。顧客是公司的生命，所以一定要聯系好顧客群，不要輕易放過每一個客戶，做到不到最后一秒不放棄，或許在最后一秒你成功了。

以上是我這一年的工作計劃，在工作中總會有各種困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服，為公司做出自己最大的貢獻。

20xx年1月6號

安全工作發言稿篇三

尊敬的各位班主任：

大家下午好，

按照學校和級部的安排，下面由我簡單談談召開期中考試家長會的一些個人想法。

我策劃這次家長會的指導思想是：“讓墻壁說話、讓家長說話、讓圖像說話、讓數據說話”

家長會前期需要準備的材料主要有：“期中考試成績單和學科多元評價表、班級量化考核反饋表、學生自我評定表”，另外，為了便于家長了解班級管理的具體情況，我準備了“班級情況介紹”，為了加強初中學習性指導，我準備了“孩子的成績你讀懂了嗎”和“如何快速適應初中生活”兩篇指導性文章供家長閱讀。

對于教室的布置上，我個人的看法是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個人的三點建議：

1、合理利用班級文化性標語；2、充分利用班級四周空白墻壁；3、把黑板作為班級活動、學生表彰的重要宣傳陣地；

下面是我們班的班級建設情況。

對于家長會組織前期組織上，我采取了三種做法：

1、動員優秀家長作為傳授家教經驗的得力助手；2、動員學生干部作為家長會組織的主要人物；3、動員家長委員會委員作為中期表彰的參與嘉賓

下面具體看看我們班此次家長會設計的流程：

活動形式上，全場由學生主持，班主任僅作為家長會嘉賓的身份。

內容上，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經驗交流、班主任經驗介紹、親子互動環節、校園生活展示。

在具體安排上，保留了傳統的班主任發言的內容，但內容和時間有所縮減，加強了家長在家長會上的指導和參與作用，主要體現在兩個方面，一個是家長作為教育經驗的傳授者，二是家長作為班級活動的參與者（家長作為頒獎嘉賓給優秀學生家長頒發獎狀）。突出了學生在家長會中的主題作用（組織者和才藝展示者）。

特色項目上、加入了班級原創視頻《初中生活的一天》，以及親子互動環節（家長給孩子送生日禮物），營造一種溫馨的氛圍。

這樣的設計思路，基本上體現了：“班級文化——讓墻壁說話；家庭教育——讓家長說話；校園生活——讓圖像說話；學生表現——讓數據說話”的指導思想。

最后預祝大家把此次家長會辦成一個學習成效展示、生活情況展示、學生才藝展示、家教經驗展示、老師風采展示的才藝展示會！祝大家成功，謝謝！