在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初七的作文篇一

你好！

我就是你，未來的你；你也是我，過去的我。總而言之，就是想謝謝你，幸好你沒有放棄。

那天，你忐忑不安地走上臺，面對著你的對手，你的大腦竟突然之間一片空白。那是“詩王爭霸”賽的現場。你和其他七位選手過關斬將，終于站在了決賽的舞臺上，那個晚上，你們將群雄逐鹿，決出詩王。

你帶著老師和同學們的期望，每天努力背詩，只為那天能站在領獎臺上意氣風發。可是，你和對手卻不相上下，最后不得不以“飛花令”來一決勝負。輪到你了，你張了張口，卻什么也說不出來。時間仿佛靜止了。當主持人宣布對手勝利時，你的眼睛蒙上了一層水霧。是呀，你覺得很可笑，一個多月的努力，卻換來這樣的結果。

八進四的第二場，你輸了。外面下著淅淅瀝瀝的小雨，你坐在床上，盯著：“優秀選手”的證書，呆呆地坐到半夜。你感到迷茫啊，可又有什么用呢？你萌生了放棄的念頭。你把關于古詩的書全部收了起來，同你的回憶一起，扔進了箱子里。

后來，你升上了初二，這件事也被你漸漸淡忘。偶然有一次，你去看了《摔跤吧！爸爸》，你被主人公和她爸爸為實現夢想百折不撓、堅持到底的精神所震撼。在淚眼朦朧中，你仿佛看見了以前那個努力背詩的自己。如果放棄了，再多的努力都付之東流，你的中學時光中，就永遠地留下這個遺憾。不，你不甘心！今年的詩王爭霸，你一定要賽出自己的水平，賽出自己滿意的成果。

你拿出了塵封已久的書本，把過去的詩一首一首地撿起。功夫不負有心人，你通過了初賽、復賽、又站在了決賽的舞臺上。

但是，成功的道路并不是一帆風順的，決賽前的抽簽中，你抽到的對手竟是去年的詩王！你感覺仿佛遭到一個晴天霹靂。同學們也紛紛表示擔心。面對大家的不看好，你又一次陷入了迷茫。去年的情景，又要重演嗎？你閉上了眼睛，感覺自己被命運玩弄于股掌之間。

當你感到心灰意冷時，一句話出現在你的`腦海中：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”你幡然醒悟，沒有努力，有什么資格放棄。你要扼住命運的咽喉，堅持到底。夢想是自己的，不能任人擺布！承認失敗容易，但你不甘心，你要用恒心，來描繪夢想的藍圖。即使只有百分之一的可能，也要堅持到底。

于是，你更加努力地備戰。針對自己薄弱的“飛花令”，你把每一個字都抄在紙上。你抓緊每一個空閑，默記每一句可能出現的詩句。你還請來媽媽和表妹跟你對戰，模擬決戰現場的激烈。你甚至經常走著走著，突然想到一句詩詞段句，便立馬停下來查看明白才繼續前行。偶爾也試過煩躁的時候，你把所有的紙片散了一地，想一棄了之，就此放棄。可是你閉上眼睛，看到自己當年在臺上的含著霧蒙蒙的眼睛，你又冷靜下來，繼續前行。就這樣，你努力堅持著，收獲了知識，痛并快樂著。

而現在，我終于問鼎詩王，站在了領獎臺上。舉起獎杯，聽著臺下的歡呼聲，我閉上了眼睛，覺得一切的付出都值了！

感謝你沒有放棄，是你讓我懂得了“恒”這一字的真正意義，也讓我明白，成功的路上并不擁擠，只要不忘初心，堅持不懈，用恒心的鑰匙，就能打開夢想的大門。

另外，你如果看到這封信，那么請采取自救措施，因為你可能被卷入時空的漩渦。

愿你繼續不忘初心，砥礪前行。

某年某月某日

十三歲的我

初七的作文篇二

鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領佇立在江邊，淡青色的披風宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰場。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。

當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍，我看到鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥騅悲鳴。

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。 當拔山舉鼎的傳奇褪成一頁泛黃的史冊與斜陽下漢家的小兒傳唱的“大風起兮云飛揚”時，你終于遠去，留下一個頂天立地的背影。

在此時，你——項羽，也許認為你是世界上最不幸的人了，因為你失敗了，“徹底”地敗了。

劉邦以他的背信棄義，他的小人風度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒有另一個霸王與他爭奪天下與權力。當然，那時幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰，英雄地失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅磐 ，你不朽，你最終還是戰勝了劉邦，以你的誠信刺劉邦于后人的口碑之中。

一件黑色的大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發、一腔熱血，這是曾經叱咤風云的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個名字，將刻在千千萬萬人心中。而劉邦，他留給我們的是什么是狡猾是奸詐還是…… 在后人看來，劉邦永不及項羽，不及他“曾是氣吞殘虜”的英勇，不及他“擋我者死”的豪邁，雖然他失敗了，可又有什么不幸可言呢？

[點評]結合話題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項羽與劉邦二人進行了對比分析，從而得出“盡管項羽敗了，但項羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結論，進而闡明了幸與不幸的辯證關系。流暢的語言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無不顯示深厚的文化底蘊。

初七的作文篇三

禮，一個多么有內涵的字眼，中華民族從古至今的品質。古時，有楊氏之子的待客之禮，而在思想開放，和平美好的現代又有“男孩個個謙謙君子，女孩個個秀外慧中”的美好禮儀，這些無不展現了禮這個字對于我們中國人甚至全世界人的重要性，每一個人都要具備這個品質。

禮這個字能組成很多個詞如禮貌、禮賢下士、禮尚往來等等。每一個詞都有自己的解釋。可是，究竟應該怎樣做才能讓禮體現在我們自己身上呢？其實這個很簡單，當你在公交車上，看到老弱病殘者及時讓座，這時你就擁有了禮讓這一品質。當你家來客人的時候，一聲問好，你就用有了禮貌這一品質了。

總所周知，孔子是我國偉大的思想家和教育家。而就是這個偉人的身上，充分體現了禮這個字的含義。

相傳在古時候，孔子來到了一個地方，正當他走到農田里的時候，正在看書的他被書上的一個字給難住了，他絞盡腦汁可還是想不起來，正當他準備放棄的時候不知什么時候站在他身旁的農夫開口了“這個字我見過。”當農夫把那個字講出來的時候孔子突然說道：“您教會我這個字，您就是我的一字之師！”之后轉身離去。這就是孔子拜一字之師的故事。

素有禮儀之邦的華夏民族像孔子這樣的事例是舉不勝舉，在外國人身上也是表現得淋漓盡致。

那是激動人心的一天，是全球沸騰的一天，因為世界杯到來了，體育場中央不但有在場上揮灑汗水的球員，還有為自己國家吶喊助威情緒高漲的球迷，世界杯是瘋狂的，難免會有一些垃圾，但是令世人震驚的是日本球迷座位卻是沒有一丁點兒的垃圾，而他們每個人的手上的垃圾袋卻成了世界杯上一道亮麗的風景線。

朋友們，行動起來吧！只要我們不分種族，不分國界把禮儀記在心中，從身邊的點滴小事做起，做一個懂禮儀有品味人吧！