范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文題目篇一

橋聽了，回答說：

“只有這樣，人們才能從我的背上走過，車才能開過啊！”

“那你以后會直起腰來嗎？我想看一看你直起腰來的樣子。”

“哦，不會了。從我出生那一天，我就是這樣拱著腰的，我想我可能都不知道如何把腰挺起來。”

“那你不會累嗎？”

“累？哈哈哈……累的滋味是什么？你能告訴我嗎？”

……

一個小學生看到了它，沮喪地問：

“橋啊橋，難道你也被罰站了嗎？”

“罰站？哦，這倒是沒有。”

“那你為什么不坐下，而是一直站著？”

“唔——，坐下，這會是什么滋味呢？一定很舒服吧？不過，我可不能這樣做，否則船兒就不能從我這兒過去了。”

“可站著是很痛苦得。”

“痛苦?不會啊！站得高高的，看看天上的彩霞，看看遠處的白帆，看看地平線上的紅日，這不也是一種享受嗎？相反，如果我坐下了，倒是人們痛苦了。”

……

一位作家聽到了橋的話，極為感動，走到橋跟前，問：

“橋啊橋，你能告訴我你的名字嗎？我要為你寫一本書，讓你的美譽傳遍天下。”

“名字？我的名字……哦，我忘了。不，應該說我沒有名字！”

“你再想一想，想一想。”

“唔——，你就叫我‘橋’吧，普通的‘樹’旁站著一個普通的‘喬夫’，構成普通的我——‘橋’……”

……

最后，作家走了，帶著萬分的敬仰走了。

幾個月后，作家的書出版了，上面有這么一段話：“這是一座普通的橋，為我們默默無聞地奉獻了這么多，卻無人知道它的真實姓名，知道它所承受的一切！”

初二作文題目篇二

月宮，想象的很美吧！可是也只有一個人享受而已，陪伴的只有一只同樣孤獨的兔子。

有時，在悲傷的同時，孤獨的一個人坐在黑暗里，仰望天空，好像根本沒有幾顆星，只有最亮的月。不覺得，回憶起一年前，那時剛剛上初中，好傻。。那時，為自己長大了很多而高興、開心，為所得到的而付出，即使總是受傷，也總是認為這一切應該是理所當然，直到有一天，謊言真的到了不可讓人相信的時候，還是只能獨自默默的承受。

第一次孤獨一人到月光下，周圍好安靜，寂靜的好像世界停止了呼吸。。不覺得，流下了淚，為什么曾經我去努力適應一切，去接受一切，可是那一切卻是如此的荒謬，當一切都已定格，我居然還傻到去努力改變周圍…不可能了把。

那時，月光好像只灑在我身上，孤獨的一縷光，一縷刺骨的光，好冰、好冷。 從那以后，自己就變了很多，變的不再天真、活潑，就像另一個人，“小悅” 很少有人再那么叫我了，更多的就是小凄、歪歪。“悅”是開心的意思吧。可是我還有最純潔的笑容嗎？也許、現在我最了解的就是虛偽。。

有時，不知是月太不守信，還是因為這一切的一切就像無限集的電視連續劇一樣，都已經準備了劇本，安排好了演員，悲歡離合不可改變。

為什么每一次懷著誠懇的心，在月下許愿，最后都是支離破碎。

月光灑在身上，那一刻、真的好美。

最后一次。

一個人在月光下。

曾經的那個小悅，堅信煩惱是自己打破的，快樂是自己尋找的。now，現在的歪歪只是已經懂得了接受一切不可思議的事。

而且更喜歡黑暗的一縷光——月光。

初二作文題目篇三

一次偶然，人們在賞蓮觀荷時，一個漂亮女孩用輕巧的小手掬起一捧水向空中拋灑，于是伴隨著女孩的清脆笑聲，串串珍珠劃成美麗的弧線，飄落到了蓮花的葉瓣上，而我落在了荷葉上，成為了荷葉上的一顆露珠。

我只是蓮池的一滴水，機緣讓我成為了荷葉上的露珠。

我就這樣做了荷葉上的露珠，在荷葉上我愛跳躍玩耍淘氣頑皮，我喜歡荷葉托舉著我悠來蕩起，每到此時我都爽爽的笑，感受到從未有過的快樂。而荷葉也因為有了我而溢滿著生氣，他喜歡叫我小露珠，他喜歡我在他寬大的手掌里瑩瑩的滾動，喜歡聽到我清朗的笑聲。終有一天，荷葉附身耳語說，他好喜歡我，喜歡我的晶瑩剔透，喜歡我的純凈清澈，喜歡我的不粘不滯，他喜歡看我開心的樣子。

那一刻，我的心動了，我有了欣喜的感覺，我知道我也喜歡上了荷葉。

那是一段歡樂的日子，荷葉精心寵愛著我呵護著我，他愿意唱歌給我聽，愿意逗弄我開心的笑，我開心了他也就快樂了。在靜靜的河水里，我們沐浴著晨風朝露，共看日月生落，我們度過了一段難忘的時光。

我很清楚，這只是一份緣，是我與荷葉的幾世緣情才讓我化成了一顆露珠。

是緣就有聚散，就有離別有感傷，我們的分別是在一個陽光晴朗的日子里，我化做了天空中的一朵云，輕盈地漂浮在蓮池之上。短暫的緣分沒有讓我在荷葉上留下半點痕跡。我，荷葉上的露珠化做了云，飄呀飄，閑適、自在、隨意、安詳。

我看到蓮池里的荷葉，他仍張開著寬大的手掌，那曾是充滿我們歡笑的地方，此刻，空空蕩蕩，荷葉靜靜的，似深思似沉默似等待似遐想。蓮池溢滿蓮花的縷縷清香，一陣清風拂過，我看到了滿池的碧綠荷葉婆娑起舞輕聲地吟唱，是古老的情歌嗎？

初二作文題目篇四

提起母親，我們每個人都不會陌生，因為她就是平日里無微不至照顧你的那個人，可是，你注意到她了嗎?

瞧，那個穿著淡紫色上衣、黑色褲子，正急匆匆地往醫院趕的人，就是我的母親，我的母親個兒不高，白凈的臉上架著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，透過鏡片不斷注視著我，偏大點的鼻子下面，那張小巧玲瓏的嘴，時不時的給我講道理，使我心服口服。

母親是一個性格溫和，而且善解人意的人。

有一次，學校舉行數學模擬考試，試卷發下來以后，我只考了84分，垂頭喪氣的回到家，一進門，母親見我這副表情，就連忙趕上來問我：“萌兒，今天有什么不高興的事啊?”我吞吞吐吐的回答：“數學考試試卷發下來了，我只考了84分。”說完，心里便默默地想：“媽媽一定會非常生氣地臭罵我一頓”可母親卻說：“孩子，沒考好沒關系，考試成績代表不了什么，媽媽相信你能行，下次盡力就行了……”母親的一番話，使我非常感動。

母親還是一位非常優秀、技術過硬的兒科醫生。

我清楚地記得那是20xx年的除夕之夜，當別的人家都沉浸在過大年的喜洋洋之中時，我和父親卻陪著母親在醫院值班，晚上12點，母親接診了一個昏迷危重病人，她鎮定地下好醫囑，緊張中不亂方寸，在當班護士的配合下，經過一夜的救治，天亮時病人終于蘇醒了過來。孩子的父親非常感激母親，硬拿出200元給母親，母親說什么也不肯收，并對孩子的父親說：“我知道你們農民掙錢很不容易，留著給孩子看病吧，孩子病了，正需要用錢，而我，卻是盡了我該盡的責任，心意我領了，錢我是不會收的。”聽著母親這樣說，我為有這樣的母親而感到自豪。

母親是我心中的太陽，我愛我的母親。

初二作文題目篇五

今天，我和弟弟一起到外面去玩。走呀走呀，我們兩個人來到了哥哥的家里。在那里，

我們玩了一會兒，覺得不好玩，就走了出來。我看了一下手表，時間已經11點多了。我叫了弟弟馬上跑回家去吃午飯。

可是，我回到家里，看到弟弟沒有跟來，我的心里就著急了起來。他會不會摔跤，會不會被車子撞壞，會不會……

于是，我返身向門外面跑去。跑了不遠，我看到弟弟在河邊上看人家捉魚。我看到他正在津津有味地看著他們捉魚。我大聲喊他回家去吃飯。弟弟答應了一聲，我就走回家去了。我走到家里等了一會兒，看到弟弟還是沒有回來。我就又胡思亂想起來，會不會是弟弟看人家捉魚掉到了河里，會不會……

我只得又跑到那邊去看弟弟。看到他還是站在那里在看，看得有點兒發呆了。這一次，我叫了他兩聲，既然弟弟都沒有回答。我想可能是他看得太出神了吧！我只好走過去把弟弟一把拉住，拖著他就往家里走。可是，弟弟卻拉住河邊的水泥欄桿不愿意走，還向我苦苦哀求，說看他們捉魚真過癮，讓他再看一眼。我斬釘截鐵地說：“不行，一眼都不行，爸爸知道了會罵我們的，甚至還會打我們的。難道你連午飯都不要吃了嗎？吃好午飯后再出來看！他們還會再捉魚的，只要你吃快一點就好了。”弟弟只得一步一加頭地跟著我回家去吃午飯了。

回到家中。爸爸媽媽都已經吃好了，板著臉看著我們。我和弟弟連忙一聲不響地坐到桌子邊上就吃飯。

這一天，我們表現得都非常乖。弟弟今天吃飯吃得可快了，而且也很少夾小菜吃，只是一股勁地吃飯。

吃好了飯，弟弟就又跑出去看他們捉魚了。

初二作文題目篇六

暑假那幾天，天氣十分晴朗，風和日麗，我們一家十七口人，浩浩蕩蕩，扶老攜幼一起去xx游玩。叔叔擔當團長和導游的職責，給我們帶路并講解，我爸和二大爺走在隊伍中間，防止隊伍走散，我和哥哥負責扶著奶奶上下樓梯，還有一個比我小的弟弟在人群中串來串去。

我們一邊走一邊觀賞風景，不知不覺的就到了海邊，正好海水漲潮，沖上了許多小石頭。小貝殼小蝦。

大人們坐在一邊觀賞風景，我和哥哥弟弟捉小螃蟹每捉到一個，我們都興奮的歡呼。我們到了石老人海水浴場，啊威武的石老人屹立在海水中任憑風吹浪打。我們光著腳丫迫不及待沖到水中。那癢癢的感覺真是太妙了！

一個大浪打來，我被嗆了一口海水，讓我品嘗了一下海水的味道。那咸咸澀澀的味道讓我永遠不能忘記。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里遨游，好像忘記了時間的存在，直到爸媽再三督促才戀戀不舍從大海的懷抱里出來。

我們家庭旅游團來到xx的象征x橋。x橋的人真多，可以說是人山人海。賣紀念品的好多，有賣海螺的，賣海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態各異的海螺讓我們小孩子們戀戀不舍，每個人都抱了好幾個。那漂亮的手鏈小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上。咦！忽然海水的腥味中飄來一股香味，我們覓著香味走去，原來是青島的名吃烤魷魚串，我們三個小饞貓一人抓了幾大串大吃起來。

xx啊！xx！我愛你。大海啊！大海！我愛你。

明年暑假我還會再來看你的！

初二作文題目篇七

最近看了一部電視，那是一個悲哀的結局，女主角死了，最后死在了她最愛的人的懷中，這一幕，讓我不禁開始在想著一個問題，生的意義！

她說得對，一個人的一生也不過僅僅只是那短短的數十年而已，或許很長，但又或許很短，這也要看一個人是如何去對待那個屬于自己的人生，或喜，也或許是悲，這全都在自己的選擇中！

如果要我選擇，我希望自己的人生可以是快樂的，至少可以少一點沒必要的煩惱和憂愁！

不喜歡整天勾心斗角的生活，那會讓人感覺這個世界的無趣，如果可以，我希望全世界的人都可以是單純的，沒有任何雜質的，永遠都是相信別人的，不過前提是沒有任何的欺騙和謊言！

我不知道，為什么人的變化總是那么的大，為什么在不經意間，很多東西總是悄悄地在變化，我甚至還在想，人之所以為人，僅僅只是比動物又或者是植物多了一個聰明的腦子嗎？難道動物就沒有腦子？還是說是人憑借自己的一點點小聰明而開始胡作非為，以為自己就是主宰者嗎？

我討厭那種自欺欺人，而且高傲看不起別人的，我想他的人生應該是悲哀的吧，因為在他高傲而又目中無人的內心是永遠都容不下一點雜質的，更別說是知心的朋友，不是嗎？

所以，我告訴我自己，不管怎樣，至少自己要保持一顆開心的心，盡管不是很樂觀，但至少自己不是孤獨的就好，只要身邊有一直支持你，懂你的朋友，家人，那你的人生就是很完美的例子！

初二作文題目篇八

20xx年的暑假對于我來說非常有趣，只要是好事，有意義的事，我都會去做。

20xx年的暑假中讓我最深刻的事就是去游泳。當天，日子不錯，爸爸媽媽也都在家休息。當時是下午四點整，太陽還猛烈的照耀著，非常熱。這時，我走到爸爸身旁我對他說：“爸爸，我們一家子去游泳吧。”最初爸爸不同意去，后來在我的央求之下被說服了。接著爸爸對我說：“你又游不來。”我說我可以學的。爸爸沉思了下才確定下來要去。我大聲尖叫起來。“耶！！”此時此刻我是無比的興奮激動，我回房間去整理要帶的衣服，爸爸媽媽就帶我去游泳了。到了之后，我便飛快的進入更衣室換泳衣。我來到了水池邊。哇哦，水里的水好涼，讓我感到有絲毫的怕怕。水不算干凈也不算渾濁。我不會游泳，我膽小，本來沒打算這么快下水去，結果我被身后的一大胖子擠到水池里去了。我撲通一聲下去了。我鼻子里耳朵里全是水滲入，我在拼了命的掙扎，后來有人從上面扔了個游泳圈給我，我才安全了。爸爸不管我了，他讓我自己學，他到一邊去游泳去了。我一個人努力的學習。好久好久才會一點點。

我知道游泳是要靠自己的控制力。有時，我游著游著便自然而然的沉下去，慢慢地又自己會浮出水面，好像一只飽滿的氣球從地面飛上藍天。

時間慢慢的流逝，天色不晚了。到了六點三十分我才起身和爸爸去換回衣服回家去。這次游泳讓我有了小小的收獲，雖然沒完全學會，但是讓我從中感到了游泳的樂趣。

20xx的暑假，不僅讓我開心的度過每一天，而且收獲也不小哦。暑假是豐富多彩的。只要有意義性的去做一件事你就會很快樂。

我愛游泳！在暑期中一天天的日子給了我快樂和成長！

初二作文題目篇九

一日午后，還未來得及午睡，一家人就去海邊玩，這次的終點依舊是深圳大梅沙海濱公園。

車子一路行駛，一碼頭盡收眼底的景色十分壯觀，載貨大輪船停靠在碼頭邊，成千上萬噸貨物堆積起來，方塊狀的層層疊著。一側是山的綠，一側是水的藍，兩色的融合相互襯托。進入深圳市區，這雖然是車的世界，卻擁有著無污染垃圾的文明。

到達大梅沙，人似螞蟻般的向海灘奔涌，展開一床涼席，擺上一些水果，細細品嘗，向大海深處眺望，明白了什么叫做“開闊”。

我不喜歡游泳，不喜歡海水浸泡的感覺，故我喜歡沙的軟，喜歡堆城堡，喜歡海水拍打在腳上的感覺，雖然這對于我來說很幼稚。我蹲在沙上，挖了許多坑，把我所有的不愉快統統裝在里面，任憑海水帶著沙沖進坑中，又流走，有的不快樂流入海中，有的被埋下。

救生艇在深海的海面來回馳騁，掀起層層波浪，涌向水中的人，海水的滋味是咸咸的，但玩樂的人是甜甜的。救生艇拉著天上降落傘上的救生人員飛在游客上空。哦，天開始布著陰云，我們開始向外走，天下起小雨，我們在一家“東北家館”吃晚飯。飽后，我們準備坐車回家。

這時，天快黑了，又是下班坐車的高峰時期，我們的車子一直被堵在路上，迷迷糊糊小憩一會，天徹底黑了，車乘著夜色踏上回家之路。

初二作文題目篇十

“嘩啦啦”，一片菖蒲歡舞，骨韌而身柔。風伴隨著香氣，吹開一片水霧迷蒙的記憶。

“那不是蘆葦，是菖蒲。”你笑看著我，慈愛溫和。

兒時，因為母親工作繁忙，不能照顧我，我與你長期生活在鄉村里。在你溫暖的臂膀里，在你的低語中，我深切感受到了你的愛。

在暑氣初露的夏夜，臨水的小院子里，人聲、蟲鳴聲混合著菖蒲的香氣。你的蒲扇輕搖，清風徐來。夏日里蚊蟲多，你總是劃一根火柴，點燃一支風干的菖蒲，用菖蒲的香氣驅趕蚊蟲。你笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”我在這樣的夜晚，在你蒲扇的清風里，在氤氳的菖蒲清香中，在你絮絮的低語里，酣然入夢。夢里，是記憶中的端午日，你抱著我，將菖蒲插在門上方。你握一根，我握一根，每插上一根，我們都會開心地一笑……夢醒時分，才想起那是艾枝，不是菖蒲。

如今，繁重的學習使我很少有時間去看望你。常常在夢中看到你，你的清晰的背影，你的親切的話語，當我跑向你，你卻倏然不見……

去年夏天，又是一個蟬鳴的夏日。我終于有時間去看你。一切還是老樣子，還是我記憶中的樣子，我輕輕地推開門，你看見了我，驚喜地跑過來，拍拍手上的面，抱著我，問長問短。

在那個寧靜而喧噪的夏夜，我與你坐在院子里。你麻利地進屋拿出菖蒲，劃一根火柴，點燃了它。你依舊笑著說：“還是點菖蒲好，比什么蚊香都靈。”這一切的情景，恍如夢中一般。

再次離開，仍會不由自主地想念你。有時，也會點燃一支菖蒲，清香氤氳進腦際，便閃現你的身影，那是我在夢中遇見你。

初二作文題目篇十一

我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺不到生活的意義。但，從那次起，一切發生了變化。

那日，陽光明媚，春風和煦。感到無所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語把我驚醒，我便朝著那聲音傳來的方向看去……

奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛和人流，自己也不能見識到世界的.美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”

路標看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見識到不同的事物，欣賞到各地的風景，的確是使人快樂、幸福的。但，我的責任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識、欣賞各地的風景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂、很幸福的……”

“原來，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹木，但如果世界缺少了自己的存在也會缺少一抹色彩。我們每個人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應自怨自艾，而應充分發揮自己的作用，在有限的生命里實現自己的人生價值”，我默默地思索著。

我想，人生的意義就在于此吧。在現實生活中，每個人都有自己的價值，每個人都應發揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個人都發揮了自己的作用，讓自己的生命有價值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動吧！

初二作文題目篇十二

一只風箏孤獨地在草坪上方搖曳，這是個被許多人所踐踏過的人工草坪，上面的草刺刺的，他時不時掠過草尖，可扎人了！風箏可一點都不喜歡這兒。他抬起頭，仰望著清澈的天空，那有好多風箏在飛啊！芭比在，公主們也在；老鷹在，就連不該出現的烏龜也在！他們都飛得好高好高，應該可以觸摸到白云吧，白云姐姐會請他們吃東西嗎？

我是一只哆啦a夢形狀的風箏，是傳說中充滿夢幻，能實現任何愿望的叮當貓。同樣是藍色的身體，充滿魔力的小口袋，可我大大的笑容里卻掛滿了苦澀——因為我的身體上連著一根線，一根細到幾乎看不見的線，而這線的另一端，卻是緊緊的被握在一個小男孩手里。就是這么一根細線，牽扯著我的人生。小男孩不會放風箏，他舉著我從遠處跑來，我不但沒有飛起，更是吃盡了苦頭。這對于一個風箏來說是多么苦不堪言的回憶啊！我是多么向往藍天，渴望自由，卻無奈有太多羈絆。

在哆啦a夢的世界里，不應該是要什么有什么嗎？為什么我忍受了無數的黑暗與寂寞，好不容易從小攤上逃了出來，卻還要忍受這非人的折磨？看他們一個個在蒼穹中一上一下的跳動著，是有多歡快啊！是不是白云姐姐請了他們吃什么好吃的？

哆啦a夢累了，他沉沉睡去，他夢見小男孩終于將它放飛在空中，他看見小男孩在高興地跳動著，他看見了芭比，看見了公主們，還有老鷹、烏龜……

天上的風箏們也累了，他們沉沉地睡去，他們夢見自己脫離了細線的束縛，他們自由自在地飛翔，在白云間穿梭，不再掙扎。

“別像風箏一樣。”媽媽說，“他們有太多夢想，想要飛起來，卻始終被一具笨重的肉身牽拉著，這是沒有靈魂的人生，他們，注定觸摸不到白云。”