范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初中開學周記篇一
九月一日那天早上,同學身穿校服,站在教學樓前面的小操場上舉行了一次隆重的開學儀式.師生們還邀請來了教育局的一些領導,還迎來了一位新校長,新來的楊校長還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來,我們還舉行了一個特別的儀式,少先隊員代表團拿著一塊展板,展板上張貼著一部分少先隊員的心愿卡.然后,只聽馬老師一聲令下,少先隊員們放飛了兩百只栓著線的氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們為二零一四年在南京舉辦的青奧會的祝愿,兩百只氣球同時飛上了藍天,再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會能夠圓滿成功!
我衷心地祝愿同學們再新的學期中更上一層樓、
我們學校門口旁擺著一排花,為學校增添了一絲美麗;一進校門就是花壇;中間有兩座教學樓,它的后面有四個字“晴川書院”,這是每一個學子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩,正在靜靜的看書;還有后面的醫務室、認真負責的校長和主任,都做好了一切設備,為同學們的完全做好了設施有防御.還有后面的停車場,這樣,每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所.更好的是,學校的教學樓左邊有一個較大的食堂,為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機,班主任還為我們準備了一個掛鐘,讓我們有時間概念,而這些在小學是沒有的.在班上,同學們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動,為同學們制造了一個干凈、文明的班集體.除外,每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練,這樣會讓我們得到發育能力快速提高!
在這個星期里,我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天,我就愛上了這個學校!雖然現在課程比小學多了,作業也多了,每天的時間抓得很緊,所以,我們要學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,正確運用,就會使我們在學習中游刃有余,事半功倍!當然,在以后的日子里,我會和老師們共同努力,和同學們共同學習!
初中開學周記篇二
兩個月的暑假轉眼間就過去了,開學了,要開始去適應初二的生活了。
開學的這幾天里,我每天都在堅持著預習、復習,因為自從小學升到初一起,我的成績就一落千丈。在初一我并沒有及時地去努力改善落后的狀況,直到期末考試我才明白了我不努力所帶來的后果。所以我決定在這個新學期的開始,站在新的起點上,我要努力去學習,要重新做回學霸!
在開學的第一天,我就給自己定下了一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。在新的學期中,學習要想有新的成績,就需要不懈地努力,因為付出一份努力才會換取一分收獲。
真的!在開學的這幾天里,我真的在向著目標去奮斗,我每天放學到家的第一件事不是開電腦,而是寫作業。即使是寫完作業后我也沒有直接地去碰電腦,而是復習。在學校的課間除了去廁所我沒有像往常一樣在座位上發呆或者和同學八卦,而是拿出下節課的書來預習。包括早上我都不再懶床,而是早早地起來去背單詞。這幾天,我每天都是這樣,從來沒懈怠一次,我相信我一定可以堅持下去并一定能取得更好的成績!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在絢麗多彩的初中生活中,向著自己的目標奮力前進,面對新的征程,也許會有坎坷、艱險,但我一定會克服所有的困難到達成功的彼岸!
雖然這幾天感覺有些累,但我覺得很充實,因為至少沒有每天都在虛擬的網絡里度過。
每天都有新知識涌入大腦,我源源不斷地向知識的海洋汲取營養,我一定會一直一直的努力,加油!
初中開學周記篇三
今天,我們迎來了開學第一周的結束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后,發現大家都用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四,我終于如愿以償地把手機換了回來,高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的`報天氣的聲音。可當時我還是不信,以為別人的手機聲與我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發現真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱老師。
回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音地,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現在出事了,別來找我,再說了,你地那些軟件也是你自己下地,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿地。”看來,要拿回手機就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收地另外兩個女同學地手機都還回去了,就是我地沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機拿回來,老師說第四節課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去地話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我地手機“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了,以免這樣地悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機,還教會了我做任何事情時都要認真、細致、嚴謹,否則就會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。
初中開學周記篇四
清晨,太陽又把光輝灑向大地,公雞又在一次當了我的鬧鐘。
聽著一聲聲雞鳴,我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學,只聽見“砰”的一聲,我從床上跳了起來,急忙穿上衣服,還沒來得及刷牙洗臉,就手忙腳亂的收拾起書包來。一本,兩本……,咦?怎么少了一本?哦,原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊!
過了一會兒,我將書包和他的放在一起。可覺得不好。然后,我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決,突然,一個同學要將他的書包放進一個桌箱里,幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說:“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……。可別人會想,明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣,開學的第一天就過去了。
新的開始,讓我們努力。新的起點,讓我們奮發。新的一天,讓我們開開心心的向未來奔跑。在同一個起跑線上,希望大家可以跌到了再站起來,向著終點奮發吧!
初中開學周記篇五
九月一日那天早上,同學身穿校服,站在教學樓前面的小操場上舉行了一次隆重的開學儀式.師生們還邀請來了教育局的一些領導,還迎來了一位新校長,新來的楊校長還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來,我們還舉行了一個特別的儀式,少先隊員代表團拿著一塊展板,展板上張貼著一部分少先隊員的心愿卡.然后,只聽馬老師一聲令下,少先隊員們放飛了兩百只栓著線的氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們為二零一四年在南京舉辦的青奧會的祝愿,兩百只氣球同時飛上了藍天,再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會能夠圓滿成功!
我衷心地祝愿同學們再新的學期中更上一層樓、
我們學校門口旁擺著一排花,為學校增添了一絲美麗;一進校門就是花壇;中間有兩座教學樓,它的后面有四個字“晴川書院”,這是每一個學子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩,正在靜靜的看書;還有后面的醫務室、認真負責的校長和主任,都做好了一切設備,為同學們的完全做好了設施有防御.還有后面的停車場,這樣,每個騎自行車的同學都有了十分安全的處所.更好的是,學校的教學樓左邊有一個較大的食堂,為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機,班主任還為我們準備了一個掛鐘,讓我們有時間概念,而這些在小學是沒有的.在班上,同學們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動,為同學們制造了一個干凈、文明的班集體.除外,每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練,這樣會讓我們得到發育能力快速提高!
在這個星期里,我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天,我就愛上了這個學校!雖然現在課程比小學多了,作業也多了,每天的時間抓得很緊,所以,我們要學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,正確運用,就會使我們在學習中游刃有余,事半功倍!當然,在以后的日子里,我會和老師們共同努力,和同學們共同學習!
初中開學周記篇六
雖然曾經我在王老師眼里是壞學生,但是我也想做好學生。
初一的成績讓我過于的驕傲,初二的墜落,讓我后悔,初三未知路的前方,我要加油!
無論以后怎樣,都不曾后悔,自己曾經也努力過,不讓曾經留下后悔。
現在在學習還不晚,辛苦幾年換來的可是以后的輕松啊!!!
這點你們應該清楚,我初二一年曾經做過無數的“傻事”,但是我要改正。
開學我要做回曾經那個好好學習的我
本篇文章送給我的同學,希望你們能夠悟到什么。
初中開學周記篇七
現在,我要這種應付學習的態度拋之腦后。等到真正的開學了,我才了解那種壓力并不是老師給予學生高要求,高效率。而是班里兩類不同的同學。學習優秀的,輕松完成作業,對于我們這種“學渣派”的人來說,是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業,這造成我內心的不滿與不服,想趕進度,卻無功而返。
于是,我要改變。以一種積極樂觀的態度去面對學習。上課認真,雖然不能打起12分的精神,但我會慢慢改進。自主預習,這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗,只聽懂了一半,而且我只預習到11頁。果然人算不如天算,這下好了,晚自習得趕進度了。歸根到底,還是自己的過失。還有一項復習,老師布置的“復習”作業,能算“作業”嗎?班上百分之九十的人選擇“不算”,這次,我也心虛承認。但今后,不會啦。
“天生我材必有用嘛!”,我們都是學習的料。前提是你肯用功,就像毛遂自薦一樣,抱著自信的態度積極面對。
自信我也能這樣!