在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫景四年級作文篇一

那天，我和媽媽一起去公園，我剛進門，就看見到處都是光禿禿的樹枝上積滿了潔白無瑕的雪花。

突然，一陣清風吹了過來，我聞到了一陣淡淡的香味。

遠看一片白色，我心里有些疑惑，為什么雪花有香味呢？我便走了過去，“哇！”原來是梅花，怪不得那么香呢！

我贊嘆道：“這么美得梅花我還是第一次見到呢！”不知不覺我來到了梅花林，那兒的梅花五顏六色，有紅的似火，有粉的如霞，有白的如雪，還有綠的如玉。

這些梅花的花瓣潤滑透明?；▋呵ё税賾B，有的剛剛露出笑臉；有的含苞欲放；還有的現在還是花骨朵呢！

梅花有五片花瓣，就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語說“要是眼前是一幅畫，那畫家的本領可真是了不起啊?！?/p>

梅花詩那樣簡潔、干凈、雅致、迎著寒風也傲然挺立。我心想：我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢，堅強。

看到了迷人的梅花，我想起了一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

寫景四年級作文篇二

陽春三月，風和日麗的一個周末，我和好朋友小梁帶著愉悅的'心情來到白云山，欣賞這欣欣向榮的風景。

來到了白云山的大門，首先映入眼簾的便是一個高大的牌板，上面貼著“白云山”這三個金光閃閃的大字，格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路，穿過牌板向山上蜿蜒而去，消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹林中。

穿過牌板，一路上的風景讓我們感覺猶如來到了一個生機勃勃的童話世界里。杜鵑已經盛開出姹紫嫣紅的花朵，細葉榕樹剛剛抽出嫩綠的枝葉，小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，我們的心情變得更加欣喜若狂。

不知不覺我們就來到了能仁寺，它是一座佛教寺院。走進寺院，首先看到的是一個湖，深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環抱著，就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜，悠閑地趴在竹筏上曬日光浴，水面被搶食的魚兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門有一個牌匾，用古老的青磚打造而成，門口兩只大理石做成的獅子威風極了。

這就是美麗的白云山，里面有許多風景值得觀賞，希望你有時間也來細細游覽一番。

寫景四年級作文篇三

聽著美妙的音樂聲，踩在軟軟的的楓葉上。沒錯，這里就是秋天的上海音樂廳。

城市就像小學生的作業本，被人胡亂地凃來涂去，融合了奇妙的雜亂無章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁，美麗的法國梧桐樹默默的觀察上海這座大都市的變遷，繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動。然而，這里卻不同，一切都是懶懶散散的樣子。當你踏上這片土地時，無論心里是平靜或煩躁，一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

來到這里，跟讓我想起了“秋”的傷感。聽著秋聲，看著葉子一片片落在這塊寧靜的土地上，展現在我們眼前的更是一場場的離別，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來，悄悄的走，以至于“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”老舍爺爺的《濟南的秋天》曾寫道：“秋睡的一點，便是東?！笔前?，秋總是這樣的大度，犧牲自己，而成全別人。而這座富有藝術氣息的音樂廳則靜默在這塊寧靜的土地上。

是不是從音樂廳傳出的小提琴聲，無不訴說著這座建筑的藝術風味。

我喜歡這里的景色，更加喜歡在楓葉襯托下的音樂聽。

這座音樂廳，并沒有因為歲月的滄桑而變化，只是因為楓葉而更加美了。

寫景四年級作文篇四

春回大地，萬物復蘇，陽光明媚。就在這天，我們學校組織了春游活動，我們是到南明山游玩。

一路上，百花齊放，花兒們千姿百態，有的話兒正和小朋友們打招呼，，有的花兒正在急著化妝，而有的還在那安靜地睡覺呢！同學們穿過一條條寬敞的大街，只見貓啊，狗啊，馬啊生機勃勃，仿佛在對我們說：“哇，好多的小朋友啊！歡迎，歡飲啊！走啊走啊，我們來到了小水門大橋，橋下波光粼粼的湖映著遠處的青山，小船緩緩使過，湖水分開，好似一把剪刀似的，把湖水分成了兩半。一棵棵大樹倉翠欲滴，真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳??！”那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

我們來到山腳下，抬頭望，同學們個個氣喘噓噓地說；”

啊，還有這么高，要繼續努力。山的旁邊有一個大池塘，里面的水清澈見底，旁邊立著個牌子上面寫著桃花水母四個鮮紅的大字。

接著，我們又來到仁壽寺，里面有幾位大名鼎鼎的神象，個個生氣勃勃，像真的似的，神氣極了。

同學們終于爬到了山頂，有的津津有味的吃著零食，有的做著游戲，有的欣賞著美景。

這次的春游讓我們流連忘返呀！

麗水市實驗學校四年級:鄧靜怡

寫景四年級作文篇五

我來東渡小學已經有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。

它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。

校園里的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞，好像一個個快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽光里，一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風飄動。

近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態，有的像害羞的少女；有的像知書達理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！

如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個畫家，我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！