無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初三畢業(yè)篇一

轉(zhuǎn)眼間，馬上就要中考了，意味著要分離，初中3年的生活就要結(jié)束了，不怕六月的中考，就怕六月的分離。感謝老師們這三年的辛勤付出，正因?yàn)橛心鷤儯屛覍W(xué)到很多的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。謝謝同學(xué)們陪我走過了三個(gè)春、夏、秋、冬，讓我感受到了溫暖。讓我印象深刻的是初三(8)在短暫的一年中，我看到了同學(xué)們在校運(yùn)會(huì)上那種拼搏的精神，在學(xué)習(xí)上的奮斗，同學(xué)們間的關(guān)愛，相信我們是最棒、最友愛的班集體。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)存在我們的記憶中。小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的的時(shí)候!

祝老師們身體健康!祝同學(xué)們考上理想的學(xué)校!再見了，相信我們有緣還是會(huì)再相見的!

打了一瓶醬油，似懂非懂地度過了這短暫的三年。

三年就這樣過去了，回想起三年前的我們，大多數(shù)都還是孩子樣，可現(xiàn)在的我們，已都不再像以前那副天真摸樣了。三年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，雨后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的心里，回憶是最美麗的風(fēng)景線。

初三了，那剩下的時(shí)間還有100天的倒計(jì)時(shí)表仿佛就從昨天數(shù)起，可實(shí)際上能夠跟同學(xué)們一起上課的時(shí)光不足十天，可見時(shí)光過得有多快，我應(yīng)該好好珍惜并且努力學(xué)習(xí)。

似乎到了要說再見的時(shí)候了，真的快要畢業(yè)了!其實(shí)每一個(gè)人都很舍不得，舍不得在學(xué)校生活的美好時(shí)光，也舍不得曾經(jīng)一起瘋，一起鬧的好伙伴。

這個(gè)初三，校運(yùn)會(huì)辦得有聲有色，主題班會(huì)也令我永久不會(huì)忘卻，大掃除也看到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

剩余的時(shí)間，好好努力，考上理想的高中。

初三畢業(yè)篇二

母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，咱們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屧蹅儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！

再見了，我親愛的母校！

咱們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！

初三畢業(yè)篇三

親愛的朋友請不要難過，分離以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。可是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，由于你本該如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。由于我們有相逢的希望在安慰。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的分離，支持著我的是對于重逢的期盼。

初三畢業(yè)篇四

1、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

2、此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒--無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

3、明天你要去遠(yuǎn)航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

4、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

6、我們是這樣年輕，我們還會(huì)在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，我們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。

7、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

8、和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

9、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

10、回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

11、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

12、生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的'雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

13、曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時(shí)喁喁細(xì)語，有時(shí)高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢一般的意境。

14、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。

15、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

16、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

17、校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張?jiān)嚲砩希V寫出智慧的結(jié)晶。

18、同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈儯瑖曳睒s富強(qiáng)在等待你們！

19、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們--一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

20、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

21、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，()那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

22、遷徙的大雁已在長空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲郏蛛x只會(huì)讓我們的心靠得更近。

23、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

24、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。

25、曲終的時(shí)刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。

26、操場上，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會(huì)忘記，你們的母校更不會(huì)忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

28、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時(shí)節(jié)。

29、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

30、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

31、同學(xué)們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治校”的教育理念，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。

初三畢業(yè)篇五

母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我明白了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不可以再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！

再見了，我親愛的母校！

我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！

初三畢業(yè)篇六

我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。

是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。

我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。

當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。

這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。

有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。

我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對最寒冷的一種諒解。

初三畢業(yè)篇七

有人說，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人；有人說，老師如園丁一般，培育著祖國的花朵。然而，我卻認(rèn)為，“老師”這個(gè)詞的偉大，是無法比喻的。因?yàn)槔蠋煹膼郏萏斓兀?/p>

敬愛的老師，您為了學(xué)生，平時(shí)備課是多么辛苦。但您毫無怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學(xué)生！老師，請您接受我最崇高的敬意！

您辛苦了！老師！

初三11、12班全體同學(xué)

“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。

您辛苦了！老師！

初三11、12班全體同學(xué)

老師，人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

您辛苦了！老師！

初三11、12班全體同學(xué)

送 給 我 親 愛 的 老 師

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……

我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

您辛苦了！老師！

初三11、12班全體同學(xué)

初三畢業(yè)篇八

后天就要離開這座相處三年的建筑，離開我的初中生活。

初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來。

都是我怎么也保護(hù)不的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去。

如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失。

再見，我的初中生涯！

初三畢業(yè)篇九

1、我們都是天上的星星，在九五天空散發(fā)著光明，相遇是一種幸運(yùn)，愿我們懂珍惜。

2、時(shí)光太廋，指縫太窄，回頭一望已快三年，這三年，我們共同譜寫了華麗的樂章，我們一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨 ，我們一起披荊斬棘，也許我們有過爭執(zhí)，也許我們有過淚水，但，回頭看，這一切將會(huì)是我們最美好的回憶。

3、三年前，我們走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，我們對這里的一草一木，一花一葉都想去探索，分班時(shí)的緊張與激動(dòng)，當(dāng)知道有熟悉的同學(xué)與自己在同班時(shí)高興與喜悅，仿佛是昨天才發(fā)生的一幕，軍訓(xùn)時(shí)，我們頭頂炎炎烈日，身上揮汗如雨，站姿挺拔如松，那響徹校園的聲音展現(xiàn)我們無限活力，那一年，我們相識(shí)。

4、二年前，我們來到初中生的中點(diǎn)，我們?nèi)谌肓诵@，融入了五班這個(gè)大家庭，籃球賽上，球員們拼盡全力，爭奪最高榮譽(yù)，啦啦隊(duì)整齊竭盡全力的吶喊助威，讓我們?nèi)〉玫谝坏暮贸煽儭＿€記得那次比賽后很多女生嗓子都說不出話來，但我們?nèi)詿o怨無悔，因?yàn)樵谖覀冃闹形灏嗖恢皇且粋€(gè)班，它還是我們的一個(gè)家，那一年，我們相解。

5、今天，作為畢業(yè)班的我們，每天仿佛都有做不完的卷子做不完的題，但我們的臉上依然不時(shí)浮現(xiàn)笑容，晚自習(xí)吃飯時(shí)，我們互相交換食物互相調(diào)侃對話，我們也更理解老師的良苦用心，因?yàn)槲覀冎肋@一年，我們將相離。

6、三年，一本又一本的參考書、練習(xí)冊，一套又一套的卷子，我們做到崩潰，感嘆題太多，感嘆玩的時(shí)間太少，而現(xiàn)在我們又感嘆它們壽命太短，不知不覺就快到最后一頁，每當(dāng)我們看著以斤計(jì)算的書本，又忽然發(fā)現(xiàn)每一本都有著獨(dú)一無二的意義，還有一個(gè)月就是六月了，最后一個(gè)月，我希望我們可以手拉手笑著走完。

7、im glad to be with you for three years in junior high school 很高興與你們共同走過初中三年。