每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初中寫物作文700字篇一
雨在不同的季節(jié)是不一樣的。
春天,沙沙的春雨從天而降,細(xì)如毛的春雨落在樹葉上、花瓣上,馬上變成一顆顆珍珠。樹葉更綠了,花兒更紅了。
夏雨來了,天空出現(xiàn)了一道道閃電,雨點(diǎn)啪啪地打在樹葉上、雨傘上,奏出了一支快樂的樂曲。雨停了,空氣變得清新了。
秋雨,在田野里、在果園里散步,吸足了香味才落到地下,它把果香帶給人們,讓人們嘗嘗水果的香甜。
冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天帶來了片刻生機(jī),它為花草樹木奏起了一首搖籃曲,為新春的到來而奏樂。
啊!四季的雨,我喜歡們,愿你們永遠(yuǎn)在演奏著這支“四季之歌”
初中寫物作文700字篇二
三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新筆袋,希望我能在新學(xué)期里取得好成績!
這只筆袋可漂亮啦!它的底色是我最愛的藍(lán)色,上面是大家都熟悉的卡通圖案——一只可愛的米老鼠。
它的結(jié)構(gòu)很簡單,里外就兩層,外面的一層帶有粘扣,打開粘扣,可以往里面放三支比較長的鉛筆,還有個(gè)放課程表的小袋子。
第二層帶著拉鏈,里面裝著我每天都必須用到的學(xué)習(xí)用品,每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的這些助手就會(huì)紛紛來幫我:鋼筆幫我寫字、直尺幫我畫圖、橡皮幫我修改……有了這些助手,我的.學(xué)習(xí)可方便多了。
每天我做作業(yè)時(shí)都是這只筆袋就像是爸爸的小士兵;在督促我要認(rèn)真做作業(yè),千萬不要偷懶;每次我考試時(shí)也都是它默默地關(guān)心我,看到它我就不由得想起媽媽的囑咐,一定要看清題目,仔細(xì)答題,千萬不要緊張!
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開我的筆袋“兄弟”了,我一定要好好的愛護(hù)它!
初中寫物作文700字篇三
小學(xué)時(shí),常常幻想初中的生活,初中的生活是什么樣子的呢?我有過一萬種猜想。
可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點(diǎn),和大家一起分享。
科目:上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目,可到了初中有七個(gè),每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè),這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,每天還要跟練習(xí)冊(cè),要想學(xué)習(xí)好,只能加倍努力了。
體育:小學(xué)的時(shí)候,什么達(dá)標(biāo)測試也沒有,多輕松。可到了初中呢,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。
辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂,體育,美術(shù)和政治老師外,整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里,本事就害怕老師,一進(jìn)辦公室看到了這么多老師,可嚇?biāo)纻€(gè)人了。
還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預(yù)知后事如何,且聽下回分解。
初中寫物作文700字篇四
每個(gè)人都有一個(gè)珍愛的心愛之物。我的心愛之物是一塊跆拳道獎(jiǎng)牌,它不光是一塊獎(jiǎng)牌,更是一個(gè)精致的紀(jì)念品。
獎(jiǎng)牌是一個(gè)古銅色的圓形。它的一面刻有比賽名稱和太極圖,只不過圖的一邊雕刻了小人。這些人有的在踢腿,有的在沖拳,有的在格斗……它的另一面刻著花邊和三個(gè)用圖形拼成的小人。這塊獎(jiǎng)牌真精巧啊!
說起來,這塊獎(jiǎng)牌可謂是來之不易呀。在它背后,有我兩年來不論嚴(yán)寒、酷暑,不論刮風(fēng)、下雨堅(jiān)持去道館的身影;有我兩年在道館勤奮、刻苦訓(xùn)練的身影。
或許有人會(huì)說,只要刻苦訓(xùn)練就能獲得獎(jiǎng)牌,為什么說它是個(gè)紀(jì)念品呢?
但在我眼中,這塊獎(jiǎng)牌就是一個(gè)紀(jì)念品。
它是我從學(xué)習(xí)跆拳道以來第一次參加比賽收獲的第一枚獎(jiǎng)牌。當(dāng)時(shí)收到這個(gè)消息后,我感到震驚、高興。它鼓勵(lì)了我,讓我對(duì)跆拳道充滿信心,激勵(lì)我在跆拳道的路上越走越遠(yuǎn)。
它也讓我明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。
這塊獎(jiǎng)牌實(shí)在是一個(gè)紀(jì)念品,一個(gè)鼓勵(lì)我的紀(jì)念品。