人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師寫人作文400字篇一

記得開學當天，我第一天坐在嶄新的教室里，等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進教師，面帶微笑慈祥地說：“我就是你們的語文老師，歡迎你們來上學。從今天起，我們就一起學習、生活……”她這么一說，同學們怯生生的表情全跑掉了，個個臉上露出了笑容。

梁老師對我們可好了，下課時，她和我們有說有笑，不時還給我們出幾個“腦筋急轉彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們融為一體。

梁老師不僅對我們好，教學也有一套。就說說預習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來，還要寫上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語文喪失了學習興趣，就對我們說：如果你看見好詞佳句，就在佳句底下畫上波紋線，讓句子游游泳，或者在好詞底下點上圓點，讓它踩著個‘風火輪’。”這一招可真靈，同學們一聽，本來不想學習的同學覺得十分有趣，也跟著我們一起預習了。

在學習上，梁老師對我們要求很嚴格。她時常說：“當天的功課要當天做完，否則問題越積越多，非掉隊不可！”這幾天，有幾位同學的預習不符合要求，梁老師要他們補做，并教育我們：“學習是一環扣一環的，每一項工作都要做好，這樣，學習成績才能提高。”

梁老師平時有說有笑，但在學習上，她的要求卻很嚴格，我的語文老師就是這樣的一個人。

四年級:提問

我的老師寫人作文400字篇二

看，那位披著卷卷的長發，高高的鼻梁上架著一副紅邊框眼鏡的中年人——她就是我的語文老師光老師。

光老師知識淵博、教學經驗豐富、上課生動風趣。我尤其喜歡聽光老師給我們上的作文課。

記得那是我們剛上三年級時，我們剛學習寫作文。一天上課鈴響了，同學們都紛紛跑進教室，這時我們發現黑板上畫著一個特別大的小丑，小丑非常的可愛，只可惜這個小丑沒有鼻子。這是怎么回事？當同學們都疑惑不解時，光老師高興地來到講臺上，大聲地對同學們說：“同學們，今天這節課，老師帶你們玩一個游戲——填鼻子游戲。”同學們高興得一奔三尺高，游戲在一陣歡笑中結束了。事后，老師讓我們認真的回憶游戲的經過，并把它寫成一篇作文，由于是我親身經歷的事情，所以我寫得特別好。通過這件事，我感受到了作文來源于生活，寫好作文并不是一件難事。

記得又是一節作文課，老師來到講臺上，詢問大家：“同學們，你們知道我們教室門口的臺階有幾級嗎？”大家都目瞪口呆，有的同學還把頭伸到窗外，老師這時又說：“不準往外看，要迅速地回答。”這時同學們都七嘴八舌地猜起來，有的說三級，有的說四級……于是老師又派了幾位同學去實地數了數，才知道臺階原來有五級。通過這件事，我們懂得了一個道理，要仔細觀察，才能寫出好作文。從那以后，我處處留心，養成了愛觀察的好習慣。

于是，在以后的寫作當中，我都學會留心觀察。比喻說寫橋，我就按照從遠到近的方法來認真觀察，寫花我就從整體到部分的方法來認真地觀察……因此，我的每篇作文都寫得很好。

光老師就是這樣指導我們學習作文的。在小學學習的六年時間里，光老師教我們學習寫作文的方法深深留在我的腦海里，光老師上課幽默風趣的話語和她那工作認真地態度將會讓我終身難忘！

我的老師寫人作文400字篇三

再回首已不是那片藍天......

初中生活放眼望去一切陌生但在這陌生的環境中卻有一個似曾相識的場景。

那是在這位老師的第一節課，第一節課她沒有上課也許是所有學科的老師都這樣吧。但不同的是她并沒有過多的向我們闡述自己學科的重要性而只是向我們說了很多定初中志向的事和我們簡單的說了初中該做的事。這讓我感覺莫名的親切。仿佛那是另一個人的影子。

最讓我對她引起興趣的事在第一節課她就看著座位表對著我說“你們班小學的那位某某同學在這個班嗎？”“她在隔壁班”我回答道。這個奇怪的問題使我產生了對這樣一位可親的老師的興趣，我想可以在這里引用一句孔子的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。

這樣一位老師從她第一次進到班上來我就覺得發音我那么些不同于平常人，于是我便在想難道是老師身體不好嗎？或者說是其它的什么事！過不出我所料，她和我們坦白自己身體不大好著不免令我有些許擔憂，畢竟我不希望教自己的老師身體不好！

就第一節課開始往后的每一節課我都認真的聽我覺得唯一缺少的只是課堂上組與之間的互動，但是這樣講課的形式我還是可以接受。我記得第一節課她就和我們說過初中和小學不一樣所以我總是打起十二分精神去上這門課，也許我常常令老師失望，在新的班級我上課就是聽著聽著卻極少舉手發言。但從她的眼神里卻從未看出她對我的怪罪。

第一次月考，這一本學科成了我成績最好的學科，這令我興奮不已我覺得在今后的學習中再多下一點功夫。

多希望以后的.以后會有一些些屬于我和這位老師共同討論的問題。

我的老師寫人作文400字篇四

她戴著一架眼鏡，有著烏黑的眼睛，有一張紅紅的嘴巴，還長著一頭金發。這是誰？這就是我們敬愛的“老班”——邢老師。

我們班里流行著這么一句話：“‘老班’一生氣，后果很嚴重！”從這句話可以看出來，邢老師很嚴厲，可是，我卻覺得，邢老師是一位秀外慧中，即溫柔又嚴厲，還是一位很有學問的人。雖說邢老師嚴厲，但一下課，老師就不在是那個課堂上的老師了，而是一位溫柔的老師媽媽。邢老師每天都和我們說說笑笑，一點兒也看不出“老班”的嚴厲。

邢老師是一個認真負責的人。每一節課，她都會充分利用好每一分鐘。把她學過的知識毫無保留的傳授給我們，而我們都會仔細的傾聽。要是上課時我們犯了錯誤，他總會不厭其煩的給我們講解。就因為這點，我班的語文成績總是在不斷的進步，這次的期中考試我們班的平均分在年級里是最高的。

邢老師就像那辛勤勞動的園丁，而我們是花朵，她精心的哺育著我們，老她不辭辛勞，在教會我們課本知識的同時，革命和教會了我們做人的道理，讓我們每天都在成長懂事，把我們培養成一個有能力的人，一個對社會有用的人。時間每天都在流逝，總有一天我們會長大，我們會離開親愛的邢老師，離開培養我們的金色潘南，離開我親愛的同學，就還有兩年的時間了，我們要珍惜和邢老師在一起的日子。

看到每天老師辛勞的背影，我的心里充滿了感激，老師您辛苦了！

我愛我們的“老班”——邢老師！