計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

開學新計劃600字 開學新計劃200字作文篇一

一、速度慢

速度慢使我吃了不少虧，如三年級期末考試作文沒寫完，被老師狠狠地扣了好多分。四年級期末考試匆忙完成試卷，沒時間檢查，全軍覆滅。

在新學期里我重點是提高速度，原來做作業是邊玩邊做，從不規定時間，一會上廁所，一會喝水，一會叫媽媽，效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩，同學門送給我一個“蝸牛”的綽號。以后作業盡量用最高的速度與注意力完成，背書也全身心投入，盡量節約時間。每次做作業都象考試一樣認真對待，合理的安排時間，做到勞逸結合。在新學期里提高效率，丟掉“蝸牛”這個綽號。

二、字難看

我不僅速度慢吃虧，還在卷面上吃虧，每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了，修正貼用的太多了，整個試卷看起來象個滿面創傷的“病號”。在四年級的暑假里我天天練字，字有了一些進步，但速度又慢下來了，看來我在新學期里還要更加努力，使字寫得又快又好。

三、作文篇幅短

通過這次考試，我發現自己作文篇幅太短了，這是由于平時作文寫得太少了，收集的寫作素材也不夠多。在新學期我想出了一個好辦法，我在網絡上尋找到大名鼎鼎的“創新作文網”。 經過注冊果然是個好地方，好多好作文，我躍躍欲試將自己的幾篇大作投過去，得到的評價卻只是普通，雖然有些失望，但卻燃起寫好作文的信心。我要繼續發揚想象力豐富的優點，加強基本功的練習，多觀察身邊的事物，不斷提高寫作能力。

難點已被找出，我會盡力消滅它們的。

開學新計劃600字 開學新計劃200字作文篇二

跨過20xx的新年，新的一學期又開始了。在這開學的第一天，我要制訂新的學習計劃。

清晨六點，鳥與花香，草長鶯飛。這時，我應該抓緊時間起床，快速的刷牙洗臉，把昨天的知識點復習一遍。然后再利用半小時讀經典名著《復活》、《簡愛》等，讓我的課外知識更豐富。然后我將用二十分鐘吃完飯，背起書包去上學。

上午八點，是校園的上課時間。這時，我應該認真聽講，不做與上課無關的事。當老師在黑板上寫重點的時候，我也要把這些寶貴的知識點記在我的筆記本上，并且在抄寫的時候，把它們“刻”在心里。

中午11：20放學的鈴聲響起，到了該回家的時候了。到家后我要立即完成相關的作業，如《尖子生》、《一本》等。這樣可以提高我解決難題的水平，從而在小升初考試中，不管遇到任何難題，我都可以迎刃而解。

下午02：30，是我們去捕捉知識的第二次“戰斗”。而此時的我要在老師進教室之前再復習一下上午的知識點，這樣我就能夠在課堂上更有效的聽講。

時光飛逝，眨眼間，同學們在學校奮斗了一天。而這時，我們不應該立即休息玩耍，而是一到家就快馬加鞭的去完成今天的家庭作業，不拖拖拉拉，然后預習新課。當所有的學習任務完成以后，我還要再打開電視看看新聞，多了解一些國家大事。當然，出去陪媽媽散散步或在家里練練拳擊也是必要的。睡前我要再讀一讀經典名著，讓這些精彩的故事伴我入睡。

這就是我的新學期的新計劃，我要把它貼在醒目的地方，每天鼓勵我學習，進步。

奮斗吧，少年！

開學新計劃600字 開學新計劃200字作文篇三

寒假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

我決定在開學后，努力完成以下學習計劃：

1、按時作息。早上7：00起床，晚上9：00————9：30之間這個時間睡覺。

2、上課專心聽講，下課文明活動，爭做三好學生。

3、除了完成老師布置的作業，還要做一些其它的練習，而且作業要干凈，字跡要工整。

4、每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。每周寫一篇周記，多向報社投稿，提高寫作水平。

5、平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的電視節目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。

6、周六和家人一起去活動中心，打打球，踢踢毽子，運動運動。積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。

7、認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。

8、不能受外界的影響，把精力用在學習上，不做壞事，多為別人著想。

9、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

10、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。

11、應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，應擁有好的心態。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。