在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

重陽節日記450字篇1

重陽節，又稱老人節，在這一天，人們會去孝敬老人們，而我在這一天做了一件非常有意義的事情！

我每天看到奶奶擦地板這么辛苦，決定在這一天幫奶奶擦地板。好不容易，這一天終于到了。

晚上，我還自信滿滿的答應了奶奶擦地板呢，可是早晨，我又睡過頭了！我來到奶奶家，發現地板不是特別臟，那是因為奶奶每天愛護的成果啊！

我自己去打了一盆水，把抹布在水里擰擰，“啪”抹布被我拍在了地板上，我把抹布疊疊好，把水桶移了移，就開始大顯身手了，我左推推，右抹抹，奶奶在一旁看著，邊看，邊搖頭，說：“不對，不對！你這邊擦一擦，那邊擦一擦，要最后也不知道擦到哪里了！”說著，奶奶緩慢地彎下腰，蹲下來，慢慢地和我說，抹布應該怎樣放，怎么擦……

奶奶的方法特別管用，不一會兒，我就把整個家擦完了，我望著干干凈凈的地面，心里無比甜蜜，這時，奶奶走過來，笑著對我說：“瞧瞧你！擦個地板，褲子都濕透了！我來給你曬曬！”說完，奶奶就讓我把褲子給她，我脫下沒一會兒，奶奶遞過來一條新褲子，說：“給你買的！”我笑嘻嘻的接過褲子。

穿好褲子，我的心里想：明明是老人節嘛！就像在過兒童節一樣呢！不過，這樣的感覺真好！我好幸福哦！

重陽節日記450字篇2

今天是一年一度的重陽節，也是我們小學生活的最后一個重陽節，同學們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻上一份最真摯的愛心，獻上一首最動聽的祝福歌，獻上最迷人的舞蹈。

下午3點左右，我們從學校出發，邊敲邊隨著節奏走。你聽，那鼓聲仿佛越過千山萬水，傳到大江南北，使全中國人民都知道向自己的長輩獻上一份最真摯最淳樸的愛。到敬老院，我們每個班都向老人們獻上最關切的慰問話和祝福語，使老人們快樂的度過這幾個小時，雖然時間很短暫，但是，那短暫的時間里蘊涵我們對老人們的多少的愛和關心。

通過這次活動我感受到世界上的人都是父母所生所養，無不都流淌著父母長輩最摯愛是心血，從你呱呱落地起，父母既要去工作賺錢維持這個家的生活，又要輔導你的功課，還要教育你怎樣做人。可能在你小的時候當你看見父母那粗糙的手時，當你看見父母的腳是那樣臟時，你可能會覺得惡心，但是你有沒有想過，這是為什么？可能你只會皺著眉頭，捂著鼻子，說真臭真臟，你們知道父母聽心里會多痛多難受嗎？他們只會搖頭嘆息說：“你還小，不懂我們做父母的苦心啊！”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩歌《游子吟》你們知道嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”同學們讓我們從現在開始行動吧！——孝敬父母長輩，做個好孩子！

重陽節日記450字篇3

今天是星期六，也是一年一度的重陽節又稱登高節，又為老人節。媽媽告訴我古代把“九”叫做“陽數”，農歷九月初九，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽節”。

重陽節這天有很多習俗，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等。我們家選擇登高，聽說登高有兩種寓意，一種是思念親人，還一種是走好運的意思。而媽媽是兩種想法都有，在媽媽心里她非常想念外婆外公，可因為要工作，要照顧我們，根本沒時間回去看他們。媽媽說她是個感性的人，內心很脆弱，所以不會說出來告訴我們，而我們也不會在她面前提。

吃過晚飯，老媽率領我們全家去爬東輝公園，就連平時不愛運動的老爸也加入了。不一會兒我們到了東輝公園，公園后山并沒有我們想象中那么多人，反而有些許平時沒有的寧靜。

我們爬到半山腰，回頭一看，一輪明月清晰地掛在半空中，像被吃掉一半的月餅。爸爸開玩笑說，像是我和姐姐一分為二的漢堡，不多不少，否則就有戰爭了。

終于到了山頂，我們都很開心，只有爸爸一人氣喘吁吁地嘀咕著：“下次爬山能不能不帶上我？！”我們全家都笑了，媽媽說爸爸這就是不愛運動的表現。我們在山頂上轉悠了一圈，找了個位置坐下，聽爸媽講講溫嶺近些年的發展，傳說的神話故事，也和我們聊聊學校的事……

我和姐姐一邊聽著，一邊玩著，時不時的搭一句。山上的空氣很新鮮，和爸爸媽媽一起吹著涼爽的風，今晚可真愜意，很幸福啊！

重陽節日記450字篇4

“哦哈哈”從大巴里傳出我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？別忘了，今天可是重陽節啊！我們一大早就乘著大巴前往目的地——馬仁奇峰。

車窗外的風景襯著我的好心情，掛在天空上的太陽，今天也顯得格外耀眼。滿載著好心情，出發！作為小記者的我和姐姐第一次參加出游活動，別提多高興了，一大早就按耐不住興奮的心情來到報社集合。現在在車上，想到馬上就能到達目的地，更是激動。

三小時后，我和姐姐還有堂姐一行人順利下了車，來到目的地——馬仁奇峰。進入大門，我才知道整個景區由太陽山、月亮山兩座山峰組成，兩山既相對又相連，相映成趣，奇峰迭起。左手邊的紅色收藏和右手邊的月亮湖更是引人入勝。隨著前進的腳步，我們又來到，天下第一福鼎，之見在廣場上聳立這一座高9.9米、重88噸的“大福鼎”，極為壯觀。鼎身鑲嵌著999個字體各異、大小不等的“福”字，仿佛是在祈求世界和平，又壯觀又漂亮，不愧是稱作“盛世福鼎 天下第一”。在一系列的祈福活動后，我們又隨著導游來到楠木竹林。一進竹林，微風送來陣陣露珠和野花的香氣，腳下的落葉仿佛是柔軟的地毯，踩在上面，“咔咔”作響，竹林里，好清爽！我們按照計劃里的活動進行登山比賽，老少皆宜。大家都使出全身干勁，奮力向上攀登。在背上沉重的背包，也輕了許多，登山，太簡單了!雖然最后大家都原路返回了。

上午的活動結束了，到了中午，應該去吃中飯了。我們到了指定的土菜管，大吃了一頓，大家誰也不客氣，其中還有許多小朋友，為慶祝重陽節，大展才藝，讓在場的老爺爺老奶奶都笑出了聲。午飯后，是自由活動時間，大家都奔向自己喜歡的地方，我和姐姐還有堂姐最鐘情竹林里簡單的游戲設施。蹺蹺板，秋千啊，什么之類的。我們玩得都很開心。時光飛逝，1：30了，我們匆匆趕上了車，一陣發動聲后，帶走了登山比賽的辛苦，留下了一天的快樂和愉悅。

難忘，重陽節……

重陽節日記450字篇5

尊老敬老的一天——重陽節，在這天，我將要完成一個很重要的任務，那就是與爺爺化敵為友。有一句話說得好“不知道明天要做什么，是最失敗的人。”在重陽節的前一天晚上，我早在筆記上刷刷地寫下明天的任務，我不知道能不能完成，心里特別沒底，但也是一閉眼就睡著了，反正盡力就行，因為心誠則靈。

早上，一如既往，爺爺總是比我出去早，我跟外婆道別后，就匆匆地跑出去了，中午，我的腳步便特別沉重，以“慢羊羊”村長的速度來到了家門前，一想到敲門要喊：外婆，爺爺，我回來了。我的右手從棕色的門上落了下來，我在家門前徘徊著，每次舉的手又落了下來，要說的那句話又咽了回去，我不知道怎么，有一股力量吸引著我的手，我還是敲了敲門，但是始終沒有勇氣喊出那句話。外婆邁著蹣跚的步伐來開門了，我臉上洋溢著笑容，像平靜的湖水上泛起層層漣漪。我看見爺爺還是漠不關心，沉默不語，我像，那股力量還是外婆高興的心情，仍然沒有爺爺的份。

外婆喊：“吃飯了！”“我幫你爺爺盛些雞肉進一個碗里。”我本來還是十分隨意的坐到飯桌前，一手托著下巴，一手拿著筷子，無精打采的吃起飯來。這時我靈感突發：幫爺爺盛飯吧！于是我對外婆說：“外婆，我來盛飯！”于是我在熱氣騰騰的雞湯鍋里，把雞腿，雞脯肉，雞肝都拿一個小碗裝給了爺爺，然后又踮起腳，從從櫥柜最上層，用拇指和食指，擺著一副很嫌棄的樣子，把爺爺的碗拿了下來。我都不敢看，捂著鼻子把碗拿到了池子里，用了很多的洗潔凈，又幫爺爺盛了飯，才坐下，剛要拿筷子，又忙去拿洗手液洗手。爺爺這次吃飯沒有落在地上那么多飯，可他吃得下，我怎么也吃不下。

這天，爺爺好轉了一點，放在桌上的垃圾能主動清理，電視音量也沒這么大，我覺得這挺好的，這也許是我的心理作用，用心去對待，事情就不同了。晚上，我寫完作業。爸爸打來電話和我寒暄幾句話后，就冷不丁的冒出這樣一句話：“重陽節是我生日。”說完便掛電話了，我心里很內疚，為人子女十二年，連父母的生日都不知道。從前就算我知道，也不會有什么反應，但現在經過老師的教育后，我就在睡覺前發了這樣一條短信“爸，今天是重陽節，也是您的生日，我沒準備什么禮物，就祝你生日快樂！女兒：郭曉雯。”

重陽節日記450字篇6

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微，寫重陽節的文章作文。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。 事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節為父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價值觀念，成為構筑現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有２５所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有１００萬孩子開始把誦讀古詩文作為日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多了解一下自己祖國優秀的文化遺產，并在這種優良文化的哺育中真正成為“知書達理、尚禮重義”的棟梁之才。