在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校活動策劃書主題篇一
(一)勞動衛生習慣教育:加強學生勞動衛生習慣的教育和培養,貫穿于日常行為的一舉一動中,反復抓,抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
(二)班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛生大檢查:要求每位學生做好個人衛生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為
提倡做力所能及的家務事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹,評選當家小能手。
(一)一年級自理能力比賽:
1。每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2。比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,比賽時扣5個鈕扣)
3。要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽:
1。圍繞“暢想中國夢,童心慶六一”,創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2。比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級鈕扣比賽:
1。利用鈕扣釘出“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數量顏色不限。
2。比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:
1。內容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術性。
2。比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國夢,童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動時間:6。1兒童節前夕
(六)獎項設置:各項比賽設立達標獎和優秀獎。
學校活動策劃書主題篇二
策劃組成員:
工作人員安排:
1)策劃員:
2)采購員:
3)場地布置:
4)后勤員:
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。
內容如下:
1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”
2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
3、活動時間:xx年農歷八月十五晚上
4、活動地點xx
5、主承辦單位:xx系xx級xx專業
6、參與對象:全院師生
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)
活動形式:聚會+自助餐
環境的布置:
場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式:
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式:
1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節目內容:
1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統一綁在一根小木棒上,在橘子里點上一條蠟燭,就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢,遨游大海。揚起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無預警地往后倒,看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節目、參與人員)
聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:
1)領導致詞并宣布晚會開始x點xx分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”x點xx分—x點xx分(自助餐在游戲結束后正式開始)
3)我愛記歌詞x點xx分—x點xx分
4)交際舞x點xx分—x點xx分
5)賞月吃月餅x點xx—x點xx分
6)許愿船x點xx分—結束
9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費:xx元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費:xx元(批發價格)
獎品費:xx元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費:xx元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額:xx元
10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學院撥款
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發生急病-我們會立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場
12、其他要求:
1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求:準時到位、認真
2)對環境布置的要求:簡單即可
3)對活動議程安排的要求:緊湊有序
4)對活動內容的要求:盡興就好
5)其他要求:隨便
13、其他情況說明:隨機應變
以上內容為我組的策劃方案,為全面的實施這一計劃,我們將齊心協力,做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節!
學校活動策劃書主題篇三
陽春三月的風和煦而溫暖,同學們是春天剛萌芽的春筍,是初生的牛犢,是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務實求學的時候。在農學院這個大家庭里,我們要讓全院營造游戲中學習的氣氛,把同學們帶入愛學習,好學習的狀態。
“三月街”游園會
開學之際,為了讓同學們盡快融入新學期的生活和學習中去,豐富同學們的大學生活,充實同學們的課余時間,增進同學們之間的友好關系,加強同學們之間團結、互助精神。提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學之間的交流。
在游戲中學習,讓學習變得快樂
成都農業科技職業學院建筑園林分院全體師生
20xx年03月31日下午1:30—4:30
九教廣場
在游戲的同時回答由部門提出的相關學習的問題,動手動腦完成游戲。讓同學們在游戲中收獲知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識,增加了自己的知識面,又能提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。每個游戲由主辦部門選定,由不同的學生會的成員負責,在游戲前說明游戲規則和游戲中的提問。完成游戲的同學可在負責此游戲的學生會成員處領取獲獎卷,憑獲獎卷的張數到兌獎處獲得相應的獎品。這樣提高了同學們的積極性,讓同學們感受到學習中的快樂。
1、3月12日—3月16日,提交策劃書,聯系學院,申請舉辦活動。
2、3月15日—3月18日,聯系協助活動的各部門干部,進行此次活動的溝通、洽談節目細節安排。
3、3月18日—3月26日,為活動的開展,各部門做好相應的準備工作。為活動的宣傳,開展做好充分的準備。
4、3月26日—3月28日,宣傳全面展開,在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習的全院班級進行晚自習到班上宣傳。
5、3月29日—3月30日,物資的采購開始行動,活動所需一些獎品開始進行購買準備;活動現場的安排和布置。
6、3月31日上午,檢查活動各個環節有無缺漏。
7、3月31日下午活動結束后,由各部門收拾場地衛生,歸還道具和用的,如桌子,凳子,排球等。
1、“碩果累累”,當同學們在各個游戲中領取的獲獎卷,用不同張數的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數的獲獎卷有不同的的獎品,根據獲獎卷張數的多少再根據自己的喜好獲得自己需要的獎品。
2、“一號鋪”,轉圈游戲,一個人手扶著掃把埋頭轉圈。同時,回答負責此游戲的學生會成員的問題,五個問題回答對三個。如果是在轉圈的同時該同學轉暈或放倒了掃把,算此游戲失敗。回答后坐到指定的凳子上,就算完成此游戲。可獲得一張獲獎卷。
3、“二號鋪”,瞎子背人,游戲由兩人參加完成。背的那位同學把眼睛用布蒙上。被背的那位同學為背他的同學指路,但是游戲中必須用英語完成提示、指路,不然算游戲失敗。當背著走完負責該游戲的學生會成員所設計的彎道,達到終點算游戲完成。便可獲得獲獎卷一張。
4、“三號鋪”,猜字游戲,游戲由兩人參加,一人猜,另一個人在負責該游戲的學生會成員的得到猜的答案后,為猜的同學用肢體和不相關答案的話表達。在游戲中如是感覺到這個答案難猜,可以繼續猜下一個答案。只要在規定的時間內(時間為兩分鐘)猜對五個答案就算完成游戲,可獲得獲獎卷一張。
5、“四號鋪”,張揚個性,同學們可用學生會提供的不同顏色、粗細的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上,全院的同學老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結束后,在八教展示
6、“五號鋪”,一桿進罐,游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直,手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐里。在限定一分鐘時間內把筷子掉進空拉罐里,筷子掉進五根就算是完成游戲,獲得獲獎卷一張。
7、“六號鋪”,游戲教學同步,游戲由一位同學參加,在墊排球的同時回答問題,五個問題答對三個,時間不限,但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算游戲完成。可領取獲獎卷一張。
8、“七號鋪”,團結才是力量。兩個人參加游戲。兩人一人左手,一人右手。伸出兩人的小臂,把雙節棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子,到達終點。過程中雙節棍不能夠掉下去。然后回答所負責的同學所提出的問題,回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎卷一張。
9、“八號鋪”,夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球,跳過規定的格子,到達終點氣球沒有掉地,沒有破,就算完成游戲,可得獲獎卷一張。
10、“九號鋪”,過障礙。在規定時間內,穿過線性障礙,身體不碰觸線的同時回答五個問題,通過障礙并答對三個問題者,便算完成游戲,可得獲獎卷一張。
首先此活動由學習部和其他學會共同完成,在此加強了團學會之間的交流,促進了同學們之間的友好關系。鍛煉了同學們動手動腦能力,促進學生全面發展和學生社會化。加強了學風建設。在活動過程中,學生的主體作用得到了充分發揮,才能得到了施展,學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”,活動為學生提供了一個理想的環境,在這里 ,學生漸漸習得一些成人社會的行為,同時,學生還要解決一些與同伴相處的問題,都是同學們學習知識和成長的必經階段。
然后課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說,課外活動是學生自愿參加的,他們沒有多少心理負擔,有的只是探索的愉悅;另外,相對于課內學習,課外活動內容比較新穎,容易給人以新鮮刺激,使人身心得到享受;課外活動也能幫助學生學會利用閑暇,培養健康的興趣愛好,豐富其精神生活。
其次,課外活動在發揮學生特長發面也有重要作用。在普及層次的課外活動中,通過有計劃的豐富多采的活動,使每個學生都能找到發展自己特長的領域,尤其對一些差生來說。另外,在提高層次的課外活動中,一部分學生可以脫穎而出。國內外許多著名的科學家、學者都有這樣的經歷:學校教育雖然給他們的發展奠定了堅實的基礎,而專業方面的成就,往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯系的。
策劃部門:建筑園林分院學習部
時間:20xx年3月13日
學校活動策劃書主題篇四
組織全體隊員通過搜集資料、沉思、構想、設計、繪畫,把最質樸的愛獻給老師和媽媽,真心感受到母愛和師愛的偉大,感受到擁有愛的幸福。
學校下發多種活動主題,班級根據學生喜歡的主題自主選擇參與活動,每班選擇一個活動主題,周三(3月9日)上交活動照片和活動介紹的表格。
20xx年3月7日——3月8日
(一)畫畫我的好媽媽(好老師):
這個活動突出了一個“畫”字,隊員們通過繪畫,把自己媽媽和老師的形象畫出來,而且畫得親切、和藹,臉上充滿笑容,這是少先隊員和自己媽媽或老師的心靈溝通。
(二)夸媽媽(夸老師)
每個隊員從自己成長的過程中說出媽媽(老師)對自己的關心、呵護的具體事例,既生動感人,又表現出媽媽(老師)的愛心。可以錄一段視頻,也可以制作一期“我的媽媽”或“我的老師”的微電影,通過細微的小事突出媽媽和老師的不易,體現出隊員們對她們的愛。
(三)賀卡制作比賽
封面、封底套彩“以繪畫和祝福語為主要表現形式,要求制作精美,色彩豐富,祥瑞和諧。在頁底注明姓名和所在班級。
(四)我給媽媽洗次腳
從“為媽媽洗一次腳”換位體驗,引伸到讓隊員們關心媽媽、感恩媽媽,并在日常生活中學會關心他人,幫助他人。
在三八婦女節來臨之際,為積極倡導提高教師綜合素養,促進教師專業成長,豐富課余生活,為我校女教工們提供展示才藝的舞臺,展示女教工們的風采,校工會決定舉辦 “慶三八婦女節”女教工硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質,鋼筆大賽展風采”。
xx市一中分校(xx實驗中學)全體女教工
1. 比賽內容:硬筆書法,參賽內容統一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用稿紙由工會統一分發。
2. 比賽字體:字體不限,楷書、行書、隸書等均可。
3. 比賽地點: 新科技樓四樓多功能廳
4. 比賽時間: 3月8日中午11點30分至12點30分(如有特殊情況,可和李敏老師協商)
5. 獎次設置:本次活動設一等獎、二等獎、三等獎若干。
1.內容時間:在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。
2.字體方面:書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結構合理,行筆流暢,力度適中。
3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調統一。姓名落款書寫在背面。
4.評委組成:請男性工會執委、男性工會小組長和男性教工參與評比(時間另行通知)。
附:書寫內容
錢塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
學校活動策劃書主題篇五
地點:南苑球場
活動細節:
1)10人,一人一套廚具,調味品自備!
2)以雞為主要材料,制作湯!。
3)1個小時為限
活動評委:踏入正門的前20位學生
晉級方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
學校活動策劃書主題篇六
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指,單個的作用是很微小的,但緊握在一起,拳頭的力量是不可忽視的。為此,我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動,通過此次活動,我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來,以此來增強同學們的自信心和責任感,使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人,狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流,特別是在學生會“就職”的同學,在一定程度上方便他們了解“民意”,以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策,使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、提高自我,為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
真我的風采
20xx年11月7日晚19:40——21:20
綜合實訓樓b區304
高分子07—3—3團支部
“青馬班”全體同學,化學工程系團總支學生會主席團同學,高分子大一各班班長及團支書
1、召開班委會議,商量具體事宜;
2、召開班級全體同學會議,下達各項任務指標;
3、安排各項工作的負責人;
4、通過海報、展板等進行宣傳。
時間
活動項目
負責人
20xx。10。23
班委會議
班長、團支書
20xx。10。30
班級全體同學會議
班長
20xx。10。31
展板
宣傳委員
20xx。11。5
海報
宣傳委員
20xx。11。6
嘉賓邀請
班長、團支書
20xx。11。7
物品購買
生活委員、體育委員
活動前2小時
場地布置
全體同學
活動前1小時
各項設備檢查
班長
前提:全體同學在各班委的帶領下,分工協作,在把本次活動舉
辦成功的目標下各行其是,保質保量完成各項工作。
1、通知本班同學此次活動的,充分調動班級同學的積極性,促使本次活動達到甚至超過預期效果——團支書
2、嘉賓的邀請——班長、團支書
3、策劃、教室的申請——團支書
4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員
5、此次活動所需的物品的購買——體育、生活委員
6、所需歌曲的下載,音響設備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員
7、游戲所用道具、場地清潔工具——勞動委員
8、活動場地的布置——全體同學
a、帶領來賓隨意參觀現場,本班同學向來賓介紹照片(風采展),用一種不同的待客方式來展示我班的風格。(20分鐘)
b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。(5分鐘)
c、中英文并用的詩歌朗誦。(5分鐘)
d、街舞秀,調節現場氣氛。(5分鐘)
e、才藝大薈萃——現場書法秀、手工藝品展示輔以走秀,課余愛好的才藝展示,突顯本班同學生活情趣的多元化。(15分鐘)
a、“歌曲大pk”,調動大家的參與性,在比賽中享受快樂。(10分鐘)
b、“滴水傳情”游戲,考驗兩個人之間的默契與合作能力。(10分鐘)
c、“舞動快樂”,教來賓跳交誼舞,進一步增進彼此的友誼。(20分鐘)
d、“幸福由你簽”,來賓和本班同學先后在我們指定的地方寫下祝福語。(10分鐘)
1、活動現場的清理,搞好清潔衛生
2、總結此次活動的優點和不足(附于總結報告)
注:以上經費預算均為草擬計劃,具體實施方案由商議后確定。
學校活動策劃書主題篇七
一.活動背景目的:
進一步加強學校安全管理,維護學校正常工作和生活秩序,共建一個安全,穩定和諧的工商校園,鍛煉學生,豐富校園文化。重慶工商大學江北校區黨員服務站組織開展了校園安全巡邏活動。
安全巡邏,和諧校園
入黨積極分子,黨員服務站人員
(1)前期準備:
①制作宣傳海報,展板。
②準備好巡邏人員的工作證,及巡邏記錄表。
③對巡邏人員做好分組選出每組的組長,并排好
巡邏時間表
④作好對巡邏人員的培訓
(2)活動實施:①巡邏時間:中午12:2:2——14:00
下午17:00——19:00
晚上 21:00——22:30
②巡邏人員佩戴好工作證在校園各處巡邏,及時對巡邏做好記錄
③及時制止校園內學生間的打架,破壞公物等違法亂紀事件。
④巡邏人員在執勤完畢后,要如實記錄巡邏情況。
(3)活動后期:每位巡邏人員對參加的這次活動寫一份活動總結,談談對本次校園巡邏活動的認識,及學習到什么。
①巡邏隊分成五個小組,輪流巡查學校
巡邏期間佩戴好工作證,重點巡視足球場,籃球場,教學樓,食堂,宿舍樓,及時處理突發事件,并作詳細記錄,及時反映相關情況②特別要對東張西望,形跡可疑,說不清來路者留意③如遇見行兇,搶劫等果斷上前制止并及時報警
經過該次安全巡邏活動,校內同學們更加注意規范自己的行為,逐步形成人人爭當文明學生,處處要作模范學生的良好氛圍。
:①在巡邏時,執勤人員不得擅自離崗
②巡邏隊員要加強工作責任心,為學校安全工作努力,巡邏人員應如實記錄執勤情況
③黨員服務站考察部人員定期,不定期對執勤巡邏人員查崗
學校活動策劃書主題篇八
為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,培養孩子們熱愛勞動的情感,提高勞動本領,感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也豐富學生的課余生活,提高學生的學習積極性,讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動。現將有關事宜通知如下:
一、參賽對象:全體學生
二、比賽時間:12周為學習宣傳階段,學校海選階段,13周年段比賽階段,15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點:見附表
四、比賽形式及內容:
(一)一年級:穿衣服、系紅領巾、系鞋帶
材料準備:有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間:10分鐘
比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領巾,最后系鞋帶,在規定時間內完成。
評判標準:衣服穿好,紅領巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評判,由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級:整理書包及抽屜
比賽時間:10分鐘
比賽方法及標準:聽口令,開始整理書包,把書全部裝進書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級:疊一套衣服
比賽時間;10分鐘
材料準備:準備一套有領子的衣服。
比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。
評判標準:疊衣服要服帖、平整,并考慮領子。
(四)四年級:包書皮
材料準備:每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法:聽口令開始包書皮。
比賽時間:10分鐘。
評判標準:書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣
材料準備:
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上,寫上班級姓名。
比賽辦法:聽到發出開始的口令即開始比賽,每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準:在規定時間內釘完,要求美觀、牢固……
(六)六年級:水果拼盤
參賽對象:每班五名同學參加比賽。
材料準備:每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法:兩名同學一張桌子,聽到主持人發出開始的口令即開始比賽,在規定時間內完成作品。
評判標準:要求在制作過程中出現削皮、切等環節,并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
學校活動策劃書主題篇九
親近自然 領略風光 體驗勝境 激發熱情
通過尋找和觀察秋天的美景,感受大自然的美麗風光,豐富學生課外生活,開拓學生視野,激發學生熱愛大自然的情趣,培養學生愛家鄉、愛祖國的情感,同時讓學生的身心在活動中得到放松,在磨練中得到升華。
1、時間:20xx年4月17日 星期四
2、對象:中專部 高二年級 高一年級 七年級
3、地點:中專部(碗米坡) 高二(王村) 高一(天堂坡) 七年級(碗米坡)
1、領導小組:
組長:田洪武
副組長:全廷春 龍秀明 胥忠誠
成員:彭俊華 彭科 羅波 粟云眾 田俊 向長勝 向愛云
2、具體責任人:
a、碗米坡組(中專部、七年級)
帶隊領導:全廷春
跟班教師:田俊 張茂芳 詹力 徐朝圣 王健 彭素英
孫春芬 張紹海 何菊艷 唐敏芳 白玉萍 賈益銘 田野
黃暉亞 彭運群 周紅玉 吳朝帥
b、 王村組(高二年級)
帶隊領導:龍秀明
跟班教師:彭自明 梁潔芝 黃明雙 彭建平 王芳 饒祥光
龍清標 彭自萍
c、天堂坡組(高一年級)
帶隊領導:田洪武
跟班教師:粟云眾 田仁召 龍安益 龍亞軍 彭大軍 陳軍
1、要牢固樹立“安全第一”的思想。
全體師生要牢牢記住:“安全重于泰山”。班主任要在活動之前對學生加強安全教育,要求學生在整個活動過程中自始至終遵守紀律,聽從帶隊老師的安排,決不單獨行動。提醒學生注意飲食衛生,不吃不清潔食物。帶隊老師要認真負責,把學生的安全放在第一位,不論何時何地,都要陪同在學生中間,時刻關注學生的活動情況,處理好偶發事件。師生都不要單獨離隊,要記住集中地點、時間。
2、要強化相互關心、協作共處的團隊意識。
全體師生要注意自身形象,言行舉止要文明,不說粗話臟話,不亂拋果殼紙屑,不損壞公共財物,積極維護學校聲譽。同車的師生要互相關心、互相幫助,要有集體意識。乘車、乘船、排隊時不擁擠,要有秩序,要有謙讓精神。碰到有困難的同學(特別是暈車的同學)要主動予以照顧。
3、組織學生進行好活動總結。
活動結束后,班主任要組織學生進行總結,讓他們談收獲、談體會,深刻領會活動的重要意義,同時幫助他們尋找活動過程中表現出來的好人好事以及存在問題。
1、各班召開一次主題班會、對學生進行安全教育,提出安全具體要求。年級組召開會議,對全體學生進行專題的春游活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。
2、加強管理和監控措施,各班級保生教師必須全程跟班,對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
3、攜帶急救用品,以防學生受傷或突發疾病。對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。 線繩2卷
2. 飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3. 食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干
4. 醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費 食品 等各項雜費
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. &注意 相機的借用 &
1. 早上7:30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地
2. 到達后班長發表關于注意安全的事項的講話
3. 有小組長帶領自由活動
4. 10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤
5. 飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6. 節目安排 游戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環 。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續,直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3) 真真假假
規則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4) 正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5) 默契
游戲開始時,將大/麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大/麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6) 反應一組
同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西
表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目
注意班委的`作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心
6. 16:00清場,然后坐車回校
1.天氣:事前作好天氣預報調查,假如當天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年11月21日進行。天氣好則照常進行,同時準備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
4.&預先告知同學們負責人的電話號碼,同學們在迷路時也能找到負責人
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發揚好的,改正不好的,修補不足的。
學校活動策劃書主題篇十
一、學校名稱:福泉市高石鄉翁巴小學
二、學校類別:完全小學
三、建設性質:規劃保留、添置設備
四、學校基本情況:
福泉市高石鄉翁巴小學位于高石鄉翁巴村,距高石鄉政府所在在10公里,建于1952年,是一所農村完全小學。學校服務半徑3.5公里,轄翁巴村9個村民組,總人口2831人。學校現有6個教學班85名學生;有專任教師7人。學校占地面積2500平方米,生均占地面積29平方米;校舍建筑面積760平方米,其中教學輔助用房598平方米,生活用房84平方米,行政辦公用房78平方米,生均建筑面積達8.9平方米;運動場地650平方米,無塑膠運動場,無直跑道。學校現有課桌椅85單人套、教學儀器設備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊,學校購置有1萬元左右的學校食堂設備。
五、學校發展規劃
到20xx年本校服務半徑與現在一樣,基本無變化。至20xx年,在本校就讀小學生年齡段為2-7歲。經統計,本轄區范圍內2-7周歲學齡人口數為200人。按常規外出就讀學生數一般在55%左右,屆時學校預計將有110名學生在讀。需設置6個教學班,教師編制達9人(其中專任教師8 人)。
至20xx年,力爭按照《農村普通中小學建設標準》(建標﹝20xx﹞159號 )、《貴州省義務教育階段學校基本辦學條件標準》標準,結合“十有”和“六化(劃)四園”的要求建設學校。按照義務教育學校標準化建設的標準,配齊圖書、教學實驗儀器設備、體音美衛
等器材,滿足正常的教育教學需要、有效提高教育教學質量。
按標準測算,至規劃年還欠缺下列校舍及設施設備:
(一)補充教師住房175平方米;
(二)運動場地及附屬設施建設等;
(三)補充課桌椅51套;購置7.5萬元教學儀器設備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書,7臺計算機。
六、學校規劃建設內容
根據規劃測算的校舍缺額情況,結合省教育廳《關于編制農村義務教育薄弱學校改造計劃項目(20xx-2018年)的預通知》(黔教計發【20xx】10號要求以及學校校園布局實際,具體實施內容為:
1、課桌椅51套0.8萬元; 2、教學儀器設備7.5萬元; 3、音體美器材2.2萬元; 4、計算機2.5萬元; 5、圖書1.6萬元;
完成上述建設內容,共需投入資金14.6萬元。 附件1:福泉市高石鄉翁巴小學校園現狀平面圖 附件2:福泉市高石鄉翁巴小學校園規劃平面圖 附件3:福泉市高石鄉翁巴小學校舍設施設備購置統計表
福泉市高石鄉翁巴小學農村義務教育薄弱學校改造
學校活動策劃書主題篇十一
關愛他人,微笑自我,你開心就是我開心!
當今中國,殘疾兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體,殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視,他們不僅僅需要物資上的一些幫助,更需要心靈上的溫暖。“關注殘疾兒童,共創美好未來”,讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。
“用你我愛心,換人間真情。”讓愛心充滿每一個角落。
1、為彭州市特殊教育學校的殘疾兒童送去溫暖,讓他們感受到當代大學生的積極風貌,鼓勵他們樂觀積極的生活
2、讓我校學生親身了解殘疾兒童的生活狀況,讓更多的大學生意識到殘疾兒童心理狀況,激起對生活的熱情度,提高大學生隊伍的公益意識。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂,讓他們感受到社會的溫暖。
4、同時也是社員們的一次鍛煉,讓我們更多的了解社會,學會更好的與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心,讓更多的人了解殘疾兒童和去關心他們,讓更多的人加入到我們這個集體中,來奉獻一份愛心。
至少二十七人,學校有九個班。每個班至少分配三個人,并且每個班至少分配一名男生。人數最多不超過三十六人。且每組都確定一名小組長,整個隊伍要確定一名領隊人,隊員要嚴格遵守領隊人命令。
20xx年12月6號下午
1、由宣傳部畫海報宣傳,歡迎不是青志聯的人加入。
2、青志聯成員到班上積極宣傳,邀請無課人員加入。
3、由于當天是星期四,所以在前一天要確定好人數,不能要有課的人加入,領隊應認真核對課程表。
4、星期三晚上通知所有要去特殊學校的人開個短會,對星期四的安排做一個提前介紹,且規劃下星期四會玩些什么游戲,表演些什么節目,將一些什么課程。
1、星期四下午一點半在食堂門口集合
2、集合完畢徒步向特殊學校前進。途中不要隨便離隊。
3、到達學校后由領隊人分配小組到各個班級進行活動。
4、上課時間積極領導小朋友上課。豐富他們的知識,讓他們開心的學,快樂的學。
5、下課時間組織小朋友一起玩游戲,或者為小朋友表演一些節目。
6、五點鐘在學校門口集合。組織回校。
1、在活動來回的路上不要擅自離隊。否則后果自負。
2、在活動中不要擅自離開特俗學校,更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動,后果自負。
3、活動過程中要淡定,小朋友有時會做一些不可思議的事情,要理解他們。
4、和小朋友應和諧相處,不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個小朋友。
6、如發現小朋友都最打架應及時制止,并對其進行教育。
7、領隊人做好安全措施。各小組組長應看好各組成員。
1、路途中發現有人脫離隊伍。應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。
2、活動過程中若發現小朋友有矛盾沖突應對其進行教育,若發現激烈搏斗者,應立即制止且報告學校老師。
3、活動中有人擅自離開學校,應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。
4、若發現有成員私自帶小朋友離開學校,應及時通知領隊人,領隊人得知消息過后應立即聯系脫離成員,若聯系不上,應及時報告給該成員的輔導員。并且報告特殊學校老師。
1由宣傳部將活動中拍下的照片進行處理,展示于青志聯,帶動大家更積極的參加活動。
2、每個活動成員寫一篇活動體會或者總結。
3、畫出海報,讓更多的人知道殘疾兒童們,讓更多的人去獻愛心。
青年志愿者聯合分會
學校活動策劃書主題篇十二
團隊背景
團隊名稱:北京東方大學青年志愿者協會
團隊標志、理念、口號及目標
團隊標志:愛心的翅膀是由倆只手構成,寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成,df就是東方的首字母寓意北京東方大學。之所以這心沒有那么規則是因為這是顆前進的永不止步的心。
團隊理念:志愿奉獻,傳播愛心,誠信自強
團隊口號:奉獻與快樂同在,展現我東方風采
團隊目標:我們用雙手種下了關懷、支持、理解和希望的種子,種子不斷生根、發芽、開花、結果。我們會不斷努力,用我們的熱情創造更加燦爛的輝煌!
團隊歷史
北京東方青年志愿者協會前期是有北京東方大學校團委運作,在此期間參加了xx年奧運會志愿者,60國慶閱兵大典志愿者。協會經過長時間的準備,xx年11月向北京東方大學校團委交了協會申請,并予以通過。從校團委分離出來以后我們做過“走進柏康敬老院”等活動,受到到了校領導的認可。我們成為了現在校園文明風采的重要文化平臺,切實起到了豐富校園文化的作用。
活動背景
北京現有打工子弟學校300多所,就讀學生近20萬名孩子。無論官方還是民間,恐怕都不能把這個數字統計準確,因為除了63所有辦學許可證的學校以外,其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態,地處城市的邊緣,例如:農貿市場、批發市場,以及城鄉結合部和外來人口聚居區,教學環境差,游立于被拆遷與搬遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。
北京打工子弟都是隨著父母的就業與創業才來到城市生活,父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累,忽略了家庭教育,缺乏與孩子良性交流與溝通的時間和方式方法,從而讓孩子外于社會負面影響和放縱于社會邊緣化的危險境地。我們關注北京打工子弟學校孩子的生存與發展,就是關注中國首都未來的穩定與和諧。
打工子弟由于受到現行體制,加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上,工作多為沒有技術性的職位,工資水平也偏低,也沒有多大的科學文化知識,無法正確指導孩子個人衛生健康和飲食健康,疾病防控。從社會角度,歧視比貧窮更可怕,因歧視而產生仇恨,它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以,我們要關注這些打工子弟學校的學生。
西綠源小學1200多名學生老師僅35名,師資隊伍非常年輕,沒有學生緊急狀況的處理知識和經驗。學校硬件上面課桌椅缺少,用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學生很難看清老師寫的文字。
活動內容
我們將進行疾病預防宣傳,請我校國際護理老師為他們那里的老師講解學生緊急狀況處理措施,我協會宣傳部成員制作疾病預防宣傳展報,個人衛生注意事項展報。
為西綠源小學捐贈一個班的課桌椅。
為西綠源小學修整粉刷黑板
為西綠源小學打掃校園與教室衛生
理論意義:眾所周知,打工子弟學校的硬件設施和師資力量與公辦學校相比,那是遠遠落后的。由于這樣的客觀事實現象存在,迫使我們關注這些打工子弟學校,根據自身情況去幫助那些打工子弟學校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動,可以培養奉獻精神和增強社會意識,團隊精神。從打工子弟學校走過來的志愿者,他們更會懂得窮人的難處,在校會更加努力的學習。
實踐意義:此次活動將讓我們青協的每一個成員增強了自己的實踐經驗,鍛煉了自己的能力。擴大了青協的影響力,也通過實踐活動使青協一步步走進成熟。培養大學生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學生強烈的社會責任感。為綠源小學提供的更好的學習環境,還為那里的學生好教師帶去了科學文化知識。
社會意義:通過我們的活動讓社會更多的人了解了打工子弟學校,讓更多的人去關注這些打工子弟學校的孩子。也讓社會看到我們新一代大學生對社會的關注以及愛的奉獻。
活動前期安排
協會督導向學校匯報綠源小學實際情況,并征求學校領導意見向西綠源小學捐贈課桌椅。并要學校指派一名護理老師通行。
協會外聯部向企業拉助贊助,用于整理粉刷黑板的材料和器具。
協會宣傳部做好活動的校內外宣傳,制作疾病預防宣傳展報,個人衛生注意事項展報。
協會網絡部在我們協會博客上做好活動宣傳工作和更新活動的時實動向。查找前往西綠源小學公車路線。
活動具體安排
活動時間:xx年04月2日08:00到14:00
活動地點:白家樓村西綠源小學
參加人員:北京東方大學青年志愿者協會成員
工作人員安排:
總指揮:青協督導包志剛
1、負責活動總體策劃
2、負責活動突發時間應急處理
3、指導、協調各組工作。
4、對活動的運作進行全局把握
課桌椅搬運組:
組長:主席團潘鵬程
副組長:主席團紀寶忠
組員:10名
1、負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作
2、負責課桌椅的整理擺放工作
護理組:
組長:外聯部部長楊洋
副組長:外聯部干事余璐璐
組員:3名
1、國護老師對西綠源老師進行講解學生緊急狀況處理措施
2、護理學生找部分學生叫他們洗手五部法,教導他們要注意個人衛生和飲食衛生。
黑板粉刷組:
組長:辦公室齊天謀
副組長:辦公室李鍵沂
組員:10名
1、負責西綠源26個教室的黑板整理與粉刷
衛生打掃組:
組長:主席團王皎
副組長:主席團于天舒
組員:15名
1、負責校園衛生打掃
2、負責教室衛生打掃
宣傳組:
組長:宣傳部部長武儉銳
副組長:網絡部部長王書燕
組員:2名
1、負責疾病預防宣傳展報,個人衛生注意事項展報的粘貼工作
后勤保障組:
組長:外聯部副部長王鶴
副組長:宣傳部干事張蕊
組員:2名
1、負責活動后勤保障
2、負責活動人數清查工作
活動行程安排
早上08:00在學校門口統一集合并進行人數核查
早上08:10做605路公交車到底站
先進行人數核查,核查確定后步行前往西綠源小學
下午14:00準時返校
北京青年志愿者協會——北京東方大學本部,北京東方大學民航學院,北京東方大學國際護理學院,北京東方大學傳統文化學院——西綠源小學——打工子弟學校——社會各界公益人士
活動難點
時間安排不方便,不能和學生的學習時間相沖突
分析:利用周六時間去
安全問題
分析:活動成員的安全保障問題我們會建立后勤保障小組,保障成員的安全出行
學生社會閱歷不夠,可能在活動開展過程中產生一些考慮不及的問題,團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。
學校活動策劃書主題篇十三
地點:二田
活動細節:
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據菜單買菜,記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式:超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環節
獎項設置:淘汰者一人一個筆記本加水杯,晉級者不頒發獎項
l落“湯”雞
學校活動策劃書主題篇十四
以網絡為契機,展示你我風采,傳播網絡知識。
網絡文化是校園文化的重要組成部分,在同學們日常學習生活中,網絡扮演了極其神奇的角色。為了提高廣大青少年的文學素養,活躍校園文化,營造健康、活潑、積極向上的網路文化環境,進一步提高我院大學生實踐與創新能力,激發大學生崇尚計算機科學的興趣。同時提高同學對網絡的發展以及對其健康的認識。
1.加深同學們對網絡的了解,利用網絡更好的幫助同學們學習。
2.幫助同學們發散思維,增強創新意識,自己動手,豐富課余生活,學習一些電腦知識,增長見識。
3、讓同學們利用專業知識,正確使用網絡,提升自身技能。
1、舉行網絡部計算機知識講座活動。
教大家一些使用網絡經常使用的快捷方式,糾正大家日常使用計算機常出現的錯誤,幫助大家掌握正確的操作方式,正確、安全使用網絡。例如:關機時應該按步驟關閉;拔出u盤時應彈出等等。
2、舉行打字比賽
我們可以在全校舉行一次打字比賽,因為日后無論在我們的學習還是工作中我們都離不開電腦,所以我們舉行打字比賽可以讓同學們將自己學習的知識運用到實踐中,并且可以讓同學掌握好的打字方法,提高辦事效率,同時也能體現出我們網絡部的風采。
3、攝影作品展示
淹學平時有創意的照片、圖片等通過ppt展示出來,把我們的專業知識運用到實踐中讓大家共同分享好的作品。
擔青春時尚,題材和內容具有時代特色,有創新性,激發大家的學習熱情。
1、宣傳是必不可少的。
通過制作宣傳展板對本次活動進行有力宣傳,調動大家參與的積極性與活動熱情。
2、人員的分派。
必須有宣傳人員,組織人員,評比人員。
3、活動地點的選擇以及會場的布置工作。
如果是演講我們可以在大教室舉行,時間可以定在星期五晚上;如果是計算機技能比賽,我們可以在電子閱覽室舉行,時間定在星期二下午。
應做好宣傳,調動大家積極性;在活動舉行過程中維持活動秩序。堅持公平、公正原則。
策劃人
11級信息班
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xx/11/22