每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小畫家小學作文三年級篇一
為了好玩，小剛不小心把爸爸的梳妝鏡破了一個洞。他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁想辦法。突然，他靈機一動，想到了一個好辦法。
他打碎了整面梳妝鏡，然后在鏡框上放了一大張紙，拿出彩色鉛筆和顏料，畫了一幅爸爸的畫像。他畫得很好，他父親很帥，穿著西裝，打著領結。小剛很滿意。
過了一會兒，爸爸回來了。他回來后做的第一件事就是照鏡子。他睜大眼睛，穿著漂亮的西裝照鏡子，越看越開心。突然，他覺得不對勁：我今天打領帶。為什么鏡子里是領結？
小剛發現情況不妙，正要溜之大吉。爸爸回頭看見了他，心里明白了。他大聲說：“小剛，這是怎么回事？”小剛低頭想了想，終于勇敢地承認了自己的錯誤：“我不小心打碎了鏡子。”
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不戴鏡子，也不愿老老實實說實話。”
我們都應該是誠實的孩子。
小畫家小學作文三年級篇二
星期天，小剛做完了家庭作業，就在家里玩起了棍球。
玩著玩著，小剛一不小心把爸爸的穿衣鏡打破了一個洞，他嚇壞了，坐在地上絞盡腦汁的想辦法。忽然，他靈機一動，想到了一個好辦法。
他把整個穿衣鏡都打碎了，然后把一大張紙貼在鏡框上，又拿出彩筆和顏料，畫了一張爸爸的畫像。他畫得非常棒，爸爸在畫像中濃眉大眼，穿著西服，打著領結，精神抖擻，帥氣極了。小剛感到非常滿意。
過了一會兒，爸爸回來了，他回來的第一件事就是照鏡子。他看著鏡子里的自己大大的眼睛，漂亮的西服，越看越高興。忽然，他感覺有點不對勁：我今天系的是領帶，鏡子里怎么是領結呀？
小剛發現情況不妙，正想偷偷的溜走，爸爸回頭看到了他，心里都明白了，就大聲說：“小剛，這是怎么回事？”小剛低下頭想了想，終于勇敢地承認了錯誤：“是我不小心打碎了鏡子。”
爸爸沒有生氣，說：“我寧愿不要穿衣鏡，也要你誠實講真話。”
我們都要做誠實的孩子。
小畫家小學作文三年級篇三
嗨，同學們，你們班有沒有畫畫高手呢？如果有就和我們班的李佳偉來比比吧。但輸了可別不服氣哦！
他可是我們班的畫畫高人，有一次在美術課上，老師讓同學們互相畫出自己的同桌，同學們都愁眉苦臉，唉聲嘆氣，畫得都難看死了，有的把鼻子畫的超大，有的把頭畫成了皮球，還有的把嘴畫反了，真叫人笑破肚皮！
可只有李佳偉畫得活靈活現，非常漂亮，像真人一樣。
還有一次，老師留了一張小報，同學們更加愁苦不堪，不知所措。可李佳偉非常高興。第二天，同學們都帶來了自己的小報，老師一看，七扭八歪難看的要命，可就李佳偉一個人做得非常好，老師一氣之下就都讓重做，而且要我們全向李佳偉學習。
我們真納悶呀，李佳偉的手有魔法嗎？為什么同樣的一支筆、一張紙，他卻畫得那么好，我們卻畫不了。他可真厲害，真牛啊！
聽了我的介紹你還敢來和他pk嗎?哈哈。
