讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
《夢圓飛天》讀后感篇一
楊利偉他是神舟5號，他是航天員神舟5號已經發射成功，指揮大廳里是一片歡喜，浩瀚的太空從此都寫下了我們中國的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今天終于成為現實了。20___
年10月15日讓全世界的華廈兒女們難忘的日子，他們的目光是在酒泉衛星發射中心。人們懷著無限自豪來為神舟5號飛船送行。
人們是很自豪的樣子，千年的飛天夢想今朝終于成功了。多種聲音響起，像江河滔滔，像風走過松林，這聲音在奔走，在呼喚，在吶喊。這聲音就足足回響了一百年，那是母親與兄弟的聲音是人類與大自然的聲音匯在一起，一步步行進，像是走向一處荒荒的墓地。進立著的，橫躺著的，仰臥著的，斜依著的，像一塊塊骨頭，依然散發著凜然的豪氣，散發著千古不息的光芒。我讀了《夢圓飛天》這課學會要堅信，我們要像楊利偉一樣完成了千年的飛天夢想。
《夢圓飛天》讀后感篇二
讀了《夢圓飛天》這篇課文，很有感觸。
這篇課文通過寫景、敘事、抒情，有聲有色地描述了 20___年10月15日那個令全世界華夏兒女激動難忘的日子——那一天，我們的航天英雄楊利偉執行了中國首次載人航天飛行任務。那一刻，專家、教練來了;那一刻，嘹亮的樂聲響起來了;那一刻，我們全國13億人民的目光都緊盯著電視機屏目，心弦緊繃……就在那一刻，我們都只有一個愿望——愿“神舟”5號發射成功。
點火了!起飛了!“宛如巨龍的火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著‘神舟’5號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹。”這段景物描寫非常生動，讓人有了仿佛身臨其境，在腦海中展開了一段這們壯麗場景的錄像。
課文通過對楊利偉描述地球的詳細描寫記錄，讓人們宛如身處浩瀚的太空，眼前就是一片美景，博大的太空中一個平凡而美麗的行星——地球，是多么的清新，多么的亮麗啊!我相信，此言一出，肯定打開了許多人的眼界，中國人千百年來對于宇宙、對于地球的疑問有了答案。
隨著航天技術不斷發展，我國又相繼發射了“神舟”6號、“神舟”7號。“神舟”7號是第一次出艙，還有第一顆月球衛星“嫦娥”1號，每一個發射的飛船(衛星)，都是一個巨大的里程碑!
《夢圓飛天》讀后感篇三
讀了《夢圓飛天》這課，讓我記憶最深刻的是這段：蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線，在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人。
這段話寫得非常美，把地球寫得非常美。這課是寫楊利偉飛上太空時所看到的東西，楊利偉是我國第一個登上太空的人，他是一個勇敢有信心的人，他也為我們中國人爭了一口氣。我很佩服他，我想等自己長大后，也要坐著“神舟”30號、“神舟”40號飛上太空，我還要在太空中行走，我也跟我的家人講，我看到什么，對我們的地球有什么評價，我要成為那時天天被新聞報道的人物，我也要名揚天下。雖然我現在還是一名小學生，但我堅信總有一天我會變成那樣的，要想變成那樣，那么，我現在就必須要認真讀書，將來考上大學，有了好的學歷再去學習駕駛飛船。
飛向太空，我的夢也就實現了。到那時我就成了家喻戶曉的大人物。而且我還要在太空中種花植樹，把太空變得更美麗，讓在我后面登上太空的人，讓他們看看我是怎樣美化環境的，他們肯定會對我豎起大拇指的。到那時我們中國就沒人敢欺負了!
我們要讓國家變得繁榮富強，變得強大。
《夢圓飛天》讀后感篇四
今天我們學了第5課，我懷著興奮的心情讀完可《夢圓飛天》這篇課文，我以前聽過載人飛船的故事，但從不知道具體的內容，今天總算能大開眼界了。
《夢圓飛天》主要講述了“神州5號”載人飛船的發射經過和全部的過程以及航天員楊利偉在太空向地球發出的信息，表現中國航天人員艱苦奮斗，勇于創新的工作作風，頌揚了他們熱愛祖國，敬業的品德，是我們少先隊員的榜樣。
由此，我想到了自己，我應該為我過的神州5號發射成功而感到自豪，我更佩服航天員楊利偉無私的奉獻于不怕犧牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成為人見人愛的乖小孩，我在家里要當媽媽的好孩子，在學校里要當同學老師信任的3好學生。我要做一位樂于助人，無私奉獻，心胸寬大，熱愛學習，勤勞勇敢，不屈不撓的人。
我相信我是最棒的!
