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中學(xué)周記600字 初中班級(jí)周記篇一
實(shí)習(xí)學(xué)校:武林中學(xué)
紀(jì)錄者:劉秀華
指導(dǎo)教授:蘇國(guó)榮
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁婉琦
行政實(shí)習(xí)
這周輔導(dǎo)室沒(méi)有很多的事務(wù),最主要的是學(xué)校「英語(yǔ)深耕計(jì)劃」要開(kāi)始了,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)實(shí)行一年了,所以我們今年會(huì)比較輕松,但是對(duì)我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)也算是一項(xiàng)大挑戰(zhàn),原因是我們沒(méi)有一個(gè)對(duì)這方面有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),故對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是在做中學(xué)。不過(guò),有一位英語(yǔ)老師去年也有參與,她可以在旁協(xié)助我們,使我們更快進(jìn)入狀況,我被分配到的工作是做第一期的月刊,主要是宣傳我們的英語(yǔ)廣播劇何時(shí)開(kāi)始并解介紹我們的新成員,這個(gè)部分必須用poblisher這個(gè)軟件制作,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的軟件,必須重新摸索,另一個(gè)工作是訓(xùn)練學(xué)生可以在周會(huì)時(shí)上臺(tái)教英語(yǔ)、并且制作海報(bào)…等等,這個(gè)部分英語(yǔ)老師會(huì)先在旁邊協(xié)助我,希望我可以很快就能上手!是publisher還是poblisher
中學(xué)周記600字 初中班級(jí)周記篇二
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書(shū),又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的`考試都意味著距離開(kāi)又近了一步。我的高中生活,在飛逝的時(shí)光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前,我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個(gè)人微笑,傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記?我的高中生活在日歷的一角畫(huà)上了閃亮的星號(hào),輕輕地哼著前奏。
那一次,是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí),摟住了我的肩?那一次,是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí),握住我的手,給我鼓勵(lì)?是你們啊,我的同學(xué)。初二的時(shí)候,我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,從不穩(wěn)定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論,分析各自的錯(cuò)題,一起提高,一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí),你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄,為我講題,而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。我的高中生活,你們?yōu)槲曳e蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫(xiě)。
轉(zhuǎn)眼間,“初三”的字眼就寫(xiě)在了我的名字前。書(shū)包漸重,知識(shí)漸多,讓奮斗成了我這段高中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過(guò),都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著高中之歌的高潮,在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的高中生活,給我留下了太多美好。易逝的年華,我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng),我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……
中學(xué)周記600字 初中班級(jí)周記篇三
五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一日中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一日的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè)的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑,因此我要說(shuō):“我愛(ài)我的校園,我的校園獨(dú)一無(wú)二!”
中學(xué)周記600字 初中班級(jí)周記篇四
20xx年x月x日 x天
我喜歡數(shù)學(xué)課,我也喜歡英語(yǔ)課,但我最喜歡語(yǔ)文課,因?yàn)樗胸S富的知識(shí),讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊的天地。
在作文班,老師常說(shuō)我作文好,我真高興。記得我剛來(lái)的時(shí)候,我不喜歡發(fā)言,作文也寫(xiě)不好。但是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了跟多,作文也提高了很多。每次我背誦古詩(shī)之前,心里總是很緊張,怕自己背不好,被別人笑話(huà)。但是當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我卻能很流利地完成,所以我對(duì)自己就更有信心了。我的性格屬于安靜型的,從來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà),在課堂上無(wú)論干什么,我都是安安靜靜的,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。但是我也有一個(gè)毛病,就是寫(xiě)字的時(shí)候總愛(ài)出格,老師告訴我要改掉這個(gè)缺點(diǎn),我也一直在努力。
每當(dāng)我走在去作文班的路上,都是高高興興的,就是因?yàn)槲姨矚g上語(yǔ)文課了。每次我寫(xiě)完作文后,大家還都在忙著,我就拿出老師讓準(zhǔn)備的日記本,抄寫(xiě)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,復(fù)習(xí)的時(shí)候可方便了。
我們的老師也很美麗,她梳著一頭中長(zhǎng)發(fā),眼睛亮亮的,對(duì)我們很溫和,講課也十分有趣。雖然我總是默默的,但是我從心里喜歡這里的老師,也喜歡這里的同學(xué)們,就更喜歡在這里上課了。
每當(dāng)我的作文寫(xiě)得出色,老師就把我的作文傳到上,讓全中國(guó)的人都能看到我的作文,這是我最高興的事了!所以我要更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,要讓我的文章篇篇精彩,網(wǎng)上有名!