做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

信息技術教研工作計劃篇一

本學期，我們組將在以陳校長為核心的學校行政領導班子的領導下，將繼續嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃，認真做好我校的信息技術教學工作。除此，將按照學校的要求對科組進行有效整改，改變科組不良的現狀，使信息技術學科的教學和管理進入一個新的水平。

為了改變科組現狀的不好形象，促進學科進步，增強學科的作用，教研組將從教學教研、制度管理、機房維護、科組建設等幾方面進行整改。

1、各位教師在教學水平上有一定的提高。

2、機房管理和學生管理方面實現制度化，管理上能井井有條。

3、真正讓學生對本學科的認識，提高學生對本學科的學習興趣。

4、會考成績能再有所提高。

1、教學教研方面：

a、備課：要求各組員認真備課，上機課也要有所準備，有一定的上機操作任務（這可以全組共同討論制定），定期進行集體備課。

b、聽課：要求各組員相互聽課每學期1~2次，并進行相互評課，堅持教學后的思考，找出教學中的不足，及時調整，在不斷試驗中找出新路子，新方法。

c、公開課：每學期初中和高中各舉行1次校級或組內的公開課，要示全體組員參加，采用輪流制進行上公開課。課后，全體組員共同討論、交流學習。

d、研討活動：定期在科組教研博客上召開研討活動，加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍，并能有效提高各成員的業務水平。

e、興趣小組：成立各種類型的興趣小組，改變學校和家長以及學生對本學科的認識，同時也為了學生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎的準備，并在每學期末進行信息技術學科技術競賽。

f、會考：作好20xx年高中信息技術會考工作，通過會考的復習和每周一考的訓練，使學生都能有更大的進步，重點抓中下，后進學生的強化輔導，努力提高本學科在會考成績中的排名，爭取讓每位學生都能在20xx年的信息技術會考中取得好成績。

2、制度管理方面：

a、科組活動：制定科組管理制度，嚴格登記考勤制度，把這作為年度評優依據。

b、機房管理制度：制定行之有效的機房管理制度，要求每位教師監督學生，執行管理。

c、機房管理員工作職責：詳細明確機房管理員工作職責，讓管理員更加深入課堂協助管理和機房維護。

3、機房維護方面：

a、設備管理：對機房的多余的計算機各種零件進行分類存放管理。

b、硬件和軟件維護：每學期開學初和學期末都對機房所有機子進行一次全面的大檢修和維護。

4、科組建設方面：

a、科組會議：定期召開科組會議，研討信息技術的教學理論與方法。

b、“師徒結對”：繼續按照學校的要求開展“師徒結對”活動，努力提高年青教師的教育教學水平，提高他們的課堂教學效果。

信息技術教研工作計劃篇二

我校東校區今年正式啟動，xx年是我校發展的一個里程碑，在學校發展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩定、協調、有序的發展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發展”思想的指導下，根據學校制定的三年發展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：

一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考;要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

三、因信息技術工作發展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統、教務管理系統、圖書管理系統等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環境。

九、協助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

十一、配合學校制定相關獎勵政策，調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現代教育技術，優化課堂教學過程》的結題工作。

信息技術教研工作計劃篇三

根據《全國基礎教育課程改革綱要》、《中小學信息技術課程指導綱要》精神，以縣教育局有關于信息技術相關文件為指導，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務教師，服務教學”的教研原則，以中小學信息技術學科課堂為主陣地，積極開展信息技術教學改革實驗，進一步規范課堂教學，充分發揮教師主導、學生主體作用，以提高學生的信息素養為根本目的，促進我鎮信息技術教學工作的均衡化發展，全面提升我鎮的信息技術教育教學工作。

進一步推進信息技術學科的健康發展，推動信息技術與學科教學有效整合工作，繼續開展好信息技術課程的學科教學研究，培養學科骨干教師；繼續加強學科建設，積極開展和組織各項教師、學生信息技術普及性活動和專業競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。

1、加強理論學習力度，豐厚學科教師的專業底蘊。

學習信息技術學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經驗，引導教師認真研究課程，積極組織信息技術教師參加各級各類的培訓、觀摩、研討和競賽活動，要通過學習與研究，促進大家努力轉變觀念，能在實踐中運用相對科學、先進的課程理論，大膽改革，培養一支有較好教學實踐能力、研究能力的骨干教師隊伍。

2、加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。

加強各學校教研組建設。有信息技術教研組的學校，每學期要上報教研組建設情況及本學期活動安排，深入學校及時了解各學校教研組工作情況，督促各學校按時高質完成活動計劃。

3、加強教學研究力度，提高信息技術教育教學質量。

（1）做好日常教學研究與指導工作。進一步開展好以課堂教學研究為中心形式多樣的學科教研活動，從備課、上課、課后反思等環節上研究和探索提高課堂教學質量和效率的問題。積極探索能促進學生發展，提高學生信息素養的教學模式與評價方式，以激勵和引導學生學習。對于學生學業成績的評價，要注重過程，以促進學生發展為根本目的，在關注學生發展的全面性同時關注學生發展的個別差異。

（2）繼續做好信息技術與課程整合的研究與指導，不斷提高教學效率。在做好信息技術學科教研指導的同時，信息技術學科教師要帶頭搞好信息技術與學科整合的教學工作，重點放在能充分發揮計算機功能的學科，找好切入點，研究學生年齡特點和心理特征，結合教材內容和教學目標，選擇整合的內容、整合的時機、整合的手段和整合的方法，探索適合教學實際的教學方法和模式，發揮信息技術優勢，提高教學效益。

4、堅持以賽代訓的工作思路，加強各級各類競賽組織與指導工作。組織參加全國中小學生電腦作品大賽和教師信息技術基本技能競賽。做好競賽的指導工作，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導廣大中小學生結合課堂教學的學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，以提升學生信息素養。

九月份：

1、信息技術與學科課程整合公開課、示范課。

2、對新教師、青年教師的課堂教學進行聽評、指導。

十月份：

1、小學生電腦作品展評。

2、小學生信息技術水平競賽活動開展。

十一月份：

1、學生信息技能抽測。

十二月份：

1、教學常規督導檢查。

2、迎接縣教育局年終督導評估。

信息技術教研工作計劃篇四

在“以教育信息化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以校領導的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術》課程的教學地位。

1、按教學計劃上好每一節課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現每節課都在網絡教室完成。

2、大力開展教學研討活動，積極發展學生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術創新教育教研活動，積極進行教育研究。

4、做好設備的維護與保養。做好計算機網絡的安全工作，保證校園網安全有效地運行，努力做到綠色上網。

5、根據不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網及校校通管理平臺，進行教學業務交流和資料共享服務。

6、做好縣信息技術統一機考有關工作。

1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據新課標，把信息技術這一舊教材教“新”，注意教學實踐與專題研究的結合。

2、加強組員之間的“聯系”，認真組織集體備課，發揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。

4、組織信息技術教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念、教學手段與方法，提高教學水平。

5、組織學生參加全國中小學信息技術創新與實踐活動，努力取得較好成績。6、組織學生參加全縣小學生信息技術統一考試，努力取得好成績

九月：

1、制定學期信息技術教研計劃

2、各校加強機房管理，保證正常教學開展

十月：

1、信息技術課堂調研

2、各校整理機房管理中的問題及有關解決方案；3、開展集體備課活動。

十一月：

1、課堂教學調研2、計算機繪畫競賽

3、校內開展小學生打字比賽(五六年級)。

十二月：

1、研究落實信息技術統一機考有關事項。2、組織學校信息技術教師積極撰寫教學論文3、教研組工作總結4、整理教研組資料，歸檔。

信息技術教研工作計劃篇五

教師的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養和業務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質教育，勝任教育教學要求，在校領導的指導下，特制訂讀書計劃如下：

以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

1、通過學習教育經典理論活動，豐富自身人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、 通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創新能力和教育科研能力。

4、 通過讀書，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

1、學校制定讀書書目-------朱永新《致教師》

2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

信息技術教研工作計劃篇六

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化邁上一個新臺階。

1、發動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2、組織校級現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

3、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。

4、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

（一）加強設備建設，滿足教育教學需要。

1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉。

2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術素養

3、增加電教軟件的投入，充分發揮電教設備的作用。

（二）組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用word、ppt等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。

（三）豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

學校建立網站，教師要完善校園網的建設，充分挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組和各備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理、教師業務提高、學生素質發展中發揮更大的作用。

（四）積極進行信息技術課的教學研究。

1、教師要充分認識信息技術課是一門工具學科，學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2、組織教師認真學習全國中小學信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。

1.二月：制定學期電教工作計劃。

2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

3.四月：每個電教組成員上一節公開課。

4.五月：進行第一次全校教師信息技術能力培訓。

5.六月：舉行電教組會議，總結本學期的學習經驗，成員撰寫教學心得。

信息技術教研工作計劃篇七

1、本學期定于每周二上午9：00與音體美組共同召開教研活動，反饋本周的工作進展情況，探討解決疑難問題，全面領會和掌握信息技術在社會發展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發展，使我校的信息技術教學工作走在同行業的前列。

2、 在信息技術教學方面保證每生每周充足的上機課時。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，是學生逐步認識到信息技術在科技發展、社會需求方面的重要意義，激發學生學習這門學科的積極性、注重開發學生的智力、培養學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發展打下堅實的基礎。

3、老師公開課安排：認真做好“三定四課”的基礎工作，20xx年xx月xx日定為王志萍老師校級公開課，12月份胡鋒老師校級公開課。

4、校級學生比賽：xx月末，全校七年級學生開展打字比賽，信息技術老師要切實抓好學生練習輔導工作。

5、信息技術社團活動：

（1）xx月份擬定新學期信息技術社團活動計劃，發布七年級新生招募通知。

（2）每周五下午，信技社各小組活動正常開展。機器人小組、電腦繪畫小組、3d打印小組、scratch小組選擇新的小組組長，做到活動開展有目的、有條理、有規劃、有效果。其他小組（電腦動畫、網頁制作、機房維修及網絡維護）由王老師授課，學生們跟學，重點培養一批新的七年級優秀學員。

（3）胡鋒老師落實和安排好信息技術編程比賽活動。

（4）信息技術社團正在醞釀增設人工智能小組，該小組的誕生需要信息技術組的指導老師們努力研究，與感興趣的七、八年級學生們一起認真探究創客項目，為新小組的誕生做好充分準備。

6、協助學校做好創客項目的施工，積極準備、研究、學習創客項目各軟硬件知識。

7、協助學校做好網站的維護工作，不斷更新和上傳，豐富學校網站的內容，增強學校網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

8、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作，尤其是加強對信息學奧賽和電腦制作比賽的輔導工作。

9、學校的兩個多媒體教室和兩個微機室都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養，使機器設備時刻處于良好的備戰狀態為一線教學服務。

信息技術教研工作計劃篇八

認真貫徹學校的教育方針，繼續以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，注重提升學生的信息素養，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。認真學習教育理論，提高自己的道德修養。

認真研究高中信息技術學業水平測試命題指導思想與教材的聯系，時刻關注信息技術學業水平測試綱要的細微調整，在平常教學中，注重分析教材內容設置的用意，把命題思想與教材內容有機地聯系在一起，通過熟知命題思想與教材內容的聯系，使我們在以后的教學中會有目標的進行教學，不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法，要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。

本學期常規要求如下：

1、認真專研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一節課。

2、認真備課，準備上課素材，不斷更新信息的新內容，新思想，充實學生的課堂內容。積極引領學生掌握了解信息時代的不斷變化。

3、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究，提高教學效率。

4、認真聽課，做好聽課筆記，組長聽課不少于20節，備課組長聽課不少于15節，并寫出聽課后的評價意見。

5、積極參加“秋實杯”的評選活動，以高效課堂為主題，將說、做、評、研有效整合，探索不同學科高效課堂的共性，提高本學科的教學效率。結合課堂教學，寫精品教學案例2篇，教學反思2篇，課堂機智2篇。

6、認真鉆研好學業水平測試大綱，考試模式及測試樣例，積極備考學生的學業水平測試，爭取保住全市的領先地位。

1、做好新生的信息錄入工作。

2、積極配合各處室做好其他相關的各項工作。

信息技術教研工作計劃篇九

依據市教研院20xx-2011學年度上期工作思路和區教科所學年工作計劃，以培養學生的創新精神和實踐能力，規范課堂教學中教師的教學行為和改變學生的學習方式為重點，以提高學生信息素養為根本目的，結合信息技術學科的特點和本區具體情況，積極開展各學段信息技術課程教學改革的探索與實踐的研究與指導工作。創造性地開展教學研究、教學指導、教學服務，著力提高信息技術教師的綜合素質，使我區的信息技術教育教學工作步入一個新臺階。

教師培訓方面：通過教材分析、示范觀摩課、專家講座、經驗交流活動、教師賽課、征集教學設計案例等教研活動形式，對全區信息技術教師進行培訓，不斷更新教育觀念。組織教師參與區、市級以上活動，如，新教材培訓、教師優質課競賽、學科論文評比、聯片教研等活動。吸收兄弟區縣好的教學方法，好的教學模式。

學生素質培養：重點強化對學生信息素養的培養。繼續組織我區中學生參加20xx年全國青少年信息學奧林匹克競賽，力爭有所突破。

課題研究方面：繼續開展“重慶市中小學教研信息化建設的現狀與對策研究”子課題《巴南區網絡環境下信息技術教研方式研究》并順利結題。

8月：制定計劃、落實工作。

9月：組織20xx全國青少年信息學奧林匹克競賽報名工作。

9月：參加20xx年全國高中信息技術優質課大賽。

9-10月：重慶市小學信息技術教師優質課競賽初賽。

9-10月：信息技術教師教研活動。

10月：組織20xx年全國青少年信息學奧林匹克競賽初賽。

10-12月：重慶市小學信息技術優質課大賽片區賽。

12月：征集信息技術學科優秀教學設計及論文。

1月：總結本學期工作。

信息技術教研工作計劃篇十

本學期是學年度的第二個學期，在學校領導的關心下，在廣大教師的努力下，信息技術教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態來迎接新學期的到來。立志在原有的基礎上，有一個新的發展、突破。

全組教師在本學期中要為學校多分擔任務，多做一些工作。提高學生的計算機應用能力，對于本專業來講，重點是學生的實踐動手能力的培養。在上計算機課程時，加強對學生的輔導，增強學生上機操作的實踐能力，爭取讓學生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作提供幫助。探索在機房上課的模式，改觀現有的教學手段與方式，提高教學效果，組織好校內、組內的公開課，加強聽課、評課。

對本組教師，加強勞動紀律，杜絕遲到早退現象發生，保證教學秩序的正常進行。教師上課要管教管導，對學生既要關心，又要嚴格要求，同班主任及時聯系，共同開展工作。平時加強日常管理，作業的布置和批改，考試的命題，教學日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。積極參與全員管理及半軍事化、勞動周管理。

積極開展教研活動，教研活動每二周一次，形成制度，精心準備，有計劃。討論教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動，提高學生上課的興趣，處理好教師與學生的關系。認真備好課，上好課，在組內多開展聽課，評課活動。加強師資隊伍建設，加強青年教師的培養工作，提高執教能力。本教研室青年教師較多，如何使之快速成長為學校的骨干力量，是我們組的工作重點，鼓勵青年教師加強技能，給青年教師成長的機會。

加強教師業務進修，提高自身的專業知識能力和業務能力，跟上計算機的快速發展，不致落伍。鼓勵青年教師，提高自己的學歷層次，多搞科研和教學研究，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時，在技能上要對自己有新的目標，努力朝“雙師型”方向發展。

結合學校無紙化辦公和學分制的實行，本組室要參與學校教師電腦應用的培訓，送教到組。校園網是我校的公眾形象，要經常開拓創新，加大校園網絡的開發和使用力度。

加強機房的管理工作。本學期技校機房統一管理后，學校現有機房增多了，任課教師要配合機房管理人員，加強日常的管理及維護保養工作。加強實訓中心的規劃及管理制度的建設，學期結束所有機房要搬到五號房新實訓中心，要像在企業中一樣，實行iso質量認證管理。

做好全校的計算機及校園網絡的維護工作。

繼續完成學生全息信息管理軟件的管理維護與推行使用。

組織落實好學生教師的計算機技能比賽活動，選拔優秀學生，為下一屆星光杯技能比賽早做準備，爭取打翻身仗。

總之，本教研室一切從零開始，爭取在新的學期，全組互相團結，共同努力，把工作做得更好。

信息技術教研工作計劃篇十一

新的一學期，我們小學信息技術教研組在秉承我校“實施綠色教育，打造書香校園，共享詩意生活 ”的教育理念下，制定本學期工作計劃如下：

認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業、教書育人，保持對教師職業最基本的尊重和愛護。

在以學校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發綠色課程，讓學生更有素養；倡導綠色德育，讓學生更有教養；打造綠色質量，讓教師更有尊嚴”的目標下，小學信息技術教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理學生上，針對教授班級多，教學場地變化等情況，保證學生的安全和管理好課堂紀律，做到課上課下規整有序，讓相關的教學活動扎實有效。

二是在課堂教學上，基于學科特點，重視實踐教學和實際應用，重視教師對學生動手能力的指導和培養，面向全體學生，尊重學生身心發展規律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵行學科教學規律，科學有效的實施教學活動，激發孩子們的思維力和創造力。

同時立德樹人，寓思想教育于課堂教學上，培養有教養的小紳士小淑女，同時保持學生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達禮的品格姿態和精神世界。

本學期繼續保持小學信息技術在教科研上的特色，深化微課程教學的探索和應用，具體有以下活動：

一是積極貫徹國家《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》，深入開展“一師一優課”和“一課一名師”的活動，引導教研組在網絡課程學習和先進的教學手段上做好技術引領和技術服務作用。

二是配合學校開展“手機微課開發與云平臺應用培訓”的工作，讓微課制作變得簡單有效，能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中，提高教學工作效率和課堂教學質量。

三是以微課制作為基礎，以學校活動課為教學內容，在四年級整個級部籌備并開展“云平臺數學化網絡教學”的探索和實踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學科的老師們參考。

四、積極參與有關教育教學中的教科研活動，在課件制作，和課件應用于課堂方面，積極參與和推進。

五、做好教研組的其它相關教科研工作，包括信息技術知識的學習，學科教學課堂的優化提升，維護維修電腦和網絡的技術討論等等。

康德說，既然我已經踏上這條道路，那么，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂為師吧！做一個快樂和充實的工作者，在未來的日子里，希望我們小學信息技術組團結一致，協同各位同仁，滿懷希冀，創造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天！

信息技術教研工作計劃篇十二

：

在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下，以學校的現代教育理念為方向，不斷嘗試和創新“先學后教，當堂訓練”這一新的教學模式，促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

1、分工明確，責任到人，做好服務。

2、發揮特長，相互協作，共同發展。

（一）教學方面：

1、認真抓好教學工作，從備課、上課、聽課、評課等各個細節嚴格要求組內教師，以嘗試“先學后教，當堂訓練”教學模式為核心，爭取不斷創新，共同搞好教學。

2、從每周一次的教研活動入手，要求每一次活動由不同老師輪流主持，有主題、有內容、有記錄：從教學的點滴進行反思、從個人的教學心得進行交流，從管理的方法進行切磋。

3、注重教師的專業發展，從教學教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發展方向或側重點，提高教研組整體水平。

4、配合教務處，嚴格教學管理，同科目教師之間不定期進行聽課、評課，通過業務練兵，提高業務能力。

5、加強學校上機課的管理，以切實的措施管理好學生的上機，進一步增強學生的動手操作能力。進一步規范上機實踐課的課堂秩序。

6、加強信息技術學科教學，認真搞好組內課堂教學的研究，探索信息技術課堂最佳教學模式，提高信息技術人員教學水平。

（二）教學輔助管理方面：分工明確、責任到人，認真履行；充分發揮本小組團隊協作力量，進一步提高輔助管理工作。

1、開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉。

2、定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載；做好每個專用功能室的.日常維護、管理工作。

3、進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數字化、系統化。

4、配合各處室，做好學校各類信息的及時發布。管理及協助各處室做好校園網站相應板塊資料的更新工作。

5、確保學校網絡暢通、隨時關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。

6、積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關活動和比賽，切實提高教師的現代教育技術運用能力。努力調動組內各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。

7、加強校園網建設，鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

8、積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務。

：

今后，我們將不斷加強信息技術教研組自身建設，改進工作方法，提高工作效率，充分發揮每個人的特長，齊心協力搞好本學期信息技術教學工作和輔助管理工作。

信息技術教研工作計劃篇十三

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展信息技術工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，進一步探索信息技術課堂教學模式，全面提高我校信息技術教育教學質量。

1、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課標，新大綱》，認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創新式教學的特色，加大力度探究本學科的課程改革，探索基于現代技術環境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學研究和連片教研，嚴格圍繞我校 “學習、實踐、反思、寫作” 的教科研之路和區網絡教研新形式，開展本組教學活動研究，組織全組教師學習相關理論知識，為送課教師集體備課，集體課例設計，并評課做好相關資料的整理和積累。

3、加強常規管理，嚴格規范本組教師的教學設計，使教學設計充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課，學習借鑒優秀教師的經驗，提高自身教學能力。

4、積極參加信息技術教師專業技術培訓，加大本組教師的業務理論拓展學習，在本學期之內提高本組人員的flash、網頁制作、dreamweaver軟件操作技能，為學校宣傳和教師的課程設計及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業務水平。

5、豐富學校信息技術資源庫。為適應信息技術日新月異的變化，使本組的教師及時的跟上信息技術發展的腳步，必須充分利用網絡平臺搜集豐富信息技術資源庫。

6、協助學校導處搞好全校教師信息技術培訓，增強教師學習和了解信息技術的力度和廣度，讓全校教師都來學習計算機，使用計算機，從而提高全體教師的信息技術掌握素質。

7、組織初三信息技術中考的考試輔導。

總之，本學期的工作將會在發展自己特色的基礎上積極配合學校各部門做好教學輔助工作。

具體活動內容見附頁。

三月份：

1、討論學習學校工作計劃、教導處、教科研處工作計劃，依據上級要求制定本教研組計劃。

2、收集修改學生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。

3、組織本組教師集體備課、聽課、評課。

4、常規檢查。

四月份：

1、組織開展信息技術興趣小組活動。

2、認真做好初中信息技術備考復習。

3、常規檢查。

五月份：

1、檢查維護學生機房，安裝調試學生信息技術考試練習系統。

2、組織九年級的信息技術中考復習及考試工作。

3、參加學校教科研處及教導處開展的優質課評比活動。

4、開展信息技術興趣小組活動。

5、常規檢查。

六月份：

1、組織教師撰寫教育教學論文和教學案例。

2、開展信息技術興趣小組活動。

3、常規檢查。

七月份：

1、組織期末考試，做好學期結束工作，上交期末工作總結。

2、做好期末機房檢查維護工作。

信息技術教研工作計劃篇十四

認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位。繼續做好主題教研，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

本教研組共有組員3人，全體組員能夠認真備課，積極參加教研活動。經過前幾個學期持續開展的教研活動的磨煉，組員們都能夠在原有的基礎上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入，連續性不強等不足之處。缺乏外出聽課等學習的機會也是造成教學水平提高不夠快的原因之一。

1、嚴格按照上級文件標準，落實教學常規工作規范管理。做好課前點名等常規管理工作。

2、引導全體組員深入研究教材，組織進行“同課異構”教學研討活動，并積極寫出反思總結。

3、聚焦課堂教學，倡導多聽隨堂課，常態課，抓住日常教學中遇到的各類典型問題進行研究，努力促進課堂教學質量的提高。

4、積極嘗試網絡教研，以教研組博客為依托，大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動，并把活動的過程和收獲反饋到博客中去。

5、繼續完善信息技術教學資源庫。每個年級以課為單位，教師上課中用到的各類教學資源，最終形成全組共享的資源寶庫。

6、繼續探索信息技術多元化評價方式，初步建立學生的信息技術學習檔案，并做好期末試卷命題工作。

1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導工作。繼續組織上學期表現優異的學生進行集中輔導，每周一次以上，并在學期結束之前組織作品展覽。

2、配合科學組一起做好校科技節活動，提高學生的信息素養和學習興趣。繼續組織三年級的電腦繪畫比賽，三至六年級的打比賽。

1、根據全校教師的信息技術應用能力水平分布，組織分層培訓，推廣先進的信息技術教學手段，提高學科教師的信息技術應用能力。

2、有針對性地組織博客使用培訓和資源庫建設培訓，根據實際需要積極組織各類教育教學技術培訓。

1

9.3---9.9

開學準備工作

制定教研計劃和教學計劃

2

9.10—9.16

質量分析會

3

9.17—9.23

回顧總結上學期教研活動

4

9.24—9.29

校本項目培訓

5

10.30—10.7

國慶放假

6

10.8—10.14

科技節相關項目準備工作

7

10.15—10.21

課件比賽準備工作

8

10.22—10.28

集體備課教研活動(一)

9

10.29—11.4

組內公開課(執教:董燕仲)

10

11.5—11.11

縣優質課評比

11

11.12—11.18

集體備課教研活動(二)

12

11.19—11.25

縣小學信息技術學科素養比賽

13

11.26—12.2

縣教研活動

14

12.3—12.9

參加市學科素養比賽

15

12.10—12.16

組內公開課(執教:張曉和)

16

12.17—12.23

校本項目培訓

17

12.24—12.30

組內公開課(執教:廖克訟)

18

12.31—-1.6

19

1.7---1.13

20

1.14—1.20

信息技術教研工作計劃篇十五

以新課程改革為中心，以科研課題為牽動，集體教研為基礎，根據學生特點，立足課堂教學，深化改革，全力打造優質教學，全面提高教學質量。

（1）教研工作

1、爭取申請國家級課題立項。

2、準備信息技術與課程整合課題結題驗收的相關資料，準備課題驗收。

3、教研組組長重新調整，發揮教研組長職能，扎實開展集體教研活動，制定優秀教研組、教研骨干評選辦法。（領導參與到教研組活動：語文：荀秀華數學：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。

4、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動，每次的主講人為授課的教師（按課標體現課改精神，課改匯報課）。

5、搞好集體備課，使集體備課形成制度，定時間、定地點、定內容，每次有主講人。

（2）信息工作

1、抓好信息技術常規教學保證學生上機操作時間，抓好學生信息技術興趣小組培訓工作，為學生參加信息技術競賽

2、落實教學設備使用管理制度，實行故障報修制度，提高設備的使用效率

3、加強網絡安全管理，發揮網絡在教學中的輔助作用，完善校園網功能，以網絡為核心實現政務辦公、教學管理、課堂教學信息化

4、落實信息的接收與發布，保證上級信息的及時接收，學校信息的及時發布

5、抓好信息技術小班學生培訓工作，在信息技術各級競賽中取得成績

6、落實教師的教育教學信息發布收集制度，要求教師每學期上傳1篇論文，4個課件，8篇教育摘抄

7、做好1+x鏈接工作，爭做樣板，爭取市里軟件、硬件的投入

（3）教師信息技術培訓

1、課件制作、校園網絡平臺應用

2、10月末搞首屆教師課件大賽

結合本校特點，以學生為本，扎扎實實開展工作，具體工作如下：

（一）加強師資隊伍建設

教師是學校教育的排頭兵，教師隊伍的優劣直接決定著學生的成長和學校的發展。教師應樹立責任意識，質量意識，人人都成為教師隊伍中的優秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務意識，自我發展意識，人人爭做骨干教師。

1、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過關”課。

2、培養骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課。

3、提高教師自身素質，校內開展教師基本功大賽。

4、不斷完善自我，主動報名參加各級各類比賽。

（二）學習研討，抓實課堂教育常規

新課程改革不斷深入，新的理念，新的舉措，如雨后春筍般涌現，我們要乘著這股東風，學習新經驗，收集新信息，落實新課改，抓實課堂教育常規，將教研工作做到實處。

1、自覺學習教學理論，提升教育理念。

2、校內校外觀摩研討，指導教育實踐。

3、積極撰寫教育論文，深化課改研究。

（三）提優補差輔中，促進學生全面發展

1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動，全面提升學生的素質。

2、開展假日興趣活動，在提優的同時培養一種能力。

3、正確對待后進生，在補差的同時增強一種自信心。

4、抓實新生常規教育，保證畢業班合格率和優秀率。

（四）現代教育技術

繼續深入開展現代教育科研工作，以科研工作為龍頭，帶動各項工作，緊緊圍繞教育信息化、教師培訓與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創新。

1、全面開設學生信息技術課，保證課時和學生上機實踐的時間，為學生引進現代信息。

2、為教師提供“電子備課”環境，減輕負擔提高實用性。

3、分層次對中層以上領導和教師進行信息技術應用培訓。

4、鼓勵教師運用自制課件，提高電化教室和班級多媒體設備的利用率。