在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我的同學(xué)寫人作文300字 我的同學(xué)寫人作文700字篇一

今天，我起來得早，一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個(gè)檢查的就是何自信。

“喂，何自信，把語文作業(yè)拿來給我檢查。”我緊皺眉頭，大聲喝道。”

“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾。”何自信撿起一片紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來。

“快點(diǎn)，我翻你書包。”我不耐煩地說道。

“哦，我小靈通有一兩題沒寫。”何自信聲音越來越低，他站起來，不敢抬起眼睛看我。

“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)椋巫孕乓呀?jīng)不是第一次騙我了。

“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)。”他顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡直不敢直視我。

我正準(zhǔn)備翻開他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說：“我還有一些地方?jīng)]寫。”我一看，果真如此，還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句，他也只是旁若無人地聽罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。

我的同學(xué)寫人作文300字 我的同學(xué)寫人作文700字篇二

你知道我們班最“牛”的同學(xué)是誰嗎？他就是我的同桌。為什么說他是我們班最“牛”的呢？這件事還得從上個(gè)星期一說起。

這天早上，我們正在早讀，他卻在外面玩。我趕緊叫住他：“這一節(jié)課要考試的，你還不趕緊去復(fù)習(xí)。”他卻擺了擺手：“沒事，我前天晚上已經(jīng)看過了。”說完又去玩了，我就沒有再去追他，回到教室復(fù)習(xí)去了。

預(yù)備鈴打了，大家都準(zhǔn)備好，等待老師來發(fā)試卷。老師都進(jìn)來了他才慢悠悠的走回教室。“現(xiàn)在開始考試。”老師一宣布，同學(xué)們都認(rèn)真的寫了起來，只有他在東張西望，卷子碰都沒碰。時(shí)間一分一秒的過去，我的卷子都做了一大半了。他湊了過來，低著頭，指著試卷：“這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么做？”他不停的問我。我給了他一個(gè)白眼：“你不是復(fù)習(xí)過了嗎？”誰知他撓撓腦袋：“我忘記了。”哼，肯定沒復(fù)習(xí)，我就不再理他。

他的手在抽屜里動(dòng)著，不知道在干什么？我仔細(xì)一看，哦吼，再翻語文書。老師似乎也看見了，來到了我的身后，他還沒有察覺。果不其然，他的語文書被老師直接收了上去。

我真想給他豎個(gè)大拇指：“你可真‘牛’。”

我的同學(xué)寫人作文300字 我的同學(xué)寫人作文700字篇三

我有一位很牛的同學(xué)，叫xx，她啊，什么都不怕。

她長著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的她。

xx是班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。有一回，老師讓我們一分鐘跳繩，第一排女生先跳，讓我們第二排數(shù)。我剛好給何xx數(shù)跳繩數(shù)，她在我面前不停地跳著，像飛舞的蝴蝶那樣輕松，臉上洋溢著愉快的表情，好像跳繩對她來說一點(diǎn)兒都不難。哇，她一共跳了210下，太牛了。我仔細(xì)地觀察她，原來她是用腳尖跳的，哈哈，我知道跳繩的秘訣了。

她還是一位昆蟲迷呢！前天她看見了一只蝴蝶，想去捉它。我故意吼一聲，蝴蝶飛走了，這可把她氣壞了。這時(shí)，她又看見了一只蝴蝶，她連忙把我給打發(fā)走，自己抿著嘴，弓著腰，一步步靠近它。靠近了，靠近了，她悄悄把右手伸過去，張開兩個(gè)手指又一合，夾住了它的翅膀，她高興地又蹦又跳。

看，我的同學(xué)，是不是很有意思。

我的同學(xué)寫人作文300字 我的同學(xué)寫人作文700字篇四

我們班有六十個(gè)同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。

他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個(gè)字來概括，可能誰都已經(jīng)猜到了，那就是ddd圓。

們是這樣認(rèn)識的：當(dāng)我在四年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，還是爸爸來接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個(gè)人，就問他：“你一直自己坐車回家么？”他說道：“每天我都是自己坐車回家。”爸爸又說：“那下學(xué)期你們一起坐車回家吧。”他爽快地答應(yīng)了。那天，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我下車地站，就在他下車的后一站！

一個(gè)學(xué)期過去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見我們之間的友情有多深。

他的學(xué)習(xí)也非常好，在期末考試?yán)铮覀兊某煽儾幌嗌舷拢屛业谝淮沃朗裁词蔷壏帧?/p>

這就是我的那位“圓”朋友。

我的同學(xué)寫人作文300字 我的同學(xué)寫人作文700字篇五

我在石景山六一小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫侯章月，也是個(gè)女生，我對她印象特別深刻。

她長得矮矮的，有著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜地看著這個(gè)美麗的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翹，臉上好像總是掛著微笑，兩個(gè)耳朵像一對水餃對稱地鑲在腦袋兩邊。

侯章月高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，生氣時(shí)，就會(huì)瞪大眼睛，喘著粗氣；發(fā)困時(shí)，就一個(gè)勁的打哈欠。

她很愛吃零食，有時(shí)候還會(huì)給我吃呢！我也給她東西吃，她總愛用掉地上的食物喂螞蟻，樣子很有愛心。

平時(shí)做作業(yè)時(shí)，她靜靜的坐在那兒，像個(gè)小淑女；碰到做不出的題目，就皺著眉頭，手托著頭，一副正在思考的樣子，真像一位小博士。

聽說她現(xiàn)在成績很好，我默默地祝福她！

我的同學(xué)寫人作文300字 我的同學(xué)寫人作文700字篇六

我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。

她五官端正，臉頰扁又長，皮膚黑黑的。長著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長的細(xì)又長。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。

她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì)說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說話的時(shí)侯一直說不清，比如說一個(gè)“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！

她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會(huì)書都不行，問的有時(shí)讓你心煩。

你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對了，她就是我的同學(xué)李松潔。