在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

藍天下的課桌讀后感1000字篇一

《藍天下的課桌》記錄著一個又一個貧困家庭里的兒童。作者帶著沉重的心情，一筆有一筆的把他們的一切寫下來。看者書中那一個一個文字，我覺得自己仿佛處身于貧困兒童的環(huán)境中，仿佛看到了他們心中，溫暖的家——那一座座窄小，漏雨，進風的房子。

看到貧困兒童們的生活是那么的困難，我傷心，想幫助他們。看到他們一個個努力學習，擁有與我們城市小孩不同的毅力和自主，我感悟，向他們學習。因為家庭的情況不好，因為自身的疾病，后天的殘疾，他們，沒有向命運低頭。他們的父母也懂得，孩子只有學習好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切勞苦，早出晚歸，用自己的血汗錢，把自己的孩子送進城里的好學校。但是，面對城市小孩的不屑和欺辱，他們遲疑了，還好，有老師的理解和幫助，他們抬起頭來，認真學習，比別人更刻苦。他們的努力成果換來了父母的微笑，同學們的贊賞，也迎來了更好的明天。

在城里，我們從小就習慣了父母的照顧，優(yōu)等的待遇，擁有著叛逆和自大的性格，不懂得聽話和努力學習，去回報父母。我們有時會習慣了紙上談兵，說了，卻不做。比起貧困山區(qū)的他們，我們遜色多了，我們沒有他們的堅強、毅力和自主。我們，并沒有欺辱他們的權利，我們，要向他們學習。

讀了這樣的一本書，我淚落了，為他們的遭遇，為自己的感悟，為自己的過失懂得了很多，不能因為先天的一些不足，而放棄了。昨天的培養(yǎng)，今天的努力，才能換來明天的成就!

藍天下的課桌讀后感1000字篇二

藍天下的課桌是陽光姐姐伍美珍和劉君早共同編寫的，書中的主人公大多是品學兼優(yōu)的農(nóng)民工子弟。《藍天下的課桌》書中有六位渴望讀書，渴望完美未來的孩子，在同一片藍天下，經(jīng)過自我的努力和來自社會各界的幫忙，為夢想而飛。

在這本書的六位小主人公中，我最敬佩的就是父親去世，母親有嚴重的心臟病的魯達欣了。魯達欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好，可魯達欣也不會為自我的家境而自卑，相反，隨著年齡的增長越來越懂事，懂得照顧媽媽，懂得承擔家務活，懂得靠自我優(yōu)秀的成績?nèi)カ@得別人的尊重。

魯達欣寫下的一句話最讓我感動：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。”這句話是他在報紙上看到的，所以寫下來激勵自我。魯達欣告訴我們，只要你勇敢應對人生路上的坎坷和挫折，永不言敗，就必須能成功的。魯達欣就是其中的一個典型的例子。

相比之下，我，生活在大城市：深圳。雖然，我不是那種“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝小公主，但我不明白，如果我離開了我的爸爸媽媽我會怎樣樣。我會想魯達欣一樣堅強嗎?我想跟魯達欣說：“每個孩子生下來就是平等的，你不用感到任何的自卑。相反，像我這種生活在大城市中無憂無慮的孩子，你就是我們的榜樣!我們向你致敬、學習!”

藍天下的課桌讀后感1000字篇三

我以往抱怨過自我生活的不幸福，在抱怨時卻從未想到過比我更困難的人，有的甚至還比我小!《藍天下的課桌》向我講述了那些鍍著悲傷色彩的童年。

那些孩子們，有的與健康孩子劃清了界線，有的失去了親人并且家庭貧困，還有的優(yōu)秀卻貧窮……每個故事都有悲傷的'淚水，可我從他們悲傷的后面感受到了他們的樂觀向上與發(fā)自內(nèi)心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀!

命運在自我手上把握，出身的家族只是每個人生命中的暫時旅店，這個旅店是同樣的組合，可卻能夠給某些孩子歡樂，也給某些孩子悲傷痛苦。可是上帝在你面有關一扇門，也會同時在某個角落開一扇窗，勇敢地穿過陰暗與苦難，光明豈不是就在眼前?

我總是受不住壓力與他人的侮辱，更經(jīng)不住批評，可沒有侮辱就受不住困難，沒有批評就認不到自我的錯誤。我也怕苦難的磨煉，遇到一些挫折就很委屈，可卻從未發(fā)現(xiàn)雨后的天空更澄明，像那些窮苦的孩子，他們不是更自律堅強嗎?溫室里的花朵永遠都是需要保護的。

當我不愿應對挫折時，想一想那些孩子吧，在貧苦之后，一盞盞自我用自律點亮的燈火照亮了他們未來的夜路，未來，有必須磨煉的他們就不會再容易倒了。我需要磨煉，磨煉后才會有更多歡樂呀!讓我們一齊經(jīng)歷痛苦磨練吧!雨后藍天更澄明!