在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇一

大家好！

是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？是書(shū)！一本書(shū)就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種超越，讀書(shū)更是一種快樂(lè)！

書(shū)，是我們認(rèn)識(shí)世界的一扇窗口。在書(shū)中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風(fēng)景中，可以掠過(guò)長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，可以跨過(guò)黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠(yuǎn)的未來(lái)！

同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？美麗的初冬，已飄來(lái)了溫馨的書(shū)香。今天，我們新區(qū)第三小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了！本屆讀書(shū)節(jié)，我們的主題是“書(shū)香浸潤(rùn)童年 好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。在此我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣！

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇二

大家好！我是一名普通的中學(xué)生，今天我站在這里，想與大家談?wù)勚袊?guó)的歷史。

歷史這個(gè)字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好像刻在了心底，永不磨滅。它，見(jiàn)證了時(shí)代發(fā)展的變化，革命先輩付出的鮮血，每當(dāng)提起歷史，我的心中便會(huì)燃起一份激情，是怎樣的激情呢？是對(duì)我國(guó)發(fā)展技術(shù)先進(jìn)的感慨，是對(duì)我國(guó)革命先輩的緬懷。融融歲月，淡淡微風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬(wàn)里，卻總有散去的那一刻，可是，歷史卻將許多人的名字載入了史冊(cè)，他們的精神永垂不朽。

1949年，中華人民共和國(guó)成立，舉辦開(kāi)國(guó)大典，隨著一陣陣嘹亮的歌聲，軍隊(duì)邁著整齊的步伐來(lái)到如同被鮮血染紅的五星紅旗下，廣場(chǎng)上人山人海。里面有農(nóng)民，有青年，有學(xué)生，還有小孩，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，聚精會(huì)神的聽(tīng)著毛主席的講話。這一天，凝聚了多少人的血淚啊，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，從九一八事變到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，再到全民族的解放，有多少人在期盼這一天的到來(lái)啊！

那么，現(xiàn)在的你，是否看到了革命先輩付出的鮮血，是否看到了他們?cè)诮?jīng)受敵人拷打時(shí)的鎮(zhèn)靜與堅(jiān)貞不屈。一個(gè)戰(zhàn)火連天的夜晚，隨著一聲嘭的聲響，一顆火花突然竄出，一個(gè)軍營(yíng)發(fā)生爆炸，抬頭一看，原來(lái)是敵軍的戰(zhàn)機(jī)正不斷的朝我軍投下一顆顆炸彈，眾將士紛紛逃走。這時(shí)，還剩下了一個(gè)身影在急切地尋找什么，那是誰(shuí)？是毛主席的兒子——毛岸英。他在找什么？是一個(gè)密碼本，有關(guān)國(guó)家的機(jī)密，找了許久，終于找到了，可就在他找到的那一刻，一顆炸彈又落在了軍營(yíng)中。密碼本被他扔在了外面，他卻被炸死了，光榮的犧牲了！我看到了，我看到了——那血一般的印記。

我銘記歷史，因?yàn)闅v史見(jiàn)證了我國(guó)承受的千災(zāi)百難，見(jiàn)證了我國(guó)革命先輩的堅(jiān)貞不屈，她就像一顆烙印深深的印在了我的心底，因?yàn)樗侵腥A民族的精髓。

融融歲月，淡淡微風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬(wàn)里，憶花香淡雅，也讓我們銘記歷史，奮勇拼搏。

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇三

大家好！今天我們演講的題目是：《愛(ài)心捐贈(zèng)，傳承文明》。

文明傳承是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，文明不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明，傳美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。文明傳承，體現(xiàn)在我們學(xué)校中的方方面面：垃圾分類幫助我們樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；原樣交接培養(yǎng)了我校學(xué)生自理自律意識(shí)；文明引領(lǐng)活動(dòng)更是將我校的校園文明持續(xù)傳承下去。

然而在文明傳承中，最具有代表性的就是無(wú)私捐贈(zèng)、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們所享受的，正是別人給予的。愛(ài)在哪里？就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng)，只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

20xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣7.0級(jí)大地震，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫斐闪司薮蟮纳?cái)產(chǎn)損失，他們的生活和生產(chǎn)遇到了前所未有的困難。一方有難，八方支援。億萬(wàn)中華兒女紛紛伸出援手，奉獻(xiàn)無(wú)私愛(ài)心。各地各行各業(yè)同胞踴躍捐款，所有參與愛(ài)心捐款的人，他們的目的只有一個(gè)，趕快將錢(qián)送到災(zāi)區(qū)，用于災(zāi)區(qū)人民，支持雅安人民渡過(guò)難關(guān)和重建家園?！安┦┯诿穸軡?jì)眾”，中華民族素來(lái)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)善好施、和衷共濟(jì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。無(wú)數(shù)的企業(yè)，在生產(chǎn)銷售的同時(shí)，也積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，向各地希望小學(xué)無(wú)私捐贈(zèng)。

在我們學(xué)校里，作為文明傳承的重要一項(xiàng)，每年畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，總要給母校捐贈(zèng)圖書(shū)，這不僅讓開(kāi)元的學(xué)弟學(xué)妹們有更多的圖書(shū)可以去閱讀、更多的知識(shí)可以去汲取，而且把文明傳承的精神留在了母校；除此之外，學(xué)校還組織開(kāi)展了校園愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在與平陰錦水街道后寨村舉行“城鄉(xiāng)牽手文明共建”活動(dòng)中，學(xué)校用校園愛(ài)心義賣(mài)所得部分善款購(gòu)買(mǎi)了廣場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和體育器材并進(jìn)行了捐助；另外，本學(xué)期，我校成為山東省首家特殊兒童幼兒園愛(ài)心合作單位，學(xué)校還組織了各種志愿者服務(wù)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心；本周，我校也將赴商河懷仁鎮(zhèn)東韓村進(jìn)行書(shū)屋捐贈(zèng)活動(dòng)，屆時(shí)，我下部分學(xué)生會(huì)與那里的學(xué)生一起閱讀，共享優(yōu)秀圖書(shū)資源，交換知識(shí)，交換友誼，傳承文明！

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔；涓涓細(xì)流，匯成江河。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧開(kāi)元，用殷殷的愛(ài)心，去滋潤(rùn)他人的心田，讓文明在開(kāi)元傳承到永遠(yuǎn)！

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇四

一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。

二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺(jué)克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹(shù)立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻(xiàn)力量。

全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!

倡議人：

年月日

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇五

在一個(gè)國(guó)家中，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的`整體素質(zhì)才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，“如，不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文寫(xiě)，為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國(guó)大陸的游客。” 是啊，不文明行為也是國(guó)恥，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后，40萬(wàn)平方米天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們校園內(nèi)、樓梯上教室內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，還有部分同學(xué)間相互講臟話、粗話甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財(cái)產(chǎn)。有很多同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，文明禮儀與他沒(méi)有關(guān)系。

開(kāi)展禮儀教育，進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練，具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈，凈化大家成長(zhǎng)的環(huán)境，我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

1、語(yǔ)言文雅，告別粗話臟話，使用文明禮貌用語(yǔ)，積極使用普通話;

2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;

3、規(guī)范有序停放車輛;

4、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;

5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪

6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);

7、養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

8、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;

9、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電; 希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭(zhēng)做表率。愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。

倡議人：

年月日

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇六

大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”。

高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū)，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。

由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在宣囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。

書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯“，它開(kāi)啟人類的智慧，塑造時(shí)代的.偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。，我們十二中的每一位同學(xué)，將立志從自我做起，用書(shū)籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的學(xué)生，讓熱愛(ài)讀書(shū)的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線！

我的演講完畢，謝謝大家！

做文明禮儀的傳承者播音稿文明禮儀伴我行篇七

大家好！

我是xx中學(xué)xx班的xx寧，我今天演講的題目是《國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤精神家園》。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年來(lái)，中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙崳弧傲藚s君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，豪情萬(wàn)丈，吞吐日月。即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷豪歌！還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的豪言壯語(yǔ)！還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的民族氣概！

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！

讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界東方！