很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

我和我的影子繪本讀后感篇一

音樂劇《我和我的影子》中的李大米就可以充分說出這一點，因為他成績差，所以一直對自己沒有信心，不敢做任何事，就連同學欺侮他也不敢還嘴。因此，被同學們譽為“木頭腦袋”。為此，他的媽媽很傷心，便‘恨鐵不成鋼’，既是打又是罵……

有一天，他看見了自己的影子，在影子的幫助下，他敢想、敢做、愛學習，更建立了友誼，推廣了誠信：古人云：“言必行，行必果。”就是這個道理。這個故事使我想起了我們教過的一篇課文《坐在最后一排》老師說的那句話：“世上有最后一排的座位，但沒有永遠坐在最后一排的人。”就這樣，在無數挫折中，。他成功地當上了“金牌小學生”。是什么鑄就了李大米的成功?那就是自信和勇氣!

就這樣，在無數挫折中，。他成功地當上了“金牌小學生”。是什么鑄就了李大米的成功?那就是自信和勇氣。

正如一篇短文所說：命運在向你關上一扇窗的同時也會向你敞開另一扇窗;人生雖挫折多，但總有無數的拐彎抹角處等著我們。老天不會斷了你的后路，斷的卻是你心中的那份自信感。這部精彩的音樂劇讓我感受甚多，它帶給我們的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們也更要戰勝自我，樹立自信心，做一個陽光向上的好少年!

我和我的影子繪本讀后感篇二

今天我們觀看了《我和我的影子》。這部兒童劇讓我懂得了許多，感觸甚深!

可是有一天，又一次考砸的五年級小學生李大米正在絕望的時候，他的影子神奇般的活了，影子的出現讓李大米的生活徹底變了樣。和李大米的自卑膽小比起來，影子勇敢自信，調皮率真。她告訴李大米寫范文要真情實感。于是李大米實話實說，把媽媽比喻成了老虎，引起同學們一片嘩然。

面對“小霸王”金豆的嘲笑和欺辱，李大米忍無可忍，在影子的鼓動下揮拳反擊，同學們對他更加刮目相看。讓人意想不到的是，《老虎媽媽》的范文因其視角獨特，情感豐富獲得了全是小學生范文評比二等獎，李大米一下子找到了學習的自信。隨著李大米學習成績不斷提高，他當上了值周生，可是上任第一天，影子就對童年時的好朋友宋小歡冒出了一句“我喜歡你”，引來了一場軒然大波。李大米一怒之下，趕走了影子。

為了將功補過，李大米想在運動會上露一手，可就在距離終點不遠的地方，李大米突然摔倒。關鍵時刻，影子出現了，他的鼓勵為李大米增添了能量，最后終于獲勝，二人又變得形影不離。超強負荷的學習讓宋小歡的影子逃跑了，李大米不計前嫌，幫她找回了影子。宋小歡也找回了童年的快樂，他和李大米重新拉起了手。學校衛生大檢查開始了，為了班里負責的廁所干凈衛生，李大米竟然想出了同學們一起不上廁所的主意。獎狀雖然到手了，但李大米卻深感不安，他能說出真相嗎?嗯!他選擇做一個誠實的好孩子!那個曾經怯懦的小男孩，成為一個真正的男子漢!

我和我的影子繪本讀后感篇三

勵志兒童劇《我和我的影子》講述了五年紀學生李大米是班里最笨的“木頭腦袋”，他的成績在班里總是倒數第一，同學們都嘲笑他，連媽媽都罵他，為此他也認為自己無藥可救了。有一次，他遇見了他的影子，影子鼓勵他，為他出謀劃策，使他在范文比賽中獲得了二等獎，李大米找回了自信，從“木頭腦袋”變成了“金牌小學生”。

主人公李大米之所以發生了翻天覆地的變化，全是影子的功勞。在影子的幫助下，他克服了自卑心理，重拾了自信。在我們的身旁肯定也有這些類似的影子。而我的“影子”就是我可親可敬的外公。

回想起那年學習古箏八級時，我總是掌握不了這首曲子的要點，連在一旁教我的媽媽都失去了耐心，這時外公的來電解救了我，外公大概是聽到了我的哭聲，便讓我聽電話詢問我怎么了。我哭哭啼啼地告訴了外公，外公耐心地開導我，鼓勵我，講了他讀書時學琵琶的故事，并相信我會闖過難關。在外公的鼓勵下，我重拾信心終于掌握好了曲子的節奏。自此以后，每當我不開心、灰心的時候，外公總會打來電話安慰我或讓媽媽帶我去外公家，外公給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，這時外公會說“你看，你看，笑起來像花兒一樣漂亮”。外公從不對我發火，他總是耐心地給我講道理，幫我分析問題的原因，使我變得越來越自信，并從一個莽撞的.小姑娘漸漸變得明白事理了。“一個人一定要有自尊、自信、自強的信念。”這句話就是外公送給我的座右銘。

不要讓一點挫折壓垮你，相信自己一定行的，李大米能從“木頭腦袋”變成“金牌小學生”，你為什么不行呢?