演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇一

目前我們中國(guó)人有很多不講文明、不講道德，比如說(shuō)：大人，他們就很不講道德，他們上班的時(shí)候，在那一些館子里面買(mǎi)的餌絲，因時(shí)間來(lái)不及，就把吃的餌絲盒，隨便那么一扔就扔在了路上，一點(diǎn)都不保護(hù)環(huán)境。

還有中學(xué)生，他們這一點(diǎn)也不講道德，就說(shuō)一說(shuō)民中的吧，在明中的斜對(duì)面有很多買(mǎi)早點(diǎn)。一天早上那里買(mǎi)早點(diǎn)的人有很多，中學(xué)生把賣(mài)的早點(diǎn)，到處扔，等他們一走掉就會(huì)看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那里的人，一路過(guò)就想吐。

別說(shuō)連小學(xué)生都有這樣的，說(shuō)到這里，我也要說(shuō)一說(shuō)小學(xué)生，在我們學(xué)校的學(xué)生不講道德的學(xué)很多了。現(xiàn)在我們學(xué)校鋪上了石油白路，而有的學(xué)生卻不好好的保護(hù)好它，那一些學(xué)生，把在小推上買(mǎi)的東西吃完就把裝東西的包裝紙，扔在了路的兩側(cè)，風(fēng)一吹，不知道的同學(xué)還以為是，會(huì)飛的蟲(chóng)子了，扔就扔吧，還要把垃圾扔在綠化帶里面。您說(shuō)這他還能講道德嗎？

大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了，別讓他們跑了。

讓我從小事做起吧！為了你自己的道德，為了保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們努力吧。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

人類只有一個(gè)可生息的村莊—地球。可是這個(gè)村莊正在被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞？

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

中國(guó)在未來(lái)的世紀(jì)中能否強(qiáng)大富有，在很大程度的上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，讓我們從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

大家好!我演講的題目是《清潔家園從我做起》。

我的家鄉(xiāng)————被譽(yù)為”——第一鎮(zhèn)“，人們的生活和諧富足，這兒道路寬敞，綠樹(shù)成陰，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。

可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎?人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣，嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，廢水還污染了周?chē)暮恿鳌?/p>

人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn);廢舊電池隨手一扔，一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡，污染著原本潔凈有序的環(huán)境。

如果這些行動(dòng)不被制止，這些惡習(xí)不能改變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的水，藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。

雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議，就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍(lán)，讓河水更清，保護(hù)好環(huán)境，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇三

首先，非常感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和在座的廣大師生，能夠關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。我堅(jiān)信通過(guò)我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，我們未來(lái)的天能更藍(lán)，水能更清，我們的大地也將到處充滿希望的綠色。在此，我向大家表示最衷心的感謝。

剛才呢，我們大家在片子當(dāng)中看到了我在長(zhǎng)征路上一些艱苦的經(jīng)歷。但是，你們所看到的這些畫(huà)面啊，也僅僅是我在整個(gè)長(zhǎng)征路上遭遇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已。因?yàn)楹芏喈?huà)面他們更本拍攝不到。我曾經(jīng)在原始森林里早育過(guò)熊，親身經(jīng)歷了98年代特大洪水，也曾遭遇搶劫，被盜，車(chē)禍……以及走在邊遠(yuǎn)地方，三四天根本看不到人。那要挖野菜，喝河里的水。那么，經(jīng)歷里這么多的苦難，我為什么還要去宣傳環(huán)保呢？那么下面，我給大家，談一件發(fā)生在我家里的事，因?yàn)檫@件事啊，也促使我把我們的環(huán)保事業(yè)作為我一生追求的事業(yè)。

這個(gè)事情很簡(jiǎn)單：在很早以前啊，我自己家里有一個(gè)比較大的院子。原來(lái)在這個(gè)院子里可以種很多的蔬菜，什么茄子，辣椒，西紅柿，可以種很多。這些蔬菜呢不僅能供我們一家人吃，還可以拿到街上去賣(mài)。可是后來(lái)，由于家里幾次翻修房子之后，現(xiàn)在這院子里都是建筑垃圾了。再想種菜已經(jīng)不行了。即使是想要種一棵樹(shù)，一棵花，也要到到農(nóng)村去取來(lái)好土。同時(shí)，自己家里每天還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾，一天天運(yùn)到外面，由清潔工運(yùn)到垃圾場(chǎng)。那么，由此，我就考慮到，我自己的家園，我們每個(gè)人的家園，以及我們的國(guó)土，乃至整個(gè)地球，我們誰(shuí)能讓它長(zhǎng)出一尺來(lái)？你讓它長(zhǎng)出一寸來(lái)也可以。你誰(shuí)也不能！

無(wú)論你多么富有，你地位多高，無(wú)論你是神人也好，圣人也好，為人也好，我們誰(shuí)也無(wú)法讓我們的大地長(zhǎng)出一尺一寸來(lái)。但是，對(duì)于我們社會(huì)上的每一個(gè)人來(lái)講，我們生活在這片土地上，我們每天的衣食住行，學(xué)習(xí)工作，甚至生老病死的每一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我們都在不同程度地在耗費(fèi)著我們大地上一些有限的資源。同時(shí)，也在不同程度的產(chǎn)生一定的垃圾和污染。那么，通過(guò)這件事，我就考慮，因?yàn)槲覀兇蟮厣系囊恍┵Y源，什么煤礦，石油等一些資源，它不是取之不盡，用之不完的。隨著我們?nèi)祟惖牟粩嚅_(kāi)采和利用，這些資源在不斷的減少，不斷地走向枯竭。那將來(lái)以后，沒(méi)有了，怎么辦？同時(shí)，隨著我們垃圾和污染的不斷擴(kuò)展，那將來(lái)以后，我們?nèi)祟惖纳婵臻g將是一個(gè)什么樣的呢？那么，通過(guò)這件事情以后，我才逐步地來(lái)關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)。

但是，我們大家可以看到，目前，很多人在呼喊著環(huán)保，倡導(dǎo)著環(huán)保。但是，什么是真正意義上的環(huán)保？可以說(shuō)，在很多人頭腦中還是一個(gè)盲點(diǎn)。

那么，下面我也像我們的老師呢，提出一個(gè)建議。因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)會(huì)場(chǎng)中，我想，后面的燈有可能沒(méi)有必要開(kāi)著它。那么，現(xiàn)在請(qǐng)我們的工作人員，把后面的燈，也就是在滿足我們自己基本光線的情況下，把沒(méi)有必要的燈，關(guān)掉。節(jié)約資源本身，就是環(huán)保中非常重要的一項(xiàng)。

但是，同學(xué)們還是要考慮一下，我現(xiàn)在的行為是環(huán)保嗎。不是。談不上環(huán)保。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還要耗費(fèi)資源，還要用音箱，還對(duì)環(huán)境造成一定的危害。最多僅僅是，節(jié)能。所以到底什么是真正意義上的環(huán)保呢？我希望我們的同學(xué)和老師，能夠有深入的思考。今天，雖然是一個(gè)環(huán)保主題的演講，我們先不談環(huán)保。因?yàn)椤碍h(huán)保”在很多人頭腦中還是一個(gè)盲點(diǎn)，不知道什么叫真正意義上的“環(huán)保”。

咱們今天先不談“環(huán)保”，談“環(huán)境維持”。咱們現(xiàn)在環(huán)境好不好？不好。就這樣，好了。要想維持我們現(xiàn)在的環(huán)境，那么，你必須做到兩個(gè)方面：

第二方面，耗費(fèi)多少資源，就要補(bǔ)充多少資源，維持環(huán)境，這第一方面我們都辦不到，那么第二方面，要從根本上解決垃圾和污染問(wèn)題，現(xiàn)在的空氣好嗎？不好，就這樣吧，我們的河流污染很?chē)?yán)重，就這樣吧，垃圾場(chǎng)咱也不管它了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)國(guó)家，都不再產(chǎn)生垃圾和污染了，誰(shuí)能做得到？誰(shuí)也做不到。我也一樣，我經(jīng)歷了十年的環(huán)保宣傳，也在不斷的積累環(huán)保知識(shí)，但是要想自己，不產(chǎn)生垃圾和污染，我也做不到。最簡(jiǎn)單的，我的衣服，無(wú)論在它的生產(chǎn)、制造、印染過(guò)程中，要耗費(fèi)一定的資源，也要產(chǎn)生一定的垃圾和污染，衣服臟了怎么辦？和大家一樣，也得洗，洗完衣服的水，已經(jīng)不能再喝，不能再養(yǎng)魚(yú)種花種樹(shù)了。中國(guó)現(xiàn)在是十三億多人口，僅僅洗衣服這一項(xiàng)，咱們排放的污水怎么辦？如果不能從根本上得到治理，那么這些污水流到哪里去？只能流到我們的江河湖海，滲透到我們的地下水里邊。如果不能百分之百的回收再利用，我們也只能眼睜睜的看著江河湖海、地下水的污染濃度，在不斷提高。僅僅洗衣服這一項(xiàng)，我們每天洗臉?biāo)⒀馈⑾丛柘匆路率匙⌒械拿總€(gè)環(huán)節(jié)中呢，會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？會(huì)產(chǎn)生多少污染？這是我們?nèi)说男袨椋部梢哉f(shuō)縱觀現(xiàn)在的世界各國(guó)，任何一個(gè)國(guó)家，要想把這些垃圾污染，進(jìn)行百分之百的回收再利用，哪個(gè)國(guó)家也達(dá)不到，哪個(gè)城市也達(dá)不到。美國(guó)也好，日本也好，德國(guó)也好，雖然它們科技發(fā)達(dá)，但是要想把垃圾和污染，進(jìn)行百分之百的回收再利用，同樣達(dá)不到。我們這個(gè)城市也達(dá)不到，北京上海，都達(dá)不到。就拿咱們杭州市做個(gè)實(shí)際的定論，杭州市僅僅現(xiàn)在一天的生活垃圾，還不算建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾，這些都不算，僅僅生活垃圾，一天是七千多噸，這七千多噸生活垃圾是個(gè)什么概念？一輛卡車(chē)裝十噸，也就是僅僅一天的時(shí)間，要有七百輛卡車(chē)的垃圾產(chǎn)生，運(yùn)到哪里去？我們現(xiàn)在大量城市的處理垃圾的方式是什么？是填埋，挖個(gè)坑，上面蓋點(diǎn)土，種上花種上草，表面上看對(duì)它治理了，但實(shí)際上，它危害還在我們身上，它只是垃圾的轉(zhuǎn)移，病毒的搬家而已，沒(méi)有從根本上進(jìn)行解決。我們別說(shuō)一天七百輛卡車(chē)的垃圾，一天又一輛卡車(chē)的垃圾的產(chǎn)生，也是對(duì)我們有限土地資源的一種殘噬啊。再大的垃圾場(chǎng)，盛不下我們永遠(yuǎn)發(fā)展的垃圾，這是第二方面，第二方面，要想維持我們現(xiàn)在的環(huán)境，要從根本上解決我們的垃圾和污染問(wèn)題，我們同樣做不到，如果我們做不到的話，我們也只能是眼睜睜的我們也只能眼睜睜的看著江河湖海、地下水的污染濃度，在不斷提高，我們眼睜睜的看著我們的垃圾場(chǎng)，在不斷的擴(kuò)大，不斷的殘噬著我們有限的土地資源。

所以對(duì)我們國(guó)家來(lái)講，由于我們?nèi)丝诒姸啵o我們整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了巨大的壓力，那么目前，我們國(guó)家把節(jié)約型社會(huì)作為我們國(guó)家的一個(gè)基本國(guó)策，這也是根據(jù)我們國(guó)家的基本國(guó)情來(lái)定的，所以我衷心希望，作為我們國(guó)家來(lái)講，每一個(gè)公民，都能最大限度的減少資源的浪費(fèi)，最大限度的減少垃圾和污染的產(chǎn)生。

但是目前來(lái)講，由于很多人還在盲目的認(rèn)為，我們資源豐富，一些人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄，還在肆意的浪費(fèi)我們的資源，這是一方面。還有一方面是什么呢？一些人的環(huán)保意識(shí)淡薄，是因?yàn)橐恍┠贻p人，特別是我們一些年輕人，浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，為什么呢？是我們長(zhǎng)期生活在一定的環(huán)境下，很多人頭腦當(dāng)中已經(jīng)麻木了，我們空氣始終是污濁的，河流沒(méi)見(jiàn)到過(guò)清澈的，什么叫藍(lán)天碧水、藍(lán)天白云，什么叫泥土的芬芳，我們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，原來(lái)那些美麗的蜻蜓蝴蝶美麗的小鳥(niǎo)，我們?cè)僖部床坏搅耍覀兘?jīng)常看到的是什么？蒼蠅蚊子老鼠蟑螂。我們長(zhǎng)期和它們生活在一起，很多人已經(jīng)麻木了，我在98年第一次徒步長(zhǎng)征的時(shí)候，是從內(nèi)蒙古的原始森林里一步步走到北京，那么當(dāng)我第一天進(jìn)入這原始森林里，大家猜不到我的感慨是什么，我的感慨是，可惜我自己活了二十幾年了，我都不知道什么叫藍(lán)天，因?yàn)槟翘炜胀耆钦克{(lán)湛藍(lán)的，就像水洗的一樣，人仿佛可以融化在藍(lán)天里，看到的那種白云，真是絲絲縷縷、層層疊疊，難以描繪，任何書(shū)畫(huà)家都描繪不出來(lái)，伸手仿佛可以把白云抓在手里一樣，我當(dāng)時(shí)躺在這厚厚的草甸子上，一天中僅僅欣賞白云的變化，就可以陶醉在大自然當(dāng)中，5月20號(hào)從那山上一步步走，走到北京，5月20號(hào)那邊已經(jīng)是很熱，已經(jīng)是春暖花開(kāi)，但那天呢，山上的冰雪還在融化當(dāng)中，看到這冰雪融化之后，流淌下來(lái)的水是非常清澈的，當(dāng)我看到這清澈的水的時(shí)候，我都不忍心用手捧著去喝，因?yàn)樗寮兞耍遗络栉哿怂Ｎ耶?dāng)時(shí)就直接跪在地上，用嘴去親、去吸吮那甘甜清澈的水。

我們城市中的河水也很多，我們喝一次試試，我們喝不了啊，由于我們長(zhǎng)期生長(zhǎng)在這種環(huán)境下，很多人頭腦中已經(jīng)麻木了，并且我也可以說(shuō)，對(duì)于我們現(xiàn)在的一些年輕人，長(zhǎng)期生活在這樣的城市里，我為我們這些年輕人也是感到悲哀，因?yàn)槲覀兙拖袷菐锏纳n蠅，我們不知道什么叫香，什么叫美，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，只有老年人，才能回憶那種美啊，作為我們現(xiàn)代人來(lái)講，我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，只能在書(shū)本上看看，唯一的資本都沒(méi)有，由于我們長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下，很多人都已麻木了。

這是一方面。還有一方面，是什么呢？由于我們耗費(fèi)的資源不是自己的，產(chǎn)生的垃圾和污染我們自己眼前看不到，破壞的環(huán)境也不是自己的，所以造成一些人主人公意識(shí)欠缺、公德意識(shí)欠缺，我們大家可以看到現(xiàn)在很多不合理的現(xiàn)象，包括今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)，如果不是我在這里演講，可能所有燈都會(huì)開(kāi)著。我在全國(guó)614所大中小學(xué)進(jìn)行環(huán)保演講，每到一個(gè)學(xué)校，我往往是提前一個(gè)小時(shí)左右，而在這一個(gè)小時(shí)里，我就可以關(guān)掉一千到兩千多盞燈，因?yàn)橛械慕淌依锟諢o(wú)一人，但是所有的燈都開(kāi)著，包括這樣的禮堂，一兩個(gè)人在布置會(huì)場(chǎng)，但是上百個(gè)燈開(kāi)著，這種現(xiàn)象非常非常普遍，我在六百多所院校，已經(jīng)關(guān)掉了二十七萬(wàn)多盞燈，實(shí)際的數(shù)據(jù)，包括我來(lái)杭州已經(jīng)一個(gè)多月了，在杭州已經(jīng)關(guān)掉了三萬(wàn)多盞燈，我親手關(guān)的，還不算是現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲业礁鱾€(gè)教室，包括辦公室、禮堂、宿舍，都進(jìn)行了實(shí)地考察，這個(gè)現(xiàn)象非常非常普遍，為什么？包括我們的宿舍里，我們的一些學(xué)生在買(mǎi)飯的時(shí)候，買(mǎi)的很多，但吃的卻連三分之一都不到，剩下的就倒掉了。還有用水方面，一個(gè)同學(xué)在洗衣服，三個(gè)水龍頭就讓它這么嘩嘩流著。沒(méi)人管，沒(méi)人有這種意識(shí)。并且，我們?cè)谙词臅r(shí)候，有的同學(xué)，洗多長(zhǎng)時(shí)間臉，刷多長(zhǎng)時(shí)間牙，這自來(lái)水它就流多長(zhǎng)時(shí)間。

但是目前來(lái)講，由于很多人耗費(fèi)掉的資源不是自己的，產(chǎn)生的垃圾和污染，我們眼前看不到。所以，很多人沒(méi)有這種主人翁責(zé)任感。

在我們很多大小學(xué)校，公共場(chǎng)所里，我們還可以在在草坪上看到這樣的話，“小草是有生命的，請(qǐng)不要踐踏小草”。在大學(xué)里還要里這種恥辱牌，我們念了十幾年的學(xué)，已經(jīng)是大學(xué)生了，難道還要用這種警示牌，來(lái)警示我們嗎？但是，哪怕有這樣的警示牌，依然有人肆意地踐踏草坪。修得很好的人行道，他就不往這人道上走。我們八年把侵略者趕出中國(guó)，為什么我們上了十幾年的學(xué)，就連這最基本的道德都不能遵守呢？

我曾經(jīng)有一個(gè)設(shè)想。雖然這個(gè)設(shè)想永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我希望社會(huì)上每一個(gè)人都能把這個(gè)設(shè)想牢牢記住。這個(gè)設(shè)想很簡(jiǎn)單，就是把我們?nèi)袊?guó)960萬(wàn)平方公里的土地，平均分配。不論你是哪個(gè)民族，哪個(gè)地區(qū)的，無(wú)論你地位多高，多么富有，我們每個(gè)人就靠這一份土地生存。我們國(guó)家有一句俗話：“我就靠著一畝三分地活著”。好，無(wú)論你是誰(shuí)，你就靠你自己的地活著。那么，在我們自己的土地上有什么呢？我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)少林的國(guó)家，近六分之一的土地是沙漠。如果平均分配，在你這一份土地上，也要有六分之一的土地是沙漠，我看你還去濫砍濫伐，看你不去植樹(shù)造林。那么目前，很多地區(qū)的水泥磚瓦的永久性墳?zāi)梗诓粩嗟亟ㄔ欤ü埂Ｔ俅蟮墓梗瞬幌掠肋h(yuǎn)發(fā)展的人。目前，在江蘇，浙江，廣州，福建等地區(qū)，一些大型水泥墳?zāi)梗苍诓粩嘣龆啵粩嘣龃蟆Ｎ乙?jiàn)到的最大的一座墳?zāi)梗嫉剡_(dá)到四畝。雖然現(xiàn)在已經(jīng)被炸掉了，但這四畝地已經(jīng)失去了農(nóng)用價(jià)值。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些家庭恨不得把祖宗十八代所有的墳?zāi)梗夹藿ㄆ饋?lái)。不管你修多大，就修在你自己的這一份土地上。同時(shí)，你只開(kāi)采你自己土地上的資源，你產(chǎn)生的所有垃圾和污染，你也不要排放在別人的土地上。看看我們周?chē)沫h(huán)境，很干凈吧？垃圾和污水，哪里去了？經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，把垃圾出口到發(fā)展中國(guó)家；城市的垃圾和污染，排放到農(nóng)村。如果，平均分配，你只能自己的垃圾，排放在自己的土地上，你才能感受到，我們的環(huán)境在惡化，資源在走向枯竭。

雖然這個(gè)設(shè)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我希望，我們社會(huì)上每一個(gè)人，無(wú)論在哪里，什么時(shí)候，在你產(chǎn)生垃圾和污染，耗費(fèi)資源的時(shí)候，你能把這個(gè)設(shè)想牢牢記住。

同時(shí)，我還希望我們每一個(gè)人，要深深思考一個(gè)問(wèn)題。在我們的這一份土地上，不僅僅是我們一個(gè)人生活，而且，還有我們無(wú)窮無(wú)盡千千萬(wàn)萬(wàn)的子子孫孫們。我們的后代還要靠這份土地來(lái)生活。而我們?cè)谒厦妫潭處资戤?dāng)中，我們留給后代的將來(lái)是什么

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇四

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好！

今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。

在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑。可我卻笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。

而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因?yàn)椋覀儛?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的`又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深愛(ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種。種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！

面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種。種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛(ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇五

老師和學(xué)生：

大家好！

今天，我很高興在講臺(tái)上發(fā)言。我這次演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募遥呀?jīng)被污染的面目全非。可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想改變環(huán)境，還想通過(guò)我的努力提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。首先，要遵紀(jì)守法，有足夠的環(huán)保意識(shí)，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。看到地上有紙屑，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。盡你所能。

一方面，我們都抱怨環(huán)境污染，但我們自己不是在污染環(huán)境嗎？例如，一方面，我們大聲疾呼吸煙有害健康，另一方面，我們正在大量生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。一方面，我們提倡不亂扔垃圾，吃冰棍的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)隨手把包裝紙扔在地上。這不是自欺欺人嗎？

生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件。如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。雖然個(gè)人實(shí)力不夠，但是如果每個(gè)人都從身邊和小事做起，保護(hù)環(huán)境是他們的職責(zé)。所以我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起！”

謝謝大家！

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”!

生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!

當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟?雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果! 水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類也不例外，如果沒(méi)有水，人類將瀕臨滅絕。

古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。

保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇八

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！

現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從過(guò)去的猿人到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車(chē)等東西了，可正是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來(lái)越少，環(huán)境也越來(lái)越差……

首先，我們得從空調(diào)下手，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電風(fēng)扇放在下面，提高制冷效果，好少開(kāi)一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，少開(kāi)電視，以節(jié)約電源，在街上開(kāi)的汽車(chē)，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量步行，坐公交車(chē)，以減少尾氣排放。

我推薦的只不過(guò)是幾種方法，希望大家可以做到這些，過(guò)上低碳、環(huán)保的生活。

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇九

我、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx參加了童趣杯“八仙過(guò)海”比賽，內(nèi)容是能顯示各人才華，智慧的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容自己擬定，最后擬定成一書(shū)，送上去。我們雖只有七人，但也參加了比賽。

七人投票選內(nèi)容，我們選后決定采用環(huán)保這一方案，名字叫“環(huán)保特工隊(duì)”。選完這些后，我們便開(kāi)始選隊(duì)長(zhǎng)，選了一個(gè)多鐘頭，最后把我選上了，我當(dāng)時(shí)真是興奮不已，我們帶著照相機(jī)，本和筆，開(kāi)始有趣的環(huán)保之旅。

我們來(lái)到一幢房子旁，左看右看，終于發(fā)現(xiàn)一株被砍掉的樹(shù)樁，便拿看照相機(jī)，咔嚓一聲，把它拍了下來(lái)；我們又來(lái)到荒無(wú)一人煙的空地，只見(jiàn)這里黃沙飛飛，一片使人心驚膽顫的情景，我們趕快拿出照相機(jī)，把這里拍下來(lái)。一個(gè)鐘頭之后，我們已經(jīng)拍了不少資料，有“被汽車(chē)撞倒的小樹(shù)”“臭氣熏天的溝渠”“點(diǎn)綴馬路的花叢”“我綠樹(shù)成蔭”……哇，那么多資料，可是，我回想一下，這些環(huán)境是誰(shuí)造成的？為什么校園可以綠樹(shù)成蔭，外面卻垃圾滿天飛？人類真等得需要好好反省一下……

我們左談?dòng)伊模掷^續(xù)左看右看，突然xxx被一根被扔在路上的香蕉皮摔著，摔的差不多把鼻子都摔掉了，我馬上把他扶起，心頭一想：這不是提示人注意環(huán)保的好體裁嗎？我把這想法告訴了大家，大家都拍手叫好，但隊(duì)員們有了一個(gè)難題―――就是誰(shuí)來(lái)當(dāng)踩香蕉皮的人？不可能是xxx他已經(jīng)摔成這般模樣了！最后我們還是決定由xxx來(lái)當(dāng)。她踩著香蕉皮，彎一身子，裝做要跌到的樣子，xxx笑了笑，按了一下快門(mén)，一張“真實(shí)照”就拍好了，最后我們還在天橋拍了一張隊(duì)員合照。

接著，xxx負(fù)責(zé)曬相片雖然我們沒(méi)給他錢(qián)，隊(duì)員們負(fù)責(zé)寫(xiě)一下每張相的內(nèi)容及告誡人們要注意環(huán)保的文章，當(dāng)然，那“踩香蕉皮的小女孩”那片文章由xxx來(lái)寫(xiě)，我們寫(xiě)好后，貼上照片，把它交給老師送上天河區(qū)參加評(píng)選。

后來(lái)，“環(huán)保特工隊(duì)”不但在區(qū)里獲了獎(jiǎng)，也在全國(guó)獲得“特色小隊(duì)”稱號(hào)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)拿著獎(jiǎng)狀，心里當(dāng)然非常興奮，但我更希望人們能知道環(huán)保意識(shí)的重要性，別污染才環(huán)境了，讓這越發(fā)蒼老而美麗的母親――地球更好的造福于我們得子孫后代。

一次有趣而又值得人們注視得環(huán)保之旅結(jié)束了，親愛(ài)的讀者們，你們看后有什么想法和體會(huì)？

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)自然環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。在新的時(shí)代，我們應(yīng)該過(guò)低碳生活，節(jié)能減排，保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)我們的家園——地球。

爸爸說(shuō)，他小時(shí)候村莊里的小河清澈見(jiàn)底，是孩子們的天堂，他們?cè)诶锩骀覒虼螋[，每次都玩的很開(kāi)心。只要不嚇跑了魚(yú)，無(wú)論他們?cè)趺呆[，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著。

可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠，污水無(wú)聲無(wú)息地侵蝕著河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現(xiàn)河面上浮著厚厚的一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉(zhuǎn)身就跑。河邊再也沒(méi)有人來(lái)玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個(gè)從未發(fā)生過(guò)的夢(mèng)。

這樣的事，我們?cè)陔娨暽弦?jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次了。但是每當(dāng)再看見(jiàn)，還是會(huì)覺(jué)得痛心。扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1% 。這樣稀少的水資源，還遭受著污染和浪費(fèi)。

不過(guò)，這幾年，有人發(fā)出了保護(hù)環(huán)境的呼聲，一個(gè)個(gè)環(huán)保問(wèn)題被曝光，不少問(wèn)題得到了解決。也許，小河會(huì)重獲新生，再次帶給人們歡樂(lè);也許，被污染的地方將重現(xiàn)生機(jī)，地球?qū)⒏用利悺?/p>

我們也要從現(xiàn)在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。平時(shí)隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節(jié)省下幾度電，一些水;夏天空調(diào)的溫度不低于26℃，空調(diào)溫度定得太低不僅浪費(fèi)資源，對(duì)人體也沒(méi)有好處;學(xué)習(xí)用具節(jié)約使用，既能省錢(qián)還不浪費(fèi)資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動(dòng)起來(lái)，就能給環(huán)境帶來(lái)很大的改變。

近年，很多國(guó)家都在探索太空，想找到一個(gè)適合人類居住的星球。但是，不管發(fā)現(xiàn)了多么合適的星球，地球都是人類誕生的地方。我們?cè)谒砩暇幼∫惶欤鸵M心盡力地呵護(hù)她一天，不能讓她變得千瘡百孔。

新時(shí)代，我們應(yīng)把科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)結(jié)合，努力發(fā)展保護(hù)環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來(lái)面貌!

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇十一

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。 當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，

不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報(bào)告值日生。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極保護(hù)校園植物。

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

環(huán)保演講稿開(kāi)頭篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天國(guó)旗下講話的主題是：“保護(hù)地球”。

我曾經(jīng)獨(dú)自漫步于瀏陽(yáng)河的街頭，瀏陽(yáng)河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。

昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽(yáng)河的呻吟與哭訴呢？瀏陽(yáng)河是我們的母親河，她給了我們水源，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們又是怎樣對(duì)待自己的母親的呢？

這只是我們生活中一個(gè)真實(shí)確切的片段。

再到日本的海嘯。這場(chǎng)日本史上最強(qiáng)地震，令我十分震撼。看到電視上、報(bào)紙上人們一張張痛苦的臉，使我十分痛心。電視上的一段錄像中，一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，那座大廈制材堅(jiān)固，沒(méi)有倒下。這場(chǎng)強(qiáng)烈的地震，也給太平洋帶來(lái)了強(qiáng)烈的震波。地球調(diào)節(jié)成了振動(dòng)模式，人們因?yàn)閷?duì)保護(hù)環(huán)境的無(wú)視，遭受到了災(zāi)難的蹂躪、踐踏，世界的那一片青山綠水還會(huì)存在嗎？我們眼前的彩色時(shí)間究竟什么時(shí)候會(huì)變得黑白？

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

每個(gè)動(dòng)物都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。大自然給予了我們無(wú)限的幸福。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！