在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
學生給母校感謝信篇一
你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘,換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步于中南大學校園,享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。
經過今年高考的備考,你們辛苦了,現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子,眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導,就會心生留戀之情。在我眼中,我感觸最深的不是學習上的教導,而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用,所以并沒有太在意。后來迫于班主任的壓力,我才開始融入班魂,想不到在高考中起了積極的作用,但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利,還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材,粗看它只是考場上為完成作文的工具,但如果認真揣摩,仔細分析,就會發現這不僅僅是素材,還是人生哲理,是人類智慧的結晶,我從中學會了很多很多。
經過了近兩個月的大學學習,我發現大學并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因為忙于社團、學院里的事,我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦,但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提醒一下,請不要給學生說大學很輕松,等到他們真正進入到大學的時候,現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒,不利于學習,甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落,我可不希望縣中出來的學生在大學里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們應該給學生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是,原來大學才是真正的奮斗,高三只是奮斗的序曲。
現在大學已經在進行教學改革,大學教育不再是以前套公式的培養模式,而是自主學習、自主選課,這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人,他們都不是靠死記硬背而成為紅人的,他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限于高考,而要看到大學,乃至未來的`人生。
最后,再次感謝你們對我的教育與培養,正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江后浪推前浪,明年的高考一定能出一個清華生!
此致
敬禮
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日期
學生給母校感謝信篇二>學生給母校感謝信范文1
往事如煙,年華依舊,育秀時光,濡養豪志,給母校的感謝信。趁著月色撩人之際,我似乘船劃舟,躍入青澀年代,仿佛,…,曾幾何時,朦朧的我,揣著懵懂的心,踏著迷惘的碎石,步入迷蒙的育秀:
那時的育秀,那濕的育秀,那詩的育秀,輕輕瑟瑟,未加雕飾,淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花,沒有挺拔的傲樹,唯獨灰色的土壤,樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上,扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑,簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風瑟瑟,煙雨蒙蒙,安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞,云蒸霞暗,籠罩著沒有色彩,有點落目的育秀…
突然,雷雨傾下,灌溉萬物之土,喚醒萬神之靈。從那一天起,春天開始賦予育秀色彩,五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情,涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意,緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節,千尺冰雪磨練育秀堅韌,感謝信《給母校的感謝信》。
然而,我的育秀時光漸遠了,育秀年華漸淡了,在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月,孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向,準備隱蔽地行蹤;當你失去了魔力,在等質的世界里蹉跎;當你閃動著詭異,在黑暗難耐的夜晚旅行,你永遠不會孤獨,因為你傳承的是育秀十年歲月的激情,青春的蕩漾,文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞,推動著懶洋洋的身軀,驅動著和諧創造的靈魂。
十年育秀,育人不朽。育鱗次櫛比之惠人,秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯,長于斯的葉落歸根;不擾苦心志,勞筋骨的風霜磨礪,只應潤物細無聲的無息無聲。
晚風依舊靜靜的吹過,月色被迷霧所妖嬈。寫至此,擱筆靜思,腦海中,靚玉醒世,玉潤珠圓,萋萋繡花,秀外慧中。
此曰,育秀也。
學生給母校感謝信篇三
親愛的母校:
我即將離開了您的懷抱,今天下午我就要上東中去報到。
九年來,我在雙語的懷抱中慢慢長大:我從一個懵懂的六歲小女孩轉變為一位知書達理的大姑娘;從一個幼兒園中班的學生成長為一位優秀的初三畢業生。
一開始,我的基礎并不好,學習習慣也較差。是老師們,一天一天地在幫助我;是老師們,使我各方面得到很大提高;是老師們,培養了我對學習的興趣以及良好的學習品格,成績也得到了很大的提高。
記得初一的時候,我曾經考過年級的200多名,但到中考的時候,我已經躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里,我得到了全面的發展和提高。曾經多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演,獲得了很多的獎項。五年級的時候,我獲得了東臺市英語口語比賽一等獎和鹽城市三等獎。初中三年,我一直擔任團支部書記。20nn年,我被評為“鹽城市三好學生”。
感謝王芳老師,感謝沈秋菊老師,感謝張俊進老師,感謝陳瑾老師,感謝徐干明老師……感謝所有曾經幫助我進步的老師們。感謝各位領導長期對我的關心和愛護。感謝雙語學校給了我一個溫馨的集體,一個成長的平臺。今后無論我走到哪里,我都會銘記雙語對我的恩澤。
此致
敬禮
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日期
學生給母校感謝信篇四
尊敬的母校領導、老師們:
您們好!
春華秋實——今年11月,正值母校建校65周年慶典,我們遠在新加坡留學的學子由衷感謝母校四年的培育與關愛,感謝曾經給過我們熱忱與奉獻的每一位園丁,你們在引導我們走向未來的同時,更是傳承與譜寫了位育輝煌的傳統與雋永的華章。
當初我們滿懷憧憬走進位育校園的那一刻起,就被她——朝霞映輝的紅樓、治學嚴謹的校風、激情四射的校園、誨人不倦的師長——所深深沐濡浸染,四年的學習生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊,至今回眸,思緒仍意猶未盡。在此之際,我們想對母校說:四年來我們很勤奮很努力,我們沒有讓母校失望。
這幾年,我們帶著母校的諄諄教誨與祝福,紛紛踏上了海外留學的奇妙旅途,我們要感謝母校為我們提供了出國深造開拓眼界的寶貴機會,這段經歷必將成為我們人生的一個重要轉折點,我們對此將終生難忘。
我們要感謝母校的領導們,特別是龍校長多年來對赴新留學生的關心與幫助,是你們的關懷與支持給予我們力量和信心,激勵我們去不斷奮斗進取。我們還要感謝母校的曹老師、張老師、劉老師、陳老師、畢老師和徐老師等,你們嚴謹治學的敬業精神和充滿人格魅力與學識素養的人文品格,不但給我們打下了厚實的文化基礎,更使我們在留學深造中學會了勇敢與堅強、自信與務實。謝謝你們!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們將繼續秉承位育校訓,永遠以位育為榮,相信我們的未來會更加精彩。我們要用自己的實際行動為母校增光,讓母校以我們為傲!
最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮,日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!祝福各位領導和老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
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日期
學生給母校感謝信篇五
親愛的母校:
在此,我要向您們表達我衷心的感謝!首先,我要感謝的是我的老師們。
老師,謝謝您們這幾年對我的教導與愛護,讓我從一個很小很小、什么知識也不知道的小孩,變成了現在心靈手巧、知識豐富的中學生了!在此,我祝愿老師們能身體健康、工作順利、家庭幸福、青春常駐!
然后,我就要感謝美麗的母校。
母校,在這六年的生活,你給我們帶來了好的學習環境,先進的教學設施,讓我們能好好學習、學習進步!謝謝你,母校!在此,我祝愿母校能環境越來越好,科技越來越完美,教學步步高升!
從此,我要離開敬愛的老師們,親愛的同學們和美麗的母校,踏進中學的旅程。真是有點舍不得小學的一切呀!
再見了,母校;再見了,老師們;再見了,同學們!我會永遠記得你們的!
此致
敬禮