時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
學校文明創建工作計劃篇一
一、成立城鄉環境綜合治理組織機構
中心成立城鄉環境綜合治理領導小組，由中心主任楊明義同志為組長，各村衛生站長和中心全體職工為成員，組長負責對本中心和轄區城市創衛各項工作做具體安排，將責任任務分解落實到具體科室和相應的責任人，與責任人簽訂城市創衛目標責任書，將城市創衛工作任務落實情況納入對職工本年度個人績效考核。
二、大力開展城市創衛工作宣傳
中心于召開3月28日召開由全體職工和鄉村醫生參加的創衛工作啟動會議，學習城市創衛工作文件，并就轄區的創衛工作作具體安排。要求充分發揮社區門診和村衛生站的衛生宣傳窗口作用，開展對居民常見疾病預防、生活方式、衛生習慣的健康教育宣傳。每個村衛生站利用現有的衛生宣傳欄，每月出一期衛生健康知識板報。并利用現有的村廣播媒體，對村民開展重點傳染病防治，健康生活方式和良好衛生習慣健康教育。服務中心健康教育科在中心顯眼處要制作創衛宣傳欄，每月一期，對居民開展常見傳染病防治，高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預，除四害活動知識宣傳，并印制常見傳染病防治，慢性病生活和行為方式干預良好衛生習慣等宣傳資料一萬余份，利用雙休日，組織醫務人員入社區向居民發放。對居民開展健康咨詢、健康知識講座，不斷強化群眾的衛生防病意識和自我保健能力，提高群眾對“四害”相關知識的了解率，居民健康知識知曉率。
三、搞好單位自身形象建設，創建衛生和文明服務窗口
在單位廣泛開展環境衛生綜合治理，以加強“門前三包、院內四自”責任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強職工環境意識和健康素養，加強機關效能建設、提高機關辦事效率，努力創建優美、整潔、和諧示范單位。
引導黨員、干部、職工文明用語，節能降耗，樹立廉政高效單位形象。保持辦公區域的環境衛生整潔，特別是衛生死角的打掃。重點整治包括單位辦公樓的立面形象;醫院診斷室、醫技科室、病房、會議室、辦公室、樓道、陽臺的墻體、地面、門窗清潔狀況;院后空壩，廁所衛生狀況;花臺整潔狀況;門牌、標志牌整潔狀況;辦公桌椅等設備整潔狀況;單位院內及辦公場所環境衛生消殺和除“四害”情況。
學校文明創建工作計劃篇二
一、指導思想 本學年我校將以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以教育教學質量為中心，以提高教學管理和研究的科學化、規范化和精細化水平為重點，大力推進課程改革，多層面地提高教師的專業素質，使我校教育教學工作再上一個新臺階。
二、工作目標 1、繼續強化科學、規范管理，確保質量穩步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。
2、以學生全面發展為宗旨，以“素質質量”為中心，完善細化績效量化考核辦法。
3、注重德育實效性的研究，扎實抓好學生行為習慣的養成，落實在校一日行為規范要求。
4、以信息化帶動學校教育現代化，實現在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化。
5、創新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，課堂教學形式等方面有所創新，又好又快提高教育質量。
6、以教書育人、服務育人、環境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用信息的育人方法培育學生。
7、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。
8、加強學校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在
安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。
三、工作任務和措施 （一）著眼學校發展，完善學校各種管理機制 努力創設能激發教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺，著重抓學校的制度建設和內涵發展。“率先發展，爭創一流，平安穩定?！保w教職員工要確立“四種意識”：發展意識、責任意識、率先意識、創新意識。學校領導班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”：調查研究的能力、決策設計的能力、組織執行的能力、反思調整的能力。
（二）以“學生發展”為本，全面提高學生素質 1、德育工作求實效。
我們要切實根據小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。認真扎實抓好學生行為習慣的養成，即：禮儀、誠信、衛生、學習、健體、勤儉習慣；落實在校一日行為規范要求。繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養學生愛國意識和集體榮譽感；以重大節日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效；開展好綜合性主題教育活動，認真在教師節、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。
2、切實加強德育常規管理工作。
“常規”往往最能體現一所學校的管理水平。要從日常行為規范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規范專題片”，要把學生
的行為規范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。學校將進一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。
班主任在學校德育工作中發揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設，通過“班主任培訓、舉辦班主任經驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考,深刻反思，不斷總結班級管理成功的經驗，大膽創新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式 3、做好少先隊工作，發揮少先隊組織的育人功效。
少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規既要規范又有創新。二是要能根據小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領、關懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上
下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。
（三）緊抓教師隊伍建設，進行好課堂教學改革 1、堅持以師為本，塑造教師集體優秀教風。要求教師個體在教育細節上下功夫，創設“敬業愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業素養和團隊精神。要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。全體教師要進一步理解教師這一職業的深刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬業，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師^v^，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。
2、建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學校發展、教師成長和課改推進的迫切需要。本年，我們將著力構建三大平臺，強勢推進校本研究。
學校文明創建工作計劃篇三
營造優良育人環境，提升全縣學校校園管理水平，培育一批管理科學、運作規范、質量一流的文明示范學校。
1、全面加強校園管理。
2、全面推進學校文化建設。
3、全面加強學校安全管理。
4、加強學校民主管理。
（一）全面加強校園管理。（主責單位：教育股、學校）。
1、四月份縣局組織考評小組根據《**縣2009—2009學年度校園環境布置評比活動實施方案》對全縣學校的校園環境布置進行一次全面評比，其結果作為創建“文明校園”活動的重要內容。
2、五月上旬組織考評小組根據《**縣2009—2009學年度創建“文明校園”活動評價方案》對全縣學校的“文明校園”創建工作進行綜合評價。（協助單位：督導室、電教室）
3、五月下旬組織召開以“學校文化建設”為主題的全縣校園管理暨創建文明校園現場會（邀請老同志參加）。
4、繼續完善以攝像為輔助手段的學校管理機制。局領導采取定期和不定期的方式運用攝影攝像手段，對全縣的學校管理進行全方位的拍攝，其內容作為創建“文明校園”評比的重要依據。（協助單位：督導室、電教室）
5、學校要徹底根治“臟、亂、差”現象，保持校園環境的衛生整潔。
6、學校要把“文明校園”的創建工作延伸到校內各項評比活動中去，經常性地開展“文明班級”、“文明寢室”和“文明處室”等評比活動。
（二）全面推進學校文化建設。
1、深挖學校文化內涵，構建富有特色的學校文化。（主責單位：教育股、學校)
（1）深入開展以教風、學風、校風為主要內容的精神文化、規范文化和行為文化等方面的建設?？h局將在3月份制定下發《**縣加強學校文化建設實施意見》。學校要深入挖掘學校文化資源，充分利用本地本校地理環境、人文條件、歷史文化特性等，構建富有本校特色的學校文化。學校要制定富有本校特色的學校文化建設實施方案，并上交一份教育股備案。
（2）縱深推進學習型學校的建設。各校要結合實際在學習制度、學習內容和學習形式上有具體措施和要求并交教育股備案。
（3）繼續在師生中開展以“讀名著、誦名詩、看名片、學名人”為主要內容的校園讀書活動。
（4）積極開展文體活動。四月份組織舉辦全縣中小學生籃球賽?！拔逅摹逼陂g舉行全縣中學生文藝匯演。各校要充分利用重大節日和歷史紀念日開展豐富多彩的文體活動。
（5）認真搞好校外文化宣傳活動。學校要開展送文化進社區活動，把學校文化延伸到校外。
（6）切實做好新課程理念下學校文化和校園管理的研究。
2、切實加強語言文字應用和管理工作，全面貫徹落實《國家通用語言文字法》。
（1）要求廣大教師積極參與普通話達標活動。（主責單位：人事股、學校）
（2）倡導廣大學生寫規范字，講普通話。（主責單位：教育股、學校）
學校文明創建工作計劃篇四
連平縣忠信鎮徑口小學
文 明 校 園 創 建 工 作 計 劃
文明校園創建工作計劃
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作，根據廣東省教育廳、廣東省精神文明建設指導委員會辦公室《關于轉發〈教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見〉的通知》等文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大會議精神，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園。
二、總體目標
以文明校園創建活動為統攬，進一步健全工作機制，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程，促進以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環境。
三、組織領導
為將文明校園創建抓實抓好，特成立以校長劉嫦為組長，以教導主任張衍平、葉海燕、何偉光、吳惠玲為副組長，全體教師為成員的忠信鎮徑口小學文明校園創建活動領導小組。
四、創建標準
圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《小學文明校園創建標準》（見附件）“六好”要求，以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的校園環境建設等六方面開展工作，扎實推進“六好文明環境”和“文明單位創建”活動；要結合全市創建全國文明城市工作，將未成年人思想道德建設作為主要創建內容，重點在領導體制和工作機制、思想道德教育實踐活動、學校教育、家庭教育和社會教育、營造良好社會文化環境5個方面著手，打造屬于自己的文明校園品牌，真正做到“一校一精品”。
五、活動內容
1．強化“教書育人”理念，創建學校管理體系
以勤政、廉政、務實、高效為目標，加強領導班子的組織、思想、作風和廉政建設。完善政治業務學習制度、黨組織學習和活動制度、教代會制度和校務公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，努力提高自身素質和依法治校的水平。以愛崗敬業、熱愛學生為重點，加強師德建設，注重提高教師的整體素質。堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱、校務公開欄、舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。切實加強教師職業道德教育，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“最美教師”、“優秀班主任”、“優秀輔導員”評選和各年級德育工作研討等活動。把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，落實好年級組巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求，抓好制度建設和日常教學管理。
大力開展教學研究，鼓勵支持教師參加學習培訓和各級各類評比，幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實踐技能。積極組織教研活動，幫助教師不斷積累教學經驗，努力提高教育教學水平和教書育人藝術。加強對青年教師的培養，開展結對幫扶和“青藍工程”，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師、學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
2．細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，使每位教師成為管理者、教育者，形成全員重視、關心德育工作的良好氛圍。
重視學生的思想道德教育，充分發揮德育課程主渠道作用，以“五愛”教育為主線，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分挖掘學科教材德育因素，進行德育滲透，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過班會課、國旗下講話、黑板報宣傳、道德講堂等陣地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。加大學生養成教育力度，通過開展“學雷鋒、做文明學生”系列活動，把文明行為習慣養成教育貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。
學校文明創建工作計劃篇五
小學創建文明校園工作計劃
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作，根據金昌市教育局、金昌市文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》（金教發?2016?26號）文件要求，結合學校實際，特制定本計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生向往的文明學校。
二、工作目標
圍繞社會主義核心價值觀教育總目標，實現以道德修養、文化素養、法制觀念為內容的教師素質的提升；實現以服務優質、環境優美、人民滿意為要求的服務意識的提升；實現以行業風氣、工作秩序、職業道德為標志的文明程度的提升。
三、主要工作及措施
3.創建建學校藝體特色，加大學校社團活動工作力度，豐富學校文化內涵。一是課程管理顯特色。組建多個社團，為更多的孩子提供特長培養的平臺。安排有特長的教師擔任此課程的教學，學校在時間、活動地點、教學目標上做了明確的要求。認真開展社團活動訓練、指導及展示、評比工作。閱讀課做好經典誦讀的背誦；按國家要求開齊、開足課程，加強體衛藝課程的管理，提高教學質量，豐富校園文體活動，進一步推廣我校特色體育運動項目，確保學生每天一小時陽光體育運動，二是加強校園廊墻文化建設。統籌協調教師辦公室、教室等廊墻文化建設，讓每道走廊、每一堵墻“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創設良好的育人氛圍。
5.完善創建機制，樹立教育新形象。通過教師會、黨支部大會宣傳動員，使全體教師充分認識創建文明行業的意義和作用，提高創建意識，增強創建責任，切實加強領導，推動創建工作不斷深入。教育引導教師把加強政治和理論學習、改進工作作風。堅定信念，提高師德修養，增強為學生、為家長服務意識，緊密聯系自己的思想和工作實際，要樹立做大事、成大事的信念，為學校和教育的發展建功立業，努力在四個方面樹立形象：創新進取形象、敬業奉獻形象、模范帶頭形象、師德師風形象。6.堅持德育為首，提高創建實效。一是以“七好少年”評選為抓手，全方位引領學生成長；二是以活動為載體，啟智育德，導行養習。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
7.抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；②堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題隊會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
四、保障措施
1.強化領導體制。學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。
學校文明創建工作計劃篇六
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針和_，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。
二、創建目標
我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學?！保瑺巹撌∈锌h文明學校。
三、創建工作計劃
(一)高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。
(1)加強班子思想作風創建。堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。
(2)抓好我校中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名 師隊伍。
(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極培養名 師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨干教師、名 師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創建意識。
學校文明創建工作計劃篇七
為進一步深入開展精神文明創建工作，貫徹落實省，市文明委關于志愿服務工作的有關部署，將志愿者精神深入貫徹到全園教職工群體中，推進志愿服務常態化、制度化，激勵和引導全體教職工積極向上、樂于助人，為建設文明幼兒園、文明寧陽貢獻自己的青春和力量。幼兒園是教育系統最直接的服務窗口，教師處于教育教學服務第一線，直接面對的是幼兒和家長，涉及面廣，社會影響力大。為進一步提升幼兒園的服務水平和服務質量，切實改進師德師風，提升服務效率、優化服務環境，使幼兒園成為創先爭優活動的標桿和示范，結合我園實際情況，現制定文明單位創建活動實施方案。
一、 指導思想 以爭創市級文明單位、省級文明單位為主線，全面普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助進步”志愿服務精神，積極培育“有時間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍，營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為創建全國文明城市做出新貢獻。根據縣文明單位文明單位主題活動精神，引導和激勵我園教師牢記職責，銳意進取，不斷提升文明創建工作的熱情，進一步鞏固文明創建成果，繼續推進我園文明創建工作更上一層樓。
第 2 頁 共 8 頁 二、 主要任務及目標 以“為民服務創先爭優”為主題，以^v^三亮三比^v^為載體，努力把我園建成服務人民的示范窗口、幼兒和家長的滿意窗口、展示精神風貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創先爭優活動帶來的變化，真正得到實惠。
三、組織領導 組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxxxxxxx xxxx 四、 創建要求 1.加強師德師風建設。學習《中小學職業道德規范》、《教師法》 ，推行教師文明用語，規范教育教學行為，樹立愛崗敬業、樂于奉獻的行業風尚。加強班子作風建設，強化依法執教意識，落實重大問題責任制、責任追究制等制度。
2.推行校務公開和收費公示制度，杜絕亂收費和有償補課行為發生。
3.推廣說普通話、寫規范字、做文明人活動。
第 3 頁 共 8 頁 4.加強幼兒文明禮儀教育。進一步學習貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》;以人為本，以德立校，繼續開展和評選先進年級組、文明班級、文明辦公室，爭當優秀推普員、環保小衛士等活動，進行文明公民的養成教育和誠信教育。
5.落實日常行為規范要求，鞏固養成教育的成果。加強對幼兒進行文明行為的養成教育。教育幼兒愛護公共衛生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰;教育幼兒愛護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護花草樹木，節約水電;教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。使得幼兒內有素養，外顯文明。
7.高度重視平安校園的建設工作，加大校園治安綜合治理力度，完善學校及周邊治安綜合治理組織機構，群防群治，建立校園治安防控體系。加強值班制度，加強巡視和督查，維護好校園秩序，定期排查安全事故隱患，加大整改力度，全面落實安全責任追究制，確保師生生命和財產安全。加強對教職員工的安全意識教育，牢固確立“安
第 4 頁 共 8 頁 全重于泰山”的責任心。
8.全面實施素質教育。開展陽光體育工程活動，保證幼兒每天 2個小時的戶外活動時間。定期開展體育節、科技節、讀書節、藝術節活動，推進創建工作順利高效開展。
9.加強食堂管理，食堂原料實行統一定點采購，米、面、油、肉、佐料等必須有檢驗合格證才能進入食堂，保證餐飲衛生安全。做好各功能室、辦公室、活動室的衛生檢查評比工作，加強整改力度。
10.開展“常規管理規范化、精細化”評比活動。教學管理要做到“全、細、嚴、實”?！叭本褪浅Ｒ幑芾肀仨毴尕瀼?，面向全體學生，覆蓋教學全過程，課程設置要科學合乎規范;“細”就是工作要從細節入手，從點滴抓起，從小事抓起;“嚴”就是常規管理必須具有制度化、規范化;“實”就是制度建設必須做到切實可行、便于檢查、落到實處。
11.積極構建“高效課堂”，擬定教師專業化發展方案，實施“名師培養工程”。
五、 創建措施 1.加強領導，持之以恒開展創建活動。幼兒園領導對創建文明單位負總責，把創建文明單位工作作為總體目標，列入幼兒園發展規劃和學校工作計劃，擺上幼兒園工作的重要議事日程。建立健全專門的
第 5 頁 共 8 頁 組織機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署、有經費投入、有工作人員、有活動場所，持之以恒的開展創建活動。
2.加強隊伍建設，提高教師隊伍素質。建立和健全學校內部管理的一系列規章制度，依法治校、高效管理。在本年度建立的規章制度主要有:師德規范及考核細則、教職工年度考核評估辦法、教職工績效工資發放辦法、教職工崗位職責制度、教師聘任制度，幼兒園財務管理制度，幼兒園安全管理制度，學校民主管理制度、文明班級量化細則、教職工請假規定等等。積極開展各類學習宣傳教育活動，積極參加教師培訓，努力提高教師自身素質。
3.樹立教書育人，為人師表的良好形象,表彰先進，樹立典型。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進骨干教師脫穎而出。加強骨干教師隊伍建設，通過組織專家講座、上公開課、業務能力競賽等形式，培養名師，打響品牌。
4.拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。以幼兒發展為根本，推動校園文化建設，做好校園文化的總體規化、設計，突出名園特色，分階段實施校園文化建設方案，增加校園警示牌和文明用語，加強走廊文化、辦公文化、班級文化建設，讓校園每一條走廊、每一堵墻壁、每一個景點都能說話，以整潔、優美的校園環境給人美的熏陶。
5.豐富校園文化活動，挖掘校園人文資源。一是加強師生的行為
第 6 頁 共 8 頁 習慣教育和培養，在抓好常規保教工作、衛生的同時，重視對幼兒的禮儀訓練，開展爭創“養成教育示范班”活動;二是開展讀書節活動，推進愛國詩歌、童謠誦讀活動的開展，激發學生愛國愛校情感。
學校文明創建工作計劃篇八
今年以來，在市委、市政府的正確領導和市文明辦的精心指導下，認真貫徹落實^v^新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大和十九屆歷次全會精神，高效推進文明機關創建工作，實踐中探索形成了以黨建工作為統領，以文明創建為載體，以工作實績為檢驗的文明創建與業務工作融合大格局，各項工作邁出新步伐、取得新成績，在全省政府系統影響力和知名度進一步提升?，F將有關情況匯報如下：
一、抓強組織領導，凝聚創建合力，夯實文明創建基礎
始終把文明創建置于全局工作的重中之重，把2019年確定為“文明機關創建突破年”，全局上下進一步統一思想，凝聚共識，堅定爭創省級文明單位、建設群眾滿意機關的信心和決心。一年來，領導干部以上率下、身先示范，全體職工主動擔當、開拓進取，抓活動建載體，抓機制重長效，抓作風促業務，形成了人人參與、上下聯動、齊抓共管的文明單位創建工作格局。
(一)強化組織保障。按照創建工作要求，及時成立了以主要負責同志為組長，班子成員為副組長，各科室負責人為成員的文明單位創建工作領導小組，形成黨組書記全面抓、班子成員線條推、小組成員具體做、全體人員共同參與的創建工作機制。為防止“文明工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象的發生，變軟任務為硬指標，把創建工作列入個人年度考核內容，與每一位工作人員的年度評先樹優結合起來，充分調動了全體干部職工文明創建的積極性，形成了干部職工人人關心、人人支持、人人參與的文明單位創建的良好局面。
(二)強化決策部署。今年以來，黨組先后召開6次會議研究文明單位創建工作，在全局工作中予以先抓重抓。認真梳理創建內容，研究制定了《2019年度創建省級文明單位實施方案》等8項文件、制度，提目標、明任務、嚴責任，夯實堅實制度基礎。4月日，組織召開了創建省級文明單位動員大會，進一步明確創建目標，落實創建任務，夯實創建責任，做到職責分明，責任到人，年初有布置，年中有檢查，年終有考評，有效保證了文明創建工作健康有序開展。
(三)強化陣地建設。先后投資萬元，建成了文化宣傳長廊、黨員活動室、精神文明宣傳欄、圖書閱覽角、道德講堂、文體活動場所“一廊一室一欄一角一堂一場所”，認真打造文明建設主陣地，夯實文明創建基礎。健全活動陣地制度，做到文明標語上墻、上宣傳欄，在所有辦公場所張貼“禁煙”“低碳”“節能”“環?！钡葮撕灒瑺I造了濃郁清新的文明創建氛圍。
二、抓實關鍵步驟，創新自選動作，提升文明創建成效
把開展好系列精神文明活動作為文明創建的重中之重，通過創新載體、豐富內容、完善機制，助推各項創建工作健康有序開展。
(一)創新學習方式，提高綜合素質。堅持把學習教育融入日常、抓在經常，長期堅持、形成常態，積極創建學習型機關，全力打造過硬品牌。突出抓好“五學”：一是黨組中心組帶頭學。制定了《2019年學習型機關建設實施方案》等10余項學習制度，編制了《黨組中心組2019年理論學習資料》，印發至黨組中心組各位成員，定期開展專項學習和研討交流。截止目前，共開展黨組中心組集體學習次，組織專題研討交流次。二是“三會一課”全面學。嚴格落實“三會一課”制度，班子成員輪流為全體黨員上黨課，先后有名黨組成員圍繞落實中央全面從嚴治黨要求和省、市黨代會精神，為全體黨員作輔導報告，進一步提升了思想政治理論水平。圍繞學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，由1名黨組成員做專題輔導報告。
嚴格落實周四“固定日”集體學習制度，深化“一人作輔導，兩人談體會，四名領導干部打分”的學習方法，編制了^v^^v^重要講話、系列黨規黨紀等資料發放至人手一冊，使全體黨員進一步增強理論修養，提高政治站位。月份，在全市率先開展了學志先進事跡活動，有效提升了黨員干部黨性修養和履職擔當意識。三是現場教育重點學。月日，黨組成員帶領全體黨員到戰役紀念館接受直觀的、面對面的黨性教育;月日，組織到市廉政警示教育基地參觀“預防職務犯罪警示教育展”，接受現場警示教育，參觀結束后每人撰寫了心得體會，將學習教育不斷融入到具體實踐中。
四是查擺問題針對學。在“我為發展做貢獻”等主題實踐活動中，全體黨員對照“正反兩面標”，深入開展“六查六看”和“承諾踐諾”活動，班子成員共查擺問題條、承諾事項條，其他黨員共查擺問題條、承諾事項條，制定整改措施，明確完成時限，并在《日報》進行公示。五是知識競賽對比學。月日，組織開展了《準則》《條例》知識競賽，通過以賽促學、學用結合，打造忠誠干凈擔當的政府系統調研隊伍。今年以來，共組織集體學習次，黨員領導干部上黨課次，開展交流研討次，黨小組集體學習次，撰寫心得體會余篇次。學研相促支部工作法被授予“優秀支部工作法”，獲市直機關工委表彰，并入選全市案例選編，被市委組織部和相關媒體推廣。
學校文明創建工作計劃篇九
今年我校精神文明建設工作將以及__屆四_精神為指導，深入貫徹_。認真落實黨的__屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育的總體要求，優化教育環境，大力開展師德建設和群眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹_，解決突出問題。切實轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平
1、以構建文明校園為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
6、認真做好文明單位創建工作。根據縣文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象
1、深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展立高尚師德，樹教育新風和愛教育、愛學生、愛自己主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展好書人人讀活動，大興讀書學習之風。以4月23日世界讀書日為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結合創文明縣城建設，開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教 科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。
2、認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展平安校園創建活動。
4、發揮門衛值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設
1、繼續深化以知榮辱、講誠信、樹新風道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節日、紀念日，繼續深化民族精神代代傳教育活動，大力弘揚以愛國主義核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。
學校文明創建工作計劃篇十
為了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以理論和重要思想為指導，全面貫徹落實_，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標
按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
(一)創建“文明校園”領導小組
組 長：陳瑜
組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民
工作職責：
1.在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗小學創建 “文明校園”的組織、指揮和協調工作。
2.制定爭創 “文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。寫作模板
3.審定創建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創 “文明校園”工作中存在的有關問題。
(二)創建 “文明校園”領導小組下設機構
創文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔
工作職責：
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創建 “文明校園”的各項決議、決定;
(2)負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;
(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創建 “文明校園”的重大活動及落實工作;
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;
四.學校創建文明校園的整體規劃
我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
學校文明創建工作計劃篇十一
為進一步貫徹落實十九大精神，在學校厚植綠色發展理念，加強青少年生態文明教育，著力提升師生生態文明素養，影響和帶動全社會參與生態文明建設，在全校師生中厚植綠色發展理念，提升師生生態文明素養，引導師生積極參與全社會生態文明建設，現結合我校實際，制定本方案。
一、總體目標 貫徹綠色發展理念，踐行精致辦學思想，以全面實施生態文明教育、培養學生生態意識和社會實踐能力為目標，精心營造育人環境，積極開展綠色學校創建行動，建立生態文明教育工作長效機制。通過一段時間的努力，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好生活環境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、基本原則 （一）導向鮮明，目標明確。堅持綠色發展理念，深刻認識此項工作的重要意義，明確創建目標。
（二）頂層設計，因地制宜。依據國家綠色學校通用性指標，制定符合實際的綠色學校創建標準，做好頂層設計，要將綠色學校創建
第 2 頁 共 8 頁 與學校的長遠建設緊密結合，將創建工作與學校的常規工作有機結合。
（三）層層落實，全面發動。緊緊圍繞創建標準層層落實、層層細化，全面發動師生員工，形成校校創建、人人參與的良好局面。
（四）整合資源，形成合力。綠色學校創建要積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領，形成密切協作、共同參與、合力推進的工作格局。
成立創建“綠色學?！鳖I導小組。
組長：xxxx校長 副組長：xxxx 副校長 成員：xxxx 辦公室主任、xxx 總務主任、xxx 教務主任、xxx德育主任、 （二）
具體分工：
辦公室：負責制定環境教育規劃和計劃、總結 總務處：負責校園環境規劃和建設，實現校園垃圾分類、校園綠化， 學校節能、節水、節電及節約其他資源的具體工作。
德育處：負責管理和宣傳教育，學生環保行為規范 教務處：負責環保教學，落實學科滲透，匯編校本環境教育教材
第 3 頁 共 8 頁 教研組：負責教師的培訓、組織師生學習、進行課題研究 領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任。設立環境保護教研室，由各學科教師、環保小組全體成員等組成。
三 、主要措施：
（一）加強領導和完善環保隊伍建設 1、組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，學生處、教務處和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、強化領導核心，建立以班主任和教研組長為骨干的教育管理機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環保工作。
5、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
6、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
（二）
抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透 1、各學科都要將環境教育列入教學計劃，在不改變教材體系，
第 4 頁 共 8 頁 不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材中環保教育因 素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯系實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環保知識，掌握環保技能，提高環保意識。樹立正確的環境價值觀，認識環境倫理道德問題。
2、開設有關保護環境的選修課，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。如初一年級主要是進行認識環境，熱愛環境，保護環境，生態平衡，生態保護，防治污染等內容的教育，讓學生樹立環境法制意識，規范環境道德；進行人類與環境關系的教育，培養學生正確的環境觀，人口觀、資源觀。
3、中學化學、生物、物理、地理等課程完成教材和大綱要求的環境教育教學。各科有 1-2次環境教育研討課并有教案，在學期、學年考試中有環境保護的內容。學科教師共同探討學科教學中滲透環境保護問題，如地理中人口的問題、大氣污染、水質的調查、西部開發對環境影響等；物理中清除噪音的途徑，新能源、新材料對人類生活社會發展的影響；化學中的塑料，化肥、農藥對環境污染以及回收金屬的重要性、某些有毒或有害物質對健康的危害、“三害”處理辦法等均是師生共同關注、重點解決的問題。通過學習、培訓、探討、教學，全體教師改變了觀念，引導廣大同學關注環境、關注自然、關注
第 5 頁 共 8 頁 健康、關注生活、關注發展、關注未來。
4、鼓勵師生進行環境保護工作研究，積極進行環保課題研究，鼓勵廣大師生撰寫論文認真總結環保工作成果。
學校文明創建工作計劃篇十二
一、指導思想
落實《學校衛生工作條例》，立足學生良好的衛生行為習慣培養，推動學生身體和心理素質的不斷提高，加強對學生的健康狀況監測，及時做好傳染并常見病的預防和治療工作，促進學校衛生工作再上新臺階，創出新業績。
二、主要目標和任務
1、切實加強學校衛生、安全工作，及時發現處理各種安全隱患，從源頭上徹底杜絕安全事故的發生。
2、結合“創衛、創?！被顒?，切實加強以“除四害”為重要內容的環境衛生整治工作，掃除衛生死角，優化、美化校園育人環境。
3、以規范學校衛生常規工作為抓手，不斷提高學校衛生工作質量，力爭在學期末的學校衛生工作評比中再創佳績。
三、具體措施
1、提高認識，加強管理
創建衛生學校是我校每一位師生的責任和義務，學校上至領導，下到學生都要把它作為一項重要任務來落實，尤其是要加強校園環境美化、綠化工作和食堂等重點場所的滅四害工作。衛生工作領導小組經常研究工作開展情況，學校校長、大隊部深入各班檢查學校各項衛生工作，學校利用相當一部分資金改善辦學條件。
2、開展健康教育課，加強健康檢測，強化健康意識
(1)健康教育課納入課表正常運行，應做到有計劃有進度，備課、授課認真，資料收集完善。
(2)重視近視防治工作。所有教師都要做防近工作的有心人，在日常工作中要幫助學生掌握正確讀寫姿勢，加強眼保健操的訓練和指導，平時注意多檢查，多督促。為切實保護學生視力，加強眼保健操的指導，努力降低學生近視發生率，學校將對舊教學樓增設黑板燈，提高室內桌面照度，并于十二月份對一、二、三年級學生組織眼保健操比賽。
(3)利用校廣播、黑板報等多種宣傳媒介開展衛生知識宣傳、舉辦衛生知識專題講座，每學期至少三次以上。結合“愛牙日”等開展特色宣傳。注重對學生身體、心理健康知識的輔導，幫助他們養成良好的個人心理素質和衛生習慣，努力達到知識知曉率95%以上，行為養成率90%以上，力爭在“創衛、創模”及學校衛生工作評比中不失分。
(4)積極參與校三項流動紅旗評比活動，加強校園環境衛生管理，組織培訓“衛生小衛士”，堅持每天檢查評比各班各處環境衛生，教育學生養成不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰的好習慣。
3、加強衛生監督
協助學校領導和相關職能部門，進一步加強對教學衛生、環境衛生、食品衛生的監督工作。堅持聽文化課、體育課，定期檢查校園內各責任區衛生清掃、保潔情況，巡視食堂衛生工作狀況，對在上述檢查中發現的不符合操作規范和衛生要求的現象，及時匯報分管領導和相關職能部門，并提出整改意見以供參考。經常檢查學生眼保健操、讀寫姿勢，重視對學生飲奶、飲水衛生的監督，切實保障師生身體健康。
學校文明創建工作計劃篇十三
一、指導思想
積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“三城聯創”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。
二、創建目標
以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學?！保瑺巹撌屑壩拿鲉挝?。
三、創建工作計劃
(一)高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。
(1)加強思想作風創建。組織學校領導認真學習馬克思列寧主義，堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。
(2)抓好中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創建意識。
學校文明創建工作計劃篇十四
全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。
我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學?！?，爭創省市縣文明學校。
（一）高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。
（1）加強班子思想作風創建。組織學校領導認真學習馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。
（2）抓好我校中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。
（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
（2）積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。
（二）高要求學習理論，增強創建意識。
學校文明創建工作計劃篇十五
為深入貫徹落實_，全面貫徹落實黨的__大和__屆四_精神，進一步落實“一切為了孩子們的健康成長”的辦學理念，切實有效地推進我校精神文明創建工作，根據茅文明委[20__]1號文件精神，結合我校實際，制訂武當路小學20__年創建文明單位工作計劃。
一、指導思想
堅持以_、“_”重要思想和_為指導，認真貫徹落實黨的__大會議精神，全面貫徹黨的教育方針和_，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“三城聯創”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校建設成為精神文明建設的重要基地，充分發揮我校在建設社會主義精神文明中的示范作用。
二、創建目標
以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創市級文明單位。
三、創建工作計劃
(一)高標準建設隊伍，為創建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子建設，發揮創建領導作用。
(1)加強思想作風建設。組織學校領導認真學習馬列主義、_、_、“_”重要思想及_理念，堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。
(2)抓好中層干部隊伍建設。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德建設教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《武當路小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創建意識。
學校文明創建工作計劃篇十六
我們每個同學都要講文明懂禮儀,“禮儀”是指禮節和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規范和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。“禮儀教育”是對學生進行行為道德規范、人際關系準則的傳統美德教育，它是德育的基礎工程，是實施素質教育的重要內容,本學期我校圍繞建設“幸福學校”為主旨，將從以下幾個方面入手對同學們進行文明禮儀教育。
(一) 學校禮儀
1、進校禮儀：進校三步曲：立正、敬禮(隊禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;從體側經前胸，動作不慌也不忙;手掌小臂成直線，舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉，手心側向左前方。團禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方;態度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽___。)問候。(聲音響亮)
2、課堂禮儀：預備鈴做好準備工作，老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、敬禮，齊聲道“老師好”;學生遲到進教室，先喊“報告”，經老師同意后，再進入教室;學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經老師同意后再出教室;下課時，起立和老師互道再見。
3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動。
4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。
5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在需要同學幫助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。
6、 集會禮儀：學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會議中端坐靜聽。
(1)升國旗、奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。
(2)開學、結業典禮或舉行其他慶典儀式時，準時整隊入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。
(3)上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。接受獎品、獎狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩重，從指定臺口退下，臺下的同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。
7、校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
1、言談禮貌：交談時掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。
2、儀態舉止：
(1)談話姿勢：交談時，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。
(2)站姿：站立時做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直。(站如松)
(3)坐姿：入座做到輕而穩，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏;離座時，要自然穩當，右腳向后收半步，而后站起。(坐如鐘)
4)走姿：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。(行如風)
總之,做一個講文明懂禮儀的學生,對我們將來的發展有著至關重要的作用,我們從小就要養成講文明懂禮儀的好習慣。
學校文明創建工作計劃篇十七
一、指導思想
以_為指導，以深入開展“創先爭優”活動和深化創建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領會黨的__大及__屆四中、五中、六_對精神文明建設作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務大局，爭創一流，繼續深入開展“雙百結對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯建共建、創強創先爭優活動，在省級文明單位這一新的歷史起點上開創精神文明建設工作的新局面，努力把學校建設成為“設施高標準，管理高水平，教育高質量，校園高品位，辦學有特色”的現代化的全國文明學校、省一級特色示范普通高中和浙南閩東北知名學校。
二、主要工作
1、認真落實新一輪創強爭優五年規劃。年初，學校在總結20__年度創強爭優工作的基礎上，根據新一輪創強爭優五年規劃(20__-20__年)中關于20__年度的優質教育創建目標，認真制定20__年度工作思路，并結合當前實際做好微調工作，努力使各種優質教育創建工作圍繞學校的教學中心工作，服務于教育教學質量的提升和教師專業發展的需求，引領全校師生員工參與創建省級精神文明建設先進單位并朝著既定的目標前進。
2、進一步鞏固文明創建和文明共建成果。繼續開展“學、樹、創、獻”(即“學黨的__大、__屆六_、報告精神和新師德規范，樹師表形象，創文明校風，為實現新世紀宏偉目標做貢獻”)活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產示范單位、市級學習型學校、市級安全生產規范化單位、市級心理健康特色校、市級特色品牌學校、市級示范數字化校園、省一級特色示范普通高中、省級健康促進示范校、省級依法治校示范校、省一級綜合檔案室、全國群眾體育先進單位和全國文明學校等創建工作，不斷提升學校物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設水平，努力創人民滿意學校。
3、以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養培訓理念，以“校本研訓”為重要載體，全面開展教師專業發展輪訓工作，努力提高全體教師的專業水準。認真落實溫州市高中教師學科素養提升行動計劃，積極打造溫州市教師專業培訓優秀基地學校，努力提升廣大教師業務能力、專業素養和幸福指數;繼續落實名師培養工程，制定《蒼南中學教師培養培訓管理辦法(試行)》，幫助并引領教師制定個人專業成長規劃，落實師徒結對和名師導教制度，培養和造就一批學科帶頭人和骨干教師;鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發展，為培養名優特教師和培育校本研訓特色校打下良好基礎。
4、以“德育為先，能力為重，全面發展”為原則，以“發展特色項目，培養特長學生，創建特色學?！睘橹黝}，深化實施素質教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《蒼南中學校園文化建設綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創建溫州市特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節、藝術節、科技節、體育節、社團文化節等“五節”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設并有效提升為校園特色品牌和文化。
5、以創建市級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育活動，重點做好“心育”五結合工作。以加強心理輔導中心建設、心理健康教育課堂建設以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設為抓手，繼續堅持心理健康教育要堅持與創建健康促進學校有機結合，與創建平安和諧校園有機結合，與青春期健康教育有機結合，與研究性學習活動有機結合，與家庭教育有機結合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。
6、全面執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續實施“美麗人生”工程課程化建設方案，為下半年深化普通高中課程改革，進一步擴大學校課程自主權，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設目標，課程建設體系，課程資源開發，課程建設保障”四個維度深化課程建設，努力體現現階段課程設置的規范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發理論與策略，運用需求主導、條件主導和目標主導三種模式開發校本課程(涵蓋知識拓展類、職業技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程)，努力提高教師課程開發的本土化、鄉土化和校本化的能力。
7、進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業負擔的調查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質增效”積累經驗。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導，繼續深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教;以學定教，先學后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的基礎上，以“有序設計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業發展的緊迫性。
8、努力培育市級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創新校園傳統文化活動，精心謀劃“讀書節、科技節、體育節、藝術節、社團文化節”等校園五大節活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建?；顒佑袡C結合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結合，把“美麗人生”工程建設與培育特色品牌學校有機結合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。
9、繼續推進校園全民健身運動，積極打造省級健康促進示范校。工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續營造“團結協作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯合組織有益于教職員工身心健康、師德修養、技能修煉和專業成長的各項群體創優活動，與兄弟學校聯合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯賽(或蒼南縣首屆高中學校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級重點中學男子教職工籃球聯賽、女教職工排球聯賽，進一步打造好健康和諧活力校園。
10、建立現代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規定》(教育部令第32號)，聽取教代會代表意見和建議，繼續開展“轉作風，優環境”專項行動和黨員公開承諾活動，把民主化建設與依法治校相結合，把服務中心與建設隊伍相結合，把提高質量與科研強校相結合，努力做到“講奉獻，強素質;轉作風，提效益;優環境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內教育交流方案，建立國際國內友好學校，加強國際國內交流與合作，努力提高教育對外開放水平。
11、重視校園廉政文化和誠信制度建設。認真制定《20__年蒼南中學黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工》，繼續實施《蒼南中學廉政風險防控機制建設實施方案》和蒼南中學權力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領導，明確校領導班子成員對黨風廉政建設和反腐敗工作應盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設和行政效能建設等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎。
12、繼續重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《^v^中央^v^關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》、《安全生產法》、《學校消防安全“四個能力”建設標準(試行)》、《浙江省中小學深化“平安校園”建設標準(試行)》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規精神，繼續做好市縣級計生工作先進集體、安全生產規范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。
13、開展文明創建活動，推進群體創優工作再上新臺階。以“群體創優，共建和諧”為主題，繼續開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優秀團支部、優秀心育班級、班級命名、優秀黨支部、十佳學生、優秀學生干部、優秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優秀^v^員、“學、樹、創、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創建成果，提升文明共建質量。
14、開展聯建共建活動，推進文明平安和諧校園建設。以省文明單位復評為抓手，繼續與馬站棋盤村開展主題為“結對幫扶同發展，攜手共建文明花”的“雙百結對，文明共建”活動，與靈溪九中(靈江小學)開展“支部結對，聯建共享”活動，與駐蒼海軍92773部隊、縣人武部等開展“雙擁”系列活動，與橋墩高中、馬站高中、錢庫二高、龍港巨人中學等開展“教學聯姻”和支教活動，與龍港高中、靈溪中學、靈溪二高、求知中學、樹人中學、橋墩高中、錢庫二高等開展文體交流活動，與縣消防大隊、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊開展“安全伴我行”系列活動，促進教育公平和均衡優質發展，努力創建文明平安和諧校園。
15、繼續做好省級文明單位建設和精神文明建設總結工作。及時將省級文明創建過程所積累的經驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創建成果展覽，繼續做好文明單位臺賬建設工作，努力創造條件積極承辦市縣級精神文明建設現場會，充分發揮省級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設活動的深入、持久、有效開展，為創建省市級精神文明建設先進單位奠定堅實的基礎。
三、主要措施
1、統一認識，加強領導?！拔拿鲉挝粍摻ɑ顒又挥卸禾?，沒有句號;創建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創優爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發揮^v^員的先進性作用，形成堅強有力的創建工作指揮體系，學校文明單位創建工作領導小組始終把創建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。
2、精心組織，全員創建。創建省級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內容很廣，包括領導班子建設、教育教學工作實績、師生員工素質、環境優美達標、校園平安和諧、創建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創建工作領導小組要認真策劃，精心組織開展文明創建和文明共建活動。全體師生員工要把創建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設工作，與依法治校示范校建設工作，與節約型學校、學習型學校、綠色學校建設工作，與文明創建階段性整改工作等緊密聯系起來，在校園內形成全面發動、全程參與、全員創建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創建”的良好局面。
學校文明創建工作計劃篇十八
20年初以來，根據街道的安排和社居委年初計劃，結合社區實際，以“六進社區”為載體，扎實有效地開展爭創“文明社區”工作，有效地推動了社區各項工作的開展，做到了轄區內平安、穩定、和諧。現將上半年工作總結如下：
一、進一步完善了黨建、民政、社保、創建、綜治、計生等“一站式”服務工作機制，使之走上制度化、規范化的軌道，實現了更好地為居民服務的目的;同轄區2個社區衛生服務站相結合，對居民以最低的收費標準提供醫療保健服務，5月份聯合區婦幼保健院在社區為弱勢群體進行多項免費體檢并建立了健康檔案，受益人數達1000余人，6月初依托社區衛生服務站邀請鄭州婦科專家對轄區開展婦女健康知識講座，此舉受到了社區居民的熱烈歡迎。
二、圍繞社區樓院和廣場文化為主題，積極開展廣場文化活動。以煙廠花園為基地認真組織開展好早晨的健美操和晚上的激情廣場大家唱活動，老年人太極拳、舞劍、空竹等多種喜聞樂見的活動在社區開展的有聲有色;社區圖書室定期對居民開放，5月份社區舉辦了象棋、羽毛球、雙升等比賽活動，激發了社區居民參與運動的積極性，利用遠程教育器材每逢重大節假日為居民播放愛國主義電影，既提高了居民的思想覺悟，以豐富了居民的業余文化生活。
三、利用社區文明市民學校、多媒體遠程教育平臺對居民進行多層面的教育活動。我們邀請學校教師及社區工作人員在社區文明市民學校為居民授課，上半年，我們共開展培訓班8次，受益居民達1600余人次;利用多媒體遠程教育器材積極開展“法律進社區”活動，不定期舉辦法律夜市，組織居民學習與生活密切相關的法律法規知識，今年上半年我社區共開展此類活動6次;做好創建文明樓院工作，充分利用轄區22居民小組的優勢，在各居民小組中認真開展篩選、評比“文明戶”、“文明樓院”活動，在今年5月份的環境綜合整治活動中我們共評比出10個“文明戶”和2個“文明樓院”并給相關人員以物質獎勵，此舉以身邊事育身邊人的方式，提升了居民爭當文明市民的積極性。
四、充分發揮二級環衛隊伍的作用，對背街小巷、居民樓院的衛生保潔工作，在今年4月底5月初的環境綜合治理活動中，社區累計組織轄區居民1000余人次參加各類義務勞動，共清理垃圾死角20處，清運垃圾56車，涂白600多平方米，通過此舉消除了蚊蠅等蟲害的滋生地，為社區居民營造了綠色、環保、無害的生活環境;對由低保對象組成的社區巡邏護安隊、黨員義務巡邏隊和青少年義務巡邏隊三支隊伍加強了管理，堅持每天簽到交接班制度，對社區重點地段實行24小時晝夜巡邏和輪流值班，及時消除了不安定因素，化解矛盾糾紛10多起，有效地維護了轄區的社會穩定。
在下一步的工作中，我們要繼續做好創建“文明社區”工作，首先準備在開展一次“好婆婆、好媳婦”、“文明戶”、“文明樓院”活動，以此帶動社區居民爭當文明戶的積極性。其次是利用學生放假的時機，依托召陵區暑期青少年法律學校開展“小手拉大手文明素質教育”教育活動，在各樓院評選出“文明小衛士”，由青少年帶動家庭、社會，全面提升公民道德素質?？傊?，我們一定要從實際出發，不搞花架子，確保爭創“一居一品”文明社區活動順利完成。
學校文明創建工作計劃篇十九
為了進一步規范學校管理，提升學校形象，促進內涵發展，提高辦學水平，建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校。學校決定在獲評__市文明單位的基礎上積極爭創__市文明單位。現結合學校實際，根據__市《文明單位建設管理辦法》的有關規定，為積極做好我校創建__市文明單位工作，特制定本規劃。
一、指導思想
以黨的和__屆三_精神為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，為把學校建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。
二、創建目標
1、以文化人，環境育人。進一步優化、美化、綠化校園環境，全面完善校園文化建設。以創建__市文明單位為總攬，打造良好的育人環境和構筑良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養和文明素質。以文化引路，以環境育人，來陶冶學生的情操，推動精神文明建設，提升學校辦學品位。
2、德育為首，把立德樹人為根本任務。深化學校德育理念，形成以班主任為主體力量、全校教師參與，以日常行為規范為重點，強化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。
3、以質立校，科研興校。以提高課堂教學為重點，大力實施課堂教學改革和狠抓教學常規管理，提高教育教學質量，在全校形成聚集課堂、質量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學和關愛教育開展實效科研，以科研提質，以科研促進學校內涵式發展，以科研興校。
4、以人為本，精細管理。堅持學校辦學以師生為本，實施人文管理，注重管理細節。努力提升干部隊伍的工作能力和執行力，大力加強教師隊伍的業務能力和綜合素養，全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平，彰顯品牌初中整體辦學特色。
5、以創為力，創新機制。堅持與加強作風建設、軟環境建設相結合，切實加大文明創建力度，深入開展創先爭創優工作和學習型黨組織創建工作，扎實推動創建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學效益和教學質量，促進全校物質文明、精神文明協調發展，為把學校創建為干群同心、師生和諧、運行高效、環境優雅、充滿活力的品牌初中努力。
三、組織領導
學校成立創建文明單位領導小組，加強文明單位創建工作的領導和管理，督促檢查各項創建工作的落實。把創建__市文明單位作為基本任務之一，納入總體工作布局之中。 組 長：
副組長：
成 員：
四、創建措施
(一)銳意進取，強化班子建設
學校黨支部、行政班子處于全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明工作的開展影響至關重要。因此，在創建工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創建工作。領導班子以身作則，在創建活動中發揮模范帶頭作用。
1、抓好學習，提高素質。落實學校班子建設的“四個性”要求，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性，大力開展創建學習型領導班子的活動。
2、以人為本，民主管理。學校不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教職工大會，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎上，經行政辦公會集體討論決定。民主管理，不僅能盡量滿足師生的需求，更提高了師生參與學校發展的積極性。
3、按上級要求配置好學校管理機構，進一步提升干部隊伍的綜合素養、管理能力、執行力，形成一支戰斗力強、做事高效、群眾信服的精干干部隊伍。
4、完善制度，規范管理。完善管理制度，學校在反復調研廣泛聽取方方面面意見的基礎上，進一步修改完善《實驗中學教職工績效工資分配方案》、《實驗中學五年發展規劃》、中層干部的競聘、師徒結對方案等管理細則，使學校管理及對教職工的評價進入科學化、民主化、規范化的軌道。學校檔案、人事工作繼續做到規范管理，有條不紊。學校管理系統科學規范，每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
(二)更新觀念，優化育人環境
1、堅持法制安全教育，創建“平安校園”。學校以當前各界重視校園安全為契機，以行風建設為抓手，通過認真組織全體教職工學習黨的__屆三_精神和各級基礎教育工作會議文件、法律法規，進一步統一認識，開拓創新，切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作。
2、優化環境，創建文明氛圍。學校以爭創“綠色校園”、“人文校園”為契機，將進一步“綠化、凈化、香化、美化”校園環境，實施校園文化建設整體規劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規范》上墻，讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話，都是育人的陣地;學校將積極創建籃球等特色體育項目。以活動感染學生，以活動豐富師生，讓優美的環境熏陶師生，為爭創活動提供文明的氛圍。
(三)德育為首，創新德育工作
學校將進一步貫徹落實《中國^v^中央^v^關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中國^v^中央^v^關于進一步加強未成年人思想道德建設
若干意見的決定》和市德育工作會議精神，大力實施“小事德育”。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成“和諧、發展”的優良校風。德育工作突出了以下內容：
1.以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》等加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。學校以升旗儀式、班團課、思想品德課等為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。
學校文明創建工作計劃篇二十
為進一步加強我校的精神文明建設，確保學校的安全與穩定，推動我校各項工作順利開展，特制定我校創建“安全文明校園”年度工作計劃如下：
1、繼續加強組織領導，形成校長室總攬全局、統一協調，各部門積極參與、各司其職、密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
2、認真學習文件精神，回顧總結學校二年來安全文明校園創建工作的落實情況，做好自查總結，做好材料歸檔工作，迎接湖南省安全文明校園創建工作的檢查。
4、不斷鞏固防范體系。繼續加大人防、物防、技防投入，配齊防火、防盜、防災設施，在校園出入口安裝視頻安防設施，加強要害部位的監控。對學校所有的技防設施及水電煤設備定期維護保養，保證正常運轉，并有清晰的維護保養的記錄。繼續將節假日的安全檢查和平時的不定期安全檢查相結合，通過檢查，及時發現并解決存在問題，不斷完善安全防范規章制度和應急機制，落實責任，明確到人，徹底消除不安全隱患。
5、加強校園文化建設。在創建活動中針對職中學生身心成長的特點，將德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自護自救教育等有機地融入到教育教學中去。加強法制教育和安全教育，不斷增強師生的法制觀念和自我保護意識，提高自我防范能力。在學生中堅持開展形式多樣的社會實踐、法制實踐和安全教育周（日）活動，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強安全教育，對學生進行“拒絕^v^、珍愛生命”的禁毒宣傳活動，積極營造有利于職中學生健康成長的良好氛圍。
8、加強對學校及周邊治安環境的排查，對排查出來的治安隱患和治安薄弱環節及時向安全文明校園創建活動領導小組匯報，并會同有關部門有針對性地制定近期整改措施。
安全工作是學校的頭等大事，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們將按照湖南省安全文明校園創建的要求逐項逐條地分解任務，采取嚴明的獎懲措施，把創建工作落到實處。
學校文明創建工作計劃篇二十一
為積極響應市委、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創建“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：
圍繞市委、市政府、市教育局關于創建“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛生文明創建再上一個新臺階，以實際行動為我市創建省級衛生城市作出貢獻。
以市級創建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明創建作為改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。
(一)組織領導;成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動，制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區聯系，檢查和督促各處室開展工作。
(二)創建內容
1、營造一個良好的文化氛圍。
(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。
(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
2、培養一個良好的生活習慣。
(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。
3、開展一個良好的衛生運動。
大力開展學校衛生大掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。
4、組織一個良好的示范活動。
(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
(2)繼續規范校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。
5、開展一個良好的社區活動。
組織大隊干部深入社區，開展衛生文明宣傳。
學校文明創建工作計劃篇二十二
踐行綠色生活 共建綠色校園（篇 1）
——x 市第 x 實驗小學創立綠色學校匯報 按照上級文件精神，結合學校實際，我校確立了以“綠色環保、綠色家園、綠色文明〞為主題的綠色教育。創綠工作任重道遠，我校全體師生力排眾難，團結一致，在創綠領導小組的正確領導下，各條戰線深入有效地開展了一系列的活動，取得一系列可喜的成績。
二、營造氣氛，優化環境，創立綠色文化 1. 綠化建設。學校占地面積 x 平方米，綠化面積 x 平方米。校園內外，種植著許多的植物，隨著季節的變化，各種時令的花草給美麗的校園錦上添花，為孩子們創造了一個舒適優美的學習環境。
2. 美化建設。學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規劃和設計。縱觀全校環境建設，處處體現其人文性，處處給人以
美的享受。美的環境激發了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。
4. 教育設施建設。為了進一步營造創立綠色學校，強化綠色教育的氣氛，學校十分注重校內綠色教育設施設備的建設，以豐富和拓寬學校綠色教育宣傳途徑和形式。各功能室設施由專人負責，職責明確，管理到位。
三、綠色課程，綠色評價，開展綠色教育 教師在各學科教學中增加了環境教育方面的內容，把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯系起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。
除此之外，教師還利用主題班會、校本課程和活動課程進行環保教育，同時學校還舉辦了一系列的活動，比方“自撿廢紙，收舊利廢〞的活動，以“節約〞為主題的手抄報比賽，環?？萍夹≈谱髟u比等，
通過以上措施，強化了學生的環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。
四、內外雙修，家校聯合，為創綠更添精彩 在課外環境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環?；顒酉嘟Y合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動方案，建立環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。
1. 開展“綠色班級〞創立活動。學校每學期都開展了“綠色教室〞評選活動。每個班級都養花種草，以到達教室的綠化、美化。在“綠色教室〞評選的根底上，又開展了“綠色班級〞創立活動，讓生與生之間，班與班之間彼此教育，負起環保責任，全面提高環境和開展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風氣。
2. 開展“一日兩掃活動〞。近年來，我們針對學生勞動鍛煉少，環保意識淡薄的特點，在全校開展一日兩清掃活動，美化校園。通過開展此項活動，讓學生親身體會環衛工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環保意識和文明意識。
3. 開展興趣探究活動。我們組建學生興趣活動小組，開展環保研究性學習活動，其中許多學生以環保調查為課題進行更加深入的調查研究，他們用豐富翔實的資料和較為科學的研究方法，調查了近年來龍江水質污染的情況及危害，水質污染的原因，提出了對于防治水源污染的建議。
4. 學生開展校內環保宣傳活動。各班利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳，提高學生學習環保知識的興趣，培養鍛
煉了學生的多種素質和能力。為了擴大環境教育的效果，發揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環境宣傳陣地：一是教學樓各個樓道以及宣傳櫥窗，二是校園播送站。這些陣地很好地發揮了宣傳教育作用。
5. 家校聯合手拉手，共創低碳新生活。校內，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳；校外，我們攜手家長共同把綠色、低碳生活延續到課外生活中。家庭環保問卷調查、“小手牽大手〞環保進萬家、光盤行動、垃圾分類等專題活動的開展，增強了家長對綠色低碳生活的了解，促使全民都能積極參與到實踐綠色生活的行動中來，形成“教育一個孩子，帶動一個家庭，文明整個社會〞的良好氣氛。
五、加強交流，做好總結，積蓄力量 “一份耕耘，一份收獲〞，一年來，我校在創立“綠色學校〞活動中花了大氣力，下了大功夫，獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養，環保意識大大加強，他們的素質也得到了全面提高。
總之，通過營造“綠色校園〞，開展綠色活動使全體師生員工，樹立綠色理念，提高綠色教育水平，積極探索行之有效的教育方法，不斷的把“綠色校園〞建設推向新臺階，爭創一個校園整潔優美、清新宜人、綠意融融，師生文明健康、人格向上，銳意進取的綠色校園。
x 鎮中心小學創立“綠色學校〞報告范文〔2〕
為全面貫徹落實教發廳涵〔2022〕13 號文件精神，不斷提升我校師生環保教育的質量，增強學生環保意識，配合創立文明城市建設，我校在綠色校園的創立中實施了以下做法: 一、確定創立綠色學校的目標 通過此項創立活動的開展，進一步提高全校師生的環境保護意識，培養一只具有強烈責任意識感，具有綠色環保意識的教師隊伍，積極參與社區環境效勞，逐步實現“教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，造福一方民眾〞的奮斗目標。
二、落實好創立綠色學校的主要措施 1.健全組織機構，成立創立領導小組。成立了以校長為組長的創立工作領導小組，校長負責全面統籌，各處室主任親自抓，班主任緊密配合，將環保教育納入到教育教學等各項活動中，真正在工作中做到了“六個到位〞，即方案要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。
2.明確具體分工。在成立領導小組的根底上，我校又明確了各個處室的工作任務：德育處負責制定環境教育規劃和方案、總結；少先隊輔導員負責管理和宣傳教育，學生環保行為標準;教務處負責環保教學，落實學科滲透;總務處負責校園環境規劃和建設，實現校園垃圾分類、校園綠化，學校節能、節水、節電及節約其他資源的具體工作 3.通過學科教學滲透環境教育。課堂是環境教育的主陣地，為了真正搞好環保知識在課堂教學的有機滲透，我們著重做了這樣幾項工
作：一是抓好一支“綠色園丁〞隊伍，各學科的教材中均蘊含著豐富的環境教育資源。
4.充分利用現代化教學手段，如多媒體、投影儀等，解決環境知識教學中的重點，難點問題，使環保知識更形象、直觀、靈活有趣，強化了學生環保意識，豐富了環保知識教學形式和內容。
5.積極開展課外活動與社會實踐活動，寓環境教育于活動之中。為此學校開展了以下活動：一是積極開展學校、社區環境共建活動。教師親自帶著學生開展青少年志愿者活動，每個學生都積極參與，清理校園周圍的雜草雜物、小廣告，使校園清潔優美，形成了良好的育人環境。二是結合重大節日，廣泛開展環保教育活動。在植樹節、世界地球日、世界環境日、世界水日、愛鳥周等重大環保紀念日，少先隊、德育處聯合組織學生開展觀看環保系列專題片、環保主題班會等多種方式向學生宣傳環保知識。三是學校定期開展“環保周〞活動，組織全校師生開展清理環境衛生，清理衛生死角，舉辦以“保護環境〞為主題的征文比賽、演講比賽。
