在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

暑假感受作文500字篇一

今天是個特別的日子。因為漫長的學習生活已經結束，快樂暑假就要來到我們的身邊。

轉眼開學就要上五年級了，我們大家都給四年級畫上了一個完美的句號。

商量

暑假到了，那怎么打發這段時光呢?也不可能光寫作業吧。那寫完作業呢?這又是問題。媽媽已經想好了，去西安。這是一個好主意。可是問題又來了，爸爸去不去呢?

媽媽試著去說服爸爸。第一次爸爸沒反應，第二次爸爸好像在考慮，第三次好像成功了，第四次爸爸答應和我們一起去旅行。當時我表面上很平靜，其實心里十分激動。準備出發!

出發

做好了出門的準備我們就開始了這場開心旅行。

爸爸提醒我：不能亂要別人的東西，別亂吃東西，不要自己亂跑，一定要開心。

到了火車站安檢很嚴格，候車室里人山人海一陣陣惡臭味鉆進鼻孔。過了一會出了候車室清新的空氣迎面撲來，這才好點了。然后我們登上了火車。

坐在火車上我開始幻想了，西安是怎么樣的?哥哥長高了嗎?因為媽媽決定先去巴里坤看望家人，這樣就可以和表哥見面了。

暑假感受作文500字篇二

在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。

暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。

從同學那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。

自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。

讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。

收藏書給我帶來了許多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。

果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。

拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。

暑假感受作文500字篇三

昨天到好朋友家去玩，剛好見她在督促弟弟寫作業。

暑假馬上要結束了，可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習題沒有完成呢。

如果不是老師在群里提醒說快要開學了，注冊那天要記得把作業帶上，可能他們都忘了弟弟這兩個月偷懶落下的作業了。

其實這兩個月時間，小弟也沒有閑下來。又是上游泳班，又是參加羽毛球班，還有圍棋班。

不同的是，這些都是他所喜歡，所以也不用大人去催，他都能自學去參加，也興致勃勃。

可就是對于作業，他是總一副提不起興趣的模樣。

就算是跟他講了厲害關系，如果沒有寫的話，到時候不能去上學，別的小朋友都開學了，就他不能去，可話說到這份上，他還是一副無所謂的表情。

這應該也是長期養成的一個習慣，從最開始放假的時候沒有幫他制訂好寫作業計劃，每天監督，現在玩心還沒有完全收住，所以特別地難管束。

想到我們小時候其實也有這樣在假期前趕作業的情況，其實早晚都要完成，早點做好了，假期還玩的盡興些，想來就是一個愛拖延的惰性啦。

暑假感受作文500字篇四

這個暑假經歷了太多有趣的事，游泳、爬山、賣東西……但最寧我難忘的是露營。

這個故事發生在一個陽光明媚的早上。我還在睡覺，突然被爸爸叫醒了：“快起來！去露營了！”我眼睛猛的一睜：“去哪露營？”爸爸搖了搖頭說：“我也不知道，你表姑在喊。”我從床上爬了起來，準備好了。就和爸爸到集合的地方了。

這里有表叔娘一家四口、一個小男孩和他爺爺、表姑一家三口和我。我們坐上車，往目的地———千野草場前進。一路上我和表姐那看看這看看，這說說那說說，有說有笑。

過了很久，來時的興趣早沒了，好在到了露營的地方了。我開始幫大人搭帳篷，搭好后。我和朋友開始玩飛機，玩時，表弟跑來問我們去玩嗎？可我們玩得開心，就拒絕了他。他跑到表叔娘旁，要手機玩，表叔娘說：“哪個出來玩手機嗎！個人去耍！”表弟沒停的意思，說：“他們都不和我耍，我耍豁子嗎？”

表叔不耐煩了：“快去耍！不然給你幾坨子！”表弟依然不放口。就這樣，表弟得到了人生第一腳。

到了晚上，我和表姐在帳篷打牌，我連輸幾局，又和表姐玩手機，玩了一晚上。眼睛也像涂了黑眼影似的。

這個露營雖然很無聊，但還是給我留下了深刻的映象。

暑假感受作文500字篇五

今天的暑假作文課可好玩兒了，老師端著有酸、甜、麻、辣各種味道的水杯走了進來。原來，老師是讓同學們去嘗一嘗水中的味道。同學們爭先恐后地舉起手，教室里小手如林。

第一個同學迫不及待地喝了一大口，突然，他捂著嘴不停的咳嗽，露出一副苦瓜臉。我們瞪大眼睛，感到疑惑。原來，杯子里是酸水，酸到他牙都要掉了。

第二個同學猶猶豫豫，硬著頭皮端起杯子，喝了一小口，吐出舌頭用手扇了扇，滿臉通紅，原來，她喝到了麻水。

第三個同學上來之后看到杯子里的水很后悔，像手里端著一杯毒藥一樣。原來，他選到了辣水，最后他放棄了品嘗。

第四個同學飛奔上去，聞了聞，覺得味道不對，堵住鼻子，仰起頭，大口大口地喝了下去，突然他又蹦又跳，跑到垃圾桶旁吐了一口。原來，他喝到了咸味的水。

第五個同學勇敢地走上去，先喝了一小口，又喝了一大口，根本停不下來，臉上樂開了花。我不說，你也一定猜到了，他喝到甜水啦!

這節課就在歡聲笑語中結束了，看著他們一個個各種各樣的表情，讓我感受到生活就像這五杯水，各種滋味，讓生活變得多姿多彩。