總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
教師上半學期個人工作總結篇一
1、教育教學工作:
第一,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。
2、其他方面:
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作,注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業余生活,記錄教育人生。
3、努力方向:
在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。
教師上半學期個人工作總結篇二
回憶一學期的工作,想說的真是太多太多。教師這一職業是非常辛苦的,不僅擔負著教學工作,更擔當著治理全班學生的重擔。教師是班集體的教育者、組織者和,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,教師工作的好壞直接關系到全體學校的發展。下面分多少個方面來說一說:
一、思想方面
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,工作認真負責,關心學生,愛惜學生,為人師表,有貢獻精神。
二、教學方面
1、備課
開學初,積極參加教研室組織的教研活動,集體備課,仔細聽,認真記,懂得精神實質。而后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真研究教材,學習好綱領,虛心向其他老師學習、求教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的長處判斷自己的教學思路,經常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。每次,當我工作完的時候,脖子就已經感到十分僵直而苦楚。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,沖破難點,精講精練。應用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性,使學生有舉一反三的能力。培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行一對一的輔導,課后及時寫教學反思,找出不足。
3、輔導
我應用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長接洽,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業
依據減負的請求,我把天天的作業精心篩選,適當地留一些有利于學生能力發展的、施展主動性和發現性的功課。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類情感中尚的情感,它凝固著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀態、家庭情況、基本知識、學習成績、興趣愛好、交友情況、喜怒哀樂的基本了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育教學品德的必要條件。
初接新班,了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到心中有數。接著就要了解孩子的興趣、愛好,以便因材施教。
為了了解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們談談心,在閑談進程中了解他們的基礎情況。經過一段時間的了解,知道了許多。
2、愛就是關心。
師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信任,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的成果。師愛要全面、公平。全面公正的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊敬學生要尊重學生的人格。教師與學生誠然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是等同的,這就是教師不能利用自己的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發,理解他們的要求和主張,懂得他們成熟和天真;信賴學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨難中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小警戒和距離,學生才會對教師產生依靠感。
在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不必編排值日表,每天衛生掃除都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、援助……。用愛心造就孩子對群體,對別人的愛,一旦這種愛升華為對別人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴厲要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其弊病錯誤,不放蕩、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情緒色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發展和前途。
作為一個合格的教師,我有義務引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開夢想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
在教學中我采用了孩子們易于接受的方式進行教學,想了很多有趣的游戲,不僅使學生愛動的天性被發揮的暢快淋漓,由此吸引了學生的注意力,而且還有意想不到的收獲。在輔導學生學習時,不僅要使優等生學好,也要使中等生學好,更要使學困生學好。教師的責任不僅在于教學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的根本技能,及做人的基本準則。
四、個人學習
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。
五、努力方向
1、加強自身基本功的練習,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中精力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法,訓練學生提高集中注意力。
6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的先進。
教師上半學期個人工作總結篇三
本學期,我能根據學校的工作計劃和教研工作要求,結合自己的實際,為進一步搞好教育教學工作,開展好課改實驗,提高教育教學質量,而積極參加校內外各項教研活動,認真開展教研工作,具體工作總結如下:
1、以《語文課程標準》和課改理論為依據,制定本學期個人教研活動計劃,教師個人教研工作總結。
2、能積極、主動地參加學區、學校舉行的各種理念培訓學習,通過培訓學習,切實轉變觀念,夯實了自己的理論基礎。
3、認真學習《語文課程標準》,對本冊教材進行分析。加深對教材的理解,正確把握語文教學的特點,并以新課改理念為指導思想,結合實際精心備課。
4、在課堂教學中,努力轉變自己的教學行為,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,倡導開放課堂教學活動。與學生建立民主平等的師生關系,營造和諧輕松的學習環境,促進學生自主發展,工作總結《教師個人教研工作總結》。
5、積極參加校本教研,按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,精心上好移植課。活動中積極參與,大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學行為,以先進的課改理念矯正自己的教學行為,提高自己的教研力。
6、自學相關的教育教學文章、書籍,作好學習筆記。并做到學以至用,以理論指導實踐,在實踐中驗證自己對理論的理解。如通過邊學習邊實踐,對"教學行為的改變,給學生學習方式帶來哪些轉變;如何開展積極有效的評價"等教研專題進行積極探討。而且,經常對照理論反思自己的教育教學行為,每月作好總結和課后反思。
7、平時做好相關資料的收集和整理,對各項工作進行認真的總結和評價。
在一學期來忙忙碌碌的工作中,在教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯;如何進行全面而有效的評價?等問題。因此,在今后的工作中,我將會更講究工作方法,提高效率,把各項工作做得更好。