人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

端午節(jié)的作文800字高中篇一

愛國(guó)情懷是一個(gè)民族存在的火種！充滿愛國(guó)情懷的英雄人物是一個(gè)民族的脊梁，一個(gè)沒有英雄出現(xiàn)的民族是一個(gè)可憐的民族；一個(gè)有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一個(gè)可悲的民族。幸運(yùn)的是，我們中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族，而且也有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的崇尚愛國(guó)英雄的傳統(tǒng)。這是中國(guó)人的驕傲！

愛國(guó)主義精神浸透著整個(gè)神州大地，愛國(guó)主義情懷深入到無數(shù)華夏兒女的心，追溯歷史的長(zhǎng)河，多少位愛國(guó)先賢的事跡流傳千古。南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》中的“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅；駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕……”，那是何等的氣魄；每當(dāng)我回憶起這些英雄的往事時(shí)，便會(huì)周身熱血沸騰，感慨萬千！顧炎武的“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”時(shí)常在國(guó)人的耳邊回蕩，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵(lì)著國(guó)人奮勇向前！

然而，隨著當(dāng)今物質(zhì)生活的富裕，很多人開始不思進(jìn)取，把享受作為生活的全部，更令人憂慮的是，現(xiàn)在的很多青少年學(xué)生，從小學(xué)生到大學(xué)生整天沉浸于網(wǎng)吧之中，迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，陶醉于虛幻的世界，令很多人看在眼里，痛在心里！

朋友，也許你現(xiàn)在還在抱怨命運(yùn)不好、社會(huì)不平和國(guó)家不公，但請(qǐng)你聽一下美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的勸誡吧！“你不要問你的國(guó)家能夠?yàn)槟阕鍪裁矗且獑柲隳転槟愕膰?guó)家做什么”。朋友請(qǐng)不要再怨天尤人，消極度日了，想一想，多少位志士，為了民族的獨(dú)立，為了人民的解放，拋頭顱，灑熱血，血染沙場(chǎng)，舍生取義。他們沒有享受過一天和平安寧的幸福生活，但他們?yōu)榱嗣褡宕罅x，為了子孫后代，無怨無悔！朋友當(dāng)你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界時(shí)，想想那些為你今天創(chuàng)造美好生活的志士們吧！請(qǐng)不要再浪費(fèi)大好時(shí)光了，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，如果你能夠抽出點(diǎn)時(shí)間的話，請(qǐng)讀一讀梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》，你也許會(huì)受到一些啟示，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智……”句句是警世名言，發(fā)人深省；句句是殷切期望，充滿期待。

朋友，當(dāng)你在享受端午佳節(jié)，親友團(tuán)聚，開懷暢飲之時(shí)，請(qǐng)不要忘記為我們營(yíng)造幸福生活的愛國(guó)志士們，讓他們的愛國(guó)情懷，激起我們內(nèi)心深處的共鳴，讓他們崇高的愛國(guó)精神，凈化我們心中的污垢。當(dāng)代的國(guó)人更應(yīng)該倍加珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己最大的力量！

最后，我想用艾青先生的一句詩(shī)來表達(dá)我此時(shí)此刻的感情，“為什么我的眼里時(shí)常含著淚水，那是因?yàn)槲疑畛恋膼壑@片土地”！衷心地祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮，更加富強(qiáng)，更加昌盛！

端午節(jié)的作文800字高中篇二

一直以來，由于性格的緣故，我和語文老師之間都有一些隔閡。東非大裂谷可以輕易填平，而我和她之間的隔閡卻很難消除，可是這次，老師卻用她的愛心溫暖了我的冰心。

這一星期是端午節(jié)，但上學(xué)時(shí)卻因走的匆忙而未綁五色線（地方習(xí)俗），所以一到學(xué)校，我就只能可憐巴巴的想著：“這次端午節(jié)在學(xué)校過，肯定綁不成五色線，可是這是不吉利的，唉。”

誰知，五月初三那天。朦朦朧朧上了一天課，到了晚自習(xí)，卻也左耳進(jìn)右耳出。終于，美妙悅耳的下課鈴聲響起了，任課老師不情愿的走下講臺(tái)，宣布“放學(xué)”。哇，可算是“解放了”。剛剛還病怏怏的我，頓時(shí)就成了神采奕奕的小小鳥，嘰嘰喳喳正要飛出籠子。誰知這時(shí)，一直在班后面默默批改作業(yè)的語文老師，卻突然站起來高聲喊道：“同學(xué)們先不要?jiǎng)樱矣幸患乱f。”

啊，咋又走不成了？這老師可能會(huì)找事，我的臉比夏天的天氣變得還快，頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，心想：“就看看你這打鳴的母雞要說什么吧？”

只見語文老師頓了頓，笑瞇瞇的說：“同學(xué)們，后天就是端午節(jié)了，我特意準(zhǔn)備了一些五色線，準(zhǔn)備給大家都綁一綁，讓大家度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。”

打鳴的母雞一時(shí)變成美麗的孔雀繼續(xù)說道：“要綁的過來排隊(duì)，也可以先回宿舍，等一會(huì)兒我過去查寢了再綁。”

咦，她咋會(huì)有這好心，管它的，兵來將擋，水來土掩，王八開了燉大鍋，是福不是禍，是禍躲不過。

我雖然有點(diǎn)懷疑，但也蹦蹦跳跳開心的準(zhǔn)備排隊(duì)，等待著那根短短的五色線降臨在自己的手腕。可是放眼一瞧，我的天呀，排隊(duì)的都到如來佛的腳后跟了，于是乎，我便回到了座位寫起了作業(yè)，靜待佳音。

寫著寫著，累了，喝一口水，好愜意。不經(jīng)意間往后看了一眼，只見語文老師還小心翼翼地為每一名學(xué)生系上五色線，累得臉色都有點(diǎn)憔悴，卻仍不亦樂乎。

瞧著瞧著，我的腦海里便不由自主的想起來：“老師和我們非親非故，她只需將知識(shí)傳授給我們便可問心無愧，但其實(shí)呢？不止在學(xué)習(xí)上，就連生活中，她也處處為我們著想，時(shí)時(shí)為我們操心，她不是班主任，不會(huì)因?yàn)樽鲞@些事而得到絲毫的報(bào)酬，可她卻一如既往的這么做，為什么，這到底是為什么？”

一剎那間，往昔的一幕幕，我不曾留意的畫面，像放電影一樣在我的腦海中回放：“數(shù)九寒冬，帶病上課，差點(diǎn)暈在講臺(tái)上；狂風(fēng)亂舞，冒雨前來，不忍同學(xué)浪費(fèi)一分一秒；炎炎烈日，聲道漸啞，不肯停下來去休息…”這一切，卻又是為了什么？

啊，這一刻我懂了，我明白了，我徹底覺悟了，我們讓老師操碎了心，而她卻毫無怨言，這便是我們的語文老師，我們的好老師。她有一顆無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生著想的愛心呀！

忽然想起，我曾干過的那些事，犯的那些錯(cuò)。唉，真不應(yīng)該啊！

正思索著，突然聽見：“李富光，快過來，該給你系五色線了。”只見語文老師微笑著看著我。“哎”我大聲答應(yīng)，帶著燦爛的笑容走向了語文老師，宛如那黑夜最閃耀的星光。

端午節(jié)的作文800字高中篇三

農(nóng)歷五月初五,是家鄉(xiāng)最有特色的日子----端午節(jié).雖然端午節(jié)是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日,無論在中國(guó)南方還是北方,都有過端午節(jié)的習(xí)俗.。我的家鄉(xiāng)地處河南南部的中原地區(qū)，按說是過北方形式的端午節(jié)，但由于我們這里是山水相間，有北國(guó)小江南之稱，也就有了獨(dú)特的端午習(xí)俗，既吃粽子、戴香包、插艾葉、喝雄黃酒，又有北方少見的轟轟烈烈，激情熱鬧的龍舟賽。

家鄉(xiāng)民俗認(rèn)為，五月為惡日，懸掛艾葉如旗、昌蒲似劍，可驅(qū)邪除穢。每當(dāng)五月五端午節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都要在清晨去采帶露水 “五味草“。用“五味草”和“午時(shí)水”煮雞蛋或鴨蛋，剩下的水給小孩洗澡，喝雄黃酒。“孩子，端午節(jié)了!起床咯!去洗洗臉吧!”“哦”我應(yīng)答了一聲。剛洗完臉，就來到廚房找吃的。可倒霉的是，一來到廚房就給媽媽拉著幫忙裹粽子了。一開始我還不愿意的，可是看著這些花花綠綠的材料，童心又起了!一會(huì)拿片裹粽子的竹葉，放點(diǎn)材料，一會(huì)拿著草繩綁呀綁，終于，在我的努力下，完成了我第一條粽子。吃完飯后，我換上新衣服看下午的劃龍舟。于是，我便去河邊看賽龍舟。我拿著自己裹的粽子，一面吃一面走著去。端午節(jié)前幾天，他們就擺開了陣勢(shì)。龍泉湖兩岸，紅旗飄飄，彩旗獵獵。比賽那天，人們從四面八方趕來觀看，龍泉湖兩岸，人聲鼎沸，熱鬧非凡。江邊泊著兩條龍舟——一條黃龍，一條青龍，它們龍頭翹起，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲震天的鑼鼓響起，兩條龍舟幾乎在同一時(shí)間，同一秒鐘，向著同一的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。船上鼓聲震天，船中坐著30名勇士，分列在船的兩側(cè)，每人手中緊握劃板，一鼓作氣。河岸上，觀戰(zhàn)的人群高聲吶喊起來：“黃龍加油!”“青龍加油!”劃船的勇士聽著這激情的吶喊聲，個(gè)個(gè)憋足了氣力，揮舞著劃板，身后激起的水花濺起一道道波瀾。寬闊的河面上，波濤滾滾，兩條龍舟劈江斬浪向著河對(duì)岸疾馳。一條百十米寬的河床，不到五六分鐘的時(shí)間就橫渡過江。一場(chǎng)比賽下來，雙方不分彼此。那種緊張激烈、扣人心弦的競(jìng)渡場(chǎng)面，令人們嘆為觀止。比賽結(jié)束后，誰都不愿離開，大家站在岸邊回味著賽船的無窮樂趣……

龍舟競(jìng)渡是一種具有濃郁的民俗文化色彩的群眾性?shī)蕵坊顒?dòng)，同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的民間活動(dòng)。我家鄉(xiāng)龍舟競(jìng)渡據(jù)說也是為了紀(jì)念楚大夫屈原：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽競(jìng)渡，乃遺俗也。”

故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香，龍舟響當(dāng)當(dāng)，好事成雙雙!端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對(duì)詩(shī)人屈原的愛國(guó)精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)，我是不會(huì)忘記您的，我愛您!

端午節(jié)的作文800字高中篇四

家鄉(xiāng)端午節(jié)端午節(jié)是我們漢族傳統(tǒng)節(jié)日。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原聽說秦軍攻破楚國(guó)國(guó)都消息后，悲憤交加，依然寫下絕筆作《懷沙》后，抱石投入淚羅江，以身殉國(guó)，百姓們紛紛親去打撈，沿水招魂，在沒有結(jié)果時(shí)，人們只有將粽子投入江中，以免蝦魚蠶食屈原尸首方法表達(dá)對(duì)他懷念，此日正是農(nóng)歷五月初五，以后每年人們?cè)谶@一天都要到江面去頭粽子表達(dá)緬懷之情，隨時(shí)間演變，人們將這一天俗稱為“端午節(jié)”，過節(jié)形式也多養(yǎng)起來，如插楊柳、賽龍舟、吃粽子、燒高山等等。

我也特別喜歡家鄉(xiāng)端午節(jié)，雖然沒有電視里看到盛大賽龍舟、燒高山等習(xí)俗，但我獨(dú)愛綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風(fēng)俗喜慶方式。

五月初四這天，我就嚷媽媽帶我去趕集，大人們忙購(gòu)買肉呀、菜呀、蛋之類，我們孩子焦點(diǎn)在于買花線、買畫布，挑三揀四，串了西家串東家，幾個(gè)商店、攤位轉(zhuǎn)下來，手里捧一大把花線、畫布。可高興了，在回家路上就迫不及待搓起花繩來。回到家里，與鄰里幾個(gè)小朋友圍姥姥開始編花繩、縫荷包。捻線搓繩、選布剪樣，穿針引線，直到開燈時(shí)分，每個(gè)小朋友都有了滿意收獲，可把姥姥累壞了，我們便搶用小拳頭敲打姥姥伸不直腰背，姥姥臉上露出了幸福微笑……

興奮我就是睡不，偷偷起來把花繩與荷包比劃了好幾次，因?yàn)槔牙颜f了：“今天戴了就不靈了，只有在端午節(jié)這天戴上才會(huì)保佑我們一年平安。”真是一個(gè)難眠之夜呀！隱隱約約聽見爸爸插楊柳聲音，我一骨碌翻起身來，大聲喊戴荷包啰……以最快、最簡(jiǎn)單方式洗刷完畢，在媽媽幫助下認(rèn)真綁上了花繩、戴上了荷包，看手腕、腳腕花花綠綠花繩，是弄胸前各式各樣荷包，我自豪極了，猶如成了最美小公主。帶無比幸福心情，開始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。

說起包粽子，可是我拿手好戲，早在六歲那年，大媽就教會(huì)了我包粽子。我便一個(gè)指揮官架勢(shì)喊來爸爸，指揮他與媽媽抱起粽子來：首先按比例把昨天購(gòu)買來糯米、大棗、葡萄干、枸杞放入盆中掏干凈，然后再加進(jìn)去一定量白糖、蜂蜜與均勻，接拿來竹葉卷成一個(gè)漏斗形，要注意，不能把葉子卷完，還要留一些等放進(jìn)做好餡子后封起來，爸爸一直做得很好，就是最后封包動(dòng)作出了錯(cuò)，被我狠狠批評(píng)了幾句：“老爸，你也不動(dòng)腦想想，包扎繩子要打成活結(jié)，不然證書后你連葉子一塊兒吃嗎……”在我成功指揮下，你一個(gè)、他一個(gè)、我一個(gè)，不一會(huì)兒包了一大堆，最后就是開灶蒸煮了，這期間，我有顯擺自己花繩與荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。

開始過節(jié)享受了，一家人圍豐盛節(jié)日餐，你爭(zhēng)我搶、談天說地、笑語盈盈，真是其樂融融。時(shí)逢中午，我們一家又拎自己親手做好禮物去大伯家串門子，一路上陽光與煦、鳥語花香，喜笑顏開，我真被這欣欣向榮日子陶醉了……

端午節(jié)的作文800字高中篇五

端午節(jié)是一個(gè)歷史悠久的古節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候很高興，因?yàn)橛忻牢兜聂兆映裕∠倘獾摹⒌包S的、綠豆餡的……它的由來，到現(xiàn)在都沒有一個(gè)可靠的解釋！都不明白為什么在這個(gè)時(shí)候吃粽子？有人說，在端午節(jié)吃粽子是紀(jì)念屈原的，也稱為詩(shī)人節(jié)；也有人說，這個(gè)日子在古代，是一個(gè)消毒避疫的日子，根據(jù)文獻(xiàn)上的記載，以及歷代相傳流行下來的許多端午習(xí)俗，五月被視為“毒月”、“惡月”，五月初五是九毒之首，所以這一天便流傳了許多驅(qū)邪、消毒和避疫的特殊習(xí)俗如：插蒲子艾葉、喝雄黃酒、祭五瘟使者等。在端午節(jié)里，還會(huì)賽龍舟哦，可真精彩啊。

端午節(jié)對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子。到端午節(jié)我家總是很忙很忙！大人們很早就起來準(zhǔn)備了，裹粽子、燒香拜神祭祖先等等，那時(shí)候家里很多人，很熱鬧，我感覺到很溫馨的感覺！

我還記得，在我六歲的那年，在家鄉(xiāng)過的那一次端午節(jié)。

“孩子，端午節(jié)了！起床咯！去洗洗臉，就去拜拜祖先吧！”“哦”我應(yīng)答了一聲。剛洗完臉，就來到廚房找吃的。可倒霉的是，一來到就給老媽拉著幫忙裹粽子了！一開始我還不愿意的，可是看著這些花花綠綠的材料，童心又起了！一會(huì)拿片裹粽子的竹葉，放點(diǎn)材料：一會(huì)拿著草繩綁呀綁，終于，在我的努力下，完成了我第一的條粽子，雖然樣貌難看了一點(diǎn)，可也是我親手做的。我拿著粽子跑去廚房，叫大人們幫我煮熟它，等熟了，就把它消滅了。

到了中午，就和幾個(gè)小伙伴去河邊看賽龍舟了。我拿著自己裹的粽子，一面吃一面走著去。哇，那龍舟一條比一條帥、威武。龍頭大大的，一雙銅鑼般的龍眼，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的龍須，還有那龍身，夠長(zhǎng)的了，起碼有幾米長(zhǎng)；有的是黑紅黑紅的，有的是金色加紅色的，何等威武啊！等到何時(shí)，我也可以去賽龍舟呢？在我發(fā)呆的時(shí)候，一陣響聲，龍舟出發(fā)了，每條龍舟的龍頭那，坐著一個(gè)人，在打鼓激勵(lì)著選手們！

經(jīng)過一番激烈的斗爭(zhēng)，冠軍還有亞軍季軍都出現(xiàn)了，選手們的努力，在比賽時(shí)發(fā)揮的淋漓盡致，精彩極了。賽完了，我還跟小伙伴玩到傍晚才回家。

到了現(xiàn)在，我還回味著我親手裹的那粽子的味道，那賽龍舟之間的精彩。家鄉(xiāng)，很久沒回去了，我懷念家鄉(xiāng)過的端午節(jié)，自己裹的粽子，看過的龍舟。家鄉(xiāng)的端午節(jié)，雖然不像其他地方的習(xí)俗，也沒有很多的節(jié)目，可是，我對(duì)家鄉(xiāng)的端午節(jié)情有獨(dú)鐘，在我眼里，家鄉(xiāng)那端午節(jié)，是永遠(yuǎn)值得我懷念的思念的！

家鄉(xiāng)的端午節(jié)，我是不會(huì)忘記您的，我愛您！

端午節(jié)的作文800字高中篇六

每當(dāng)觸及到那些描寫節(jié)日氣氛的文字，心中總覺得空空的，我想那是遺憾。

從小到大，我沒有過一個(gè)很正式的端午節(jié)，自然也找不到于它深刻的記憶。其實(shí)，我真的很渴望到農(nóng)村里度過一段土色土香的節(jié)日時(shí)光，看著那些特色的舞蹈，體會(huì)著她們獨(dú)到的風(fēng)俗，欣賞她們的民族服裝。突然覺得那是一種幸福，純天然的，自動(dòng)過濾掉城市里的塵煙，是沁入心田的享受。這真真實(shí)實(shí)發(fā)生過的一切，中華民族特有的回憶，我們祖先自擬的節(jié)日方式，是屬于祖國(guó)的童話嗎？

小時(shí)候過端午節(jié)，總是在看到飯桌上有香噴噴的粽子時(shí)才感到它的`光臨。那些用大片深綠色的葉子包裹著的粽子，大多數(shù)是爸媽單位發(fā)的。也不奇怪，在這樣的年代里，年輕人幾乎都沒有“遺傳”祖先留下的懷念屈原的方式。年幼的我曾經(jīng)問過媽媽端午節(jié)的來歷，她也只是微笑著用好聽的普通話大致描述了一遍，語氣平淡，眼里卻并沒有閃爍的光芒。我想，也許這個(gè)節(jié)日對(duì)大人們來說也不足以引起他們的興趣。

記得五年級(jí)時(shí)，爸媽單位參加龍舟賽，大人們都穿著大紅大綠的衣服，艷麗無比。我終于捕捉到了一絲節(jié)日里應(yīng)有的氣息，看著江面相互追趕的漂亮的龍舟，我激動(dòng)地喊啞了嗓子。爸爸他們那個(gè)隊(duì)終于取得了好成績(jī)。為了慶賀，我們一家決定美美地大吃大喝一頓，可不知怎么走進(jìn)了高檔西餐廳。拿叉握刀的我對(duì)眼前的美食確實(shí)沒有太好的感覺。我幻想著一家人在廚房包粽子，被節(jié)日的快樂氣息包裹著，忙得不亦樂乎的情景。可我終于還是沒有過過那樣的端午節(jié)，一直想品嘗自己親手做的粽子。

如今，初二了，當(dāng)語文老師布置下這個(gè)主題，我才驚奇發(fā)現(xiàn)腦海中有關(guān)它的記憶太少太少，就算遺落的一些零碎片段拼起來也只是深深的遺憾，明媚、美好的童年沒有摻入過端午節(jié)的特別記憶。其實(shí)，我真的好想一邊流淚一邊傾訴自己的回憶，可是我什么也沒有找到。關(guān)于節(jié)日，我的大腦被屬于圣誕、兒童、情人節(jié)的記憶填滿。它們像外表美麗多姿的糖紙，內(nèi)側(cè)卻是一片空白。

抱歉，老師，我實(shí)在沒有什么可以寫下的，在這個(gè)色彩斑斕的社會(huì)里我遺忘了這個(gè)節(jié)日，甚至連日期都沒記下。

如今我多么想過一個(gè)像模像樣的端午節(jié)，一家人在一起，無憂無慮的。可我看著當(dāng)今似乎視學(xué)習(xí)為一切的教育界，我想我也許再也過不上曾經(jīng)無數(shù)次幻想過的那一天了。我苦笑，到那時(shí)，學(xué)校會(huì)放假嗎？放假了，不會(huì)有作業(yè)嗎？就算沒有作業(yè)了，爸媽會(huì)有閑工夫陪我去江邊拋粽子，講屈原嗎？一大串的問號(hào)，卻得不到一個(gè)滿意的答案。

那些遺失的美好，不知道是不是會(huì)成為我永遠(yuǎn)的尋找？不想和端午節(jié)的快樂就這樣漸行漸遠(yuǎn)地走散掉，誰可以帶我教我唱淳樸的歌謠，擁我進(jìn)古國(guó)文化的懷抱……