為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

活動方案策劃 活動方案公文格式篇一

1、讓生活走進課堂，從課堂走向生活。

2、引導學生根據自己的經驗和興趣，觀察、訪問自己身邊不同行業的勞動者，使學生充分感受到自己的生活離不開人們的勞動，從而發自內心的感激他們。

3、通過主題活動的開展，使學生樹立起將來成為一名光榮勞動者的信心。

采訪身邊的勞動者，完成采訪卡。

1、介紹自己家鄉。

2、游戲：我做你猜

用游戲的形式激發學生的學習興趣，初步了解一些行業的勞動者。

3、你還知道哪些行業的勞動者？

1、麗麗的疑問

誰來幫麗麗解答這些疑問？

2、生活中，還有哪些勞動者為我們忙碌？

匯報、交流課前的采訪結果。

采訪主題：身邊的勞動者

采訪內容：他們為人們付出了哪些勞動？

3、教材延伸：

如果缺少了這些勞動者的手，我們的生活會是什么樣？

4、情感交流：

此時此刻，你想對勞動者說些什么？

5、課后延伸：

在以后的生活中，遇到為我們服務的勞動者，讓我們真誠地對他們說一聲“謝謝！”

1、情境模擬

魯濱遜又遇到了暴風雨，漂流到了一個荒島上。雖然島上一無所有，但是環境很好，適合開發成一個城市。

2、你們愿意用自己的勤勞和智慧，把荒島建設成一個美麗的城市嗎？談談你的設想。

3、請把你美麗的設想畫下來。

4、舉辦作品展。

老師真想住到這個美麗的城市里去，但是，現在老師還有一個任務，我要給魯濱遜先生回電話，我將告訴他，xx班有一群勤勞勇敢的勞動者，雖然他們年紀小，但是他們完全可以建設出一個美麗的城市。你們有信心嗎？我相信，未來的城市在你們的建設中一定會更加美麗。

活動方案策劃 活動方案公文格式篇二

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

9月4日---- 9月13日

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。 以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第27個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日---12日。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

(八)一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。

活動方案策劃 活動方案公文格式篇三

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現場：

1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的？風吹過稻田的稻子是什么樣？

師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的？

摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？

水稻播種后有蟲嗎？農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？最后比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么？

參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

誰知道我們平時吃的米是怎么來？

延伸活動：開展有關米的游戲活動。

活動方案策劃 活動方案公文格式篇四

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，讓少年兒童自小就懂得應該尊老敬老愛老，弘揚傳統美德，也是愛國主義教育的體現。

值“國際老人節”和“省老年節”之際，通過組織隊員們到敬老院慰問老人，使隊員們明白，今天祖國的建設蒸蒸日上，離不開前輩們年青時的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際，我們應該關心他們，并要知道尊老敬老是美德，少年兒童自小就要懂得尊老敬老，弘揚傳統美德。

1、各班組織開展尊老愛幼的主題班會，讓學生明白開展尊老敬老愛老活動的目的意義。

2、收集尊老敬老的故事和名人名言。

3、給父母洗一次腳，干自己力所能及的事。了解父母親，真正從內心感到父母親對家庭的付出，對自己的關愛。培養學生尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德，及關心他人、熱愛勞動的好習慣。

1）活動地點：新林敬老院

2）參加對象：鼓號隊人員及有關帶隊領導和老師

3）活動內容：

a、學生們把新鮮的水果一一送到老人們手中，熱情地和老人們拉家常，并把問候和快樂送給他們。

b、為老人們打掃衛生：如擦窗、抹凳子、梳頭等

c、校鼓號隊表演

通過活動對隊員們進行教育，讓他們不管是在現在，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。讓尊老之花處處開放。

活動方案策劃 活動方案公文格式篇五

為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發掘發揮好的家規家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用，根據全區中小學開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動的安排和要求，結合我校實際，制定活動方案如下：

重視家風家訓，弘揚傳統文化。

在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規、守家訓、傳家風”系列活動。20xx年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續開展。

(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規》等名篇佳句，汲取經典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經典家訓的深刻內涵。

(二)好家風發掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規、好家訓、好家風”，內容突出弘揚中華傳統家庭美德與時代精神，體現孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內涵，具有啟發性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數要求不少于1000字，學生字數不限，可提供相關圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優秀家風家訓的先進典型人物，發掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權侵權行為，時間控制在5分鐘左右。

(一)高度重視，注重過程。家規、家訓、家風是中國傳統文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。

(二)精心組織，注重實效。活動以班級為單位開展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學校利用網站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結典型經驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標任務。

各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;

2、“好家規、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的采錄不做統一要求。

材料上交方式另行通知。

活動方案策劃 活動方案公文格式篇六

20xx年8月1-7日是第xx個“世界母乳喂養周”。今年世界母乳喂養周主題是“職場媽媽，‘喂’愛堅持”，目的是強調多部門、多層面、多渠道促進哺乳期女職工堅持母乳喂養。為貫徹落實《中華人民共和國母嬰保健法》和《中國兒童發展綱要(20xx-20xx年)》，營造支持和促進母乳喂養的社會氛圍，根據省衛生計生委等4部門《關于開展20xx年母乳喂養周宣傳活動的通知》(x衛辦發〔20xx〕x號)精神，現就我市開展“世界母乳喂養周”宣傳活動提出如下要求：

一、組織開展系列活動

(一)各區縣婦兒工委辦公室按照《中國婦女發展綱要(20xx-20xx年)》、《中國兒童發展綱要(20xx-20xx年)》要求，協調推動有關部門加大《母乳代用品銷售管理措施》和《女職工勞動保護特別規定》的實施力度，落實支持母乳喂養的相關政策，主動推行母乳喂養，努力提高母乳喂養率。母乳喂養周期間，各區縣衛生計生局、婦兒工委辦公室、工會、婦聯等部門要聯合開展形式多樣的宣傳活動，營造愛嬰愛母社會氛圍。

(二)各區縣衛生計生行政部門要加強愛嬰醫院日常監管，不斷提高母乳喂養率，降低剖宮產率，將愛嬰醫院管理作為醫療質量管理的重要內容。各愛嬰醫院要嚴格落實《愛嬰醫院標準(20xx版)》，不遺余力的宣傳愛嬰醫院惠民利民措施，通過孕婦學校、母乳喂養咨詢門診和熱線電話等途徑向孕產婦傳播母乳喂養知識和技能，及時解決產婦在母乳喂養過程中遇到的問題，在母乳喂養周開展相應宣傳活動。

(三)各區縣工會女職工組織要主動組織開展母乳喂養進單位宣傳活動，推動用人單位落實《女職工勞動保護特別規定》，保證女職工98天生育產假，為哺乳期女職工每個工作日安排1小時哺乳時間，設置哺乳室，發揮好“媽咪寶貝屋”的作用，為孕期、哺乳期女職工提供私密、衛生、舒適的休息哺乳場所，保護婦女兒童健康權益。

(四)各區縣婦聯要認真組織開展母乳喂養進萬家宣傳活動，以新婚夫婦、孕產婦和哺乳期婦女家庭為重點，舉辦形式多樣的公益講座和親子活動，為家庭成員及母嬰照護者傳授母乳喂養、科學育兒知識和技能，進一步強化家庭對母乳喂養的支持和參與，引導父母創造優良的家庭養育環境。

二、相關要求

(一)請各區縣自行到世界母乳喂養周中文網站(xx)下載20xx年宣傳海報和畫布。

(二)請各區縣工會組織做好哺乳室在線登記工作，逐級通知各有關單位登錄聯合國兒童基金會網站(xx)填寫基本信息。

(三)各區縣、各單位要認真總結活動開展情況，主要包括活動組織、活動效果、典范特色活動(每個活 動提交2張jpg格式照片，以“日期-地點-活動名稱”形式命名)、意見建議等。請于20xx年8月xx日前，以區縣各部門為單位，將活動總結(含視頻、照片和宣傳畫等)以電子郵件形式發至相應部門聯系人郵箱(見文件)。