每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗儀式上的發(fā)言稿篇一

春回大地，萬物萌發(fā)。在這美好的季節(jié)，我們開學(xué)了。剛才聽了同學(xué)們對新學(xué)期的暢想，非常高興。

一年之計在于春，每位同學(xué)都要按照自己的實際情況制定出新學(xué)期的目標、規(guī)劃，然后落實好。升旗結(jié)束后，各班繼續(xù)召開班會，每位同學(xué)都可以就這個話題談一談。

那么應(yīng)該從哪些方面做好規(guī)劃，制定目標呢?

其實學(xué)校、老師給你們的建議，已經(jīng)在我們學(xué)校最顯著的地方張貼了----在我們啟雅樓一樓的大廳東側(cè)墻上，設(shè)計了9個小篆體的大字、8個黑體大字和一段200多字的短文。

誰能告訴我那8個黑體大字?“真善相容，博雅兼修”。

誰認識那9個非常中國風(fēng)的小篆字?“誠、禮、樂、知、健、美、公、靜、信”。

9個小篆字加上“真、善、博、雅”一共13個字，這就是學(xué)校和老師對你們的全部期望，希望你們在新華小學(xué)完善這些美好的品質(zhì)。近期我們的主題升旗的主題就是每次每班解讀一個字。這個系列就叫校園文化主題升旗系列。

最下方還有一段200多字的短文，那是給你們的成長建議。

第一段是講對生命的態(tài)度。爸媽給了我們生命，首先要珍惜，注意校內(nèi)外安全;要加強鍛煉，使他強壯;要注重心理健康，陽光、樂觀。還要知道，你我他每個生命都是平等的，學(xué)會尊重別人。

第二段是講以德為先，學(xué)會做人。《弟子規(guī)》講：“有余力，則學(xué)文”。做人比學(xué)習(xí)文化知識更重要。要做到“三不三會”，培養(yǎng)良好習(xí)慣;要懂得感恩、友善、正直、誠信、知禮，愛國家、愛民族，讓我們的靈魂更加高貴。

第三段是講學(xué)習(xí)的。我們希望你帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，做一個對未知世界充滿好奇的孩子，學(xué)會獨立思考。在老師引領(lǐng)下，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

第四段講的是要學(xué)會欣賞美。感受音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)，感知親近大自然，多讀書、讀好書，讓我們的靈魂更加豐富。

最后一段是概括。希望你們的生命健康、善良，頭腦活潑、智慧，靈魂豐富、高貴——這就是新華小學(xué)給你的成長建議。

西墻面上是什么呢?笑臉。什么形狀?圓的。

東墻面主要是什么形狀?方形。

寓意天圓地方、外圓內(nèi)方，這是中國傳統(tǒng)文化。外圓是說外在的表現(xiàn)要象那些笑臉，永遠樂觀、積極;內(nèi)方是說內(nèi)心要具備我們倡導(dǎo)的那13個字的品質(zhì)，不能隨波逐流。西側(cè)墻是外圓，東側(cè)墻是內(nèi)方。

孩子們!對于新學(xué)期乃至在新華小學(xué)的整個六年，學(xué)校給了你們最好的建議。這個建議你上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都能看到，我希望你們每天都看一看，讀一讀，想一想，真正做到。一定能成為一個優(yōu)秀的孩子。

新學(xué)期已經(jīng)開始了，我和每位老師都期待你們的精彩表現(xiàn)!

升旗儀式上的發(fā)言稿篇二

親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們：

跨越元旦的歡聲笑語，美麗的郡園又迎來了我們長郡梅溪湖人的濟濟一堂。值此新年到來的喜慶時刻，我謹代表學(xué)校向全校師生員工致以親切的問候和美好的祝福！

親愛的同學(xué)們，今天的國旗下講話，我想對大家說兩句話。

第一句話話是：你們在過去的半年里取得了令人欣喜的成長！從九月踏入校門開始，你們就堅定地走在了百年長郡“樸實沉毅”精神的歷練之路上。軍訓(xùn)的驕陽中，你們不畏艱辛、鍛煉體魄、磨練意志；班級合唱比賽中，你們精誠團結(jié)、歌詠青春；首屆體育節(jié)的搖旗吶喊聲里，你們團結(jié)奮進、超越自我；讀書節(jié)的濃郁書香中，你們用真誠誦讀經(jīng)典、用熱情書寫“綠色”，詩書滿腹、才華橫溢；藝術(shù)節(jié)的如火如荼中，你們“情繪梅溪”、“音樂作伴”。就在剛剛結(jié)束的元旦匯演中，你們用絢麗的舞姿揮灑出青春的躍動，用天籟般的歌喉唱出了閃亮的自我，更用飽滿的熱情和蓬勃的朝氣洋溢出令人振奮的長郡英姿。

記得10班同學(xué)精益求精、排練合唱的忙碌身影，最終換來了全市教學(xué)班合唱比賽一等獎的殊榮。記得5班、9班同學(xué)冒著秋雨在全市陽光體育運動會賽場上的馳騁飛奔，你們所展現(xiàn)出來的是全體同學(xué)共有的長郡風(fēng)貌。也記得“愛心”義賣活動中你們獻愛心的積極踴躍。還記得“兩型”綠色環(huán)保行活動中，師生一起走進梅溪湖、走進先導(dǎo)區(qū)規(guī)劃館，感受著綠色、踐行著環(huán)保，你們就是學(xué)校“綠色教育”的排頭兵。這是同學(xué)們與長郡梅溪湖中學(xué)共同走過的道路，你們的每一個腳印都將刻進學(xué)校的歷史中，應(yīng)該珍藏這份寶貴的記憶。

我要說的第二句話是：我仍然熱切地期盼著你們的茁壯成長！這是父母對你們的熱切期待，這是老師對你們的真誠期望，這是學(xué)校對你們的殷切期許，這更是時代對你們的要求，是中華民族偉大復(fù)興賦予你們的責(zé)任和使命。我期盼著你們的茁壯成長，期盼著你們堅持鍛煉、身體健康，期盼著你們樂于助人、養(yǎng)成美德，期盼著你們涉獵廣泛、多才多藝，期盼著你們勤奮學(xué)習(xí)、提高境界，真誠希望看到你們在更高的舞臺上展現(xiàn)風(fēng)采、創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)人生價值，奉獻祖國大業(yè)。

新年新氣象。相信同學(xué)們一定能在接下來的時間里，認真規(guī)劃和反思，盡快投入到學(xué)習(xí)生活中去，遵守學(xué)校紀律，服從老師管理，積極迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)和即將到來的期末考試，取得好成績。

最后衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進步，生活幸福！謝謝。

升旗儀式上的發(fā)言稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，是20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期第一次升旗儀式，也是新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里，我謹代表學(xué)校，首先，向用智慧與汗水書寫了20xx年輝煌高考成績的20xx屆高三全體教師表示崇高的敬意！你們是學(xué)校的功臣，是學(xué)校的驕傲！現(xiàn)在，我提議大家把最熱烈的掌聲送給他們！其次，向通過選招進入我校工作的25名“新”教師表示由衷地歡迎！再次，向來到我校求學(xué)的高一年級1357名學(xué)子表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為我校當中的一員，你們的到來必將為我校帶來新的生機和活力。

秋天是收獲的季節(jié)，屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的08—09學(xué)年，我們充滿了喜悅，充滿自豪，我們?nèi)w同仁，用無私的奉獻和辛勤的汗水創(chuàng)造了驕人的成績。

這一學(xué)年，我們?nèi)〉昧恕叭珖拿鲉挝弧薄暗诎藢冒不帐∥拿鲉挝弧薄俺菔形拿鳂吮薄俺菔袌@林式單位”等五項國家、省和市級榮譽。

這一學(xué)年，教育教學(xué)突飛猛進，我們獲得滁州市“省示范高中教育質(zhì)量進步獎”第一名的好成績。高一、高二年級期末統(tǒng)考成績顯著，20xx年高考全面輝煌。我校文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一。其中一本372人，二本以上911人。應(yīng)屆726人，較去年凈增111人，歷屆374人，較去年凈增189人；應(yīng)屆與兄弟縣市比較，超定遠中學(xué)43人，超來安126人，超鳳陽中學(xué)284人。文科600分以上滁州市共3人，我校占2人，其中劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三。理科600分以上175人，其中，韓旭同學(xué)684分，全省第56名。劉媛媛、韓旭均被北大錄取，還有許多學(xué)生被浙大、中國科大、南大、復(fù)旦、上海交大等知名大學(xué)錄取。值得一提的是，我們理科前46名高考平均成績是642.3分，這一成績僅比蚌埠二中面向全省招考的實驗班的高考平均分少0.7分，而當年蚌埠二中入學(xué)的平均成績卻高于我們50多分，還有當年張八嶺、自來橋等地去滁中的同學(xué)遠遠不及在我校考得出色。如張八嶺某同學(xué)是xx年本市中考的前三名，今年高考只有590分，另6位當年700分以上的同學(xué)，竟然今年高考連600分都沒有考到，14位同學(xué)中還有一位只達到三本線。15位來我校的同學(xué)全部達到二本線，其中有5位是自費的同學(xué)。這些成績足以說明09屆高三人的辛勤付出。但我們還應(yīng)該清醒地看到，我們雖與天長（750人）、全椒（747人）同處一個平面，但我們與他們還存在著不小差距，還應(yīng)該看到定遠的快速崛起。我們每一個人都要有這種憂患的意識。都要有爭先進位的的意識。

學(xué)科競賽喜報連連。在全國高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項，指導(dǎo)教師是李智、趙開顏、闞緒好、宋波、林其宏、張?zhí)伊帷⑼踝诿馈埣哟洌辉谌≈袑W(xué)生校園集體舞比賽中我校獲三等獎，指導(dǎo)教師是陳梅和張玉菊老師；在滁州市全民健身體育乒乓球比賽中獲團體第一名，指導(dǎo)教師許翼心老師，信息學(xué)奧林匹克競賽獲滁州市集體一等獎，指導(dǎo)教師是紀承動。另王浩、潘登峰、周兵、趙貴嘉等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。

課題研究喜出成果。繼語文省、市級課題結(jié)題之后，杜標老師任組長的滁州市級政治課題《挖掘政治教材中轉(zhuǎn)化后進生的潛能》順利通過滁州市專家驗收，目前英語課題也初步得到滁州市專家組的認可，結(jié)題在即。

這一學(xué)年，在平凡的教學(xué)崗位上涌現(xiàn)了一大批先進教師與教學(xué)能手。呂榮彬獲全國模范教師稱號、李利獲安徽省模范教師稱號、趙開顏獲滁州市優(yōu)秀教師稱號，陳青、謝景海、岳彩虹、林其宏、劉偉偉、范迪輝等獲明光市模范教師稱號，趙澤君、周如磊等獲明光市模范班主任稱號。錢士艷老師榮獲滁州市“教壇新星”稱號；在滁州市優(yōu)質(zhì)課評比中，張濤獲一等獎，董新秀、李四堯老師榮獲二等獎；李楠老師獲本市一等獎，闞曉寶榮獲二等獎，李文元、楊春風(fēng)榮獲三等獎。孫建麗獲高中優(yōu)秀教學(xué)案例滁州市三等獎。（以上統(tǒng)計不包括教師公開發(fā)表的論文）

上述的成績的取得，是在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，是在全面落實科學(xué)發(fā)展觀基礎(chǔ)上，是全體我們的學(xué)校人團結(jié)奮斗的結(jié)果。這光彩奪目的成績，是我們學(xué)校的驕傲，這一成績得到滁州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到教育同行的贊譽，家長的信賴，社會的認可。

當然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續(xù)前進的動力。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。

此時此刻，我想真誠地對高一新生說：你們來到我校，就翻開了人生新的一頁，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。軍訓(xùn)場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進我們的學(xué)校，你們選擇了勤勉與奮斗、拼搏與超越，也就選擇了希望與收獲、輝煌與成功。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學(xué)們要迅速適應(yīng)新的環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，設(shè)計好自己的人生道路，打好未來的基礎(chǔ)。

我想坦誠地對高二的同學(xué)說：這是一個承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結(jié)過去的一年，抓住重新塑造自己的契機，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，以飽滿的精神狀態(tài)，加強能力的培養(yǎng)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅實的基礎(chǔ)。

升旗儀式上的發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

我們在度過一個愉快的暑假之后，又迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的工作、新的學(xué)習(xí)生活。首先我代表學(xué)校向老師同學(xué)們問好!代表學(xué)校歡迎一年級的新同學(xué)，代表全體老師祝賀其他同學(xué)又升上高的年級。

同學(xué)們,過去的一年，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和鼓勵下，在x校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生積極拼搏，取得輝煌的成績:有200多人次榮獲國家、市、區(qū)以上獎勵，畢業(yè)班區(qū)質(zhì)量檢查成績?nèi)〉脷v史性的突破，三科平均總分以243分名列全區(qū)第一名。特別值得慶賀的是，我校在師生的共同努力下，順利通過區(qū)一級學(xué)校的評估，區(qū)教育局在7月28日正式批準我校為x區(qū)一級學(xué)校。

老師們，同學(xué)們，鎮(zhèn)二小學(xué)今天的發(fā)展，是我們?nèi)w師生昨天共同努力的結(jié)果。但這僅僅是我們追求明天的一個起點。在新的學(xué)年，我們領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚高效的工作作風(fēng)，更好的為師生創(chuàng)造一個美好和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時也希望全體教師要發(fā)揚嚴謹求實，探索奉獻的精神，在教學(xué)實踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，積極改進教學(xué)方法，不斷追求學(xué)養(yǎng)并點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章重的人文發(fā)展，努力使學(xué)生成為德才兼?zhèn)洌哂薪K身發(fā)展?jié)撃埽m應(yīng)社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人;使我們的辦學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一次升旗儀式，我代表學(xué)校向你們提出幾點要求:

1.希望同學(xué)們嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，做一個有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個有遠大理想，意志堅強，有報國之心有才的人。

2.希望同學(xué)們牢記父母老師的教誨，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握現(xiàn)在，為終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3.希望全體同學(xué)善于和老師和同學(xué)交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重。在矛盾和困難面前，認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

4.希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，全面提升自身的綜合素質(zhì)。

5.希望全體同學(xué)保護環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們鎮(zhèn)二人文明修養(yǎng)與校園環(huán)境改變協(xié)調(diào)發(fā)展。

最后，祝我們?nèi)w老師在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，學(xué)業(yè)有成!

升旗儀式上的發(fā)言稿篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好！

在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先請允許我代表xx學(xué)校向剛剛進入我們學(xué)校工作和學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)，特別是一年級的小朋友們表示最熱烈的歡迎！

xx是一座古村，人杰地靈。xx學(xué)校有著悠久的歷史、燦爛的文化、涌現(xiàn)出許多閃光的老師。xx學(xué)校發(fā)展到今天，凝聚著許許多多xx莊人辛勤努力地汗水。在這里學(xué)習(xí)是快樂的，在這里工作是幸福的，當然也是任重而道遠的……

剛剛過去的這個暑假，雖然炎熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí)，努力做到暑假中學(xué)校的要求；在老師和家長的幫助下，看世博，到外地開拓視野，增長知識；還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等，這一切真讓人感到高興！

現(xiàn)在，同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗，是否在想，作為一個小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。積極參加有益的有趣的文體和藝術(shù)類活動。在活動中可以掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣。

第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學(xué)校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全制度，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不觸摸任何電器開關(guān)，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。

老師們、同學(xué)們，千里之行，始于足下。新學(xué)期希望我們能真誠相待、平等相處、共同遵守身正為范、做一名有理想，有責(zé)任感，講團結(jié)合作，求共贏進取的橋小人。

謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿篇六

老師們，同學(xué)們：

新學(xué)期好！

首先，我代表學(xué)校行政和黨總支向跨入我校學(xué)習(xí)的750名高一新同學(xué)和加盟我們教師團隊的22名新教師表示熱烈的歡迎！祝全校廣大師生員工在新的學(xué)年里身心健康，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進步！

老師們，同學(xué)們，當我們跨入臨江高中校園時，映入眼簾的便是一個大大的“實”字，“實”是我們學(xué)校辦學(xué)的核心理念，它昭示著我們臨中人實實在在做人，扎扎實實做事，爭取厚厚實實的成效。由此而生化開來的是“求實、務(wù)實、踏實、扎實”的學(xué)校精神：求實是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)精神的體現(xiàn)；務(wù)實是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)行為的寫照；踏實學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的顯現(xiàn)；扎實學(xué)校師生員工工作和學(xué)習(xí)功底的展示。五十多年來，我們一代又一代臨中人，正用自己的美好年華和實際行動形成“實”的品格，踐行“實”的要求，創(chuàng)造“實”的業(yè)績！近年來，我們憑著“實”的精神，順利完成了整合搬遷任務(wù)；我們憑著“實”的精神，成功創(chuàng)建了省級三星高中；我們憑著“實”的精神，連續(xù)取得了辦學(xué)績效輝煌。而如今，學(xué)校師生多了，班級多了，規(guī)模大了，層次高了，自然辦學(xué)標桿需要提高，辦學(xué)水準需要提升，歷史把我們這代臨中人推到了學(xué)校發(fā)展的最前沿，把發(fā)展機遇呈現(xiàn)在我們的面前……一切都在變，唯有不變的當是我們臨江高中求實的品格，我們臨中人當站在學(xué)校發(fā)展的新的節(jié)點上，弘揚求實品格，采取務(wù)實行動，建樹臨江高中！

建樹臨中需要在規(guī)范辦學(xué)上求實。一個有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個管理規(guī)范的學(xué)校。在新的學(xué)年里，我們理當按照江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求進一步規(guī)范我們的言行，嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定。學(xué)校將按照要求開齊開足各類課程，嚴格執(zhí)行作息時間、嚴格執(zhí)行考試規(guī)定，我們的老師將在規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)高效教學(xué)；我們的同學(xué)不僅在老師教學(xué)的時間內(nèi)積極參與學(xué)習(xí)，主動認真學(xué)習(xí)，更要在你們自己的時間內(nèi)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動，努力培養(yǎng)自主能力。我們要清醒地認識到規(guī)范辦學(xué)不等于不要質(zhì)量，不等于不要管理，不等于不要吃苦。

建樹臨中需要在高效優(yōu)質(zhì)上求實。一個有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。大家知道，我們學(xué)校生源和地理位置都處于劣勢，但我們就是靠“實”的精神創(chuàng)造了一個又一個輝煌，今年高考，我們這屆高三同學(xué)當年中考成績沒有一個達到省四星高中的分數(shù)線，我們就是憑借求實的精神，務(wù)實的態(tài)度，踏實地學(xué)習(xí)，扎實的工作，取得了本科錄取130人，95%的同學(xué)夢圓高校的業(yè)績。現(xiàn)在，全省進行規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)實行的是同等要求下的公平競爭，這給我們既帶來了是嚴格的要求，嚴峻的挑戰(zhàn)，也給我們的發(fā)展帶來極好的機遇，我們當抓住這一機遇，在高效優(yōu)質(zhì)上求實務(wù)實，我們就能立于不敗之地，就能更好地發(fā)展學(xué)校，建樹學(xué)校。而追求辦學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)其突破口就在課堂，眼下，學(xué)校正在如火如荼地開展“學(xué)習(xí)山東模式，打造高效課堂”的活動，全校師生應(yīng)當堅定不移將此項活動進行到底，因為它很好地解決了課時緊張、教法陳舊、學(xué)生被動等一系列問題，只要我們咬定青山不放松，鞏固前期成果，攻克導(dǎo)學(xué)案編寫與使用、學(xué)情調(diào)查、即時評價、當堂鞏固、預(yù)習(xí)指導(dǎo)等幾個難點，完善教學(xué)評價，總結(jié)實驗經(jīng)驗，我們定當有所斬獲。

建樹臨中需要在彰顯特色上求實。一個有建樹的學(xué)校，應(yīng)該是一個特色鮮明的學(xué)校。我校科技教育、讀寫活動等特色歷來令人稱道，連續(xù)多次獲得全國和省級大獎，央視和省報曾對此作出過報道，近年來，學(xué)校堅持“科學(xué)人文共同發(fā)展，文化體藝齊頭并進”的辦學(xué)思路，我們的美術(shù)音樂、廣電傳媒、健身健美、友善用腦、名著鑒賞等也初具特色，我們還有心理教育、社團活動等有待開發(fā)。新課程改革要求我們認真開好校本課程，我們當借校本課程開發(fā)之機，本著“貼近學(xué)生，關(guān)聯(lián)學(xué)科，滲透高考，彰顯特色”的原則，切實構(gòu)建好校本課程，把校本課程這塊“自留地”開發(fā)好，讓校本課程成為我們老師施展才華的平臺，成為我們同學(xué)張揚個性的樂園，成為展示學(xué)校特色的舞臺！

建樹臨中需要在文化建設(shè)上求實。一個有建樹的學(xué)校，還應(yīng)該是一個文化濃郁的學(xué)校。區(qū)教育局朱慧局長在暑假教育干部培訓(xùn)會上曾說，學(xué)校管理的最高境界是文化境界。學(xué)校的特色，都是文化傳承、適應(yīng)和創(chuàng)造的結(jié)晶。學(xué)校文化是超越了傳授知識、培養(yǎng)能力的更高層次的自覺追求，它體現(xiàn)了教育理想、人文關(guān)懷、行為準則、創(chuàng)造激情……是一所學(xué)校的靈慧所在。學(xué)校文化對人的影響是潛移默化的、根深蒂固的。學(xué)校要讓師生在文化場中潛移默化地接受文化的熏陶、滋養(yǎng)、浸潤。“實”是我們學(xué)校的核心理念，是我們學(xué)校的一種精神，更是我們學(xué)校的一種文化，我們理當圍繞這一文化努力打造校園文化、教師文化、學(xué)生文化，讓我們的文化成為系列，讓我們的文化成為精神，讓我們的學(xué)校、老師、同學(xué)在求實的文化中得以熏陶，在求實的文化中不斷前行！

老師們，同學(xué)們，讓我們用實干作筆，用汗水當墨，在臨江高中發(fā)展的頁面上，用我們的勤奮，用我們的智慧，去書寫更加輝煌的篇章吧！

謝謝大家！

升旗儀式上的發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

早上好！

根據(jù)學(xué)校的安排，我代表高一年級發(fā)言，發(fā)言的題目是：《落實教學(xué)常規(guī)，再創(chuàng)四中輝煌》。

20xx年是學(xué)校近十七年來高考成績最為輝煌的一年，這一成績在我們20xx屆高三這個團隊手中創(chuàng)造，我不但感到幸運，更堅信天道必會酬勤的真諦。

秉著勤奮吃苦的精神，堅持“比細節(jié)、比堅持”的原則，新一屆開始了攀爬新高峰的旅程。“2050150”的目標，即20xx年高考實現(xiàn)文化一本上線20人以上，文化二本上線50人以上，體藝二本錄取人數(shù)150人以上。早在開學(xué)初第一次年級會上就已深入人心，30多位教師牢牢盯緊奮斗目標，把目標化為教學(xué)常規(guī)的落實之中。

一、落實教學(xué)常規(guī)，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起。我們高一年級領(lǐng)導(dǎo)小組由趙詩靜副校長分管負責(zé)，趙校長以身作責(zé)，率先垂范，每天是早出晚歸，樓道上常有她巡視的身影；劉鳳英、肖學(xué)輝主任則常常深入到年級班級中傳達信息、指導(dǎo)工作。

二、落實教學(xué)常規(guī)，從班主任做起。我們高一年級十位班主任，老中青結(jié)合，顧全大局，互幫互學(xué)，配合默契，曾永忠、楊明坤為了帶好實驗班嘔心瀝血；曾冬梅老師忍心丟下只有幾個月大的孩子，欣然接受班主任的工作；張莉老師打完點滴也及時到學(xué)校上班。

三、落實教學(xué)常規(guī)，從任課老師做起。我們高一年級是個戰(zhàn)斗力強大的團隊，還在于每一位任課老師的悉心與敬業(yè)。黃瑛老師是特級教師，特級教師的稱號名不虛傳，她常在辦公室里給青年人傳經(jīng)送寶；陳人萍老師愛生如子，課間每每給學(xué)生泡上一杯牛奶，因此有了“奶媽”的稱譽；劉騰芳老師夫婦都在高一年級，工作忙時連可愛的小女兒都沒法照顧。

四、落實教學(xué)常規(guī)，從學(xué)生做起。落實教學(xué)常規(guī)，需要學(xué)生的大力配合。早晨，我看到我們高一學(xué)生七點二十就早早地來到了班上早讀，書聲瑯瑯；課堂上學(xué)生奮筆疾書，齊刷刷地做著筆記；課間，更是感受到我們高一學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，問問題的風(fēng)氣正逐漸養(yǎng)成。

老師們，同學(xué)們，本學(xué)期我們的舵手劉校長又給我們提出了潛能無限的理論。這個理論必將進一步激發(fā)我們的斗志，敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉。沒有我們四中人不敢想的事情，沒有我們四中人做不到的事情！爬坡過坎，負重前行，一路上有你，有我，有他，有我們大家。只要拿出勇氣，拿出決心，去奮斗，去拼搏，就沒有爬不了的坡，就沒有過不了的坎。相信我們的四中明天會更好，未來會更輝煌！

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家。

升旗儀式上的發(fā)言稿篇八

升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班

看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

不是不苦，不是不難。但當 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！

景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認的“嚴校”，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學(xué)踏實肯干精神的最好詮釋。

20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

同學(xué)們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。

如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)。

升旗儀式上的發(fā)言稿篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，我代表濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實踐基地，對廣文中學(xué)師生們的到來，表示熱烈的歡迎。

昨天，同學(xué)們懷著興奮與激動的心情來到實踐基地，給基地帶來了廣文中學(xué)的優(yōu)秀校風(fēng)與杰出品質(zhì)；一天來，在入校課程上、課堂中、就餐、衛(wèi)生清掃、以及內(nèi)務(wù)整理等，同學(xué)們用實際行動，展現(xiàn)了廣文優(yōu)秀學(xué)子的精神。

還記得去年的此時，同學(xué)們的學(xué)哥學(xué)姐們，為廣文中學(xué)、為實踐基地、乃至為濰坊這座美麗城市展現(xiàn)了廣文精神。那周恰逢趕上濰坊市創(chuàng)建中國人居環(huán)境獎來基地現(xiàn)場考察，基地因廣文優(yōu)秀學(xué)子而更加美麗，也正是每個濰坊人的共同努力，濰坊市被評為中國人居環(huán)境獎的冠軍；

還記得xx年，時任國務(wù)委員陳至立在當時教育部長的陪同下，來實踐基地視察濰坊教育，同樣是廣文的優(yōu)秀學(xué)子們，代表了濰坊的中學(xué)生，展現(xiàn)出了濰坊教育的精神。

是啊，人就該有點精神！摘錄去年老師們對廣文的學(xué)生在基地的評價：自主性強、榮譽感強、有凝聚力、團結(jié)、融洽、個性鮮明、真實、熱情大方、活潑開朗、執(zhí)著、忍耐、有底氣、不媚俗等。

這周，同學(xué)們更要表現(xiàn)出屬于我們這一屆學(xué)生的精神！

實踐基地豐富有趣的課程背后，隱藏著無數(shù)的精神讓大家挖掘。

風(fēng)箏扎制，學(xué)會的不僅是扎制與放飛，更是繼承濰坊國際風(fēng)箏都的傳統(tǒng)精神；

生活化學(xué)，學(xué)會的不僅是自制彩虹雞尾酒，更是不斷探索科學(xué)、勇攀高峰的精神；k’bot創(chuàng)意構(gòu)建，學(xué)會的不僅是拼裝與構(gòu)建，更是從無到有的創(chuàng)造精神；拓展訓(xùn)練，學(xué)會的不僅是強健體魄與團隊合作，更是面對困難與挑戰(zhàn)不服輸?shù)木瘢粺o線電測向，學(xué)會的不僅是捕捉電臺與信號，更是增強人類與世界同步和諧的精神；交通安全，學(xué)會的不僅是模擬駕駛與安全交通，更是珍惜自我與關(guān)愛他人的人文精神。生活德育課程，學(xué)會的不僅是自我管理與同伴互助，更是承擔(dān)與履行責(zé)任的精神。

人就該有點精神，這種精神屬于自己獨有的那片天空，屬于自己的執(zhí)著與堅持。有點自己的傲氣，有點自己的豪氣，有對別人的寬容與尊重，有對目標的奮力追求。

我期盼著明年的這個時侯，同樣在這里，國旗下，面對下一屆的廣文學(xué)子們，給他們講各位發(fā)生在實踐基地的故事，講這周各位表現(xiàn)出的精神。

同學(xué)們，加油！