讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《傾聽生命》讀后感500字 傾聽與反思讀后感篇一

我不否定人類的偉大，他們一步步的創(chuàng)建這個(gè)地球，讓它豐富多彩。然而它們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視為人類的朋友動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿著為人類遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所有注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來到人類的棲身之地，他們面對(duì)罪惡的人類，使勁的發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處是顯然出大自然征服人類的痕跡，一座房屋終于招架不住了，無奈的癱瘓?jiān)诘兀患以痉睒s的大商場(chǎng)現(xiàn)在倒閉了，門牌上寫:因?yàn)樘鞖?/p>

狀況，暫時(shí)停業(yè)，一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔起的麥苗，眼淚很快流了下來，一位白發(fā)老人說：這都是報(bào)應(yīng)啊，是人類的報(bào)應(yīng)啊！

可憐的人類呀，你們以前不是那么的高傲，那么的聰明，你不是能改變世界的一切嗎！

哦人類，快醒醒吧，現(xiàn)在還來得及。

讓綠色重新鋪滿大地這是我永不改的心愿也是全人類的心愿！

《傾聽生命》讀后感500字 傾聽與反思讀后感篇二

每個(gè)人心中都有一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，但是沒有了生命，一切都是虛幻。

今天，我讀了《傾聽生命》這本書，書中第一章是寫的有一位少年，在學(xué)校和老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下，跳樓自殺，這位少年生前有很多閃亮的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在這些夢(mèng)想都是虛幻。人沒有了生命，就像是沒有一切，只有擁有生命，才能擁有一切，去完成偉大的夢(mèng)想。這位少年，拋棄了一切，友情，恩情，親情和父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他也不想想，父母今后怎么辦，自己出生的天職就是報(bào)答父母，孝敬父母，但是現(xiàn)在拋棄了一切他對(duì)得起他的父母嗎？

生命是一切的主宰，不能喪失了生命，我們不能像這位少年一樣，要孝敬父母，要愛惜生命。

還有一個(gè)未完18歲的女生，因?yàn)槟樕嫌幸坏纻蹋瑸榱俗宰鹦淖詺⒘耍€記的，那一天，她由于和同學(xué)們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，地上意外的出現(xiàn)了一塊玻璃，她不幸摔倒了，臉部割在了玻璃上，被劃了一道血淋淋的口子，由于自尊心的作祟，她走上了不歸路------她自殺了！

沒錯(cuò)，往往現(xiàn)實(shí)就是這樣令人不可思議，有時(shí)，生命就是這么短暫！我們要珍惜生命，只有生命才能主宰一切！

《傾聽生命》讀后感500字 傾聽與反思讀后感篇三

《傾聽生命》這本書收錄了許多生命的故事，它們都透露著生命的真諦。

虎皮蘭的故事告訴了我們生命的頑強(qiáng)所在，小男孩救魚的故事告訴了我們什么才是善待生命，小女孩得了腦癌卻覺得自己對(duì)不起家人的故事告訴了我們什么是樂觀，什么是感恩……

就拿小男孩救水洼里的小魚來說，雖然他救不過來全部的魚，但他在盡自己的努力，把一條又一條小魚送回了大海，面對(duì)人們的質(zhì)疑，小男孩卻不顧忌，只為拯救更多的魚。面對(duì)如此善待生命的孩子，那些僅為一道魚翅而在海洋中大肆捕殺鯊魚的人真是多么可惡！同樣是生命，為何不去保護(hù)？生命，應(yīng)該被善待。

而小女孩抵抗病魔的故事則不同，那是對(duì)生命的期待，希望自己好起來，希望自己能做自己喜歡的事。可病魔奪走了她的生命，沒人再能控制一切，沒人能再聽到她的聲音。在她死后，她的父母卻發(fā)現(xiàn)了很多寫著“i love you”的字條，她永遠(yuǎn)愛著家人便是她的心聲。

傾聽生命，善待每一條生命，傾聽生命，傾聽愛的心聲。這就是這本書帶給我的最大感悟。