讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感300字篇一
大家一聽(tīng)這個(gè)題目可能覺(jué)得跟吃有關(guān)系,但是我告訴大家這是兩個(gè)小老鼠嗅嗅,匆匆和倆個(gè)小矮人哼哼,唧唧所發(fā)生的故事。主要寫(xiě)了這四個(gè)人物在迷宮里找奶酪吃。他們?cè)赾站找到了奶酪,他們?cè)匠栽缴僮詈蟪怨饬耍赡莻z個(gè)小老鼠知道繼續(xù)尋找,但那個(gè)小矮人卻抱怨奶酪怎么沒(méi)了,不再去尋找。
這篇文章其實(shí)告訴我們一個(gè)道理。倆個(gè)小老鼠能夠及早的嗅出變化的氣息,還能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)。而那倆個(gè)小矮人卻因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化。這會(huì)使事情變得更糟,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好,能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
其實(shí)這個(gè)道理就是當(dāng)你想要獲得生命中最想得到的東西,也就是書(shū)中的“奶酪|”,無(wú)論它是什么,假設(shè)這是錢(qián)。就算你有很多錢(qián),也要把自己當(dāng)做正常人,努力工作。無(wú)論以前是嗅嗅,匆匆還是哼哼,唧唧都要從頭做起像嗅嗅和匆匆一樣。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)蘊(yùn)含著很多道理,我愛(ài)讀書(shū)!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感300字篇二
這講的是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住這四個(gè)小家伙。他們?yōu)榱颂铒柖亲樱刻煸诿詫m里尋找奶酪。他們分別是小老鼠,“嗅嗅和匆匆”,還有小矮人“哼哼和唧唧”。
小老鼠靠他們的自覺(jué)找奶酪,而小矮人的行為和人差不多,他們則靠腦袋找奶酪。小老鼠不會(huì)把事想復(fù)雜,但它們經(jīng)常碰壁。而小矮人則用他們的思考能力搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法。終于,他們四個(gè)在奶酪c站,找到了自己想要的奶酪。
但奶酪總有用光的時(shí)候,老鼠們的行動(dòng)就是趕緊出發(fā)尋找其他奶酪。而小矮人們卻都呆住了,他們不明白奶酪怎么一夜之間就不見(jiàn)了呢?他們一直在尋找著答案,他們不斷的在自欺欺人。一直到老鼠們都已經(jīng)找到了他們的奶酪,一個(gè)比奶酪c站還要大更多,美味更多的奶酪n站。
小矮人唧唧才終于去尋找奶酪,但當(dāng)他到達(dá)奶酪n站時(shí),他驚呆了,這不是幻覺(jué)吧,直到他看到他的老鼠朋友才敢決定這是真的。他總結(jié)了自己的失敗。也希望哼哼也能從恐懼中逃出,快點(diǎn)趕來(lái)。
這些就是故事的大概,它告訴我很多道理,也讓我能從中釋?xiě)选?/p>
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感300字篇三
今年年初定下的要看一百本書(shū)并認(rèn)真輸出的諾言,在今天終于完美拉下閉幕。
這本書(shū)書(shū)名在十多年前便聽(tīng)說(shuō),大家更是以此作為口頭禪,但真正開(kāi)始閱讀這書(shū)是昨晚臨睡前。
對(duì)待變化我更多的是喜歡,這也和自己的經(jīng)歷有關(guān),我能輕易舍棄別人認(rèn)為良好的現(xiàn)狀,比如13年的變故,比如17年的變故,比如19年的變故,每一次放棄安逸別人都要討論一陣我的瘋狂,可是在這些過(guò)程里我自始至終打磨的都是自我,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在某些地方汲取不了營(yíng)養(yǎng)時(shí),我就開(kāi)始盤(pán)算著新的開(kāi)始。
前段時(shí)間老東家也在和我討論如果當(dāng)年我沒(méi)有走,如今可能會(huì)有更好的生活。我愛(ài)死了自由,也推崇于修煉和追逐,我覺(jué)得所有的腐朽從停止成長(zhǎng)開(kāi)始,而自己相比于故事里的四個(gè)人物更像是匆匆,我覺(jué)得試錯(cuò)是接近真理的捷徑,前提是需要隨時(shí)收拾殘局。
成功之前先描繪成功,管理學(xué)稱(chēng)之為描繪憧憬,作為激勵(lì),民間也稱(chēng)為畫(huà)大餅。
一個(gè)真正優(yōu)秀的人可以把道理放在易懂的小故事里。這本書(shū)推薦給害怕改變的朋友。變數(shù)是機(jī)遇。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感300字篇四
想不起來(lái)這是我什么時(shí)候買(mǎi)的那本書(shū),我用彩色鉛筆描出了我認(rèn)為有觸動(dòng)的言語(yǔ),全書(shū)只有兩句。現(xiàn)在重新拿回來(lái)再去閱讀的時(shí)候感觸已經(jīng)變得很多。
這本書(shū)是通過(guò)兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小人哼哼、唧唧描述的對(duì)于尋找奶酪一路上發(fā)生的思想動(dòng)態(tài)、舉止和心理變化。
1、學(xué)會(huì)洞察,要有細(xì)致的觀察,注意局勢(shì)的改變;
2、要勇于改變,接受現(xiàn)實(shí),出現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題而非抱怨;
3、在變化的過(guò)程中要有目標(biāo)感,將美好的景象印刻在腦海里,能夠加強(qiáng)成功的欲望,堅(jiān)實(shí)前進(jìn)的動(dòng)力;
4、化繁為簡(jiǎn),生活要做減法,工作也是,思想更是,心態(tài)也會(huì)隨之改變。
我想,我是正在意識(shí)到問(wèn)題的唧唧,原本不愿意改變,不愿意接受改變,但是我發(fā)現(xiàn)改變可以帶給我的收獲,這激發(fā)了我改變的欲望,小小的效果,積少成多,接下來(lái)就是潛心學(xué)習(xí)、改變、發(fā)現(xiàn)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感300字篇五
我讀了一本書(shū),名字叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。里面主要寫(xiě)兩只老鼠和兩個(gè)小矮人的故事,一只老鼠叫嗅嗅,另一只老鼠叫匆匆,還有兩個(gè)小矮人叫哼哼和唧唧。
一天,四個(gè)小家伙要在一個(gè)神秘的迷宮里找一個(gè)叫奶酪c站的地方。他們找啊、找啊,最后終于找到了,那里的奶酪多的像小山一樣堆在那里,他們四個(gè)唱啊、跳啊、叫啊,開(kāi)始狂歡起來(lái),每天盡情享受著奶酪。
一天早晨,兩只小老鼠比兩個(gè)小矮人來(lái)得早一些,但他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了,對(duì)此,他們并不吃驚,因?yàn)樗麄儗?duì)這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備,他們很快的去尋找新的奶酪,
同一天的晚些時(shí)候,哼哼和唧唧來(lái)到奶酪c站后,驚訝的發(fā)現(xiàn)奶酪已經(jīng)沒(méi)有了。唧唧決定去尋找新的奶酪,而哼哼呢卻坐在奶酪c站,再也不出去了,唧唧找了很久,最后終于在迷宮的另一頭發(fā)現(xiàn)了奶酪n站,那里的奶酪是c站的一百倍之多。匆匆和嗅嗅在那里等候多時(shí)了,兩只小老鼠一起來(lái)迎接唧唧。
讀了這篇文章后我們?cè)搶W(xué)誰(shuí)呢?啊,當(dāng)然是學(xué)唧唧啦,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、勇往直前、不怕困難的精神。