無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇一
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單位全體男性朋友
歌舞為主，互動(dòng)為輔，加進(jìn)商業(yè)贊助和送幸運(yùn)號(hào)綜合性晚會(huì)。主要演員來(lái)自演唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、以及樂(lè)團(tuán)。贊助商為品牌代理商。
包含舞蹈、歌曲、語(yǔ)言、樂(lè)器四個(gè)類別，總體節(jié)目數(shù)不超過(guò)25個(gè)為宜，時(shí)間控制在2-2.5 個(gè)小時(shí)之間。
20xx年3月8日20：30
熱點(diǎn)聊天i--精彩導(dǎo)航
慶三八婦女節(jié)歌舞晚會(huì)正在進(jìn)行中。晚會(huì)有互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品送出。晚會(huì)路徑：熱點(diǎn)聊天i--精彩導(dǎo)航i
舞蹈開場(chǎng)，節(jié)目分四個(gè)篇章，每個(gè)篇章間都有互動(dòng)，抓住女人需要男人呵護(hù)這個(gè)由頭互動(dòng)時(shí)由主持人采用現(xiàn)場(chǎng)游戲和幸運(yùn)截抓圖面的形式鼓勵(lì)男性朋友參加活動(dòng)送出贊助商品和號(hào)碼
節(jié)目?jī)?nèi)容盡量跟女人、家庭、幸福等相關(guān)，演員著裝莊重而不失活潑，視頻端正，可華麗裝飾，但拒絕虛擬視頻。
詩(shī)一般的語(yǔ)言，格調(diào)高雅，婉約流暢，給人以享受并可回味。
班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇二
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。活動(dòng)過(guò)程：
引入：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？b：前天，是爸爸給我的生日禮物。a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在？a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。b：這可是在公路邊，不行呀。a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。b：好吧！（a、b踢球兩個(gè)來(lái)回）a：看球！（球被踢到公路中間）b：怎么辦？我的球……a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。b：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……a：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過(guò)……）
師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）
小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！
交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，
請(qǐng)看《家庭ab劇》——小品表演：劇2c1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么沒(méi)聽爸爸說(shuō)過(guò)呀！d：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。c1：（開門，讓d進(jìn)來(lái)）d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？d：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。c1：（大吃一驚）d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的.小命，動(dòng)作快點(diǎn)。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
下面，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
班級(jí)主題活動(dòng)策劃篇三
對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
心理健康
20xx。05。10
教學(xué)樓待定
景觀09—02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師
1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的理解，正確對(duì)待心理問(wèn)題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
2、心理輔導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行講座，針對(duì)大學(xué)生普遍的心理問(wèn)題進(jìn)行分析，講解心理問(wèn)題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱?wèn)題的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問(wèn)題，老師進(jìn)行講解。
3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測(cè)試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請(qǐng)老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)（主要對(duì)班級(jí)同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析）。
4、團(tuán)支書對(duì)此次團(tuán)會(huì)進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對(duì)過(guò)健康樂(lè)觀積極向上的大學(xué)生活。
預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！
