人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
想象作文300字篇一
他說：這是什么呀？怎么回事呀？他還想這是魔法呢！他想去洗一下臟臟的身子，到了小溪邊，天啊！就連小溪也是往天上流的呀，他把手伸出去，把水捧下來，真好玩。
小牧童洗完手，就聽到一陣加油加油的聲音，他就向那邊走去，原來是小動物們正舉行跑步比賽。小牧童看入迷了。
比賽選手是小兔子、小刺猬和小狗。大家都知道，只有狗最善于跑，也知道只有小狗才能得到冠軍。
比賽開始了，很激烈，小兔子一蹦一跳，很快就跑在最前面了。小刺猬跑到半路變成了一個球，滾了上去，一下就追上了小兔子。小狗一呼一呼，爬著樹一跳，就到了下一棵樹，才到半路，人家早就到終點了。
獲得冠軍的是小兔子，它不但得了獎杯，還得了一筐骨頭。小狗呢，得了一筐胡蘿卜。
看到這一幕，小牧童哈哈大笑起來。一笑，他醒了，原來是夢一場。
想象作文300字篇二
以前家人問我，有十萬元我要怎么善用？我有十萬元？呵呵！那簡直天方夜譚、不可思議，我連想都不敢想的事。但如果媽媽要我管理、善用這十萬元，我可要絞盡腦汁好好的計劃，怎么善用這十萬元，讓它發揮最大的效用。
首先，我想要捐一些錢給慈善機構，讓慈善機構去幫助需要的人；我還要捐一些錢給孤兒院，請老師用這些錢買東西給他們用，買多一些書、多一些玩具等，讓他們快樂學習，讓他們有好的教育，也在快樂和知識中成長茁壯而不孤單。
再來，我要買一只“卡哇伊”的長頸鹿給姐姐。以前我還沒有十萬元的時候，姐姐苦苦哀求要我買給她，還說我以后不用幫她買禮物，把錢省下來，買那只長頸鹿就好了，看來姐姐真的特別喜歡我家市場玩具店的那只長頸鹿，而且一見鐘情。如果我買來送給姐姐，姐姐一定會喜極而泣，感動莫名！
當然不只有姐姐有而已，我還買了織質圍巾的用品，親手織一條圍巾給奶奶，有氣質的奶奶搭配絲質圍巾，一定更加迷人。媽媽、姑姑和爸爸，則是帶他們去“血拼”（shopping），要買什么盡量買，不管衣服、皮包、家具……等，我通通買來大方送。帥氣的堂哥，我會買他喜歡的偶像專輯，這是堂哥夢寐以求的專輯。我一定要讓大家知道，疼愛我絕對沒有白疼，我知道“受人點滴，涌泉以報”的道理，更何況是對我疼愛有加的家人。
而我呢？我只需要許多的收納箱，把我的桌子、床頭柜整理干凈。以前的桌子亂七八糟，彷佛蝗蟲過境，我是處女座，處女座應該喜歡家里干干凈凈，所以用收納盒把桌子整理得一干二凈、有條不紊，看起來一定比較舒服。
十萬元對我來說，是一大筆財富，以前想要卻拿不到的天文數字，如果現在這十萬元就在眼前，我到底要怎么運用，才會發揮它最大的效用呢？縮衣節食的我可要精打細算，好好的善用十萬元，讓這十萬元發光發熱，充滿無限的幸福和快樂！
想象作文300字篇三
在地球上，有一只老鼠，他的名字叫吱吱。有一天，人們實在是忍受不了老鼠的所做所為了。它們咬壞書本，咬破被子，還把墻角咬爛。人類便發動了一場聲勢浩大的滅鼠運動，吱吱的兄弟姐妹們就是因為這場滅鼠運動永遠離開了他，吱吱卻僥幸逃過了。
有一天晚上，吱吱被人類發現了，逃到荒郊野外，在草叢中發現了一架外星人開來的飛碟，他爬了進去，外星人的高科技電腦顯示有一只“怪物”跑了進來，但這時人類已經找到了這里了，外星人只能帶吱吱來到了特特星球。
外星人發信息到特特星球，星球上所有的居民都知道了有一只老鼠即將來到特特星球，他們夾道歡迎，上至總統，下至平民，外星人們都歡呼雀躍。吱吱在特特星球上風光極了，又是拍電影，又是做廣告。
有一天，吱吱還要去大芭蕾舞劇院表演高難度動作，就是吱吱的絕技——走鋼絲，這個消息連其它星球上的外星人也知道，都前來觀看吱吱的表演，劇院里座無虛席，掌聲震耳欲聾。
還有一次，吱吱受到特特總統的邀請去參觀總統府。傍晚，他們要吃晚餐了吱吱爬上餐桌，看見特特星球上的人都吃一種面粉一樣的食物，但這種“面粉”不合吱吱的口味，他就悄悄地溜進廚房的保鮮柜里，這里面裝的是總統的點心——牛奶蛋糕，他便在保鮮柜里吃個夠。
吃飽后，吱吱又在總統府里四處溜達，那時已經是半夜了，整個總統府里的燈全熄滅了，可他卻在窗戶外望見總統房間里有一個閃閃發亮的玻璃盒。
吱吱從窗戶里爬進去，才發現那是特特星球的“天然資源”——鉆石。雖然在特特星球的泥土中到處可見，但著是最好的一盒。吱吱搬不動，就抓了幾把鉆石放在口袋里。
不好，被保安發現了。吱吱慌忙而逃，不小心被窗戶的'邊框擦破了口袋，鉆石一粒接一粒的從口袋里掉出來保安跟著地上的鉆石找到了吱吱。
吱吱被關進了特特星球的牢房，按照特特星球的法律得到了應有的懲罰。
想象作文300字篇四
1、了解想象的三種境界
2、培養學生的想象能力
3、激發學生作文時運用想象的興趣
4、學習在作文中如何充分發揮想象的作用
1、學會如何想象
2、想象三境界訓練
虛擬想象練習
1、不作過多的想象知識講授，而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象，通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。
2、通過想象的三種境界的訓練，使學生較為全面地了解想象的妙用，激發學生作文時運用想象的興趣，提高想象能力
3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。鼓勵學生自由地表達，有個性地表達，有創意地表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與，進行多邊活動，自由表達。
4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。
5、根據新課標的理念，在對學生的評價方面，努力實現評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合，教師作為首席發言人參與教學活動。
6、本課輔以簡易課件。
對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。
1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時訓練學生的形象思維。
(一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
(二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。
要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。
努力讓學生之間以思想碰撞思想，以想象啟發想象。
(一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主
(二)以教師點評與學生點評接合
(三)教師總結：人的想象活動，總是充滿創造性的。
1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。現實中難以存在。
2、再造一個世界。
3、所造世界與現實有密切的聯系。
教師總結：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個新形象的產生，不一定以現有形象為觸發媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。
觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
內容：想像場景--合理創設一個環境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事
要求：
①進行大膽、有創意、新奇的想象，盡量打開思路；
②情節設置
a.集中一個情節，首尾圓合。
b.自創想像
c.切忌荒謬，想象合理
③文字表述：
a.盡量細描細繪，不可概述
b.不可定位為敘述畫面
c.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染
④字數：200字以上。
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。
2、再造一個世界。
3、所造世界與現實有密切的聯系。
