在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

風雨小學作文篇一

我看見了太陽旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽放射出了耀眼的光芒，可這，并沒有遮擋我們的視線。那是鮮艷的赤、活潑的橙、優雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個半圓，那是歡樂的大自然的縮影，那是七個美妙的樂曲譜成的一個樂章！那，也是我們一天快樂的開始。

我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我要站在那美麗的彩虹上灑下七色光芒，我要站在彩虹上，大聲地對著宇宙呼喊：挫折，我不怕你！

從那時，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個無法挽回的現實，而我們的任務：就是打好手里的牌。

我們把每個人都看作被上帝咬過一口的青蘋果，你越香，越好，上帝要的那一口便會越大。既然你要來到這是上，你就必須承受得起挫折，你的人生不可能一直充滿陽光，但是你只要有一個希望，才可能出現陽光，才可以看到彩虹……

是啊，陽光總在風雨后，沒有風雨怎能見到彩虹。

風雨小學作文篇二

人生的旅途中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，但正是從一次次的挫折中，我們才有所收獲，有所成長。否則，我們怎能做21世紀的主人呢？

記得四年級的體育課上，老師說：“三個禮拜后我們要進行400米跑步比賽，我留下20分鐘給你們自己練。”說著，便讓我們解散了。

我們班跑得最快的女生小紅提出要和我比賽，我知道我的耐力不好，也不善于長跑。如果我跟她比，簡直就是自不量力。但在全班同學面前我也不好意思推托，只好勉強答應了。

我和小紅兩人站在起跑線上，做好了最后的準備。同學們在跑道邊大聲囔著：“加油！加油！……”

“預備，跑！”隨著一聲令下，我和小紅同時沖出起跑線，漸漸地，我和小紅拉開了一段距離……漸漸地，我的肚子痛了起來……漸漸地，我堅持不住了。小紅勝利了，她欣喜若狂。

我跑完全程后，吐得一塌糊涂。雖然同學都熱心地幫助了我，但我還是從有些同學的目光了看出了對我的蔑視。

也正因如此，從那天起，我每天清晨5點起床。開始在屋后的公路上練長跑。慢慢地，我跑400米不那么吃力了……漸漸地，我跑完后不感到累了……漸漸地，我跑完全程后，感覺輕松了。

三個禮拜后，我在400米比賽中，以1分12秒取得了全班第一的成績。看著同學們驚訝的目光，我心里比吃了蜜還甜，這時，我想起了一句歌詞“陽光總在風雨后”。

風雨小學作文篇三

輕揉的雨灑在樹上，飄在臉上，依托在小草那脆弱的身軀上，走在風雨中作文。輕輕的一抹。那一道弧線是那樣的美麗。摔落在地上開出一朵晶瑩的花。細小細小的。這一切都在無聲無息中進行著。它是如此的美麗短暫而又弱小。

我喜歡在雨中慢慢的走，特別是在那細細的雨中，聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺，聽雨那無言的訴說，訴說她那美麗的傳說，她那美麗的一生，其中夾雜著不少的美麗。

聽落葉在風雨中哭泣，高中作文大全《走在風雨中作文》。感知她從身后悄然落下的嘆息。

一個人在風雨中慢步走著。想著。心中那一切灰塵都被她擦得干干凈凈，原有的顯現得一清二楚，明明白白。

風中走過了不在嘆息，雨中走過了不在流淚，風雨中度過一切才顯得堅強。

喜歡走在風中雨中，一個人。在風雨中哭泣有誰會知道呢？風也過，雨也過，這都不是眼淚的錯。要怪就怪自己。

暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨著雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深，那份惆悵更濃！更體會得深切。有時候我真的希望她能來得更猛烈些。如果有一聲驚雷那在好不過了。

我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花。帶一把藍色的雨傘。

風雨小學作文篇四

“滴滴答答，滴滴答答……”雨聲如同悅耳的琴聲，好聽極了，可在我的眼里，這仿佛是自然萬物的嘲笑。我望著面前那張滿是紅叉的試卷，心情落寞。

我呼了一口氣，去花園靜心，期望回來的時候能有個好心情。

花園的小路很泥濘，但有一種很好聞的味道。我的身上，飄飄忽忽的，落了幾點雨絲。我不管，只漫無目地的向前走去，繞了一大圈，我輕嘆一聲，終究還是拋不下心頭的抑郁，打算打道回府。

忽然，我看見前面的泥地里，似乎有個小東西在掙扎。我頓時心里好奇，便走上前去看。走近時，我詫異的發現，那，是一只蝴蝶。

這只蝴蝶很漂亮，藍色的翅膀，黑色的觸角，在泥土里拼命地掙扎。看來，它碰巧出來覓食，剛好遇到這場雨，便摔在了這兒，被黏糊糊的泥土粘住了，困在了這兒。

我不動，我想看看絕望之時，它會怎樣。它又掙扎了一會兒，突然不動了，我以為它絕望了，就想助它一臂之力。可是，意想不到的發生了，它又劇烈地掙扎起來，一下、兩下……十下！成功了！它猛地躍起，一下子飛的老高老高。我抬起頭，呀！不知何時，溫柔的陽光早已替代了冰冷的雨水，而絢麗的七彩才是更加耀眼的存在。我看著那只蝴蝶，眼角倏也流出淚來，此時我竟覺得自己渺小無比！

是啊，陽光總要在暴風雨之后才會更加美麗，耀眼的彩虹才會更加奪目，失敗與挫折才是我通往人生成功的踏腳石。從今以后，我將不再畏懼挫折與失敗！

陽光總在風雨后，挫折與失敗，我早已不再畏懼。

風雨小學作文篇五

太陽正暖洋洋的掛在純潔的藍天上，窗外的柳樹隨風舞動，小鳥在那柳樹間跳來跳去，還不時地唱著歌。

可是那窗外美麗的景色并不屬于我，小鳥的歌聲好像在責問我，仿佛在唱：太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么要和媽媽吵？我只好低著頭，不知悄聲嘀咕著什么。

早上，窗外明媚的陽光照的我暖暖的，可是我們家里卻來了一陣暴風驟雨。媽媽忙忙的叫了我一聲讓我起床就出去買菜了，可是，我的眼睛好像被人黏上了強力膠，怎么也睜不開，很快便又進入了甜蜜的夢鄉。不知睡了多長時間，只聽見一聲震耳欲聾的吼叫聲，像一只無形而又有力的大手，使勁掰開了我那朦朧的睡眼。只見媽媽兩手叉腰，兩眼直冒火花，一朵灰色的烏云，在她的頭頂上為媽媽助威。

媽媽用她那可以掀倒房頂的聲音叫道：“你這個大懶蟲，如果再不起床，別等我告訴你爸爸。”

我立刻反抗：“明明爸爸正在睡懶覺，我為什么不能”說著說著，媽媽眼睛了閃起了淚花，便轉身走出了我的房間。

過了很長時間，媽媽輕輕的對我說：“雯雯，早飯好了，快來吃飯吧！”那聲音非常沙啞，不知是為什么？我覺得很內疚。

風雨小學作文篇六

黃昏剛過，天卻多云，一副漫天青色等煙雨，濛濛風雨遲遲臨的樣子！蜻蜓低飛，螞蟻搬家，百鳥歸巢，風雨的片前曲，就是這么別具一格！

到了十點，我推開窗看，昏暗的燈光下，風雨還這么“僵持”著，風雨還沒來，那灰黑色的鳥兒卻唱起了悲哀的、婉轉的歌兒。好似在召風兒、雨兒來！

不久，雨就攜著風兒來了。那清風緩緩的跳著舞，呼喚起了落葉和小沙子，不停的轉圈；雨兒也輕輕彈起了那晶瑩的.樂器，聲音幽幽作響，所有的生靈都在靜靜地欣賞著，是催眠曲，輕快而溫暖；是月光曲，高雅而輕柔；是歡樂頌，熱情而蘊含美的快樂！

我感覺到，清風越跳越涼爽，穿過樺林，“嘩嘩嘩”葉兒震動著卻快樂著！經過小河，刮過河水，響“叮咚”！飛過青草地，草兒都彎腰給他敬禮，風兒高興，草兒開心！

雨兒不甘落后，更加快地彈著它的樂器，她用琵琶彈了憂傷的曲調；用琴彈出了幽靜清秀的美；用自己的歌喉唱出山水錦繡的情形，唱出了這小村的美好！

風兒、雨兒相交加。地上朋友都迫不及待的想看，草兒伸長了頭；連嬌嫩的花兒都從睡夢中醒來，睜大眼睛來看；樹兒搖動滿頭蔥綠的枝葉，表示熱烈歡迎！

風兒跳舞，雨兒彈唱，風舞雨歌，風轉雨彈。瀟瀟風雨滿街庭，吹動了柳枝，滴青了柳葉；吹綠了小草，滴艷了花兒；撥動了自然之美，吹出了自然之麗！

小村一夜，風雨無限，美好無限，生機無限！這一夜風雨是美的來襲！

風雨小學作文篇七

屋外，風吹雨打，聲聲不絕于耳。

屋內，只聞得我絕望的嘆息。

猛烈的狂風暴雨不斷打擊著我的屋子，它在風雨中搖搖欲墜。天，灰蒙蒙的，仿佛我此時的心情。

我臥病在床，躺在冰冷的被子里，感概時光的流逝，時代的變遷。

想之前，大宋江山多美麗！人民生活安定幸福，街市熱鬧繁華，君王統治有方，讓大宋王朝聲名遠揚。可如今，敵人的鐵蹄無情地踐踏著我們的錦繡河山，毀壞了我們的家園！我多么希望為國家殺敵立功，報效祖國啊，可是我年老體衰，無再戰之力了。我不能到戰場上去征殺敵人了，我所能做的，只有在這孤寂的小屋里嘆息。

嘆息聲中，我迷迷糊糊地睡著了，我仿佛又變得年輕了，披上了锃亮堅硬的鐵甲，帶上了頭盔，舉著長矛奮勇殺敵。敵人一人一個又一個地倒下了，我心中充滿了為國家出力的欣慰感。我仿佛看見，自己正騎在披著鐵甲的戰馬上，踏過寒冬冰封的河流，為了祖國而出征疆場，殺敵報國……

忽然，天空中爆開一個炸雷，將我從夢中驚醒。啊，還是那破舊的小屋，屋外還是狂風暴雨，我還是老邁無力，臥病在床，悲哀地為國家的未來嘆息著，擔憂著……

夢中，鐵馬冰河，殺敵報國。

夢醒，病臥長嘆，風雨大作。

風雨小學作文篇八

“終于來到海邊了！”我站在海邊的木板道上說。

馬上就要下雨了。

十分鐘前，還是陽光普照的。就在幾分鐘前，海上風云突變，烏云不安好心地向太陽靠攏。太陽神阿波羅發現了他們，駕著太陽戰車驅逐著烏云，可惜寡不敵眾，也只好作罷。烏云越來越密集，但是雨是遲遲不肯出現，好像還在等著什么。沒有陽光照射的大海顯得死氣沉沉，在烏云籠罩下的大海如同被蓋上了一暗紫色的面紗，顯得極為神秘。

風漸漸地起來了，借著風力，大海操縱著海浪不斷地拍打海岸，仿佛在向大地示威。風呼呼地吹著，烏云好像更加的黑暗。突然狂風大作，原來還在翱翔的海鷗一下沒了蹤影，海水燥動起來，蠢蠢欲動地向陸地沖來。終于，一個高達十幾米的滔天巨浪沖了起來，全速向陸地奔來！“轟”的一聲巨響驚醒了看的出神的我。

雨也不甘示弱，出其不意地下了起來。“嘩嘩啦啦”雨由小變到大，由大變成了暴。終于，在這暴風雨之中，海水迎來了他的高潮。遠方，一個雪白的水柱，怒吼著，直沖天際，如蛟龍出海，似天神下凡。接著，海浪開始了狂歡，咆哮著，肆虐著，沖向了他們忌恨已久的大地。十米、二十米、三十米……海浪如競賽似地沖擊著天空。

就在這時，萬丈金光從烏云堆中噴射出來。原來，阿波羅的太陽戰車逾越了烏云的重圍。雨停了，太陽再一次閃耀在天邊，遠處有一個五彩斑斕的物體。啊，原來是彩虹。

風雨小學作文篇九

我永遠也忘不了，那個大雨傾盆的星期六，那個善良的姐姐。

記得那天下午，我步行去書店看書，等我五點多從書店出來的時候，天空烏云密布，已經在打雷了。我一見這情景，便撒腿就往家跑，可是沒跑一會兒，我就跑不動了。我心想：“這下慘了，等到了家，非得被淋成落湯雞不可！唉，倒霉！”

天空已經開始落雨點了，我正焦急地走著，忽然聽到一陣清脆的聲音：“等一等，等一等！”我回頭一看，發現一個姐姐正推著自行車向我走來。等她走近了，我才有機會打量了她一番，只見她留著齊耳的短發眼睛大大的，穿一件白色上衣。

她說：“來，坐我的車吧！”“不，我自己可以走。”我不愿意麻煩這位好心的姐姐。“坐吧，不要緊的，快要下雨了，來吧！”聽那聲音，容不得我半點推辭，我只好坐了上去。

過了一會兒，下起雨來了，姐姐趕忙從書包里拿出一件雨披給我，她自己卻被雨淋著。

到了我家，我拉住她：“姐姐，到我家坐坐吧！”她婉言謝絕了：“我要走了，你快回去吧。”轉眼間，她已跨上了自行車。望著她的背影，我想起了那句話：風雨無情人有情······

風雨小學作文篇十

又一個同樣的閃電，有一個同樣的雷聲，我趕緊把被子蓋過頭頂，抱著娃娃，我問它“為什么你不懂我說的話，為什么你不能和我聊天，為什么在這里只有你肯認真的聽我講我的心事.”……

一個黑漆漆的夜晚，閃電劃過寧靜的天空，雷聲是那樣的震耳欲聾，不久后雨點落了下來，它清洗著大地的塵埃；風，呼嘯而過，帶來了絲絲的清涼.

就是這樣的一個夜晚，我躺在床上，久久不能入睡.在黑糊糊的房間里，我不出聲響的聆聽雨的聲音.雨聲是那樣的賦有節奏感，可就是這樣的節奏感讓我不安.在月光的照耀下，我看窗外看的出神.一道閃電劃過，回過神來；緊接著的就是那貫穿心底的雷聲.我突然發現我是多么的軟弱，竟然連雷聲都會害怕.

又是一道閃電劃過天空，我看見我家附近正在修建的大樓，閃電的光照耀在上面，我仿佛看到了一個骷髏頭向我靠近，我緊閉雙，我害怕看到它.手中抱著的是布娃娃，可是心中卻充滿了恐懼.空虛和孤單.好象找個人來陪，陪我哭，陪我笑，陪著我講述心中的感覺.

又一個同樣的閃電，有一個同樣的雷聲，我趕緊把被子蓋過頭頂，抱著娃娃，我問它“為什么你不懂我說的話，為什么你不能和我聊天，為什么在這里只有你肯認真的聽我講我的心事.”

閃電依舊劃過天空，雷聲依舊震耳欲聾，雨依舊清洗著大地，風依舊帶來涼意.漸漸的雷聲小了，我也睡了.

風雨小學作文篇十一

我記得曾有一首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。

記得那一次，期中考試如暴風雨般來臨。大家都在緊張的復習著，我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風扇有氣無力的吹著，但是不爭氣的汗珠還會不知不覺的掉下來。

當我們得知語文老師要給我們做一張去年的試卷，我們如活死人似的說：“上帝啊！幫幫忙吧，又考試了。”我不語，只是埋頭做著自己的復習工作。逃，肯定是不行的，只能去面對現實。聽我們老師說，人的一生當中有3個重要的考試 ，現在我們要面對的是其中之一。

誰都知道，這種考試的作業多得都不用說了。不說別人，就說我，作業最起碼做到22：00。每天除了作業還是作業，除了考試還是考試。不過功夫不復有心人，最后我取得了優良的成績，還受到了學校里送的小禮品，此時我的心情甜美無比。不光受到了學校得獎勵，還受到了家人的表揚，以及得到了同學們羨慕的眼光。比起那些自認為風雨總在陽光后的人要開心得多。在過年的時候，還受到了親戚朋友的表揚，我的心猶如吃了蜜一樣，美滋滋的。

陽光總在風雨后，我現在才明白這句話的含義。

風雨小學作文篇十二

大家好！我叫王**。

我想，每個人一定都有自己的愿望吧，那我就說說我的愿望。

我的愿望是長大當一名宇航員。因為宇航員能登上宇宙，能探索出宇宙的奧秘，能知道太空中還有哪些星球。現在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太陽、水星、火星、金星……

我想當宇航員還因為老師在課堂上講21課《太陽》和22課《月球之謎》時說，關于太陽和月亮，還有許多未解之謎等待我們去探索。我對課文中提到的一些問題很感興趣，比如：月球的年齡比地球的大還是小？月球的火山活動比地球的晚還是早？月球上的塵土真的有殺菌作用嗎……我想，等我長大了，一定要探索出這些問題的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，這是宇航員應該做的事。另外，我還要為小朋友們寫出一些關于宇宙奧秘的文章，讓下一代的小朋友們也對宇宙產生興趣，也去當宇航員，探索出我們沒有發現的秘密，讓他們一代傳一代。

現在我要好好學習，爭取讓我的愿望早日變為現實。