隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高考生自我陳述報告 高考生自我陳述報告怎么搞篇一
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在
校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中～會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的'總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高考生自我陳述報告 高考生自我陳述報告怎么搞篇二
三年時間真的很短，短的如果一縷青煙在眼前飄過，我還依稀記得自己在剛進入高一那會，自己憧憬的目光，想要在高中好好學習考個好大學，當三年即將結束我突然感覺時間原來與此快，往昔如昨日，歷歷在目。
在三年里，因為自己有目標的學習，我并沒有浪費多少時間，基礎知識掌握的還不錯，自己雖然有些不滿，至少也不會差多少，我在班級里面一直都是靠前的，高中三年時間，我一直都排在全校前十，每次考試我都信心滿滿，到了高三最后階段，雖然還感覺學的不夠但是我也有信心繼續(xù)打開心的局面。
我在學習中堅持做到認真努力，每天老師上完課我都會去辦公室詢問老師問題，同時也會把自己在學習和一些問題請教老師，我也成為了辦公室的常客，經(jīng)常受到老師的教導，我的成績也因為我自己的勤奮學到了更多知識，至少我不需要擔心自己學的不好，其他同學如何學習如何玩，都不會影響到我，因為我自己是非常認真努力，自律強。
對待老師發(fā)自內心的尊重，從不會敷衍，老師吩咐的作業(yè)我會及時完成，也會準時完成，因為我清楚老師給我們安排的任務都是為我們考慮，完成了每日作業(yè)，自己會主動的去做一些習題練習加強自己的能力多練題，多做作業(yè)，還會在上課前復習和背誦，抓住每一分鐘時間，掌握好每一個知識點。
我不會驕傲，因為我知道，如果我自己不好好學習，不認真，遲早會被其他同學超越，會耽誤自己的學習，所以寧可累些也要學完自己的任務，不管有多累有多忙，都不會忘記學習，筆記也是我學習的主要方式，我不是一個記憶力強的人，我之后靠自己的筆記在課后復習，做題加強記憶，所以很多同學看到我的時候很多時候是在寫作業(yè)。
現(xiàn)在吃的苦越多，以后才能夠做的更好，畢業(yè)了就要加大學習任務，就要完成自己的作業(yè)，每天都反省自己，對于同學我友好關心，經(jīng)常會考慮自己的真實情況，不用在擔心自己做的不夠好，之要達到自己的任務，人需要的是認清自己，更要明白自己做的學習任務。對待學習的太讀讓我有機會繼續(xù)學習，讓我可以不斷認真汲取知識，我會不斷改善自身的能力就算進入到了大學也不會忘記自己的能力。
用謙虛的心態(tài)，認真努力完成自己的學習，不擔心，也不考慮自己玩不好，之喜歡自己主動去做，主動去完成，一點點得的提高讓自己沒有遺憾，提高自己的基本能力。
高考生自我陳述報告 高考生自我陳述報告怎么搞篇三
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能夠很好的處理和同學之間的關系。
在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。
在工作上，對工作熱情，具有較強的責任心和進取心，有較強的團隊協(xié)作能力，和公司同事之間能通力合作，和睦相處。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能夠吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，團結同學，樂于助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值，開辟一條屬于我自己的道路。
高考生自我陳述報告 高考生自我陳述報告怎么搞篇四
匆匆，匆匆，時間就這樣又過去了三年。上一次是我三年的初中畢業(yè)，這一次是我三年的高中畢業(yè)，說實話，我現(xiàn)在真的感慨萬千，原來我們的這些年輕人的時間，過得是那么飛快，好像昨天我們還在一起打球玩耍，今天我們就要一起共赴大學當大學生了。在這個高中三年里，我自認為比初中三年要收獲更多，具體的有以下幾個方面的收獲：
在初中的時候，我的讀書可能真是為大人在讀書，我的成績有多不好，我就有多不喜歡讀書。后來上了高中后，有了班主任對我們學習上的引導，我忽然明白學習根本就不是為了別人，是為了自己而讀書，一個年輕的人，一個像我這樣還只能稱為孩子的人，如果不努力學習，又能做些什么呢？在該讀書的年紀不好好的學習，等到出了學校去社會上，又哪有時間給我們去補習過去讀書時就應該掌握的知識呢？高中三年讓我明白了學習是為了自己，學習是一根救命稻草，只有牢牢抓住的人才可以爬出井底，去看見外面的世界。
在對學習有了深刻的認識后，學習上也變得非常自覺了。過去學習都是爸爸媽媽催促著我去做，現(xiàn)在完全不是那樣了。連我的爸爸媽媽都認為我脫胎換骨了，就連我高考的成績，爸爸媽媽也著實驚訝到了，按他們過去對我的認識和了解，他們以為我能考上一個二本就已經(jīng)很不錯了，沒想到我給他們殺出了一個985加211，爸爸直接高興地說要送我去上學。只有我自己知道，這都是因為我懂得學習意義之后對學習的自覺產(chǎn)生了作用，我也知道，上了大學，我還是會像這三年一樣，不浪費自己的一寸光陰一寸金，好好把握自己的青春歲月不虛度。
以前可能真就是成績不好，身邊環(huán)境對我的影響使得我對身邊的人，包括同學都不太友善，甚至還出現(xiàn)過初中跟同桌打架的情況。現(xiàn)在想想，初中女生跟同桌打架，真還挺丟臉的，還好我高中沒有再出現(xiàn)過這樣的情況，并且現(xiàn)在已經(jīng)跟身邊同學都相處的很好，對待大家都友善了很多很多，連我唯一的好朋友都表揚我初中到高中的轉變，她說看著我朋友越來越多還有點擔心她自己的地位受到動搖，但她也知道我不會因為朋友多就辜負她對我的好的。
在拿到通知書的那一刻起，我知道我的未來目前在我的掌控當中了，我有了上大學后要努力實現(xiàn)的目標了，這種有生活目標的感覺實在是太棒了！我對我的高中三年，可以說是無憾了！
高考生自我陳述報告 高考生自我陳述報告怎么搞篇五
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
盡管這三年已經(jīng)遠離我了，而接下來我將面臨的是四年的磨礪。但是我堅信因為這前面三年的打磨，又因為這三年的堅持與不放棄，即便是面對接下來的四年，我也一定不會害怕。說實話，這三年帶給我的很多，有感動也有難過，但是這都是高中三年所給我的饋贈。這些饋贈都是寶貴的，正如這三年也是寶貴的，希望今后的日子，我也能是像熬過這三年一樣，不會有絲毫的松懈，也不會有絲毫的氣餒。我想我已經(jīng)準備好了，迎接接下來的挑戰(zhàn)。畢竟這三年也不是白白的熬過的。
