演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

班長評選演講稿篇一

三尺講臺迎冬夏兩鬢斑白送春秋

各位領導、各位同事：

大家好！很榮幸連續第三次被提名為感動xx十佳教師候選人，感謝領導和同事們的信任和認可!同時也對本學期新加盟xx的22名新老師們表示熱烈的歡迎！我今天演講的題目是＜＜三尺講臺迎冬夏兩鬢斑白送春秋＞＞。

2004年8月，我懷揣夢想，告別xx初中，應聘來到了xx外國語學校。屈指算來,我到xx工作已經九年。初到xx工作時，正值學校發展艱難起步階段，小學１至６年級每個年級一個班，初中只有七年級四個班，全校學生不到五百人。只要家長有錢，不管學生素質高低，都可以送孩子到xx來讀書，生源根本沒有選擇的余地,平時為了引進和鞏固生源還要絞盡腦汁。學生的行為習慣、思想品德、學習成績等方面均比較差，

教學

那么，我自己是怎么做的呢

從調入至今，我一直從事語文教學和班主任工作，有時兼教歷史和政治，負責學校文科教研和文學社社刊編輯工作。2012年9月開始擔任學校工會主席職務。

班主任工作方面，我對學生循循善誘，愛而不袒，教而不訓，示以典范，嚴以督導。采取“親、嚴、細、活”的方法對學生進行人生觀、價值觀、世界觀的教育，建立健全班級規章制度，上好主題班會，對學生進行系統的道德、法律、安全、衛生、禮儀常規以及心理健康教育，長期開展師生對話活動，堅持家校聯系制度，堅持學生自治，實行民主管理。立足于以人為本，尊重學生；教會學生做一個高素質的xx人；千方百計培養學生的責任感；經常加強與生活老師和科任老師以及家長的聯系和溝通。我所帶班級從無重大違紀和安全事故發生，學生的六大陋習得到革除除，班級衛生、內務、紀律、成績等方面得到了大家的高度贊揚。所帶班級2005年、2007年、2009年2011年分別被評為xx縣、綿陽市先進班集體。

在學科教學方面，我嚴格履行一名教師的崗位職責，深鉆課標和教材，盡力搞好“教學六認真”工作，盡可能使用多媒體教學，改進教法，指導學法，積極進行課堂教學改革。重素質教育，強能力訓練，采取行之有效的方法培養學生的創新意識和能力。

我總是以信任、期待的語言激發學生自主學習、合作學習和探究學習，讓學生感覺到學習的挑戰和樂趣，從而學會學習，樂于探究，并形成在生活中學語文、用語文,牢記歷史、振興中華的良好習慣。指導班委干部創建班級博客，要求學生利用學校微機和家庭電腦，創建自己的博客，每學月選擇自己的至少一篇習作或感言上傳，實行資源共享。我還讓學生通過登錄我的個人網站獲取相應指導，獲取學習資源。適時開展一些其他班級課外實踐活動，如家鄉風俗、xx歷史演變、姓氏探究、家族故事等調查活動，搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事，春聯、對聯、農諺、歇后語、墓志銘等采風活動，調查xx縣城、集鎮店鋪招牌廣告文字規范使用情況，調查研究xx災后重建發展變化等等。學生對我所教的學科產生了濃厚的興趣和愛好，考試成績也就逐步提高，名列前茅。

從2004年調入xx至今，我一直負責文科教研工作。我和組內老師們一道積極進行教研教改，不斷改進和完善教育思想、教學方法。認真組織老師們上好研究課、公開課、觀摩課，編寫導學案，積極參與高效課堂的研究，嚴格進行每學月一次的教學六認真過程工作檢查。落實青藍工程，狠抓年輕教師的培養。經常指導學生課外寫作小組開展活動，先后有7名學生在各級各類寫作比賽、征文活動中獲獎。指導何倩、張源源、王建波等學生在>等報刊發表文章5篇。我還帶頭撰寫教研論文，撰寫的>發表在中國人民大學主辦的>雜志2012年第11期上，該文還被中國教育學會評為優秀教學論文一等獎。目前，文科組的老師們撰寫教學論文、編寫導學案已蔚然成風。文科教研組成為了我們學校團結友愛、作風嚴謹、有實力和挑戰能力的一個優秀教研組。

招生工作方面，我以前有六年時間分配在城區招生。近三年，學校安排我負責xx學區的招生工作。尤其是今年，在王平詩、李秋霞、伏冰清等老師的支持配合下，我們招生組三下xx、五到金雞、九次家訪、屢打電話，冒著洗澤初中、金雞初中、xx初中、xx中學封鎖的炮火，攻堅克難，創新模式去開展招生工作，如果已經報名的20名學生不反悔的話，就能超額完成學校下達的招生任務。

人間自有公道，付出終有回報。加盟xx以來，我和任課教師們一起，辛勤教學，無私奉獻，先后取得了2006年、2009年、2012年三次中考大捷。培養出了就讀于北方交通大學的何倩，師從兩院院士陳永川，碩博連讀于全國十大著名高校---南開大學的許蘭芳，２０１２年xx縣中考狀元王建波等優秀學子。我自己一次被評為綿陽市優秀班主任，三次被評為xx縣政府優秀教師，去年前年連續兩次被評為感動xx十大名師，三次獲得國家級論文一等獎。

各位領導、各位老師: 一花獨放不是春天，只有百花盛開才能春色滿園。xx是我家，發展靠大家。從xx初中來到xx，從當年的風華正茂到如今的頭發花白，我無法言語我對xx的愛；我無法表達我對xx別樣的情懷。雖然我很平凡，但是平凡的我卻有一顆不甘平凡的心，我愿甘做紅燭，誓為xx添光彩。

那么，在今后的工作中，我將怎樣為xx添光彩呢？

我認為，為xx添光彩，就應從每一天的上班開始，按時上下班，不遲到，不早退，不曠課，不私自調課；就應從準備每一節課開始，多方借鑒，選準教法，結合學生實際，做到“備課辛苦，上課輕松”；就應從關心每一個學生開始，不歧視任何一個差生，努力把愛的光輝灑向每一位同學，真心去關心他們，讓有能力的同學更加優秀，讓有潛力的同學快速成長，讓能力差的同學不自我放棄，提高學生的整體成績和綜合素質；就應從每一天的教學隨筆、教學反思開始，反思自己當天教育教學的得失，找到“得”的原因，發現“失”的源頭，不斷提高自己的教學水平；就應從每一篇論文、每一次教研活動、每一份導學案開始，平時編寫好導學案，多撰寫并發表教研論文，努力讓自己成為校內外有影響的名師……

新學期開學之初，大家置身校園，都在欣喜地感受著xx的新變化，例如教室裝修升級，安裝電子白板，辦學條件在不斷改善，教師待遇在不斷提高等等。我們大家要經常去反思：我為xx的發展做了哪些貢獻？我為學校爭光添彩了嗎？

各位領導、各位老師:新的一學期即將開始了，我相信在我們大家的共同努力下，xx一定會魅力四射，放射出她應有的光彩，xx的明天一定會更加美好。

謝謝大家!祝福大家:身體健康、工作順利!

班長評選演講稿篇二

十佳評選演講稿

十佳評選演講稿

十佳評選演講稿十佳班主任評選演講稿：教育，因持守而美麗 教育，是用真誠彈撥靈動的音符，奏響一曲生命樂章;教育，是用智慧凝聚明亮的色彩，漸變成一道炫麗的彩虹;教育，是用師愛托起璀璨的繁星，持守一片成長的天空。彈指一揮間，我已立于講臺二十二載，擔任班主任工作也已十七度春秋了。多年來，我始終堅持用愛浸潤學生的心靈，用文化為學生打好人生的底色，在活動中引導學生養真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。

正如在教學上我們要“因人而異，因材施教”一樣，在班級管理上我們也應“因師而異，因班施策。”班主任應依據班情和自身優勢為班級發展量身定制目標與方略，故而班級的發展現狀能反映班主任的治班理念。我的治班理念是：文化管理鑄班魂，不拘一格育人才。文化管理是教育發展的需要，也是班級管理的最高境界，它對學生的影響是潛移默化且深遠持久的，它的作用不在于灌輸，不在于命令，而在于熏陶與浸潤，在于體驗與感悟，在于創造一種能促進學生全面發展和終身發展的良好氛圍。

“文治”的理念決定了我班“文治”的思路，即“以文載道，以文育人，創新方法，打造特色”。具體來說就是：以精神文化浸潤學生的心靈，以物質文化陶冶學生的情操，以制度文化滋養學生的德行，以行為文化潤澤學生的成長。

思路是良好的開端，關鍵還在行動。為了將班級管理工作落到實處，我們師生共同敲定了“我自信我快樂我成長”的班訓，設計了班

徽;并由學生自主管理，營造了一個簡潔明快、溫馨優雅的文化育人氛圍;我們還通過民-主途徑制定并完善了班級制度，再以學生樂于接受的方式呈現且落實。

當然，孩子們最喜歡也最受益的還是那些富有新意的班級活動。“自編制度歌”和系列主題班會活動幫助孩子們養成了良好的行為習慣和道德品質;“今天我值日”、“想挑戰嗎”、《班級成長日記》等活動培養了孩子們的愛心、信心、責任心;“班級新聞聯播”、“1+1手拉手”、“團隊爭章”等活動培養了孩子們的感恩意識、互助精神和集體榮譽感;“凡人凡語”、“教師寄語”等活動則在班中營造了一種積極向上的輿-論導向。為了拓寬教育渠道，集合教育力量，我們鼓勵學生家長與我們一起書寫《班級成長日記》;為了營造更為寬松優雅的文化育人環境，我們創建了班刊《靜聽花開》，申請了班博“靜聽花開，欣賞怒放的生命”。班刊與班博成了記錄孩子們成長足跡的天空，他們還在自主管理班博的過程中提高了感恩意識、責任意識，鍛煉了寫作、審美、評價的能力。兩年來，我班曾先后有8篇博文在《小學生作文》、《天津教育報》、《渤海早報》等刊物發表、獲獎。孩子們把從寫作中獲得的自信遷移到其他方面，從而形成良性循環，促進了全面發展。

豐富新穎的班級活動讓孩子們得到了更多的歷練，同時也得到了家長們的大力支持與高度認可。我班在“文治”理念的指導下，鍛造了一種“桃李不言，下自成蹊”的育人環境，逐漸形成了自信、樂學的班級氛圍，孩子們的團體意識、感恩意識和集體榮譽感越來越強。我班曾先后被評為北辰區優秀班集體、特色班集體。我個人也在實踐中豐富了自己的治班理論，有8篇德育論文獲獎或發表，并獲北辰區

優秀班主任、十佳班主任、優秀共-產-黨員等殊榮，在每學期的班主任工作考評中也因工作求實創新而屢獲佳績。

面對繁雜的教育教學工作，我慨嘆班主任工作的平凡與偉大，更慨嘆作為一名班主任的幸福與感動，我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……教育因持守而美麗，生命因持守而永恒。今生的我，愿用這顆不愿淪落于浮塵的心來持守這一片成長的天空。

附送：

十佳青年教師演講稿

十佳青年教師演講稿

十佳青年教師演講稿尊敬的各位領導、老師：

大家好，很高興有機會站在這里，感謝大家對我的鼓勵和支持。我們每個人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人卻少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度過。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。

是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來，我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業而感到自豪!在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“教師是太陽底下最光輝的事業!做老師就要做一名合格的老師。”我一直記著爺爺的話，工作八年來，我一直兢兢業業、一絲不茍。在教學上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節課，研究學生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學習，自主學習，使學生養成良好的學習習慣。學生的成績也因此有很大的提高。在教學之余，經常思考教學中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學案例獲市級獎勵。

在抓好自身教學的同時，我還擔任著學校的教務工作。對待教務工作，我毫不懈擔開學初，結合學校實際，認真組織教師填寫各科計劃，以此來保證本學年教學教研工作的有序進行。組織集體備課，對教師的業務進行常規檢查，帶領教師認真學習新的教學模式，選派優秀教師外出學習，上好匯報課，撰寫

心得體會

是的，我是平凡的但我又是幸福的，因為我有份充實的工作,因為我有個生機勃勃、充滿活力的工作環境，因為我有那么多可愛的學生。

成為一名優秀的教師，這是我一直追求的目標。我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活，但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。面對未來，我充滿信心。

最后，請讓我高呼： 我自豪，我是一名青年教師。謝謝大家!

【擴展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點 主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發表意

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

把倒裝句改為常規句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節詞換成雙音節詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

班長評選演講稿篇三

評選大隊長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級(一)班的張峻瑋。今天，很榮幸能與這么多優秀的少先隊員一起參加大隊長競選。對我來說是一個挑戰，是一個難得的機會。

首先，我非常樂于為大家服務。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。

其次，我有著擔任班干部的工作經驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。

第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發言，并主動協助老師進行教學工作。我不會因為擔任很多的學校工作而影響到自己的學習;假如我是大隊長，我將做到“三心二意”。“三心”即“熱心、誠心和愛心”。“二意”即“讓老師滿意、讓同學滿意”。假如我是大隊長，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師的得力助手;假如我是大隊長，我將用汗水護衛母校的整潔、有序，因為有良好的環境，才能安心學習。

當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

拿破倫說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。我會盡自己最大的努力做到最好。因為我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，讓人佩服的好元帥。請多多支持我吧!我相信：我努力，我能行!今天，你投我寶貴的一票，明天，我將給你一百個精彩!我的演講完畢，謝謝大家!

班長評選演講稿篇四

評選班干部演講稿

評選班干部演講稿1 尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是廖芷玉，今天我站在講臺上進行班干部競選演講。我要競選的職位是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，但是也需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然我從為擔當過這個職位，但是我要去嘗試，我要讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶，大家是否給我這個機會呢？

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，擁有愛心，我的缺點是聽不得別人說我什么，但是在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將幫助每一位伙伴，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有缺點，我將

1 繼續自我完善。

老師們，伙伴們，信任我，支持我，請投我一票。

謝謝大家！評選班干部演講稿2 尊敬的老師、同學們：

大家好！我是六年（2）班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我擔任五年（2）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

2 在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。使我們6（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

3 請大家相信我，我能行！一定能行！

謝謝大家！評選班干部演講稿3 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們！

作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的4 “小淑女”、“小紳士”。

班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家！評選班干部演講稿4 尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們

5 及時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學們，請相信我吧！給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。

謝謝！

班長評選演講稿篇五

十佳大學生評選演講()

第一篇：十佳大學生評選演講：做有責任感的大學生 尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們： 大家下午好！

我是材料學院高分子xx班xx，很高興能夠站在這里參加院十佳大學生的評選。今天，我演講的主題是“做有責任感的大學生”。

xx年9月，我來到了xx科技大學這片嶄新的土地上，成為了一名大學。后來，經過民主選舉，我被選為高分子xx班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。

作為高分子xx班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優良的學風學風是一個班集體最具有戰斗力、凝聚力的表現。一直以來，我在班內緊緊圍繞學習開展工作，努力創建優良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內還組織了學習經驗交流會和考研經驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，并且為今后的考研做準備。另外，我還在班內組織了各種活動，來豐富大家的業余生活，我們去過抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學們的努力，高分子xx班被評為xx年度校級“先進班集體”和“志愿服務先進集體”。

作為材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由于我已經是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經起來了；深夜，當舍友已經熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風箏節，05級畢業典禮和09級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。

一名優秀的大學生，應該是德智體全面發展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學生干部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學習生活中努力加以改正。

滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰，我將自強不息，奮斗不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任！

最后，衷心祝福各位評委、老師，家長同志身體健康，工作順利。

謝謝大家！

第二篇：十佳大學生評選策劃書

山東建筑大學十大優秀學生評選活動策劃書 一、活動目的：

為我校大學生提供鍛煉和展現自我的舞臺，使其更加積極向上和刻苦學習，積極樹立當代大學生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發我校風云人物，促進整個建大形成良好的校風。

二、活動主題：點擊生命，震撼心靈。

三、

（一）思想積極上進，政治上要求進步，堅決擁護黨的路線、方針、政策，理想信念堅定，關心時事政治。

（二）具有良好的道德品質，誠實守信，嚴于律己，遵紀守法，沒有違法亂紀行為。

（三）具有團隊精神和奉獻精神：關心集體，樂于助人，有較好的人際關系；工作認真負責，踏實肯干，在同學中起表率作用。

（四）學習目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優異，2014年度每學期期評成績平均分達70分以上；單科成績及格（沒有補考,重修現象），體育達標。

（五）積極參與校內外文體活動和社會實踐活動，并獲校級（含校級）以上獎勵至少兩次。

（六）才藝突出，綜合能力強。 四、評選程序：

（一）第一階段（月日—日）：各系推薦“十佳大學生”系級候選人。

（二）第二階段（月日）：系級候選人參加現場展示，產生“十佳大學生”校級候選人。

（三）第三階段（月日—日）：公眾投票產生本屆校園“十佳大學生”。

五、評選辦法：

（一）“十佳優秀大學生”系級候選人產生辦法：各學院按評選條件推薦系級候選人，候選人須是大二（包括大二）以上我校在校大學生。各學院推薦的系級候選人要認真填寫《“十佳優秀大學生”推薦表》，于月日之前，交至校學生處。

（二）“十佳優秀大學生”系級候選人現場展示：

1、現場展示考察我校大學生的綜合能力：表達能力、應變能力等。

2、現場展示結束后，按照評委的打分情況將從21名系級候選人中產生15名校級候選人。

3、現場展示流程及評分細則：現場展示分兩個環節，總分100分。（1）第一環節：魅力印象（總分50分）

內容：自我介紹、必答題、互動問答。要求：

1、自我介紹、必答題回答時間、互動問答時間各為1分鐘，共3分鐘。

2、必答題環節為新增設環節，主要回答內容為：各候選人圍繞當下普遍關注的大學生的文化教育以及以及就業問題的關系。

評分細則：a.語言表達（10分）b.整體修飾（10分）c.思維應變（10分）d.綜合印象（10分）（2）第二環節：才藝展示（總分50分）內容：選手才藝表演

要求：選手自行準備才藝表演，形式、內容自擬，時間為3分鐘。

評分細則：綜合印象（50分）

（三）公眾投票產生校園“十佳優秀大學生”的辦法：短信投票 （四）綜合現場評分和短信投票結果評選出“山東建筑大學十佳優秀大學生”。

（五）頒獎儀式

第三篇：“十佳大學生”評選演講稿 “十佳大學生”評選演講稿 尊敬的領導老師、各位同學： 大家晚上好!我是來自于2014級******專業的——***。很榮幸今天能有機會站在這個講臺上，參加我院的“十佳大學生”評選。聽過剛剛十幾位同樣競選十佳的優秀學子們的事跡之后，我深深的感嘆我仍是不足。但，不論最后結果如何，我都相信，這將會在我大學生涯的畫卷中繪上光彩的一筆。

2014年9月，我懷著無比的期待來到了這美麗而又充滿朝氣的安師大校園。當我只身一人來到這所校園時，我就告訴自己：這里將是我人生的一次轉折點，我必須牢牢的抓住這次機會，絕不能白白浪費我美好的大學時光，我要充分利用它來實現我的人生價值。轉眼間，我的大學生活即將度過兩年，兩年里我也曾像在座的各位優秀學子一樣，有過成功的喜悅、有過失敗的傷心、有過歡聲高歌的激情、也有過埋頭苦讀的勞累，可是一切又都讓我感到十分充實。其實只要能磨練自己、提升自己，再苦再累我都感到值得。很榮欣，通過兩年的磨練，我的確我成長了許多。下面我將從學業成績、素質拓展、工作開展等方面做出簡單

總結

學業成績篇：我于2014年6月申請成為了一名合格的共青團員，又由于大一學年的綜合成績及工作成效較為突出，于是在2014年被推薦參加我校第46期黨校學習，在黨校學習中，不僅進一步深化了額對毛澤東思想的認識，更對黨的宗旨、性質有了更深的了解與貫徹，也懂得了身為一名共青團員，必須首先要加強自身的思想建設等。在認真學習了黨內知識后，我以優秀的成績完成了結業。同年，又提交了預備黨員的申請書，并成功的成為了一名光榮的預備黨員，這讓我感到無比的驕傲。之后，由于我在參加團內活動表現良好，成績突出，最后榮獲了“優秀團員”的稱號。其次，作為一名大學生，學習永遠是我們的天職，為此，我也一直沒有放棄過努力學習，埋頭苦讀、挑燈夜讀也都曾有過。最后在大一的期末成績與綜合測評中我均獲得了班級第一的好成績，獲得了校一等獎學金，且榮獲了“三好學生標兵”的稱號。之后，又先后獲得了國家勵志獎學金、莊嚴獎學金、莊嚴獎學金，院“自強之星”稱號等。

素質拓展篇：大學里的各項活動是鍛煉我們年輕學子的主要平臺，因此，我也積極參加了各項活動，并取得了良好成績。2014年：

院第三屆紅歌大賽——

一等獎；2014年：新生體操比賽——二等獎；2014年：第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽——院級金獎；2014年：院第四屆紅歌大賽——二等獎；2014年：“外研杯”英語演講——班級二等獎；2014年：“讀書報告會”——三等獎；2014年：詩文配樂朗誦大賽——三等獎。毋庸置疑，這一系列因參加活動而獲得的獎勵便是對我的最大鼓勵，同時也激勵著我不斷前進(推薦訪問..)，不斷的提升和拓展自己。

工作開展篇：在大學里我曾擔任過一年的學習委員，現任班級團支書。任職學習委員期間，我除了會時時關注同學們的學習動態外，還曾積極配合班委會、團支部開展過“三證頒發”、“元旦”狂歡夜、兩會學習、秋游等活動。任職團支書期間，則協同團支部成員及班委會積極開展過諸如“三山區”野外實踐、“學生手冊暨知識競答”活動、“十七屆六中全會”學習、“學雷鋒”土地政策義務宣傳活動等。通過我們自行協同組織了這些活動之后，我才深深感嘆，并不是每個活動的開展都像表面那樣簡單流暢，它需要我們一步步的設計與組織。所以，組織活動定是提升我們策劃、管理能力的最佳手段。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為當代大學生，成績只能代表過去，未來仍等待著我們繼續用汗水去開拓。同時，我仍會以過去的成績為基礎，過去的失敗為教訓繼續提升自身。在不斷完善中實現自己的人生價值。參加本次國旅學院的“十佳大學生”評選我感到十分的榮幸，這不僅是對我過去的成績一次總結，更是驗證其價值所在。同時，請學院各位老師給我這次寶貴的機會，并對我的不足之處提出寶貴的意見與建議，我將會努力更加完善自己，讓自己做得更好。

我的演講到此結束，感謝各位領導老師、各位同學的聆聽，謝謝大家。

第四篇：十佳大學生評選通知 沈陽大學關于做好

“十佳大學生”評選工作的通知 各學院：

為了進一步宣傳和樹立我校大學生的良好形象，積極營造良好的校園育人氛圍，充分發揮優秀學生在我校校風、學風建設和人才培養中的示范和榜樣作用，根據《沈陽大學學生獎勵條例》有關條款，學校決定評選 “十佳大學生”，評選方案如下： 一、評選范圍

在讀全日制普通本科生、專科生和研究生。（大一學生除外）二、評選條件

1、堅持黨的基本路線、方針、政策，堅持“四項基本原則”，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛勞動、熱愛科學、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺貫徹落實科學發展觀，樹立“四愛”教育思想，具有良好的政治素養。

2．具有執著的共產主義信念、高度的社會責任感，勇于擔當、甘于奉獻，熱心公益；誠實守信，謙虛謹慎；尊敬師長，禮貌待人，樂于助人，團結友愛。

3．具有實踐能力和創新精神，有全心全意為學生服務的精神，有遵守學習紀律，自覺維護教學秩序，在校期間無違紀行為，無處分紀錄。

4．具有明確的學習目的和專業思想，勤奮學習，作風 嚴謹，成績優秀，在校學習期間無不及格科目，08年兩學期 和09年第一學期學習成績平均分數不低于80分。5．艱苦奮斗，勤儉節約，熱愛勞動；愛護公物，保護 環境。緊密的將自己的前途與學校、國家的前途聯系在一起，關心學校建設、愛護學校名譽，積極為學校發展作貢獻，協 助老師完成各項工作，是老師的得力助手。6．十佳大學生候選人在本年度校三好學生、校優秀學 生干部、校優秀團干部、校優秀團員中產生。三、實施步驟

第一階段：動員組織（11月16日至11月20日）學生本人向所在學院申請，各學院可根據實際情況，在 班級、年級層層評選推薦的基礎上，評選出院“十佳大學生” 并擇優推薦其中2人為校“十佳大學生”候選人。并在學院 進行公示。

第二階段：推薦階段（11月23日至11月26日）推薦學院要認真組織填寫《沈陽大學十佳大學生推薦 表》，撰寫典型事跡材料（同時報送電子文檔），并于11 月26日下班前報送學生處。

第三階段：學院公示（11月27日至12月11日）校評選委員會對各學院推薦的候選人進行資格審查并 對符合條件者進行公示，確定校“十佳大學生”候選人，各 學院通過校內宣傳報欄、報紙、網絡、條幅、展板等宣傳媒 體廣泛進行候選人先進事跡宣傳展示。第四階段：評選（12月13日）召開全校“十佳大學生”評選大會。“十佳大學生”

候選人，采取上臺演講，現場投票的形式，現場選出沈陽大 學“十佳大學生”。第五階段：表彰獎勵。（12月末）

學期末，學校召開2014年度學生優秀個人、優秀集體 表彰大會，對第五屆“十佳大學生”進行表彰獎勵。四、組織領導

學校成立評選委員會及其工作辦公室，成員由宣傳部、學生處、團委、教務處等部門負責人。學生處具體負責本次 活動的策劃、組織工作。五、工作要求

（一）高度重視、精心組織。各學院要嚴格按照評選條 件和程序，認真組織好本學院候選人的評選推薦工作。要指 派一名學生工作人員負責十佳大學生的評選工作，按照公 開、公正、公平的原則認真組織好以班級為單位的學生投票 工作，要通過校“十佳大學生”的評選，努力營造“學先進，爭當優秀學生”的良好氛圍。

（二）采取多種形式，加大宣傳力度。各學院要制作“十 佳”候選人事跡宣傳板，在學校指定位置統一擺放予以宣傳。同時利用學校設立的宣傳櫥窗，對各學院“十佳”候選人事 跡進行宣傳。校報分期報導“十佳大學生”事跡，廣泛宣傳，樹立學習榜樣，發揮“十佳大學生”的榜樣帶動和輻射作用。（三）各院要確保把印有十佳大學生候選人照片、事跡 和發到本院學生班級。

（四）現場投票以學院為單位，按照學生比例，選出代 表投票。嚴禁投票過程中出現截留選票、涂改選票等違規操 作，對查證屬實的問題，將全校通報。

（五）各學院于11月27日前將《沈陽大學十佳大學生 候選人登記表》以及3000字的個人事跡材料(a4紙縱向打印)和300字以內的個人簡介電子版報學生處學生教育科信箱 xscjygl@126.六、表彰獎勵

由學校評選委員會確認后后，對評選出10名沈陽大學 十佳大學生頒發榮譽證書及獎金。沈陽大學學生處 2014年11月17日

第：評選表彰“十佳大學生” “十佳大學生”的條件: 評選表彰“十佳大學生”要堅持德才兼備，品學兼優，德、智、體全面發展的標準，候選人必須具備以下條件：

（一）基本條件1.曾受到過校級或校級以上的表彰或獎勵。 2.堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義。

3.勤奮學習，刻苦鉆研，學業成績達到校三好學生標準。 4.模范遵守和執行學生守則和學院有關規章制度，具有優良的道德品質和文明行為，助人為樂，無任何違紀記錄，在學生中有廣泛影響。

5.積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛生習慣和心理素質。

（二）分項條件候選人除應具有基本條件外，還須至少達到下列條件之一：

1.積極主動承擔社會工作，熱心為同學服務，具有較高的組織和協調能力，在自己的工作崗位上取得突出成績，所在集體和本人均獲得過校級或校級以上的表彰或獎勵。

2.學習態度端正，目標明確，刻苦認真，成績優秀，始終能在班級名列前茅，并至少獲得過一次校（或以上）優秀學生干部、三好學生的榮譽。

3.積極參加社會實踐活動，活動的社會影響較大，為學校贏得榮譽，本人在活動中起主要作用，并取得突出成績。

4.長期或經常性地參加青年志愿者活動，不計較個人得失，主動為社會或他人奉獻愛心，活動取得較好的社會效益。

5.有較強的運用知識解決問題的能力和開拓創新精神，在各類比賽尤其是在科技、文化等競賽中出類拔萃。

6.身為家庭經濟特別困難的學生，不向貧窮低頭，自強不息，并能做到品學兼優。能在不影響學業的情況下，積極主動尋找勤工助學的辦法，靠聰明的智慧和勤勞的雙手解決自身的困難，為家庭分憂。

7.作為中共黨員或預備黨員，能時時以黨員的標準嚴格要求自己，在思想、學習、工作和生活上起示范和表率作用。關心同學，為同學排憂解難，并有自我犧牲精神。能團結和帶領廣大同學積極投身學校的精神文明建設，為良好學風和校風的形成做出了自己不懈的努力，在同學中有較高的聲譽。

班長評選演講稿篇六

三好生評選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這里認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。

背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。花園村二小是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想躋身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。

如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。

xx

年 月 日

xx

班長評選演講稿篇七

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！

我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，學士學位，護師職稱。2005年7月來xx市人民醫院xx科，一直從事護理工作，2012年被醫院評為優秀工作者。此次我競聘護師崗位。

轉眼之間，已經在護理工作崗位上走過了八個年頭。八年來，我懷著對護理事業的滿腔熱情，在各級領導老師的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，取得了一些成績。

今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，一是各位領導老師給了我們一個展示自我、體現價值的良好機遇，我們應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經具備了護師崗位的個人素質和工作能力。

首先，不斷加強自身業務學習。當今世界，科學技術正以前所未有的速度迅猛發展，我們護理行業也不例外，新觀念，新知識、新技術層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時，不僅學習了護理學知識，還注重學習了護理心理學、社會學、人文學等多學科的知識，同時也關注護理學科的新發展，不斷給自己“充電”，以適應護理事業的發展要求。

第二，增強護理安全責任感，杜絕護理糾紛和護理差錯。在工作中，高度的責任感是必不可少的，尤其是護理工作，它直接 1

關系到患者的身心健康，更需要我們具有對工作兢兢業業、一絲不茍，高度負責的敬業精神。所以，我時刻將病人的安危放在心上，嚴格按規章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在工作中嚴格要求自己、杜絕差錯事故的出現。

第三，在優質護理的基礎上創立溫馨服務。作為護理工作者，我感覺應當想病人之所想，急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應該了解病人的心理狀態，關懷和幫助患者。在我們婦產科，孕婦在入院時，大多是頭胎，往往會產生一種懼怕心理，如擔心能否順利分娩，能否承受分娩帶來的疼痛等等，針對這種情況，我每次都保持和藹地態度向其解釋分娩的正常過程，耐心地解答她們提出的各種問題，使之消除顧慮，積極主動地配合醫生、護士的工作，臨產后，隨著陣痛的來臨，指導她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來的疼痛。總而言之，在工作中，既要千方百計解除患者生理上的痛苦，也要想方設法使患者獲得心理上的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。

通過這次競聘，無論結果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我一樣會認真做好工作，以更高的標準要求自己，進一步完善自己。

我的演講完畢，謝謝大家！